【精品】童年的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童年的作文6篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
充滿歡樂的童年中有許多事，就像天空中星星一樣多。
漸漸地我長大了，也忘記了一些事，但是有件事讓我忘不了。
“叮鈴鈴……”下課了，教室里迅速熱鬧起來。習(xí)業(yè)康、我、王徐晗和周游一起去玩“撕名牌大戰(zhàn)”，我和習(xí)業(yè)康一隊(duì)，王徐晗和周游一隊(duì)。王徐晗悄悄來我們這，跟我們一起“撕”周游，因?yàn)橹苡翁珔柡ΑＪ紫仁橇?xí)業(yè)康被撕的，他一個(gè)不注意就被周游“撕”了，我和王徐晗只好一邊找藏身之處，一邊躲著周游。我正在找藏身之處，可是周游早不來晚不來，偏偏這時(shí)候來，他悄悄的來到王徐晗的身后，我想提醒已經(jīng)來不及了，周游動作迅速的把王徐晗給“撕”了，王徐晗就這樣“犧牲”了。我只好跟周游正面交鋒，我們倆“搏斗”了幾個(gè)回合，我心里想認(rèn)輸了，可是一想到“犧牲”的朋友們，我放棄了這個(gè)心思，終于在上課鈴響之前，我把周游的名牌給撕了。
這一次游戲是我忘不了的有趣的事了。
童年的作文 篇2
記得我不到四歲到了許多我不懂的問題。其中也有許多有趣的問題。
有一天晚上，我在客廳玩，突然我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)跟我一樣黑乎乎的東西，我問媽媽“那是啥？”“哪個(gè)？”“地上亂動那個(gè)，”媽媽笑笑說：“那是你的影子。”我說：“那如果人沒有影子呢？”媽媽說：“那就不知道了。”
還有一次媽媽把我從幼兒園接回家，我問媽媽：“如果地球上沒有水我們會是什么樣的？“沒有水，不光是你們，我們都會被渴死的。”“不可能馬上渴死吧。我在電視上聽秋笙專家說，一個(gè)人不吃飯能活幾天，不喝水能活三天。”“那些都是身體強(qiáng)壯的人。這些事以后再和你說吧，你小你還不懂，等上了初中老師自然會跟你講的。
那時(shí)我才明白一個(gè)人要經(jīng)歷幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，然后才能長大成人，想想我這么小那還要等到什么時(shí)候啊！
童年的作文 篇3
童年，是夢中的真，是真中的夢，十幾歲的我們正處于童年最快樂的時(shí)光。童年，一段滿含歡笑快樂的美好時(shí)光，可你離我這么遠(yuǎn)呢？我的童年，你究竟在哪呢？童年該有的自由自在，輕松快活，歡聲笑語，你們都去哪里了呢？
記得有一次，我正在窗前做作業(yè)，看著那一桌子的作業(yè)本，我真得感到好煩惱。這么多作業(yè)，什么時(shí)候才做得完呢？我不由自主地想起了讀幼兒園時(shí)的打打鬧鬧，無拘無束的生活。想一想，那段時(shí)光真令人難忘。正在出神時(shí)，一串清脆的笑聲進(jìn)入我的耳朵。我抬起頭，往窗外望去。只見一只風(fēng)箏飛舞在空中，一條長長的尾巴飄在后面，漂亮極了。我被深深的吸引住了。只見有兩個(gè)小女孩快樂地看著風(fēng)箏越飛越高，我羨慕極了。我多想出去玩一會兒啊，可是我還得做作業(yè)。看著風(fēng)箏，我突然想起，我就像那只風(fēng)箏，命運(yùn)總被掌握在線的手里，沒有自由……
都說童年是絢麗多彩的，但我的童年是在大量學(xué)習(xí)中度過。我真的好希望自己會擁有一個(gè)五彩繽紛的童年！
童年的作文 篇4
時(shí)間猶如長江東流的`水，飛快的流動著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲了，許多童年趣事，涌上我的心頭。童年是充實(shí)的、豐饒的。就說說今年暑假打蜂窩這事件。
今年暑假，除了學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，其余時(shí)間基本都是我和伙伴們在一起玩，爸媽應(yīng)該是看我長大了，管得不象以前那樣多。我們別提多愉快了，我們一起去游泳，一起騎單車比賽，一起玩各種各樣的游戲。有一天，我們正在茶城里騎車轉(zhuǎn)悠，騎到陽光通道的時(shí)候，我們幾道目光齊刷刷地看向了屋檐上的蜂窩，蜂窩形狀有點(diǎn)圓，深色，時(shí)不時(shí)有黃蜂進(jìn)出。我們幾乎同時(shí)想出了一個(gè)調(diào)皮的主意：打蜂窩。
開始行動，許多伙伴不敢打，擔(dān)心黃蜂飛來蜇我們。我和林淇打頭，我找了幾顆石子，對著蜂窩砸去，可距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，總也砸不中。后來我們想出一個(gè)主意，用散彈——也就是抓一把石子砸過去，這樣命中率大大提高，但威力仍不大，對窩蜂沒有一絲一毫損害，只是飛出來少數(shù)幾支黃蜂。后來我建議用彈弓，并且挑選稍大一點(diǎn)的石子，大家贊同。
第二天，我從家里帶了彈弓，我們輪流著打。可誰都心理發(fā)虛，打中了蜂窩，黃蜂群起而攻之，我們該如何是好？后來我們挑了一個(gè)最大的又靠近其中一扇大門邊的蜂窩，其中一人射擊，其余的人把在門邊，射擊后大家一起往門里面躲。我打頭，拉直彈弓，所有人屏住呼吸，等待下一刻，放，“咻”...“碰”！鬼使神差，只一次射擊，就擊中了蜂窩，“嗡......”，聽到這聲，我們一起沖進(jìn)門里，隔著玻璃觀看，只見一群黃蜂沖出了蜂窩，圍著蜂窩轉(zhuǎn)悠，我們長長呼出一口氣，黃蜂并沒有追過來，過了一會兒就都回巢了。該林淇射了，他這一射比我厲害，只聽見“碰”地一聲，不偏不倚，正中蜂窩中央，這次是一大群黃蜂吼叫著沖了出來，林淇乘勝追擊，接著用了一顆較大點(diǎn)的石子，又射出一發(fā)，“咻”，只見幾只黃蜂落下地面來，其余的黃蜂嗡嗡叫著四處亂飛，我們嚇得飛跑，一邊叫著，一邊覺得又有趣又刺激，跑了一陣，回頭，卻并不見有黃蜂來蜇我們。我們的膽子越來越大了，大家輪流著打，死傷了一些黃峰，但仍沒有把蜂窩打下來。后來，林淇從家里拿出兩把水槍，在水池里灌滿了水，我們用水槍一左一右，兩人拿著水槍，另一人用彈弓，三人同時(shí)攻打蜂窩，所有的黃蜂都飛了出來，可能是因?yàn)榉涓C濕了的原因，黃蜂都不回巢了。我們繼續(xù)攻打，好一陣過后，我們看到有蜂窩的一小塊一小塊掉落到地上，蜂窩已經(jīng)明顯被打破了。我們齊聲大叫歡呼，蜂窩終于被我們打得殘缺不堪了。
也許是大人們看著非常無聊又玩皮的事，只有我們從中體會到無限的快樂和成就感。
時(shí)間飛快地逝去，我的童年也很快就會過完。我想童年就是一棵沒有年輪的樹，會永不老去，永不消失......
童年的作文 篇5
月光透過窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。
自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄�(gè)童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡?那片廣闊的棉花田還在吧?童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字!站在它們中間，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風(fēng)雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度?那條小河還是同樣的清澈嗎?酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾，激起細(xì)小的水花，不時(shí)與水中魚兒打個(gè)照面。拔根小草，學(xué)著村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎么也學(xué)不上，也不惱，再來一次。
許多個(gè)靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個(gè)愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時(shí)光畫冊中。有誰可以告訴我，那片因?yàn)槲叶幤鸩y的小溪水，在風(fēng)吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪?那個(gè)舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧?總在幾經(jīng)確定無人之后，將自己的小寶貝埋在那個(gè)舊墻角，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，里面應(yīng)該有幾片彩色的玻璃紙、一個(gè)酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個(gè)字，還應(yīng)該有幾顆從糧罐里偷出來準(zhǔn)備喂小山羊的花生米。
誰能告訴我，那個(gè)可憐的居于陰暗之處的墻角，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏?那棵棗樹還在結(jié)著栆吧，口中的甜味，仿佛從未消失;那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。
童年的痕跡呀，你還在嗎?當(dāng)蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上，我只能眺望。相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無邊的回憶與幸福!
童年的作文 篇6
童年，就像大海里面的魚一樣漂亮，童年就像花朵一樣美麗，童年就像貝殼一樣五彩繽紛，童年就像蜜一樣甜。童年里的那些關(guān)于成長的故事，我都會牢牢記得。
記得九歲那年，一天姐姐教我騎單車，開始我以為很容易，心想：不就是騎單車嗎，直接上去踩就行了啊。萬萬沒想到可難著呢。拿到單車，我把座位調(diào)到最低，便大膽地直接坐上車座。可是，還沒踩兩步我就“哐當(dāng)”一聲往右邊摔去。但這第一跤并沒有挫敗我，第二次，我很快就鼓起勇氣騎了上去，這次我叫上了“救兵”——讓姐姐在后面扶著單車的后座。我緊張地說：“你千萬別松手噢。”,姐姐回答說：“好的，放心吧，我不會松手，你就快點(diǎn)騎吧，別啰嗦了！”就這樣，在姐姐的幫扶下，我踩了很久，一直都沒有摔，我一邊騎一邊不放心地和姐姐說：“千萬別松手，別松手……”就這樣我自在地騎了好一會兒了，沒想到姐姐偷偷地松手了，可是接著我很快就摔了一跤。摸著摔紅的小腿，我對姐姐懇求道：“我不學(xué)了好不好？”“你就這樣半途而廢，那之前摔的跤不是白摔了嗎，學(xué)的不是白學(xué)了嗎？”，姐姐安慰我說。聽了之后，我覺得姐姐的話有道理，便打定決心要學(xué)會騎單車。
我便讓姐姐給我示范一次，我仔細(xì)觀察了她是怎樣騎的：身體要保持平衡，眼睛要直視前方。我明白了，我最大的問題在于身體不能保持平衡，這根源于我不能克服我的恐懼心理。于是，我把心一橫，也像姐姐一樣大膽地騎了起來，摔了又站起來，站起來后繼續(xù)騎，就這樣一次又一次地重復(fù)著，不知不覺我就能自如地騎單車了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會騎了后，心情就像插上了翅膀，無比自在愉悅。天黑了，姐姐說：“好了，我們該回去了。”我意猶未盡地說：“姐姐，我再騎一會兒吧，我還沒玩夠呢。”雖然這次我摔疼了，但還是非常高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會了騎單車，還明白了一個(gè)道理：學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。
童年里的每一個(gè)故事就如一個(gè)腳印，一步一步走來，見證著我的成長。
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