童年的臺(tái)階作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的童年的臺(tái)階作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的臺(tái)階作文1
老家，魂?duì)繅?mèng)繞，不離階前。
看到空間里表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺(tái)階上玩耍的歲月，眼前出現(xiàn)兩個(gè)小男孩趴著玩石子的場(chǎng)景。是啊，在臺(tái)階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。
老家是一個(gè)小山村，峰巒疊嶂，景色優(yōu)美。老家門(mén)前有幾級(jí)青石臺(tái)階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動(dòng)，我們就圍著臺(tái)階左右玩耍。
臺(tái)階就是我們的樂(lè)園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成為我們的玩伴。在我的眼里，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。
最喜歡的是泥巴，常用它來(lái)玩“賠砂鍋”的游戲。把一團(tuán)泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開(kāi)一個(gè)洞，對(duì)方要用泥巴賠過(guò)來(lái)把它補(bǔ)上。泥巴還可以捏泥人兒、小動(dòng)物，我們用它們來(lái)過(guò)家家，表達(dá)生活的理想。泥巴給童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我還會(huì)用它做成泥塑的哨子。
有一次，為了證明自己長(zhǎng)大了，一步跨兩級(jí)臺(tái)階。在就要上去的時(shí)候，身體一晃失去平衡，一個(gè)跟頭滾了下來(lái)。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打著臺(tái)階哄我。
童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里，蹣跚著腳步，搖搖晃晃地長(zhǎng)大了。有愛(ài)在，就有富有。如今，我多么懷念在老家的那段時(shí)光。
童年的臺(tái)階作文2
旋轉(zhuǎn)的木馬，是現(xiàn)在孩子時(shí)的記憶；逆轉(zhuǎn)的臺(tái)階，有這個(gè)80后出生的我的童年。
總會(huì)無(wú)故地想起那朱紅的大柱子，青白的臺(tái)階逆轉(zhuǎn)著擁著柱，我總會(huì)悄悄地踏上那小腳丫，偷偷地抱著那粗粗的紅柱。感受著一種向上，望著那窗外的世界，突然覺(jué)得自己已經(jīng)戀上了那逆轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
臺(tái)階讓我懂得生活的不斷向上，即便逆轉(zhuǎn)。
我離那兒時(shí)的'臺(tái)階遠(yuǎn)去，卻漸漸觸摸到了另一階梯。
它沒(méi)有實(shí)在的石階，沒(méi)有那美麗的色彩，沒(méi)有那讓我戀上的感覺(jué)。我試著去放棄它，試著遠(yuǎn)離它，終究還是失敗了。
這無(wú)處不在的臺(tái)階，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。
文字面前，它讓我失去了自己。不再進(jìn)行心底的自我探索，不再梳理自己的亂發(fā)。我開(kāi)始期盼那似乎白來(lái)的稿費(fèi)，我開(kāi)始渴望那不勞而來(lái)的獎(jiǎng)杯，證書(shū)。自己開(kāi)始變成了前者的俘虜，自己的文字也不再與心相應(yīng)了。
朋友面前，他讓我漠視一切。不再給予對(duì)方一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，不再接受對(duì)方的小小請(qǐng)求。我開(kāi)始沉溺于自以為樂(lè)的世界，我開(kāi)始?jí)嬋胗谧砸詾樗挠螒颉Ｗ约洪_(kāi)始被一層模糊隔絕了，自己的新不于他人相通了。
生活面前，它讓我絆倒了自己。不再總結(jié)自己的錯(cuò)誤，不再找出自己的不足。我開(kāi)始落入一條河，我開(kāi)始失去一泓清泉。自己開(kāi)始下沉，自己不能控制地下墜。
我一直以為登上了那高高的臺(tái)階，卻沒(méi)有在乎“高處不勝寒”的感覺(jué)。
我不再是上升的熱氣球，被針刺了下去，開(kāi)始了送命的自由體運(yùn)動(dòng)。
為何不去直視我的臺(tái)階呢？
我望著那片云，我仰視那逆轉(zhuǎn)的臺(tái)階。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正視你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感覺(jué)臺(tái)階在我腳下。
我已走在了臺(tái)階中，逆轉(zhuǎn)著自己，直視著一切。
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