【精品】童年作文600字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的童年作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年作文600字 篇1

　　在我奶奶家門前有一條清澈的小溪。小溪邊的垂柳把溪水當(dāng)成梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。在小溪邊上經(jīng)常有許多老婦一邊洗衣、洗菜一邊在互相聊家常。

　　這條小溪里有著我童年的記憶：在小溪里學(xué)游泳，在小溪里捉小魚小蝦，在小溪里打水仗……小溪給了我純真、難忘、有趣的童年，它為我的童年添上了一筆筆彩色的畫筆，給我留下了難忘的、深刻的記憶！

　　一個(gè)夏日炎炎的中午，我準(zhǔn)備去睡午覺時(shí)，聽見領(lǐng)居家的小孩子在喊：“姐姐，我們?nèi)プ紧~了，你去不去呀？”我一聽，來了精神，一邊跳下床，一邊喊“加我一個(gè)”。我穿好衣服跑到小溪邊上，伙伴們早就在小溪邊上等我了。我們換好拖鞋，站在小溪上，看見我們的影子被溪水染綠了。我把小腳丫伸進(jìn)清涼的溪水里。我給小伙伴分配了任務(wù)。我和一個(gè)小女孩去把小魚趕下來，一位小男孩去把簸箕準(zhǔn)備好，還有一位小女孩把捉到的魚放入桶里。我們先把小石頭擺成一個(gè)“】”的形狀，把石頭鋪上一層又一層，直到露出水面。

　　我和小女孩走到小溪上游用小腳驅(qū)趕小魚。我發(fā)現(xiàn)在小溪上游有好幾條小魚在一起嘻戲打鬧，我悄悄地走到小魚后面，用腳趕著小魚。它們似乎商量好了，一個(gè)往東一個(gè)往西。我可沒有那么傻，我趕著一條小魚走向中游。另一個(gè)小女孩去趕另幾條小魚。小魚進(jìn)了“】”里，小男孩用簸箕往前一推，再往上一提，然后交給了小女孩，她用小手輕輕地放入桶里。

　　這件事過去了很久了！我慢慢地想，默默地寫，又看見了夏日里我和小伙伴玩耍的情景，又聽見了一聲聲充滿歡樂和活力的歡呼。童年重臨于我的心頭。

童年作文600字 篇2

　　小時(shí)候，我只知道吃喝玩樂，根本不顧時(shí)間的飛逝，現(xiàn)在想起來，那個(gè)時(shí)候是多么快樂，現(xiàn)在好后悔……那個(gè)時(shí)候的我，一點(diǎn)都不珍惜童年，童年啊童年，你什么時(shí)候才能回來呢？

　　朱自清寫的《匆匆》說得好啊，我的童年到底去哪里了？是有人把它偷了吧，那又是誰？是它們自己逃走了吧？現(xiàn)在又到了哪里？我能挽回嗎？我不能挽回，童年的歲月已經(jīng)逐漸消失了，或者，已經(jīng)完全消失了。

　　童年，是所有的孩子玩性最大的時(shí)候，最調(diào)皮的時(shí)候，長大后，懂事了，孩子們的那種天性也沒有了，孩子們已不再是孩子們了，不再調(diào)皮、玩耍……

　　記得我的童年，只知道玩，每天都讓媽媽給我買冰其淋，每天都無憂無慮，童年，好像離我越來越遠(yuǎn)了，童年總是從我的.無憂無慮的臉上飛逝，在我的玩的快樂中飛逝，在我的吃冰其淋中飛逝，以前的我，只知道每天要怎么玩，其它的一點(diǎn)都不在乎。

　　童年的時(shí)候，我也有許多朋友，我們一起玩，一起笑，一起哭……他們都住在我家旁邊，我們曾經(jīng)一起追逐玩鬧，曾經(jīng)一起被狼狗嚇破膽，但是，時(shí)間流逝，我們玩的時(shí)間已經(jīng)完了，剩下的，只有好好學(xué)習(xí)了，進(jìn)入少年時(shí)期。

　　童年非常純潔，沒有一點(diǎn)欺騙，沒有一點(diǎn)污點(diǎn)，但是，這善童年之門即將關(guān)閉，我又耐它如何，只有眼看著它關(guān)閉，而時(shí)間又從這里流逝了……

　　玩伴現(xiàn)在已經(jīng)不再是玩伴，我們在一起的時(shí)間非常少，就算在一起，也只是討論文學(xué)，小說。就說我一個(gè)非常好的童年玩伴廖丙森吧，他原來就住在我家旁邊，可是后來搬走了，我孤零零了……而原來他家那只狗，也因病死去了，我的玩伴……全部走了……

　　童年的飛逝的速度簡直就如同光速，根本不顧我阻攔，我也根本阻攔不了，只能讓它飛走……

　　后記

　　童年，已經(jīng)完全消失了，對嗎？童年之門已經(jīng)關(guān)閉，永遠(yuǎn)不能打開了，我們都在成長，都在成熟，雖然童年消失了，但是，我們還是非常快樂，對嗎？

童年作文600字 篇3

　　暮然回首，已瀟灑走過十三個(gè)春秋。童年是留在我記憶中一張永不退色的老照片，映出點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　我的童年在外婆家度過，那是我生命的一片凈土。鄉(xiāng)村的夜，把人籠罩在巨大蒸籠里，透不過氣。晚飯后，奶奶手搖扇子，蹲坐在門前光滑的石頭上。我依偎在奶奶懷里。

　　門前的幾棵石榴樹總是枝繁葉茂，遮住視線，青澀的石榴掛在枝間。小孩兒拉扯著枝條，偷下幾顆，剝開丟在地上，一溜煙“竄”沒影。吃飯的嬸嬸“啪”放下碗筷，似箭般沖出去，不樂意地嚷：“哪家的小孩，石榴青得石頭蛋一樣，紅了再來摘啊！”又撿起沾滿泥土的果子自言自語。

　　月明星稀了，散步的人們似找到歸屬都圍坐在各家門前談天說地。恍得一下暗了，瞧不見誰的身影在草叢里動(dòng)，手電光照射出來，又消失在夜空中——那是捉蟬的人們吧！“奶奶，天上的星星到底有多少顆？”奶奶笑笑說：“天上的星星啊，和你的跳皮勁兒一樣多！”我假裝生氣不理睬外婆，拗過頭耐心地?cái)?shù)起來：“一顆、兩顆、三顆……一顆、兩顆、三顆……”還沒數(shù)完，又被草叢中的蛙聲吸引，掙脫奶奶的懷抱，連蹦帶跳地尋那蛙聲了。

　　要是今夜格外熱，小孩們就三五成群地下河游泳。赤腳踩在被水浸泡的沙子，光潔而舒適。可回去的一段崎嶇山路，腳下的石頭特別多，奶奶挨家挨戶尋來，佝僂著身子牽我的手。“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手；手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”偶爾，風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠的飄起兒時(shí)的歌謠。

　　不要悲傷，你聽那兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱嗎？“手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”

　　老師評(píng)語:小作者以飽滿的情感，描寫了童年夏夜的記憶。全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，行文舒展自如，自然灑脫，字里行間都透露出了清新的生活氣息，仿佛將讀者帶進(jìn)了童年的樂園。