童年的我_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童年的我_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的我_小學生六年級作文1
光陰似箭，日月如梭。童年時的那些傻得有趣的事與種種快樂串成了一條閃閃發光的項鏈……
如今，童年時的那件傻事還歷歷在目。我四歲那時的一天，我和爸爸去外婆家。正巧，鄰家也要出門。突然，鄰家的小男孩特意的三格三格的向前跳。看著他那爽樣，我情不自禁的也想這樣走。這時，爸爸拉住我的手，說：“你別學他！你這樣向下跳不跳出個骨折出來才怪！”我打消了這個念頭。撇著嘴說：“我才不干這種傻事呢。”
但是，我還是忍不住誘惑。下午，我走出門，來到樓下想“一試身手”。我先兩格兩格地跳——沒事！我想：四格我一定跳得過，就讓小伙伴來看看我的“蓋世神功”吧！于是，我叫來樓上樓下的小伙伴來了。跳兩、三格還沒關系，可跳四格的時候，我一不小心一失足——結果門牙摔掉了兩顆！我倒在地上哇哇大哭。
媽媽聽見了，連忙把我扶起，說：“傻孩子，爸爸不是叫你別跳嗎？！”聽了媽媽的話，我再也不敢三格三格的向前跳了。
六年間的這些傻事，已成為美好的記憶了。
童年的我_小學生六年級作文2
如果說人的一生是一條路，我便是一輛車子在人生路上奔馳著，那么童年那一站就是充滿幸福、快樂、好奇、自由的車站。
一個快要入睡的小女孩，依偎在奶奶的懷里，奶奶講著白雪公主的故事，哼著老紅軍時代唱的歌，還不時把懷里的小女孩搖一搖。和著蟲鳴、伴著奶奶的歌聲，小女孩緩緩入睡了......這便是童年甜美、幸福的我。
在一片長滿青草的草地上，有一位扎著羊角辮的小女孩，穿著小花裙在草地上自由自在地奔跑，摔一跤也沒有關系，打個滾再爬起來。跑到一叢野花前，采一朵最大、最美的花戴在自己頭上，顯得那么天真可愛......那便是童年自由自在的我。
在一條清澈見底的小溪邊，蹲著一位小女孩，正在翻開石頭，尋找螃蟹。看見一只金黃的大螃蟹，小女孩去亂抓，一不小心被大螃蟹夾到了手，大拇指和食指被夾紅了，小女孩心疼地望了望手指，又開始抓了;更有趣的是，小女孩被一只更大的螃蟹夾得一屁股坐到水里，但她臉上仍然洋溢著笑容......這便是童年無憂無慮的我。
在一片沙子堆里，小女孩看見一只小雞在吃沙子，便想讓小雞吃個夠，于是把小雞的整個腦袋埋到了沙堆中，小雞的雙腿動了幾下，就垂了下來，小女孩把小雞拿出來，沒想到小雞已經停止了呼吸，她又后悔自己不該這樣魯莽......這便是童年好奇、善良的我。
即將告別童年，自由、好奇、幸福快樂的我向人生道路的下一站奔馳......
童年的我_小學生六年級作文3
你肯定也經歷過童年，你的童年有沒有趣事？那些童年趣事肯定永遠保存在大家記憶這中。我給你講一下我的趣事吧。
你應該知道炸魚吧，可我說的這個“炸魚”與其他不同，平常說炸魚大家都會用鍋和油來做，我說的炸魚，是鞭炮來炸，這是我在玩鞭炮時發現的。在春節的時候，小孩都會玩鞭炮，而且，我和其它人經常想出新花樣。有一次，我不小心把一根鞭炮放入水中，我原以為會熄滅，可沒想到在水中“嘭”的一聲炸開了，水花立刻濺起三丈高，又從水花中跳出兩條銀白色的，在陽光下閃閃發亮的魚。我想，鞭炮可以濺起水花和炸出幾條魚來，我可以玩“炸魚”吧。于是我召集小伙伴，讓他們回家去找鞭炮，把鞭炮集中在一起，連續向池塘里扔，結果，在水面出漂起了好多小魚，我們把魚平均分了，我分了好幾條戰利品，美滋滋地往家走。忽然，我腦海里冒出爸爸嚴肅的表情來，炸魚可是件“危險”的事，今天可要挨批了，當我膽戰心驚地走回家時，真的看到了爸爸的臉色不妙，所以，我主動交待了過程，爸爸看著我既害怕又興奮的情形，爸爸說：“你知道不知道用鞭炮炸魚是很危險的嗎，以后不準去玩這個危險的事情了。”媽媽也表示贊同，但她笑著對我說：“晚上我把魚炸給你吃吧。”我高興壞了。
這就是我童年的趣事，我到現在還記得。歡迎你來我家鄉玩。
童年的我_小學生六年級作文4
一個瓜子臉，上面五官秀麗。在那黝黑的頭發下，一如月的眉毛，保護著眼睛兒。在那低矮的鼻梁上，一副眼鏡按了家。那小小的嘴巴總是默默不語，瘦小的身體使他看起來弱不禁風。他就是我的好伙伴——盧康楠。
盧康楠很愛學習，他總是把學習放在心里，有時到了廢寢忘食的地步。瞧，他來了。
一次，我去找他玩，他正在他家門前的一條小道上，正低著頭，看著自己的手，一邊走一邊嘟嚷著，在他旁邊一條小溪正在歡快地歌唱，發出叮咚的響聲，而他全不在意，
顯然他沉浸在學習中忘記了一切。我走上前去才知道，他在背英語 單詞，背得入了迷。
我們在一起也有許多有趣的事。
一次，我們來到麥田邊看著這綠油油的麥子，雙手不由的開始癢癢起來。于是我們拿來一根竹竿，準備破壞小麥。我們先用竹竿把小麥插到水里，再把連根拔起來。一會兒功夫，小麥苗就被我們破壞了四五株，看著東倒西灣的麥苗，我們又后悔了，剛想把它弄回去，一個農明伯伯過來了，看著被破壞的麥苗，他張口罵我們，我們下的撒腿就跑。后來我們再也不敢破壞莊稼了。
小伙伴伴我們成長；小伙伴在我們的童年留下一抹七彩的霞光；小伙伴童年的眼睛。
童年的我_小學生六年級作文5
小朋友，你知道我小時候最喜歡去的是什么地方？我來告訴你吧，那就是兒童公園。每個星期六或是星期日，我總是吵著鬧著叫媽媽帶我去那兒玩。
又一個星期天，媽媽帶著我去兒童公園玩，我發現在那兒玩的孩子可多了，有的騎著木又馬，神氣活現；有的乘著火車，逍遙自在；還有的跳著跳跳床，興趣十足；
我看得可眼饞了，恨不得馬上跑過去玩。媽媽似乎看透了我的心，就買了票，讓我去乘“火車”。我坐在火車上，仿佛坐在一輛真正的火車上一樣，載著我在鐵軌上奔跑；又好像騎在一匹快馬上，帶著我去草原上觀賞風景。
我就去自己最喜歡玩的淘氣堡里玩跳跳床。我和其他孩子一起，在跳跳床上一蹦一跳，彈力有時把我們彈得老高老高，大家好像被拋到了半空中，又落了下來，可大家一點也不覺得害怕；有時被彈倒在地，又絆倒了好幾個孩子，可大家還是樂呵呵的，站起來又開始跳；……跳得滿頭大汗后，我又去鉆“山洞”，我在長長的“山洞”里鉆，看見光線暗了許多，又發現前后沒有一個小伙伴，我的心一下子害怕起來，就一個勁地往前鉆啊鉆，就在我想哭的時候，發現自己已經鉆出了山洞，又看見了小伙伴，那時真像發現了新大陸一樣，笑著向小伙伴跑去。
兒童公園，給我帶來了童年的歡樂，它讓我在玩耍中受到鍛煉，又讓我在玩耍中快樂成長，兒童公園是我童年的樂園。
童年的我_小學生六年級作文6
在我5歲的一個夜晚，在微弱的燈光下，奶奶給我講了一個關于貓頭鷹的故事。微風輕輕地拂到我的背上，涼涼的，嚇得我一陣陣驚顫。
睡覺時，媽媽和奶奶都安靜地進入了夢鄉。只有我還瞪大眼睛，對奶奶的話心有余悸。明亮的月光透過窗戶，把房間照得如同白晝，我更加害怕了，覺得自己暴露無遺，無處可藏了。從窗外傳來一聲聲怪叫。我仿佛看到一只貓頭鷹正站在窗外的槐樹梢上，瞅著我。我嚇得一動不動。奶奶的話在我耳邊回響：“只要把口水（唾液）濕在眉頭上，則可以免災。”于是，我立刻用口水濕在自己的眉頭上，這下我可放心了。糟！媽媽，我趕緊用閃電一般的速度弄濕媽媽的眉毛。哎呀！還有奶奶，我跑到奶奶床前，剛要吐口水，媽媽從夢中醒來，說：“喂！你干啥呀？”我像竹桶到豆子一般，把這驚心動魄的事告訴媽媽，媽媽卻捧腹大笑起來。我真是丈二和尚——摸不清頭腦。
過了好久，我才弄清：原來都是迷信惹的禍。
瞧！別笑我，你的童年趣事可能比我還多呢！
童年的我_小學生六年級作文7
童年是短暫的，又是漫長的。同時，童年又是一個萬花筒，在童年中有很多趣事和傻事，這些事都是我們不懂事而犯下的錯。這些事往往讓我們開懷大笑，也讓我們難以忘懷。我就有這樣一個難以忘懷的傻事。
那一天，我發現金魚缸里的金魚身上有些黏糊糊的東西，顯得很臟，我的腦子里突然冒出了一個念頭：給金魚洗澡。我趕緊拿來捕魚的網，將金魚撈出，金魚在網中活蹦亂跳，我剛想用手把它抓起來，可金魚像腳底抹了油，蹓煙似地跑掉了。我用網再次把它撈起來，想把他抓住，但是它又逃跑了。這個動作我重復了很多遍，才把它抓住。我拿來刷子，在金魚身上擦呀擦、擦呀擦，然后把金魚反過來，擦呀擦、擦呀擦，然后我想起媽媽洗衣服時把衣服泡在水里擦的樣子，我也拿來洗臉盤和沐浴露，把沐浴露倒在水中，將金魚泡在水里再狂擦。終于擦完了，我看著金魚比以前干凈了許多，心里得意洋洋，把它放回魚缸。但我發現金魚在水中斜著游，不知道它在干什么。過了一會兒，它的肚皮朝上，掛了。我心里極度悲傷，去請教媽媽，才知道金魚身上的黏液不是臟東西，是它用來減少在水中游泳時產生的摩擦力，是用來保護自己的。因為我的“折磨”，它挺不住，死了。我好心干壞事。
童年中的傻事和趣事有很多很多，多得我們數都數不清，但是童年是短暫的，很快就要告一段落了，這些因我們無知而犯下的錯卻永遠留在心中。
童年的我_小學生六年級作文8
金色的小花，雪白的蒲公英，一片郁郁蔥蔥的樹林與落日的余暉緊緊相連。忘記一天的煩惱和憂愁，丟掉疲倦的身體，漫步在我的“秘密花園”中。
那是一片只有七八十平方米的草地，它就在我的小學——農大附小后面的農大家屬區一塊并不顯眼的地方，平時鮮有人來。不必說一條彎彎曲曲的石子路延伸到小樹林中，靜謐深邃的樹叢閃耀著誘人的.光輝，清涼的微風吹來樹葉“沙沙作響”；也不必說蟋蟀們在這里彈琴，鳥雀們在這里低唱，陽光透過樹葉間的縫隙暖融融的照射下來；單是潔白的蒲公英就有無限趣味。
每到蒲公英盛開時，那每一片雪白的“花瓣”都牽動我心，輕輕伏下身去，不愿驚動她的美，更不愿將她連根拔起。緩緩吹一口氣，蒲公英的種子隨風飄揚。她自由，可以飛向理想的地方；她爛漫，可以四處旅行四海為家；她幸福，沒有一切煩惱在心頭纏繞。我也多想像她一樣自由的飛翔！不知這么重復了多少遍，也不厭其煩默默為每一粒種子祈禱，愿她來年開出更美的花。每到那時，我仿佛也變成了一粒蒲公英的種子，拋開煩惱丟掉憂愁，向夢啟航！
每當憶起這些，我的嘴角總會不由自主的上揚，如今的我已經長大，卻始終忘不了它們曾帶給我的快樂。愿一切安好，我親愛的朋友們。
童年的我_小學生六年級作文9
小圓是我童年的朋友,我很小的時候就認識她了。我們一起從小班玩到了小學，成為一對形影不離的好朋友。有時我要跟媽媽出去游玩，我們就不得不依依不舍地惜別。
這個暑假的星期五、星期六，我們都要一起去學游泳。有時，我游不好，小圓就鼓勵我；有時，我鼓勵她。游泳課結束了，我們還一起互相糾正動作。
一有空暇，我們相約一起去小區對面的游樂場里玩。不管怎么樣，我們總是玩在一起。偶爾，我們一起去游泳時，我們會把要走的道路想象成一個迷宮，想象我們是好人、不能碰到植物。
有時，我有什么美化作業，我們就一起完成。有時，我們會把我們想象中的東西變成真的。
有一次，我們不知不覺談到了環保地球的藝術。于是我們就拿了個舊紙盒，把蓋子劃分了人們不環保以后的是世界和人們環保后的世界。在不環保的世界畫了很多骷髏頭，環保的一面則是用很多廢品做的有用物質。
通過這次手工我們不僅手藝好了，合作更愉快了！
我和小圓是童年時的“鐵哥們”。
童年的我_小學生六年級作文10
時間就像一把飛速行駛的箭一樣，這不，我已經上五年級了，在回過頭來品味一下童年里的趣事，還真不少呢！
聽媽媽說，在我3、4歲的一個夏天，大地好熱好熱，就像發燒了，或者是有人想吃地球，把地球放進了一百多度的大鍋里似的。在這樣炎熱的夏天，在樹下乘涼，那是一個不錯的選擇！我抱著最喜歡的小皮球，在樹下玩，一會兒，我找不找了，就問爸爸：“爸爸，我的球呢？”爸爸說：“你的去我怎么會知道？”“我的球，我要，我要！”坐在地上大哭起來，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大媽……都在幫我找，他們在院子里找了半天，把各個角落都找過了，就連石頭下，都找過了，可是還沒有。我心想是不是讓老鼠給吃了，還是讓螞蟻給搬走了？我哭得更厲害了！大爺還騙我說：“皮球不要你了，走了。”我趕緊起來喊；皮球！爸爸邊找邊說："蕾蕾呀，要不我再給你買一個新的吧，你說行吧，買一個一模一樣的！”“我就要這個，就要這個！”爸爸抬頭一看笑著說；"蕾蕾，球不就在你手里嗎？”我看了看，不哭了，大家都笑了起來！
這件事也是我印象最深的了，我真想回到童年啊，那時，是快樂的，是自由的，也是甜蜜的，幸福的……童年永遠留在我的心頭！
童年的我_小學生六年級作文11
童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一棵棵樹，有的翠綠，有的灰暗……
記得在我上幼兒園時，發生過這樣一件事：一天下午放學后，我來到家門口，記起媽媽說過她今天加班，要我在門口等她。于是，我便坐在門口那張圓溜溜、冰涼涼的小石椅上，一邊看著這天上那絢麗多姿的云彩，一邊靜靜地等著媽媽。
幾個小時過去了，那碧藍碧藍的天變得灰蒙灰蒙的了，可是卻還不見媽媽的身影。我急得眼淚都要流出來了，心里還在忐克不安地想：媽媽怎么還沒回來？是不是不要我了？……這時，小區的保安趙大爺過來了。他用那粗糙的大手溫柔地摸摸我的頭說：“好孩子，怎么了？告訴爺爺。”我抽噎著說：“大爺，媽……媽媽不要我了。”趙大爺聽了，笑了笑說：“傻孩子，媽媽哪是不要你啊！他是去掙錢了呢。天涼了，在外頭容易著涼，還是和大爺到保安室去喝口開水吧。”說著，便拉起我的手，向保安室走去。
那是一間矮小的房子。房子里只有一把小板凳，一張辦公桌和一臺老式收音機。趙大爺讓我坐下，自己倒了一杯熱騰騰的開水給我喝。我輕輕捧起水杯，小心地喝了一口，我那幼小的心靈瞬間變得溫暖了起來……
我漸漸長大了，兒時的記憶也隨著時間漸漸消逝，唯有這件事，像一顆寶石，被我永遠的埋藏在心靈的深處……
童年的我_小學生六年級作文12
因從小就生活在礦區里，所以生活完全和農村生活不接軌，自己就沒有自己兒時的樂園，要勉強說起來的話，那就是奶奶家院子后面的小山坡。
那里沒有魯迅的百草園那么大，也沒有像百草園中那么多的生物，也沒有像百草園中那傳神的故事，但那里有幾棵樹，有幾叢草，有幾朵花，于是，樹草花構成了我兒時的樂園。
樹很矮，很小，但它的樹皮很好玩，一家工就成了一個口哨，樹里人俗稱“蜜的”，吹出的聲音很好聽，像小鳥的鳴叫，像小溪的流水聲，像柔風的聲音，清脆，婉轉，醉人，宏亮，比貝多芬的《月光》還要好聽呢！
草很表，很短，好處就是蚱蜢無處可逃，我可以不費吹灰之力逮到好多好多的蚱蜢，把它們放進透明的玻璃罐中，手抱信頭，躺下來，將瓶子舉上天，細細觀賞幾只蚱蜢打架的樣子，別有一番滋味。
花很小，很美，小巧玲瓏的它時常受到我連根撥起的“撫摸”，黃的，白的，個個都是那么可愛，那么小巧，那么迷人，味雖不香，但它頑強地生長在一個小山坡上，讓人感到深深的暖意，它馬上就成了比玫瑰薈萃，比百使清香的小花了。
我一點點得長大，小山坡一點點的變化，漸漸的，它終于被鏟平了，鋪上了漫長而又艱難的鐵路，我的童年夢也因此被一點一滴地鏟除，直到它完全沒有，此時，我明白了，我已經踏上了人生的路。
“唔——”火車開過來了。
童年的我_小學生六年級作文13
童年是一生中最難忘的一段經歷，也是最最開心的日子，無憂無慮，沒有任何煩惱。小時候的我十分聽話，爸爸媽媽也一直夸我是個好孩子。雖說是好孩子，但好孩子也有和媽媽吵架的時候。
記得在我5歲的一個晚上，我和媽媽到世紀聯華超市采購商品。那是我第一次和媽媽逛超市。超市里人山人海，熱鬧極了！人們都采購著自己喜歡的東西，我和媽媽也以最快的速度采購完了商品。正當媽媽要買單時，我拉住了媽媽的手說：“媽媽，我們這么快就回家，我還是第一次來呢，你和我再逛一圈嗎？”媽媽一下子答應了。我拉著媽媽的手，看著貨架上琳瑯滿目的商品，心里高興極了。
忽然，我被前面一閃一閃地東西吸引住了，我連忙跑過一看，原來是一雙粉紅色旱冰鞋。這雙旱冰鞋在燈光映射下閃閃發光，我迫不及待地服務員拿給我，我左看看，右看看，愛不釋手。我用期待的目光看著媽媽，媽媽一下子看穿了我的心思，說：“寶貝，我們不要買了！”我聽說媽媽不買了，生氣地一屁股坐在地上，大聲說：“你是不是心疼錢，你要不買，我就不起來！”媽媽和藹地摸著我的頭說：“寶貝，不是媽媽舍不得給你買，你現在還小，萬一在玩旱冰鞋時，摔跤了，骨折了，影響了學習怎么辦？等你長大后，媽媽一定買雙比這雙還漂亮的旱冰鞋。再說，寶貝是一個乖孩子對嗎？”經過媽媽一些耐心的勸告后，我終于想通了，我要聽媽媽的話做個好孩子。但是在付賬時，我還是目不轉睛地盯著那雙旱冰鞋。
這就是我，一個聽話的小女孩。
童年的我_小學生六年級作文14
今天，我看了一幅《星期天》的漫畫，我思緒萬千。
漫畫中，一個小男孩的一個繁忙星期天。凌晨，男孩就起來念英語。上午，一個拿這鞭子得母親站在彈琴的男孩身邊。下午，男孩背著畫畫板來到美術學院，父親不顧兒子的感受。到了晚上，小男孩已經筋疲力盡了，在父親得背上睡得很香.....小男孩得星期天是這么過，是這么繁忙，時間表安排得滿滿。
現在得父母都希望自己得孩子，望子成龍，望女成鳳的迫切心情。他們剝奪了孩子唯一快樂，自由的星期天。周一至周五都要上課，好不容易到了一個休息的星期天，就逼孩子去學這學那。他們讓孩子去上興趣班，那只不過是他們自己的愛好，孩子不喜歡卻逼他去學，這樣做是害了自己，害了孩子。應該讓孩子減輕負擔，孩子喜歡什么就讓他去學，而不是逼他不喜歡做的事。星期天得時間要安排好，給一點自由空間給孩子，讓他們到外面增長見識，開闊視野，不單單在于學習，而是自己去試試才知道。
天下的父母覺悟吧。還給我們一個星期天，還給我們一個快樂得童年。愛不是這樣的，而是讓孩子有點自由空間，給孩子一個美好的童年，這才事愛。
還給我們星期天吧！爸爸，媽媽。
……
童年的我_小學生六年級作文15
在我小的時候，我爸爸媽媽忙著做生意，經常把我留在家里，托隔壁退休了的劉大爺照顧我。如今已經過去了這么多年，劉大爺送給我的象棋還留在家里，但是因為搬家的原因，我離開了原來的城市，和劉大爺的聯絡方式也斷了，但是每當回想起這位亦師亦友的童年同伴，我心里總是百感交集。
我記得劉大爺最早教我玩的是象棋，他家里藏著一副祖傳的玉石象棋，檀木的棋盤、白玉的棋子，當撫摸著這套棋具，我總能感覺到歲月在指尖趟過。劉大爺不止教我下棋，也通過下棋教給了我許多的人生道理，每當想起來我總是能受益匪淺，他告訴我：“人生就像一盤棋，你還小，你不知道你未來會碰到什么，但是你要做好你當下的每一個選擇，每下一子都要仔仔細細的思考清楚，不要讓你未來對現在的選擇后悔”。當時我還小，總是眨巴著眼睛似是而非的聽著劉大爺和我講的每句話，那種沉靜儒雅的風格，舉子審慎，落子無悔的大將之風，在我童年心里留下的深深的印象。
直到如今，我一直很感謝能有這個機會讓我在最懵懂的時候碰到亦師亦友的童年同伴劉大爺，他對我的諄諄教誨使我永生難忘。
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