找回童年作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的找回童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找回童年作文 1
一個越來越復雜的世界里，尋找著一種簡單；一個越來越浮燥的心靈中，渴望著一種安寧；一個越來越淡漠的人群中，搜尋著一份感動；每一個我們都在越來越現實的生活中，找回、回憶著我們那一去不復返的童年。
找回童年就是找回兒時的快樂，自由，無憂無慮。
我的童年生活是豐富多彩、絢麗多姿的。爺爺家屋后的那片花園中，留下了我的無數腳印和數不盡的歡笑。
春天，大地復蘇，和煦的春風像母親的手撫摸著我的臉龐，讓我有一種親人關懷般的溫暖�；▋簜儬幤娑菲G地開滿了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你。幼小的我常常在花兒旁和花聊天，好奇地問花兒說：你為什么春天才開？為什么不可以下來和我玩？為什么你有香味而我沒有？現在回想，真是童言無忌��！
夏天最快樂的事莫過于是逗螞蟻了。年少無知的我不顧酷暑，冒著烈日在地上蹲著等螞蟻�？吹轿浵伭�！我眼疾手快地捉住了它，把它放進早已準備好的`塑料盒中。等捉到兩只螞蟻后，隨便找了根稻草開始對兩只螞蟻進行“離間”，果然，經不住挑逗，它們誤以為對方先動得手，廝打在了一起。我在一旁暗暗為其中的一只加油，這只螞蟻勝利后，我歡呼雀躍，在高興之時，不忘釋放它倆，老師教育我們要愛護生命嘛！
秋天那就更別有一番趣味了，我最喜愛的秋菊終于綻放開了它那久違的笑臉。爺爺從小就教導我做人要像秋菊一樣，在人生的寒冬中，要和秋菊一樣，傲霜挺立，不畏嚴寒，才能成為人中龍鳳。秋菊那不畏嚴寒的俊拔身姿刻在了我的記憶中，在百花凋零的秋天，為這原本枯燥的畫卷留下了絢爛的一筆。
冬天是堆雪人的好季節，一下雪，我便坐不住了，呼朋引伴地沖出屋，開始了我們的趣味。聚雪、塑形、雕琢、打扮，好不愜意！
找回童年更是要找回夢想，找回希望。
童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是我們久蓄心中的一方天地，是魯迅先生筆下的《朝花夕拾》……
找回童年，讓我們在躁中取寧，鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來應對紛繁復雜的世事變遷。讓我們用一種平凡的心態去找回童年，成就精彩人生！
找回童年作文 2
追逐，打鬧，嬉戲，歡呼……童年的點點滴滴一幕幕浮現眼前，當沉浸在童年燦爛的笑容時，一種莫名的惆悵、迷茫正悄然慢慢的占據你那顆稚子之心！我們不禁詫異，為什么那時的笑容是那樣的純，那樣的真？經過歲月的洗禮，我們從懵懂走向成熟，漸漸地尋到了那個答案——因為童年的我們有著無限的求知欲，對萬事萬物都有著好奇感，仿佛一切對我們而言，是那樣的新鮮，充滿挑戰。
曾經的我們，敢哭敢笑敢愛敢恨，不會因為懼怕別人的看法而抑制自己內心的真正想法；曾經的我們，哪怕是受了批評，受了委屈，只需一根小小的棒棒糖，我們就會露出發自內心的微笑；曾經的我們，每逢佳節，互贈禮物，是誠心誠意的祝福，而不是攻于心計，另有企圖。
曾經的我們，也許會因為一個小小的玩具，而美滋滋的玩弄一天；也許會為老師家長的一句贊揚欣喜若狂；也許會為朋友的一句“早上好”而歡喜整天……
可是，那個最快樂，最天真，最無邪的童年已不復存在，我們只是迷失在自己編織的夢中。
現在的我們，所努力做的，所認真付出的，都化作成為“目的的代名詞”。那時的我們，對知識的渴望，那種求知欲皆是出于興趣愛好，是真心的想多了解一些未知的學問�，F在的我們，是為了在考試中取得名次，用成績換取金錢，來滿足自己享受的欲望。那時的我們，不論干什么都要和別人比，那種好強心好勝心，帶給我們快樂，自信！現在的我們，甘于平庸，甘于萎靡，更談不上得到成功后的喜悅。
現在的我們，盲目的追求社會上的所謂的“時尚”，不惜買各式各樣的名牌，奢侈品，來滿足我們那個可怕的虛榮心。
名利，金錢，地位，似乎成為社會的`主流，人們不惜使用各種手段，來博取那個虛無縹緲的東西，即使丟失誠信�？墒�，仔細想想，這些虛幻的東西真的是我們想要得到的么？縱使我們擁有這一切，我們會由衷的快樂么？我們還能重拾那顆稚子之心么？
展望未來，我們不妨努力勤奮，拼搏高考？不為名利，金錢，只為證明自己。既然找不到童年的感覺，我們為何不能把童年珍藏在我們心靈的一角，成為最美的回憶，讓童年的溫暖變為遭受挫折時的一絲安慰，讓童年的回憶交織在你身旁，伴你走向成功！
找回童年作文 3
忘了有多久，不曾聽你講那優美的傳說；忘了有多久，不曾聽你唱那歡快的歌謠；忘了有多久，不曾和你一起做游戲。
我不禁要問：我的童年究竟在哪里？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！
你見過我的童年嗎？
那是一個天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開朗，陽光自信，對未來充滿著幻想，擁有“我要干大事”的雄心壯志，個個都快樂地成長著。
你見過我的童年嗎？
那是一個無憂無慮的王國。那里的孩子輕松愉快地學習著，沒有成堆的作業，沒有繁多的補習班，他們有的是古老的神話、優美的傳說；沒有父母老師的督促和嘮叨，他們有的是對知識的渴望，對未知世界的向往。他們就在無憂無慮中輕松地成長著。
你見過我的童年嗎？
那是一個自由飛翔的天堂。那里的天空很藍很藍，看，一只蒼鷹飛向了云端——噢，原來是一個七八歲的孩童在放風箏。在那無垠的草地上自由地奔跑著，放飛自己心中的夢想，沒有壓力，沒有沉重的負擔，他跑得飛快，雙臂張開，彰顯出飛翔的'欲望。
……
再看看現在的孩子們吧！
現在的孩子們兩歲就開始上幼稚園，那對他們真的有好處嗎？要知道，沒有了家的溫暖，沒有了親情和呵護，孩子會很危險的。
現在的孩子們每天都有成堆的作業，沒有了與自然親密接觸的機會。缺少了大自然這么好的老師，孩子會損失多少財富啊！
現在的孩子們玩得高級了，尤其是網絡游戲，造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發臀、鍵盤手、鼠標指。孩子們，你們為何如此沉迷于網游呢？拾起那最原始的游戲吧，讓自己的心靈更健康更向上。
找了很久，想了很久，原來童年的快樂一直都在我們身邊，只是被快節奏的生活湮沒了，只是被所謂的現代文明覆蓋了，只是被急功近利的人們淡忘了……
只要我們有心，一定可以從某個塵封的角落里找到我們的快樂童年，將上面的塵土擦拭干凈，她依舊美麗！
噢，她微笑著，回來了！
找回童年作文 4
前幾天，在報紙上看到幼兒園“拼爹游戲”盛行，確實很驚訝�！捌吹螒颉辈⒉皇且环N游戲，而是本應天真的孩子比誰的父母官大錢多。有個孩子的父母把自己的職位詳細寫在紙上，制成孩子的名片，以期得到老師的優待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被卷入比權比勢的惡風惡習中，失去了本應爛漫的童年。
同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所小學的學生干部競選活動。學校大隊改選，候選學生家長到學校門口拉票、送禮物、請吃飯，賄賂學生評委。他們的目的在于升學，想讓孩子多一些進入重點中學的機會。可憐十來歲的孩子怎會懂得威逼利誘，這一切都是家長的“功勞”。愚蠢的家長自以為很愛孩子，卻教壞了孩子，使公平競爭的惟一凈土受到玷污，讓孩子在本應百無禁忌的童年養成了惡習，并痛苦一生。
這不得不令人反思：孩子們的童年是否還像作家寫的那么令人神往？是否還像歌里唱的`那樣純潔無邪？是否還像以前那樣無憂無慮？課業負擔越來越重，各種補習班越來越多，孩子的眼鏡片越來越厚。減少的是孩子的歡聲笑語，減少的是孩子的奇思妙想，減少的是孩子的健康幸福。
還遠不止這些。昆明市為打擊校園暴力，讓每個班發展“治安小信息員”，負責舉報各種不良行為。其目的雖然是好的，但卻無形中毀掉了本應純潔的同窗之誼，過早地給孩子植入間諜信息；甚至造成孩子以鄰為壑的心理，互相猜疑，使本應陽光的童年變得烏云密布。
鄉下的情況應該可以讓人稍稍寬慰吧！畢竟作業沒有那么多，父母大多是農民，不用“拼爹”，沒有過多的補習班，孩子們從小一起玩大，也不存在競選、“治安”問題，可事實卻讓人高興不起來。隨著農民工進城打工，留守兒童越來越多，他們缺少父母的關愛和呵護，也缺少必要的管教，荒廢學業，沉溺網絡。他們的童年又怎能是無憂無慮、幸福快樂！
童年本應是一朵花，春夏秋冬四季開放！
童年本應是一首歌，東南西北四處飛揚！
不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失，家長、學校、社會要共同行動，為孩子們創造一個美好的精神環境，讓孩子們健康快樂地成長。讓我們一起找回童年，讓我們留住美好的童年。
找回童年作文 5
我想起熟悉的街道，想起逝去的美好�！}記
如果說老年后的我們會變得孤獨，成年后的我們會辛苦的到處奔波，青春期時的我們會變得叛逆，那么童年時的我們則是最天真，最快樂的時期。
童年悄無聲息的的流逝了，似乎沒有留下任何痕跡，但它卻在我們的內心世界留下了很深的印跡。
現在步入初中的我們，如同被關起來的小鳥，肩上背負著學習的重擔。十二天的時間，在我們看來很漫長每天晚自習回宿舍時，仰起頭望著天上的星星，似乎每一顆星星都代表我們童年美好的回憶，令我回味無窮�，F在的我們，已無法回到那已逝的童年了，腦海里所存在的，也只是一些過往的回憶罷了。
十二天的時光終于過去了，我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里，我回到了闊別已久的母校。一進校園，看到那兩排的冬青，我仿佛在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。接著走進教學樓，看到那些孩子們坐在教室里的樣子，我不自覺的想起了小學時我們坐在教室里聽老師講課的情景。不知不覺中，學校的鈴聲響了起來，這鈴聲既熟悉又陌生，這里面好像包含了小學時我們的`每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在校園里的孩子們，又仿佛是看到了六年前的我們，也是剛剛步入小學，時間一分一秒的流逝了，上課鈴打響了，我才如夢初醒。走在回家的道路上，我看著街道上人來人往的情景。啊，我找到了我的童年生活。
童年生活已經流逝了，現在的我們無法回到童年時的那么無憂無慮了，而是在為學習奮斗。如果說人生被分為幾個階段，那么童年無非是最美好的時光，同時也是最令人難以忘懷的時光。風吹雨成花，時間追不上白馬。時間在一分一秒的流逝中，我們的童年也已經流逝走了，但童年的感覺不會被沖淡，我會一直把它深埋于心中。
啊，我找回了童年。
找回童年作文 6
開門進屋，迎面撞上個人，抬頭一看，原來是媽媽，當時她的表情我還清楚的記得，卻又那么難以言表，是驚慌？是無助？是絕望？那堵塞了眼眶的淚，來源何處？呵！
這些只是事后的回想，當時的我，要是略微有點不安，追隨媽媽出去，也許……
不知何時開始，我變了，變得那么冷漠，不對任何事物感興趣，沒有一個青少年應有的喜怒哀，就連聽到外公噩耗的.剎那，也沒有絲毫感傷，甚至于對于時沉浸在失親之痛中的媽媽，也沒有給予任何安慰。
之后整理外公遺物時，看著那一本本破舊的古書，一件件老舊的古玩，厭惡油然而生，不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然，又或許是必然，當古書在半空中劃出一道拋物線時，書中滑落出一個信封。我無奈地嘆了口氣，欲伸手撿起的時候，看到了信封上三個漂亮的鋼筆字，那是……我的名字。
我拆開我信封，是一張照片，照片上，一個滿臉蕩漾著歡樂的老人背著一個五六歲的小女孩，小女孩手握棒棒糖趴在老人背上，小口微開，似乎在哼著什么曲調，兩人都笑著，夕陽將他們的身影勾勒在地面上，多么和諧溫馨的畫面……
無聲的淚悄然滑落，這不是我過六歲生日的時候，外公背著我去買糖的場景么？小時候，我總喜歡黏著外公，聽他講古文中有趣的故事，聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義，纏著他給我買甜甜的糖，裝腿酸讓他背我回家……
什么時候，我把這些回憶丟了？什么時候，我開始對外公退化的聽力感到厭煩？也許，是漸漸成長接觸新事物后丟了純真、善良，誤拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封里，將丟棄的古書古玩放回原處。
夜深了，我輕輕推開媽媽的房門，走到熟睡的她的面前，替她撥開臉上的發絲，用最輕的聲音對她說“媽媽，對不起，我知道錯了……失去的‘童年’，我找回來了。
找回童年作文 7
童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年，本該是在游樂園里笑逐顏開。童年，本該是在父母的關愛與呵護下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無禁忌。
然而，在這個高速發展的社會，競爭日益激烈，童年的味道早已改變。父母們為了讓孩子有一個美麗的未來，個個重磅出擊，給孩子們加班加點價加籌碼，害的孩子們苦不堪言。
于是本應無憂無慮，令人向往的童年正在漸行漸遠。對此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。
找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的'是一種自由自在、無拘無束的生活。我們百般給他們，只會使他們一個個失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而這些素質正是未來的優秀人所必需的。
找回童年，找回的應該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應把自己的主觀意愿強加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負擔，以致壓垮了他們的腰。
曾經看過這樣一則報道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補習班，包括拉小提琴、學畫畫、學書法、奧數等，總共不下十幾門。就這樣，從幼兒園一直到小學六年級，孩子足足補了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因為多年過度學習，到最后頭發竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風，又有多少人有五十步笑百步之虞？
這真有點“白了少年頭”的悲哀意味，想必那孩子將來回首童年時，也不見得會留下什么美好記憶。誠然如此，童年是一個人一生中最燦爛、最天真無邪的時光，如不順應天性，讓其自由發展，我們又是否違背了自然規律，違反了人道精神？
丁俊暉，這位臺球天才便享受到了一個美好的童年。上小學時，他迷戀上了臺球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后，并沒有武斷地加以扼殺，而是認真觀察，耐心誘導，悉心栽培，正因為如此，一代臺球王子才會就此誕生。
找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻于圓潤完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！
讓我們找回一個無憂無慮的童年吧！
找回童年作文 8
時光倒回十五年前，沒有照相機，也找不到我兒童時期的照片，我唯有文字回憶我的成長故事了。當時光快要邁進二十一世紀，我有什么要思考呢？ 泰戈爾《飛鳥集》與《園丁集》雖然是寫給孩子們的詩，我初中才聽說了這個人名字，我當時的讀物讀了教科書，電視劇什么也沒有了。電視劇《西游記》，《濟公》，孩童的眼光看只記他們的本領，內容故事情節這不是那年齡所能分析的。《還珠格格》紫薇受容嬤嬤虐待，心情緊張過后，總會有英雄來救她。張三豐武功蓋世，觀看過后，也想找伙伴比劃幾招。
天氣暖和了，去大自然玩耍找樂子去了，汩汩流潺地溪水唱著山歌跑著，天牛在小樹枝上立著，知了隱藏在矮樹灌木叢里低呤，蚱蜢聞我腳步聲來，又哧通一下飛到對面的草叢里，螳螂伸起長腿彎著懶腰向我問候，光是短短的這些就帶給我無限的樂趣。 魯迅寫有《朝花夕拾》回憶兒時篇章，冰心寫《寄小讀者》獻給可愛的孩童們，法布爾《昆蟲記》點燃無數人的童心，我不重拾兒童少年的殘片，也枉過此行了吧。
一個沒有硝煙寧靜的邊城世界總能引起世界文壇轟動，沈叢文一部《邊城》足以角逐群雄。曹文軒《草房子》寫盡兒童的苦難及憂傷的成長史，我的童年也是頗不尋常的。我的所愛沒有拼圖，玩具火車。八歲叫嚷過一次，上街看到喜歡的車舍不的走，MOM就買了一輛，彈簧自控推力車。更多的是昆蟲，滿天的星，家養的牛、豬及雞等小動物是我的玩伴，當現在兒童3歲入學，喪失這一切后，我有獨好的機會及時間與大自然做最親密的接觸。
莫言的歌獻給了他的饑餓與貧困，少兒生活的高密，我獨留的'就是整個人的自我精神的天涯孤獨之旅。
西風烈，中秋月，農場苫敝成丘的谷垛，芝麻桔梗堆積的小木屋是我的樂園，后院的竹林，竹影，竹斑！云淡風輕搖月影，到鄉翻似爛柯人。那秋天后山的楓林，一葉知秋梧桐樹，銀裝素裹瓦上雪。說起的是景，說起的又不是詩及歌追尋的精神家園嗎？故鄉的歌是一支清遠的笛，總是在有月亮晚上響起，到底是愁吧了。
找回童年作文 9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場上的秋千上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景，無憂無慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然的那種美麗，只要在腦海中一閃現，就給我生命深處最由衷的喜悅�？墒前�，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺讓人憂愁。
面對童年漸行漸遠，心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。 找回童年，難道是找回那些過家家，捕蜻蜓，搗蟻窩，這些場景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經常時不時地往老伴臉上畫著好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的`是那份童真
情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們仍要永存那份童心。
找回童年，找回那份天馬行空般的想象力。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。”而我們卻是有了知識丟棄了想象力。小時候我們想象著飛向天空中的月亮上去，我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現在真的可以了。因此可以說想象力促進人類進步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發三千丈”中拓展我們思想的長度。
找回童年，找回那些對大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個蘋果的好奇心，發現了萬有引力定律。瓦特因對蒸汽頂開鍋的好奇，發明了蒸汽機……可見好奇心的重要，童年我們對山山水水好奇，對草木蟲魚好奇，雖然沒有重大發現，但讓我們認識了世界�，F在的我們好像厭倦了平常事物，所以更應保持高昂的好奇心去發現更廣闊的世界。
找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發現更美麗的世界。
找回童年，我們應該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十，我祈望將那份吶喊化為行動。
找回童年作文 10
開門進屋，迎面撞上個人，抬頭一看，原來是媽媽，當時她的表情我還清楚的記得，卻又那么難以言表，是驚慌？是無助？是絕望？那堵塞了眼眶的淚，來源何處？呵！這些只是事后的回想，當時的我，要是略微有點不安，追隨媽媽出去，也許……
不知何時開始，我變了，變得那么冷漠，不對任何事物感興趣，沒有一個青少年應有的喜怒哀，就連聽到外公噩耗的剎那，也沒有絲毫感傷，甚至于對于時沉浸在失親之痛中的媽媽，也沒有給予任何安慰。
之后整理外公遺物時，看著那一本本破舊的古書，一件件老舊的古玩，厭惡油然而生，不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然，又或許是必然，當古書在半空中劃出一道拋物線時，書中滑落出一個信封。我無奈地嘆了口氣，欲伸手撿起的時候，看到了信封上三個漂亮的鋼筆字，那是……我的名字。我拆開我信封，是一張照片，照片上，一個滿臉蕩漾著歡樂的老人背著一個五六歲的小女孩，小女孩手握棒棒糖趴在老人背上，小口微開，似乎在哼著什么曲調，兩人都笑著，夕陽將他們的身影勾勒在地面上，多么和諧溫馨的畫面……
無聲的'淚悄然滑落，這不是我過六歲生日的時候，外公背著我去買糖的場景么？小時候，我總喜歡黏著外公，聽他講古文中有趣的故事，聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義，纏著他給我買甜甜的糖，裝腿酸讓他背我回家……
什么時候，我把這些回憶丟了？什么時候，我開始對外公退化的聽力感到厭煩？也許，是漸漸成長接觸新事物后丟了純真、善良，誤拾了冷漠、孤傲，我把照片放回信封里，將丟棄的古書古玩放回原處。
夜深了，我輕輕推開媽媽的房門，走到熟睡的她的面前，替她撥開臉上的發絲，用最輕的聲音對她說“媽媽，對不起，我知道錯了……失去的‘童年’，我找回來了�！�
找回童年作文 11
小時候，我盼望長大，常常把媽媽的衣服拿來穿在自己的身上，然后甩著長長的袖子，再蹬著媽媽的高跟鞋，一扭一扭的，像極了踩高蹺……長大了，才發現，成長也夠煩夠累，于是又渴望回到童年。
愛吃獨食
“怡怡，那兩盒德芙巧克力呢？”“在這里呢�！蔽野扬灨珊兴偷綃寢尩难矍�，里面是放得整整齊齊的.巧克力。“啊？你把兩盒的包裝全拆開了？怎么回事？”媽媽氣得不行。“我……”我不敢說出來�！澳銊e支支吾吾了。你的心思我還會不知道��？你還不是想吃獨食，不想讓我把巧克力送給你的表弟嗎？”我的臉紅了，媽媽說得一點沒錯，我表弟跟我一樣，也很喜歡吃巧克力，媽媽一定會送一盒給他的，我就先下手為強，把包裝盒全給拆了，看你還怎么送！媽媽把我大罵了一通，意思是，我只知道吃獨食，是一個自私鬼，這樣的人最討厭。
記得一篇文章中曾這樣調侃道，吃獨食是人長大的一個標志。唉，如果真是這樣的話，那我寧愿自己永遠是個長不大的孩子。
耍牛脾氣
秋風起，寒意漸濃。父母帶我去買衣服。我看中了一件白色的，媽媽說，白色易臟，還是藍色吧。我拉長了臉，不肯試穿。媽媽有點火了，“你到底穿不穿？”“不穿。不買了。”我扭頭就走。商場那么大，父母找不到我了，最后只好求助廣播找我�！澳氵@個牛脾氣什么時候能改啊？”“我不是小孩了，我有自己的看法，不可能跟你們完全一樣的。為何一定要聽你們的？”我振振有詞�！罢l有理就聽誰的。你得講道理。”“就只有你們有理嗎？”事后想想，自己無理的時候占了多數，可即使心里服輸，態度還是挺硬的。也許這就是所謂的“自尊”吧。
耳邊傳來一陣歌聲，“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒有花；我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話……”可是，人畢竟是要長大的，成長過程中會有很多很多的煩惱，那么，當我們把這些煩惱一點一點地消除的時候，我想就是我們找回美麗的花、美麗的童話的時候，也是我們真正長大的時候了吧。
找回童年作文 12
早晨，露水鋪滿大地，空氣中含帶著淡淡的泥土香味，微風拂過鼻尖，香氣樸實卻不失清爽。待到熾熱的夏天，總會有蟬在樹上聒聒地叫著，卻不失和諧氣氛。夏天的夜晚，蛐蛐、青蛙肆無忌憚地大叫著，仿佛一首田間小曲，和諧的演奏著，人們漸漸進入夢鄉。擁有這樣和諧的氣氛的，只有我的家鄉，和我美好的童年。
清早，雞鳴，我也隨著鳴聲朦朧而起。吸一口新鮮空氣，空氣中夾雜著泥土與露水的清香，令人神清氣爽！
這院子里的一切，都是我親密的朋友。
那條黑狗，總伴我左右，剛開始我對它還有點畏懼三分，現在他都成了我的小跟班，我走到哪，他總是寸步不離，還時不時在后面搖尾巴。
那一圈子的雞們，也都是我的伙計。每天我都會不定時的.去他們家“串門”。目的是去瞧瞧里面有沒有蛋。每當我聽到母雞們“咯咯咯”的啼叫聲，便會不由自主的心里一喜，馬上興沖沖地跑到雞圈。先是擺出一副像是李小龍練功夫的樣子，為的是嚇跑雞群，然后溜到雞窩，伸頭朝里面望望，看見閃亮亮的蛋，便會毫不猶豫的將手伸進雞窩將其拾起，有時雞蛋還會使熱嚕嚕的，心里便更是喜悅！拾到雞蛋，便將其收監到雞蛋盒里，向奶奶炫耀我的功績，心里暗暗得意。
奶奶家背后的那一片大竹林，同樣是我播撒歡樂的地方。每到炎熱的夏天，越是炎熱，好玩的天性就越是按耐不住。林子里有種叫做“竹芽”的昆蟲，它全身綠色，一節節綠色竹子似的四肢顯示出他的獨特性，透明的翅膀看似薄弱卻強健有力，飛起來似乎還能感受到一陣微風，翅膀發出“呼呼”聲響。我喜歡和哥哥去林子里捉竹芽，可是想要捉住這東西卻不是說說就能做到的。
想要捉住它的最好時機便是炙熱的中午，趁著大人們在睡午覺，我和哥哥來到了竹林。它運用保護色將自己很好的隱藏在綠色的竹林中，想要找到它也是需要好的眼力的。在一株竹葉茂盛的竹子上面我們發現了一只竹芽，從它的身后，哥哥緊緊用手指夾住，“哈哈”一陣驚呼，心情亦是喜悅。
回到家，我們在一根木棍上套上一根繩子，再將竹芽的一只腳套在繩子上，使它自由“起飛”，隨后迎來的便是一陣涼風，不僅可以欣賞到完美的起飛姿勢，還可以當做電風扇呢！
大自然、動物與我結合在一起，構成了我美好的記憶。無拘無束，無憂無慮，樸實，是我在家鄉體會到最深刻的東西，也是我最欣賞的東西，華麗的樸實構成了我最美好的童年。
找回童年作文 13
悠揚典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個滿臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感嘆：“神童！”然而，當她接受獎杯時發表的獲獎感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”
節目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。
“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中占據了不少市場，責罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。
孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發展埋下隱患。這種泛濫于社會的錯誤的教育方式的結局，不會是人才的涌現，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。
童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏著永不枯竭的愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風景。我想，這種童年不會是被關在房間里苦練所謂的“一技之長”，而應當是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現真性情的`、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛的心靈，并從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年�。�
找回這種童年，水井中才會涌出愛的甘泉，進而迸發出一切創造、靈感、歡樂，讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激蕩、不斷開拓奮進的河！相反，如果我們用打罵、強迫來壓抑孩子的童年，水井將會枯竭，干涸孩子的生命力與創造力，甚至被外界污染散發出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。
找回天真爛漫的童年，本質是呵護一顆美麗純真的童心。周國平認為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多么柔軟純凈，輕輕一劃都會留下不可抹去的痕跡，對童心的細膩呵護和正確引導對于未來的發展是多么的關鍵�！�400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？
為孩子找回天真爛漫的童年，呵護美麗純凈的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對長大后的孩子說抱歉。
找回童年作文 14
“她呀，小時候就是調皮，剛出生那會，頭發還沒長，剛學會了走路，就摔了一大跟頭�！眿寢屌d致勃勃地說著。
“可不是，我們家更頑皮，話還不會說，就有脾氣了。”隔壁鄰居家的蔣阿姨說道。
媽媽和蔣阿姨在客廳里興高采烈、眉飛色舞地談論著，我坐在一旁愣愣地聽著她們滔滔不絕地演講。這她是誰呀？這么調皮、淘氣？還惹大人生氣？想到這里，我不知哪來的一股沖動勁，特別想見上這個她的“廬山真面目”。我試著打斷大人們的講話：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續沒完沒了地講個不停。我很不高興，感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時，我跑到媽媽的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然后悄悄問道：“你說的那個她是誰呀？”媽媽一聽，笑了起來：“傻孩子，說的就是你呀！我一聽到這個答案，把臉都氣漲成了個氣球，快要爆裂了。
蔣阿姨走后，我正式向媽媽宣戰：“你前面在和蔣阿姨亂說什么呀？我什么時候栽了那么一大跟頭��？”媽媽笑笑，不語。隨后，她拉著我走進了書房，翻箱倒柜了一陣后，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面布滿了嗆人的灰塵。她打開給我看：“這是你剛出生的時候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時候…這是你上幼兒園舉行聯歡晚會給你照的相……”媽媽指著相片中的那個我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的說著。我一點一點被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經美好的童年。媽媽自顧自的.說著，漸漸沒有留意我的反應，我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂，這仿佛是一種享受。
突然，她又把我拉到了她的臥室，她找出了一個大箱子，打開給我看：“這是你小時候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什么晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無心再聽她訴說這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無限的感動。
一堆厚厚的相薄，一箱我曾經的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地保存著。也許這就是一位母親，她愛自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。
找回童年作文 15
當我面對無邊的煩惱時，我想找回童年。
回望童年，我和鄰居小朋友在農家小院里玩耍。我雖然不是孩子王，但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時，我是倡導者，更是重要的參與者，沒有的參與，其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧，盡情地歡笑。我們之間不會勾心斗角，也不懂拉幫結派。偶爾出現的打鬧，我們很快就能忘記，很快就能和好如初。童年里，我們沒有仇恨，沒有煩惱。我們天真無邪地生活，享受生活的樂趣。在父母長輩面前，我們給了他們無盡的天倫之樂。
童年的純真給我們留下了無限美好的回憶。童年里，我們的夢想都能實現。我們可以自己建房子，過家家；我們無拘無束、無憂無慮，享受大人們的阿護與關愛，那份童真給我們留下永久的記憶。
我們長大了，面對挫折與失敗，我們曾經悵然若失，幾回回夢里出現童年的.影子，我們快樂生活的點滴，似乎給了我忘卻煩惱的動力。
隨著時間的推移，我們從天真的童年，懵懂的少年，一步一步來到熱情似火的青年。我們開始有了自己更多的想法和實現夢想的計劃，開始出現莫名的叛逆、人格的獨立。大人說：小伙子成熟了！可是，我們卻異常的迷茫。我們似乎來到了人生的十字路口，在無人指點的情形之下，有的人會誤入歧途，有的人會一籌莫展，無從著手，我們需要得到指點，擺脫迷津。
在知識不斷更新的日子里，我們通過網絡，通過諸多傳媒，我們學到不少新知識，新思想。但是現實生活中，我們不止一次地做比較，甚至還會產生攀比的心理。
我們希望在迷離中找到自信，收獲成功，品味生活。
在充滿挑戰與競爭的年代里，我們的心智承受著來自多方的壓力，有時就會憶起童年，希望能讓童年的那份純真回歸，來到我們的內心世界，找回童年的夢幻歲月，為自己減壓。
這樣，我們的生活就會變得更加美好，就不會去迷戀金錢與權力，就不會玩弄權力，不再沉淪，不再癡迷，不再勾心斗角。
那時，我們在找尋成功機會的時候，就更能充滿童趣與快樂，就能更好地擺脫迷茫，獲取幸福和成功。
找回童年作文 16
不知從何時起，童年的記憶已經被時光的流沙所埋沒。短暫的童年如同褪了色的照片，隨著塵埃的騰起，灰飛煙滅。當初的快樂、純真早已不復存在，取而代之的是如今成熟冷靜背后的寂寞。
童年似水，轉眼流逝；童年似花，過季零謝；童年似葉，人老夢飛……我認為，童年應該是一首優美的歌曲；童年應該是一份美好的回憶；童年應該是一杯香濃的咖啡。童年應該充滿快樂、自在、純真。
找回童年，找回那份屬于我們自己的快樂！
“減負！減負！”隨著時代的進步、社會的發展，孩子們的童年被“篡改”了，繁重的學業壓力，各種各樣的補習班、特長班，我們都在呼吁。減負！減負？隨之而來的就是網絡上興起的一則帖子：“減負？我看是越減越‘富’吧！”這句話看似幽默、風趣，但其中卻極具諷刺！
我印象最深的就是那年秋天的一個星期五下午，學校開緊急會議，我們班最會布作業的班主任老師也被叫去了，霎時間，整個班就沸騰起來了，有歡呼的、有沉默的、還有尖叫的，沒有仿佛中了liu合彩一般，別提多高興了。
“可悅，作業多不多？”爸爸一臉神秘的看了看我，“今天能做完嗎？”我點了點頭。
次日清晨……
“今天爺爺家的稻子成熟了呢，去爺爺家吧？”“好的，”我眼眸咕嚕一轉，反正作業寫完了，不去白不去�！巴邸职郑憧�，這里的稻田好美哦，”我望著眼前金黃的稻田，如金色的海浪一般，隨風搖擺，我似乎還可以聞到稻子豐收的喜悅…來到了爺爺家的稻田，爸爸一把把我拉到爺爺的稻田旁，拔幾根稻穗疊在一起，然后不知從哪里隨手拿來一個打火機，要知道，我爸爸是不抽煙的，十分熟練的將這幾根稻穗點燃�！鞍职郑诟陕锬�？”我不解的問道，“呵呵，想當年我們小時候就是玩這些，現在想想，已經很久沒玩了，童年多好呀。多想找回童年、重回童年！”緊接著，爸爸把抽來的稻子在火上一掠‘啪！啪！’我驚奇的看著爸爸手中的稻穗，不！現在已經不是單純的稻子了，而是白白的爆米花了。
咦……
我不由得想到，我們不正是大人們手中小小的`稻粒么？經過‘壓力’的磨洗，就變成大大的、白白的爆米花了，正因為如此我們才強烈要求減壓、減負，還我們一個快樂、自在、純真的童年！如今童年的種種樂趣如今全已失去，現在的快樂就只有上網，看書，聽歌，偶爾也會呆呆地注視著窗外人工種植的萬畝翠綠，回憶著父母師長訴說的一絲關于童年的美好記憶，至此，我們呼吁：請讓我們找回一個屬于我們自己的童年！
逝去童年，就像茉莉花瓣，枯萎一秋，隨風飄散。
找回童年，就像清晨雨露，滋潤萬物，繁衍生機。
找回童年作文 17
忘了有多久，不曾聽你講那優美的傳說；忘了有多久，不曾聽你唱那歡快的歌謠；忘了有多久，不曾和你一齊做游戲。
我不禁要問：我的童年究竟在哪里？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！你見過我的童年嗎？
那是一個天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開朗，陽光自信，對未來充滿著幻想，擁有“我要干大事”的雄心壯志，個個都歡樂地成長著。
你見過我的童年嗎？那是一個無憂無慮的王國。那里的孩子簡便愉快地學習著，沒有成堆的作業，沒有繁多的補習班，他們有的`是古老的神話、優美的傳說；沒有父母教師的督促和嘮叨，他們有的是對知識的渴望，對未知世界的向往。他們就在無憂無慮中簡便地成長著。
你見過我的童年嗎？那是一個自由飛翔的天堂。那里的天空很藍很藍，看，一只蒼鷹飛向了云端——噢，原先是一個七八歲的孩童在放風箏。在那無垠的草地上自由地奔跑著，放飛自我心中的夢想，沒有壓力，沒有沉重的負擔，他跑得飛快，雙臂張開，彰顯出飛翔的欲望。
再看看此刻的孩子們吧！
此刻的孩子們兩歲就開始上幼稚園，那對他們真的有好處嗎？要明白，沒有了家的溫暖，沒有了親情和呵護，孩子會很危險的。
此刻的孩子們每一天都有成堆的作業，沒有了與自然親密接觸的機會。缺少了大自然這么好的教師，孩子會損失多少財富��！
此刻的孩子們玩得高級了，尤其是網絡游戲，造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發臀、鍵盤手、鼠標指。孩子們，你們為何如此沉迷于網游呢？拾起那最原始的游戲吧，讓自我的心靈更健康更向上。
找了很久，想了很久，原先童年的歡樂一向都在我們身邊，只是被快節奏的生活湮沒了，只是被所謂的現代禮貌覆蓋了，只是被急功近利的人們淡忘了。只要我們有心，必須能夠從某個塵封的角落里找到我們的歡樂童年，將上頭的塵土擦拭干凈，她依舊美麗！
噢，她微笑著，回來了！
找回童年作文 18
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，僅有蝴蝶停在上頭。黑板上教師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待游戲的童年兒時經典的畫面在羅大佑《童年》的活潑曲調中被展現得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時起，我們倉促的腳步早已習慣忽略那片土地，只知一味奔向那些所謂的目標？
作為生活在繁鬧都市的高中生，我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時光，也早已想不起那些拿著一百分試卷問爸爸媽媽要獎勵的甜蜜時刻，更加不會記得那些只要獲得教師的一句表揚或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開心好幾天的.日子我們只是每一天埋頭于堆滿作業的桌案上，皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填X的三次方還是二次方我們的童年早已不再！
我時常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年？是城市快節奏的生活、學校繁重的功課，抑或僅僅是時光的流逝？我想，都是，又都不是。外在環境的確是在時時發生改變，對我們也的確會造成或多或少的影響，但影響的大小，關鍵還取決于我們的內在心境。
錢鍾書先生畢生致力于文學，然而就是這樣一個學識淵博、在學術上一絲不茍的學者，卻愣是一個愛玩的老小孩。他在清華工作時。養過一只十分聰明的小貓。它經常和鄰居林徽因家的小貓爭風打架。半夜兩貓打架時。錢鍾書會急忙拿起早已備好的長竹竿，幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時，還和愛人在自家花園中玩躲貓貓。但也正是這樣的錢鍾書，寫出了許多充滿睿智、廣受好評的作品。
而現當代詩人臧克家，九十多歲時依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步，小朋友見到他，總是老遠就臧爺爺喊個不停。他也樂于和孩子們一起捉迷藏或踢沙包。這時候。臧老也變成了老小孩。他曾在散文《我和孩子》中寫道：我喜歡這許許多多的小朋友，自己好似變成了他們當中的一人。這樣一個頑皮的老人，他對中國文學所貢獻的。又何止是美麗的詩篇？
錢鍾書、臧克家是閑極無聊嗎？顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。
所以。找回童年，并不是要回到那稚嫩無憂慮的孩提時代事實上想回也回不去而是要找回那時擁有而此刻卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發現的眼。僅有時時擁有一顆純真的心，我們的生命才能到達本真的狀態，也才能給自己、給他人、給社會帶來歡樂，奉獻價值。
找回童年作文 19
童年易逝，每個人都不能拒絕成長，都有一個不一樣的童年，但我們堅信，它一直珍藏在我們的心靈深處，讓我們體味童真的記憶，甜美的回憶；翻開相冊，用自己的雙眸，來一點一點地尋找童年的舊照，憶往昔的美好。
看！那是我4歲的時候。只見我奔跑在海邊的木橋上，媽媽在后邊追趕，我們的臉上都掛滿了笑容。如今的我，走到海邊，不會奔跑，不會蹦跳，唯一覺得符合我年齡的動作就是慢慢地走，感受海風的吹拂。每每看到有奔放的小孩子從身邊跑過，我就會感受到那來自童真的“瘋”。
那邊一片綠茵茵的草地，上面跑著兩個心中仿佛永遠沒有痛苦的孩子。他們一會兒比跳高，一會兒在草地上打滾。這其中一個就是5歲的我。如今的我，走到草地上，不會跳高，不會打滾，唯一覺得符合我年齡的動作就是慢慢地走，感受青草的香味。每每看到有調皮的小孩子從身邊跑過，我就會感受到那來自自由的`“樂”。
一直到最近發生的一件事情，我才真生覺得我與童年隔離了。
有一次小姨帶著妹妹來家里玩，妹妹總是不厭其煩的在屋子里跑來跑去。又恰巧碰到我在做作業。忍無可忍，向妹妹吼了一聲。雖然覺得解氣，但是想想似乎自己太沖動了，會不會把妹妹嚇哭啊？可是事實卻驚人意料：妹妹依舊沉浸在她的世界里，推著小車子走到客廳坐下，細心地拿出積木，一塊塊地擺上，一層層地累積。我很驚訝，曾記得小時候這么做過。如今的我，不可能這么耐心，如今的我，也不會干著么“無聊”的事。我頓時感到很失落。
我大聲疾呼：“我要找回我的童年！”
這天過后我努力做兒時的事情，擺兒時的笑容。而父母卻笑話我，說我這么大了還擺樣。是啊！我都這么大了，又怎么能再做童年的事呢？都說老頑童，指的是心靈上的童真。為什么非要做表面呢？
我要做心靈兒童，用一顆不變的童心找回我逝去的童年！
找回童年作文 20
不錯，我的成績是全班第一名�？赡悴恢牢业牡谝幻窃鯓拥脕砗捅３值摹Ｍ耆梢赃@樣說，別人玩樂，我不能玩樂；別人休息，我不能休息；別人放松，我不能放松……我只要稍微一放松，有人就不答應了，就開始教育我了：你是尖子生、優等生，你必須抓緊時間學習，不能開小差。
放學以后，教室里空蕩蕩的只我一人。我也強迫自己，為了老師的關愛，為了父母的期望，我現在吃點兒苦、受點兒累沒什么，只要他們高興就行。
班主任看到我還在教室學習，滿臉喜色，躡手躡腳走到我身后，欲言又止。站了一會兒，她還是悄悄地離去了。她以為我不知道，其實，我就猜到她一定會來看我，不光是出于父母的委托，也不光是為了那兩個家教錢，她確實是希望我成為她的得意門生。
過了很久，她又來了，手里提了一個保溫瓶，不用看我就知道，她一定是又煲湯來給我喝了。她也不光是代我父母效勞，她的確是出于師生深情。
不知是哪兒來的.勇氣，長期的積壓，我突然失控了。我一手推掉她拿來的雞湯，保溫瓶啪嗒一聲脆響，雞湯灑了一地，我不顧一切沖出了教室……
我累了，我實在是累了。我放縱起自己來了，我也和那些平時愛玩愛動的同學一樣，有時還無節制地放縱自己。
她當然先是找我談話、談心，一次又一次，我都是以沉默相對。她又搬來了我父母，他們軟硬兼施，無所不用。他們鬧不明白，為什么我會突然生變，我也不知道自己為什么會這樣，我著實體驗了一把無意識的感覺。
看到效果不佳，從未對我發火的父親發怒了，尤其是在我軟硬不吃后，父親揮手猛抽了我一頓，我不躲也不避，任憑他教訓。父親打我時，雖然肉體疼痛，但整個身心有一種釋放感和舒展感。我也確實需要這樣的懲罰來緩解緩解。
我的放縱，的確付出了慘重的代價，第一名沒有了，前十名也未保，僅僅能夠位居中上，但我已豁出去了。我放松自己，想學就學，不想學就玩。我完全按照自己的意愿起居、學習，我不再完全受束于老師和父母，我按照自己的方法和計劃學習。
雖然成績落下了一些，但我的身心放松了、舒展了。老師、父母對我的期望值不再那么大了，他們也的確完全由著我了，我感覺非常輕松，學得也是非常輕快。我好像又回到了童年時代，自由自在，自我做主，自我行事。我不再多慮別人的感受，不再要求別人的關注，我活我的自己，走自己的路，讓別人去說吧。
找回童年作文 21
白駒過隙，帶來的不是身高的變化，還有心智的逐步成長。
于是，我們在這樣的成長，愈行愈遠，不斷拋出童年的點滴，來換取那一份所謂的成熟。
童趣不再。我們不會再因為一只蹁躚的蝴蝶驚叫奔走；我們不會再因為一顆精致的糖果大喜大悲；我們不會再高喊著“動感光波”肆意奔跑在院落、街巷之中。所謂成熟所謂禮數者，讓我們在看著孩子們歡呼雀躍時心里悵然若失。
純真不再。我們還會不會大大方方追逐在自我喜歡的異性后面跑？還會不會對自我厭惡的人丟石頭？還會不會對一個借錢沒還的人很橫地說“還錢”？還會不會對一個不太熟悉的朋友說：“這個我喜歡，買下送給我吧！”？不會的，是嗎？因為這些把自我喜欲望表現得太赤裸。而孩子是不會偽飾自我的想法的。所以常常會羨慕那些哭鬧的孩子，心里酸酸的不是滋味。
于是，找回童年成為心里最洶涌澎湃的渴望，最純粹最完美的念想。
會試著哼一些兒歌找回昔日的天真的感覺，會試著走路時甩高臂膀無禮他人帶些許嘲弄的目光；會試著純粹一點表達自我的喜怒哀樂；會試著。
突然想起蘇東坡的詩詞“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，難道他也是一位苦苦追尋童年點滴的同道中人？心下便釋然了好幾分，原先我也并不一個人在戰斗嘛。
又能在耳畔縈繞著美國歌手的唱詞：“你見過我的童年嗎？我在尋找我來自的世界。”說起來，邁克爾·杰克遜也是在一生中不斷為自我找回童年的夢而努力，傾盡家財購置的“夢幻莊園”承載了他對童年的'懷念與期望。
眼前又閃過汪國真低吟詩的影子�！叭瞬婚L大多好，人長大了，煩惱總是比歡樂多”童年的無憂無慮，顯然深深印在了他的心底，多年后，仍牽引著他寫下無數懷念過往的繁華篇章。
人生路上漸行漸遠，靠出賣童真得來的成熟越積越多，那顆心也越來越寂寞，越來越蹉跎。日子過得日漸急促，生活也在慢慢走向無趣，在這種可悲可嘆的境況下，我只能低頭寫下。
找回童年，找回純粹的自我。
找回童年作文 22
許多學生認為，自己的童年是不快樂的，家長督促自己趕緊學習，其實那時候自己是非常快樂的，但是，家長的話語有時就像晴天霹靂一樣，擊打在小學生的心頭。
許多孩子認為，自己的童年并沒有顯現出好的特點，甚至沒有一個完整的童年！這種想法是有些錯誤的。你們想想，是誰在小的時候給了你好的生長環境，給了你快樂的“小童年”？在生活中，家長給你們買好東西吃，你們不缺吃，不缺喝，多快活！“唯獨作業太多了！”你們一定會這樣說，但是，作業是你學習中不可以缺少的“養料”呢！沒有作業，你們會腐爛在玩中，不與學習打交往，常常被“玩”所迷惑住，把“玩”和“學”這兩個字給混了。其實你們不笨，我倒覺得有些傻，你們不是有那么好的家庭條件嗎？不是腰纏萬貫嗎？那你們的學習又是怎樣的呢？
對于中學生來說，童年，就像一陣風，風來了，就很高興，可是風一過，就變得邋遢。其實，你們的童年主要是有學習組成的，許多學生認為，玩，就是快樂的童年，其實不是，玩中有學，學中有玩，這才是學生有遵守的最正確的法則。
熱愛學習的同學說：“我的童年就是在書中度過的，沒有書，就像我沒有了眼睛一樣�！边@句話有的孩子覺得很納悶，為什么書，有這么大的魔力呢？其實，如果要回答的話很簡單，你只要認認真真的去思考，去發現，去探索，然后就會深深的陷入到書中，你會發覺，自己像是黏在了書上，無論如何也分不開了。其實那就說明，你已經變成了一個會動腦，會學習，會思考，會嚴謹的好學生了。不光學習成績提高上去了，而且你的人品和人格也會漸漸的在同學們的眼中變得閃亮起來，你的心變了，但是你的人沒變，仍是個活潑可愛的小孩子，那么，你的童年不就像這樣一陣風就過去了嗎？
我其實也是從完中得到了學習的樂趣，開始喜歡上學習的！
“要怎樣才能找回童年呢？”有些同學這樣問我。其實很簡單，你在作業多的時候對家長說，休息一會兒，你就會覺得，童年其實很快樂。你只要在生活小事中不拘小節，別人會贊美你，同時，你也不會覺得童年時那樣的'枯燥，煩惱。你在生活中多幫助別人，別人會感謝你，你也會認為童年時那樣的美好。只要你在學習中多多不恥下問，也會取得好成績。這是我的觀點。
許多同學一定會認為，找回童年就是要吃喝玩樂樣樣不缺，樣樣都多得數不清，不用學習，像美國的孩子一樣，沒有作業，那該是多么幸福的一件事兒�。∑鋵嵅蝗�，如果真成了這樣，過不了多久，你的大腦就會萎縮至變到腦瘤，這當然是很可怕的！平常沒事兒就多看看一些問題，多思考思考，哪怕是看會兒書呢！
我認為我的童年是比較快樂的，媽媽經常給我買些好吃的，也會給我做出美味可口的飯菜，只是希望我健健康康地成長，好好學習，將來能考上好的大學，不過，我也沒有太注意去想這些問題。
在我們的童年生活中，一定會有這樣那樣的煩惱，“陪伴著你”，在你的身邊�？墒牵灰闳ハ胂雽W習，就會逐漸忘卻這些事了。只要功夫深鐵杵磨成針！
童年，是個神話，去回憶，很快樂，但其中的苦頭是無法比擬的，像盛開的蓮花，盛著快樂，盛著幸福，帶著它們飄向遠方……
找回童年作文 23
開門進屋，迎面撞上個人，抬頭一看，原來是媽媽，當時她的表情我還清楚的記得，卻又那么難以言表，是驚慌？是無助？是絕望？那堵塞了眼眶的淚，來源何處？呵！這些只是事后的回想，當時的我，要是略微有點不安，追隨媽媽出去，也許……
不知何時開始，我變了，變得那么冷漠，不對任何事物感興趣，沒有一個青少年應有的喜怒哀，就連聽到外公噩耗的剎那，也沒有絲毫感傷，甚至于對于時沉浸在失親之痛
中的媽媽，也沒有給予任何安慰。
之后整理外公遺物時，看著那一本本破舊的古書，一件件老舊的古玩，厭惡油然而生，不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然，又或許是
必然，當古書在半空中劃出一道拋物線時，書中滑落出一個信封。我無奈地嘆了口氣，欲伸手撿起的時候，看到了信封上三個漂亮的鋼筆字，那是……我的名字。我拆開我信封，是一張照片，照片上，一個滿臉蕩漾著歡樂的老人背著一個五六歲的小女孩，小女孩手握棒棒糖趴在老人背上，小口微開，似乎在哼著什么曲調，兩人都笑著，夕陽將他們的身影勾勒在地面上，多么和諧溫馨的畫面……
無聲的淚悄然滑落，這不是我過六歲生日的時候，外公背著我去買糖的.場景么？小時候，我總喜歡黏著外公，聽他講古文中有趣的故事，聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義，纏著他給我買甜甜的糖，裝腿酸讓他背我回家……
什么時候，我把這些回憶丟了？什么時候，我開始對外公退化的聽力感到厭煩？也許，是漸漸成長接觸新事物后丟了純真、善良，誤拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封里，將丟棄的古書古玩放回原處。
夜深了，我輕輕推開媽媽的房門，走到熟睡的她的面前，替她撥開臉上的發絲，用最輕的聲音對她說“媽媽，對不起，我知道錯了……失去的‘童年’，我找回來了�！�
找回童年作文 24
童年是現實生活中無法復制的理想王國，如今，它受到了侵略——成年人挾著欲望向其擴張。長此以往，它終會只是一個時間的標記，明媚的陽光、小鳥的歌唱都將隨之煙消云散。
孩子沒有美麗的童年，則童年只�？瞻椎幕貞�。試想，一個不曾快樂的孩子怎能創造快樂，享受快樂？
童年，本應天真爛漫。似乎就在昨天的下午，孩子們在陽光下看螞蟻搬家，逐蜻蜓飛舞。今天就只能坐在毫無生氣的小小房間里，盯著被風翻動的節頁。世界鋼琴大師朗朗坦言不愿回憶童年。也許，他的確受萬眾矚目，在舞臺上激情四射，但他的童年必定在單調的黑白相間的琴鍵上度過，窗外嬉戲的歡樂，奔跑的喜悅，無法觸及。
“回憶，這女祭司，毀掉現在，便把他的心祭奠給那已死的往昔神殿。”泰戈爾浪漫的字句間，道出過去對于未來的影響之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的輝煌，忽視他背后缺乏快樂的童年，父母更不應該把自己的愿望強加給孩子。見朗朗而驅孩子于鋼琴，視丁俊暉而把遠高于孩子身高的臺球桿塞入孩子手中……童年應是孩子的。對于這一點，我盛贊美國，因為他們遵從孩子的意愿，聽之而不任之。
童年本應無憂無慮。望著路上孩子“沉穩”的步伐，“老成”的面孔，我不由想痛斥其父母。你們，不是在樹人，而是在造機器！印象中上學的孩子有“小鳥在前面帶路”，踏著輕快的步伐，唱著昨天老師剛教會的歌兒高高興興地。如今，父母把本不應該有的愁緒與憂慮掛在了孩子們稚嫩的臉上。重重的書本，厚厚的作業，從他們口中聽到的是“活著不容易”，我起初以為這是哪個老人或重病患者，可明明這是一個孩童特有的清脆的聲音！
人道不僅指不傷害無罪之人，也包括不侵犯孩子們圣潔的王國。
“你見過我的`童年么？我在尋找我來自的世界�！边~克爾的聲音在耳邊響起，呼喚著天真爛漫、無憂無慮的童年的歸來。
“靜靜的湖水，靜靜的花叢，靜靜的世界有靜靜的我�！痹赣蛛y填的父母，別讓孩子稚嫩的肩膀挑起擔子，去填那永無法填平的溝壑。
找回童年作文 25
我的童年，平靜又單純，簡單而歡樂。在我身上，沒發生過驚天動地的大事在我心里，沒有成人世界中的紛繁復雜。我就是一只小船，停泊在外婆的臂彎里，看她滿足的笑如新月，感覺她的銀發拂面似清風。外婆家附近的田野里，處處都刻著我好奇的足印，遠處的小河旁，朵朵野花中都藏著我歡快的笑聲。小河里清澈的水，波瀾不驚地向遠方流去，日復一日，永不回頭。
突然有一天，童年的五色氣球被風吹走了。我追啊追，直到筋疲力盡，卻再也夠不到氣球的線。我哭著往回走，無奈地讓童年的氣球隨風遠去。過了好久，我才明白，童年的氣球是被時間吹走了，它也如清清的河水，一去不返了。
外婆的'臂彎里再也泊不下我的航船了。我的心中滿是感傷與懷念，我不甘心讓童年這么溜走，我要找它回來。我問外婆，我的童年怎樣才能找回來。外婆滿頭的銀發無奈地顫動，不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫，失去了尋找童年的方向。但童年單純完美的歡樂，讓我重新鼓起勇氣，繼續尋找。
我用更多的時間陪著弟弟妹妹們玩。無憂無慮還是他們的專利，我摻在其中只是愈加感到了不合時宜。童年的游戲，沒有讓我找回童年。
我去找童年時的好朋友，我們依舊在一起歡樂地說笑，但談話的資料卻終究不是過去的話題。童年的朋友，沒有讓我找回童年。
我翻開童年的相片，回憶著完美的往昔，但回憶卻更讓我惆悵，讓我感到童年的距離。童年的回憶，也沒讓我找回童年。
我有些泄氣了，難道我真的找不回童年嗎？
一天，又回到了外婆家，又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上，看河水靜靜遠去，藍天無語，默默包容了我所有的心境。我站起身，走向一片草地。這時，一只五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線，它真美，讓我迫不及待地想得到它。我飛跑著去追，在我們都疲憊時最終抓住了它。我累了，捏著蝴蝶，不顧一切地躺在草地上，心中盡是滿足的欣喜。枕著溫柔的流水，聽著時隱時現的鳥鳴，呼吸著最純潔自然的空氣，我突然想起，小時候，哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時間，所有童年的完美記憶一起涌上心頭，卻還像此時的蝴蝶，安安靜靜躺在我掌心，讓我細細把玩品味。我認真地翻閱腦海中的童年回憶冊，心中充滿了孩童時的那種單純完美的歡樂。我這才恍然大悟，原先，我的童年沒有走遠，它是一道最美的風景，就藏在我的心底。只要我能用兒時那天真、好奇的眼光重新打量這個世界，我就能找得到我的童年，和童年時那獨一無二的歡樂心境。
我的世界豁然開朗。我的目光不再停留在昨日，而是堅定地注視著未來。我確定，我已經找回了真正的童年。
找回童年作文 26
“滴答，滴答”，時間過得真快啊！一轉眼就上了中學的第二個學期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。
記得小時候我很喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向那皎潔無比的的.天空中望去，一看見有星星就會很高興，便總會想出許多其妙的幻想。我想：如果能夠把它摘下來，我便坐在上頭，飛到四面八方去環游世界；如果能夠把它吃掉，便會有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民。每當看見星星向我眨眼睛，我就開始唱著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！本瓦@樣我便喜歡上了星星。
小時候我還是個愛觀察的孩子，有一次和幾個小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見有三四只小螞蟻在挪動一顆包谷米，見他們怎樣也搬不動正想幫忙時，就又來了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結�。∪绻覀內祟愐材苓@樣和諧相處，那世界的戰爭便會很少。在小時候，我也很貪玩我經常在公園你蕩秋千，偶爾還看見幾只蜜蜂飛過，那時總要幻想一陣子，幻想著如果每一天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著，不知從哪飄來了歌聲：“只可惜先生不會懶惰，每一天都有數不清的幾套功課�！�
“不知匆匆中已到了今日，童年就如此飄過”，唱著《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那么多功課，我再也沒有時間去玩，再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心，只想起當初稚氣種種，此刻卻改變太多，再也找不回童年時的那份歡樂，那份歡樂。只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！
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