童年的作文

時間：2021-03-13 16:01:59 童年我要投稿

關于童年的作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于童年的作文，希望能夠幫助到大家。

關于童年的作文(集合15篇)

關于童年的作文1

　　就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時也得到了一張指向光明未來的地圖。

　　留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切

　　今天，我終于要和童年說再見了！到了十二歲，身體就會如雨后的新芽般快速生長，心也跟著一起成長。現在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺玩過了十二年的大好時光，才恍然發現，我已經站在童年的尾巴上。

　　在最后一個屬于我們的節日里，來一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個好哥們相約回到了小時候經常去的公園，回憶著小時候的場景

　　公園里，每個小朋友的臉上都洋溢著快樂而幸福的笑容，一個個純潔的聲音，都在敲打著我們內心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺就走到熟悉的滑梯旁，遠遠地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠在天邊。

　　我覺得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過去。

　　人真的很多，排了一條很長的隊，可唯一只有我這們這三個大高個插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長長的隊伍中。

　　終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過來，這次我倒是沒猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時的記憶盒子似乎都朝我一個接一個撞來，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡單、快樂，童年最后一抹陽光照在我們幾個燦爛的臉上。

　　六一，這個看到都令人充滿童心的節日，我過了12次，也只有這12次。這最后一次六一節，多少有些依依不舍，很不想告別這個快樂的日子，但更多的卻是一份自豪，因為，我不在是只會耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長大了！

　　我們曾經都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應該成長，如果時光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經過一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來在等著我們，我們還要前進，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？

　　于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢想走下去。那時，即使再多的困難也不怕，因為，童年的回憶已經成為我未來的動力。

　　那么，再見了，我那無憂無慮、幸福無比的童年！

關于童年的作文2

　　驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。

　　看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

　　步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

　　是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？

　　不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！

　　點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產生卻往往需要一個觸動點。小作者機智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時時表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。

關于童年的作文3

　　塵封的記憶被輕輕地打開，那是我小時候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字，偶爾還有幾個拼音，那金色的記憶記錄了童年的許多許多。

　　聲聲叮嚀

　　吃過早飯后我便背這是我體重四分之一的書包準備上學了，媽媽總是送我到門口看著我走遠的身影，用她那大嗓門喊著：“好好學習”。我大聲地答著：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學習”。那喊聲響遍整個村子，伴著雞鳴走在上學的路上，我覺得自己好有力氣。媽媽生病在床，也會在屋里聲聲囑托，之后便是一陣急促的咳聲，我也站在門口喊著“知道了”。只是這個時候聲音更大，底氣更足。

　　縷縷夕陽

　　真希望太陽快快下山，別再戀戀不舍賴著不下去，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面，一邊吃著一邊望著爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎么還不下山，我抱怨著，漸漸地靠在門檻上睡著了，不知什么時候被輕輕地叫醒：“回屋睡去。”睜眼一看，是爸爸媽媽，那種喜悅像盈滿高腳杯的美酒。不時地向外溢著。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留著西瓜子呢！我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點下山，盼望早點見到我慈愛的爸爸媽媽。

　　陣陣歡笑

　　我洗完澡后像一只小兔子一樣蹦到床上去了，然后爸爸媽媽就拿著畫筆和畫板也坐到了床上，接著爸爸就會將畫板放到床上，讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當我畫完了之后爸爸就會過來加上幾筆，這樣，我畫的畫就又多了幾分色彩，然后我就會將畫放在畫夾里面保存著，就這樣，我每天都畫一幅畫，后來竟然匯聚成了一本畫冊。

　　我合上日記，仿佛又領略了一次童年生活，那感覺真好，很愜意。

關于童年的作文4

　　童年的我，有時候會做一些令人發笑的事，那時候可能不知道，可現在想起來可真是好笑。它們就像是燦爛星空中，其中格外引人注目的一顆星辰。接下來，我就把它摘下來給大家讀一讀。

　　還記得夏日的那一天，也是像今天那樣烈日炎炎，知了不厭其煩地唱著，爸爸媽媽都出去了，就留5歲的我一個人在家寫作業、看家。大概過了半小時后，作業終于寫完了，我高興之余卻又有點郁悶。作業寫完了，沒事干的我覺得很無聊，因為要看家所以也不能出去玩。想打電話給小伙伴，讓他們過來，不巧的是家里的電話機壞了，真是“叫天天不應，叫地地不靈。”我在家里晃來晃去，左看看右看看，真是好無聊啊。突然，我眼睛一亮，冰箱上的瓶子里的透明液體抓住了我的眼球。聽爸爸說這是白酒，我心想：“平常看爸爸和一些叔叔阿姨喝地那么歡，令我‘口水直流三千尺，疑是銀河落九天’。今天我倒要嘗嘗這所謂的白酒究竟是什么樣的，到底有什么樣的魔力讓爸爸如此喜愛。”說干就干，我費了九牛二虎之力搬來一張椅子，然后爬上去小心翼翼地把白酒拿下來，摟在懷里，那樣子如同獲得至寶一般，生怕它掉了。哈哈，接下來我就可以享用美食啦！

　　拿下來以后，我把它放在餐桌上，又是費了好大的力氣才把蓋子打開。拿來一個杯子，把白酒倒了進去，望著那杯里透明如玻璃的白酒，我的口水直往肚里咽，要忍不住啦。我趕緊倒了一大杯，“咕咚”一口喝下肚，我咂吧了下嘴“咦，怎么沒什么味……”話還沒說完，一股辛辣緊隨而來，我的眼淚一下子就涌出來，臉蹭的一下就紅起來了，隨即又是一陣頭暈，誒，這天怎么在轉啊，這地怎么這么不平啊？我感覺自己就像是踩在棉花上似的，頭暈暈的，肚子里翻江倒海的直想吐。誒呦，這喝完酒怎么這么痛苦啊？就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看著我鼻涕眼淚一大把的樣子，又看了看杯里的白酒，一陣爆笑響起來，“真是我們的傻兒子呦！”據說那天我整整睡了一天才緩過來……

　　童年的回憶總是無窮無盡的，它就像是一顆五味糖，有酸甜苦辣咸五種味道，令人無限回味，無限懷念。雖然有時候想起來會覺得很傻，但誰沒有年少無知的時候呢？我的童年是“醉醺醺”的。

關于童年的作文5

　　童年猶如細細的春雨，滋潤著我的心田；童年猶如大顆大顆的糖果，香甜彌漫整個舌尖；童年猶如潔白的云朵，填滿整片蔚藍天空；童年猶如醇香的美酒，越品越是回味無窮。我的童年是在家鄉度過的，那里有我童年的所有回憶，是那么的美好……

　　時間定格在我兩歲時初春的一天。我扎著兩條小辮，發出銀鈴一般的笑聲，顯得精神十足。我拎著一個小籃子，奔跑在草地上。草地被陽光籠罩著，彌漫著陽光的氣味。我跑累了，就躺在草地上，草尖把我扎得癢癢的，逗得我咯咯直笑。蔚藍的天空，潔白的云朵，縈繞在鼻尖的陽光的香氣，我陶醉了，竟不知不覺中睡著了。“哎，怎么在這睡著了，這孩子……”耳際響起爺爺的聲音，我揉了揉眼睛，向爺爺吐了吐舌頭，便跟著爺爺回去了。一路上笑聲不斷，我覺得，我的童年是充滿陽光的。

　　炎夏，知了叫個不停，為悶熱的夏天增添了一絲生氣。夏天，爺爺的西瓜終于可以收獲了，那是我們的最愛。西瓜一切開，薄薄的西瓜皮，紅紅的果肉，鑲著幾粒“黑珍珠”，真讓人垂涎三尺。西瓜切好小片后，我們迫不及待地伸手去搶，生怕遲一點就被吃光了。“吃得滿臉都是，嘴巴都紅了，慢點吃，還有呢。”爺爺笑瞇瞇地說。看著大家狼狽不堪的樣子，我們都笑了。我覺得，我的童年是甜滋滋的。

　　秋天，落葉猶如一只只蝴蝶，飛向我們。爺爺在草叢里抓了蟋蟀，把一只給我，讓我和他斗蟋蟀。經過一番生死搏斗后，爺爺的蟋蟀勝利了。“來，輸了給爺爺捶背。”“爺爺，不公平，肯定是你故意抓了一只瘦弱的給我。”“呵呵！”爺爺笑了起來，摸摸我的頭，我也跟著一起笑了。我覺得，我的童年是充滿活力的。

　　初冬季節，雪花飄落，銀裝素裹，在雪白的天地間，你可以看到一群孩子正在打雪仗、堆雪人，我被打得滿身都是雪，好不快活。瑞兆豐年，明年將會是豐收的一年。此時我已經是五歲了。我覺得，我的童年是充滿希望的。

　　童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的笑，是一朵七色花，充滿陽光、香甜、活力和希望。童年還是我腦海中最珍貴的回憶。

關于童年的作文6

　　商人說，童年是一串鑲著五光十色奇異珍珠的項鏈，再貴的價格也買不來；藝術家說，童年是五彩斑斕的萬花筒，承載著幾多歡樂、幾多幸福。我說，童年是個舊時光里的抽屜，被遺棄在成長的角落里，始終裝著我們初放時的安詳。

　　我站在12歲這朵最美的浪花上，時常這樣幻想，如果時光可以倒流，我一定要回到已逝的童年，拂去記憶的枝蔓，讓時光開始倒流。

　　小時候，我家屋后有一個大泥塘。所謂泥塘，不過是一塊凹下去的土地，一下雨，雨水便要把這塊地填滿。里面常常會有一些小蝦、小泥鰍等小精靈一般的生物。一到夏天，我和哥哥便瞞著爺爺，到泥塘里捉泥鰍。

　　“胖圓子，快看！我抓到一條泥鰍了！”哥哥得意洋洋地將他手掌心的“小獵物”炫耀給我看。同時，我一邊興奮地叫著，一邊把臟兮兮的小手伸過來。可誰知道，我剛想接過它，頑皮的小泥鰍竟悄無聲息從指間溜走了，無影無蹤。我剛想開口道歉，哥哥卻只是背過身去，默默地繼續抓。

　　那年，我七歲，哥哥十一歲。

　　時光的車輪滾滾向前，泥塘不再，童年不再，我們也不再。只有兩個正值年少的孩子在時間的步伐下，越趕越快。哥哥去了南方姥姥家讀高中，我們已經很久未聯系了，他還好吧？回顧往昔，我忽然明白了那失蹤的泥鰍所帶給我的真正意義。

　　可是，當年的我卻只是赤著腳丫哭著跑回家。如果時光可以倒流，我要拼命地找，不顧一切地找。我的腳丫指甲縫里塞滿了泥，頭發亂蓬蓬的像個瘋子，我不在乎！因為，轉瞬即逝的泥鰍，正如那一段抓不住的歲月！我的，哥哥的，都被時間無情的手驅逐了。

　　這年，我十二歲，哥哥十六歲。

　　詩人說：“一個人一旦失去童心，就是真正意義上的淪陷。”遺失的童真帶給我無限迷惘，只有天真無邪的笑聲，能在天空中散播得更久一些。

　　我昂貴而又燦爛的`童年啊，我永遠向你致敬，直到……直到時光真的開始倒流。

關于童年的作文7

　　寒假到了，老師讓我們寫一篇童年的趣事，我仔細地回想了一下，一件件往事在我頭腦中閃現……

　　記得在上幼兒園時，我們學習畫小雞。老師先畫給我們示范，我們再照著畫。我先看看別的小朋友怎么畫，然后才開始動筆。畫完之后，我看看別人畫的和我畫的不一樣，我就對他說：“你畫錯了，小雞應該有兩只眼睛，你怎么就畫一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加了一只眼睛。可老師批的時候只給我打了兩顆五角星，我好奇地問：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑了笑說：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側面看卻是一只眼睛。”

　　回到家，我把這幅畫給父親看，我問父親：“有沒有錯？”父親說：“有，這種問題就是小菜一碟，這點小問題是逃不過我的火眼金睛的！小雞多畫了一只眼睛。”我大吃一驚，問：“你是怎么知道的？”“其實，我小時候也犯過類似的錯誤，后來我就留意觀察多動腦筋思考，從此就沒有犯過這樣的錯誤了。”父親笑著說。

　　我知道了：一個人犯錯誤是正常的，但要從錯誤中學到知識，因此犯錯誤也是有收獲的。不過，既然犯錯誤也有收獲，我經常犯點錯，應該也不是問題吧。

　　這不，我又犯錯了！有一天放炮，我把衣服上炸了好多小洞，回到家父親看到了，說：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩了！”我在旁邊偷笑，說：“父親，我想吃蜂蜜了。”父親說：“那我買一罐蜂蜜，再買幾個仙人掌，把刺拔下來，放在你身上，再放點兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好啊！別說我了，估計連母親也羨慕你了。”我連忙說：“對了，我這幾天有痰，不能吃甜的。”父親說：“不早說嘛，錢都準備好了！”

　　這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級錯誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。

關于童年的作文8

　　童年，是我的夢鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！

　　童年的我，父母百般呵護的我。我被視為父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”。在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶；在媽媽做家務勞累時，為她捶捶背。是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。

　　童年的我，品學兼優的我。我被視為老師的“左膀右臂”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師伸出大拇指夸贊我，也是同學們的好榜樣，每年六一我都要得到三好學生獎狀。

　　童年的我，愛旅游的我。爸爸媽媽帶我去山東轉轉，帶我去西安看看。這兒拍幾張照片，那兒拍幾張照片，不也樂乎。童真、童趣、童年的美好記憶都保存在照片里，作為永久的留念。

　　童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，耍賴皮，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下臺。整天幻想著童話故事，經常自己逗得自己哈哈大笑！

　　童年的我，熱愛天文的我。小時候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個問號：星星是在調皮吧！為什么對我眨眼睛？銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會流下來？牛郎織女相會的鵲橋在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女在鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，是多么希望自己在天空盡情倘佯！

　　在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我的童年，充滿童趣的童年。

　　這就是我的童年，一個充滿樂趣的童年世界。寧靜的夜晚里，我常常懷念我金色的童年，多么想再回到那無憂無慮的純真的小世界……

　　童年的我，快樂的我。伴隨著童真、童趣，不知不覺即將走出童年，邁進青少年時代！

關于童年的作文9

　　家雖然不富裕，但也讓孩子們無憂無慮地生活過。孩子們的成長，留下了一串串天真爛漫的足跡。時光流失，歲月變遷，每當想起孩子們童年的趣事，總能喚起我無窮的回憶，孩子們童年的片段，像一朵朵潔白的浪花，在記憶的長河中向前翻滾著，記憶猶新，仿佛發生在昨天！

　　讓大女兒洗腳的時候她天真地問“媽媽洗腿的頭腦嗎？”她指膝關節，逗得全家人笑得，前仰后合；讓小女兒洗澡，她哭著喊“媽媽我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；兒子更逗人，小時候夏天的午后，愛在學校周圍的大樹上捉蟬，只顧抬頭找蟬，不顧低頭看路，結果一腳踏進水渠里，蟬捉住又飛了，頭恰巧碰到磚角上，破了個三角口子，血流滿臉，縫了三針，丈夫回來，嫌把孩子頭碰破，發脾氣，傷了手又縫了五針。

　　不到二個小時家里二人帶了傷；雖然孩子捉蟬是小事，但是也引伸出平凡的道理，無論干什么事不能只盯著目標，忽視了周圍的不利環境，已經看到了勝利的希望，說不定一眨眼化為泡影。成功與失敗的因素很多很多，有時候只有關鍵的一步之遙而決定勝負，希望人們好好把握！

　　童年有傷也有故事，有一次我在圖書館上班，兒子來看書，累了就在書架上睡著了，到下班的時候，我處理完學生借閱，就回家做飯，飯做好了，左等右等不見兒子回來吃飯,著急了，幾路人分頭找，常去的地方都找遍了都沒有！我想起上班時侯見過兒子，打開圖書館，孩子睡得正香。

　　是粗心的我，讓人虛驚了一場。事實教訓我，無論干什么事情。都不能粗心大意，否則差錯難免。隨著歲月的流逝，淡忘了許許多多的往事，唯有孩子們童年逗人的趣事將永遠雕刻在我記憶的最深處，窗戶后面那片小樹林的地上留下了孩子們藏貓貓、捉迷藏的腳印。空氣中也彌漫了孩子們天真無邪的童聲、喊聲、笑聲。

　　歲月斷斷續續記錄了，孩子們成長的歷程，童年的生活趣味無窮。那充滿幼稚和童真的趣事，給孩子們的童年搭上了燦爛的底色，給今天的回憶留下了生動的笑料，也給孩子們編織了一個個有趣的童年故事！

關于童年的作文10

　　我們知道每個人的童年不一樣，不都是快樂、幸福、安康的，但都是豐富多彩的……

　　有黑色的苦悶，有藍色的深郁，有紅色的艷麗，有黃色的燦爛，那是一個彩色王國。多彩的筆繪著童年的顏色，留下一個個充滿夢的的畫面。

　　童年的我，滿腦子稚氣，也不乏有童真的樂趣。那時，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿朝氣。初春，風箏在天空中翱翔，讓風箏在手中放飛，先讓風箏舉過頭頂，極速奔跑，手一松，風箏騰沖而上，我就不停地跑，奮力扯著風箏的線，風箏越飛越高，越飛越高，這時的我臉上洋溢著快樂的笑容，蹦著、跳著，太開心了！累了，就坐在地上和朋友們訴說著天空中風箏的美好：高高在上，放眼遠望，飄飄悠悠，多愜意啊！休息夠了，自然還要起來蹦跳，背對陽光，仰望天空，手擋在眉梢，看著風箏在空中搖擺，手里緊握著牽引它的線，心里泛起了無限遐想。雖現在已無法回憶起，但我知道，當時充滿童真的我和幾個朋友，毫無忌憚地把手中線一松，幾個“小燕子”就朝著美好的明天飛走了，也許那時的我是在渴望自由，渴望心靈上的解脫吧！

　　現實生活中，每個人都會做過白日夢吧，它是一個幻想世界，那里存在的都是我們最美好的愿望。當這個夢無法實現時，童年的我會用另一種方式展現。沙灘對于我們來說是再熟悉不過了，童年的我，也總喜歡用沙子來描繪我的夢幻王國。在海與沙朦朧交界的地方，挖一些被海水浸潤過的濕沙，在沙灘上找一處鋪平，然后用手在沙灘上畫一塊“領地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的卻是沙干后，成為一灘散“水”，煙消云散。但，我畢竟創造了它，我的夢幻王國，只屬于童年的我，即使我知道它是個夢，童年的我也會拼盡全力去追求、去創造！

　　夢，它終歸是夢，我的童年的夢，縹緲，隱約，若有若無。但追夢的生活卻是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

　　我愛我的童年，那是一縷童真，我愛我的童年，那是一抹繽紛，我愛我的童年，那是充滿夢幻的時代。我會永遠牢記我的童年的夢！

關于童年的作文11

　　童年的許多趣事如滿天繁星，在記憶的天空中熠熠生輝，其中最亮的那顆就是我們一家去青島海邊旅游。

　　暑假的一天中午，我們如愿來到了向往已久的青島。我們先來到了“石老人”沙灘，這里浪平沙細，陽光和煦，陣陣海風拂過我們的臉，舒服極了。突然，哥哥像哥倫布發現了新大陸一樣興奮地喊著：“快過來！快過來！”原來，不遠處有一塊怪石，像一位駝背老人；走近看，又像一只大烏龜。哥哥提議，我們比一比誰能爬上這塊石頭，誰就是王！我們一聽，摩拳擦掌，躍躍欲試。哥哥按住石頭，像只猴子一樣輕輕一跳，就上去了。可石頭似乎被撓了癢癢，渾身顫抖著，哥哥則像一個醉了酒的漢子，在石頭上搖搖晃晃，“撲通”一聲，他掉入了水中，濺起了幾尺高的水花。就這樣，我們一個個奮力爬上石頭，又掉入水中，歡聲笑語連成一片。

　　“哎，退潮了，我們趕海去吧！”爸爸呼喚著我們，我們一群人又去追趕浪花。浪花像一個調皮的孩子，一個勁兒地往海里奔，當我跑得筋疲力盡時，它又猛地一轉身向我奔來，親吻我的小腳丫。我彎下腰想去擁抱它時，它又唱著歌跑遠了……

　　此時沙灘上還有不少游客，有的躺在沙灘上，享受日光浴；有的在挖小貝殼……這時，不遠處傳來“哎喲、哎喲”的聲音，原來，弟弟的腳被一只小螃蟹夾住了，他一屁股坐在沙灘上，拼命地甩著腳，想把小螃蟹甩掉，卻怎么也甩不掉，急得快要哭了，而那只小螃蟹瞪著眼睛，偏不松開大螯，好像在說：“誰讓你到我的地盤來的，今天，就讓你嘗嘗本將軍的厲害！”我們看到弟弟的狼狽樣，都忍不住大笑起來。

　　夕陽西下，我們沐浴著它的余暉，興高采烈地“打道回府”了。

　　簡評：小作者緊扣“趣”字，描寫了在海邊游玩時的所見所聞：爬怪石、趕浪花、甩螃蟹，語言生動活潑，充滿童真童趣。

關于童年的作文12

　　童年發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清。然而，每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。

　　我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會身邊發生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。但時間總是那么的匆匆與短暫，曾經美好的童年現在已化為泡影，現在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來。

　　回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

　　小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

　　記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸熟睡的臉上微微一皺，好像感覺到了什么，爸爸睜開眼看著我，當他看到滿地的水彩和顏料。我一愣，看著他一臉茫然的樣子，便哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得對我訓斥了，就馬上飛快的跑進衛生間，用水嘩嘩的搓洗著。雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。

　　你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！

關于童年的作文13

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停每當聽到這首歌，別人也許就會想到自己的童年。而我聽到這首歌，就會想到那次捉知了。

　　一個烈日炎炎的夏天，媽媽說晚上和同學一起去捉知了，我高興極了，腦海里想著知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學家的車，興高采烈的去抓知了。

　　過了沒多長時間，來到了一個小樹林里。別看這個小樹林小，這里的樹卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹林里靜的出奇，好像趁你不注意就會從一棵樹后面冒出一個怪物來。啊--！我的一個同學突然尖叫一聲。怎么啦？我們的關心地問她。那兒那兒有一條一條蛇！那個同學害怕極了，結結巴巴的回答。我們靠近一看，這哪里是蛇呀，明明是一個粗管子嘛。我們笑了。那個同學迷惑不解地走近一看，見是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹林里的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個阿姨說。我們都不笑了，拿著手電筒，仔細的尋找起來。知了還不好抓？我自信滿滿。可是，沒過一會兒，我就發現我錯了，地上、樹干、樹梢哪兒都找不到知了的蹤影。這到底有沒有啊？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著：我抓到了一只！我也抓到一只！我又抓到了一只！并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來，拿著手電筒，仔仔細細的檢查每一棵樹。

　　嘿，這有一只！突然我發現一棵小樹干上有一個黑咕隆咚的東西在爬。我帶著興奮的心情走進一看，真是一只知了。我的手立即伸向它，可是當我的手馬上就要碰到它的時候，手卻停在了半空中，它會咬我嗎？媽媽走了過來，怎么？不敢抓嗎？誰說我不敢抓？我抓給你看！我在心里給自己打氣：這有什么難的？它還沒我的手掌大，我怕它干什么？我深深的吸了一口氣，然后伸出手，把它從粗糙的樹干上拿了下來。它的爪子拼命的抓住樹干，可還是徒勞無功。我把這只知了拿在半空中，拿手電照著它。它的幾條腿在空中揮舞著，好像在叫它的同伴快來救它。這只知了的樣子和別的知了沒什么不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著，癢癢的。我把我的第一個戰利品小心翼翼地放進了袋子里。后來，我們的戰利品越來越多。走的時候，我還特意把一只裝在一個盒子里，想讓它變成一只會飛的知了。

　　《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發生的好玩兒的事。

關于童年的作文14

　　“啊啊啊啊——讓一下讓一下！”一輛四輪自行車速度并不快地行駛在小道上。自行車上的小女孩倒也太夸張。

　　小女孩臉上鼻涕糊成一團，頭發亂的像雞窩，裙子的顏色已經被灰覆蓋。路上的人也不擔心這個小女孩，反而停下來匿笑一番。

　　最后的結尾便是，車子……慢慢的停了下來……而小女孩又把自行車換了個方向騎，又開始大叫……

　　“哇！”小女孩被媽媽拽起來，她不斷的甩著手腳，還大叫著：“打人啦，啊——打人了！”她媽媽吼道：“不準大喊大叫！要有個女孩子的樣子！看你一身臟的，快回家換了！”她放下小女孩，有個人走過來說：“多打兩下！一天都不聽話！”得到解脫的小女趕緊跑到自行車旁邊，用袖子抹了一把鼻涕，沖那個人吐了吐舌頭，蹬著自己的小四輪兒走了。

　　過了兩分鐘，正在打麻將的媽媽看到一個穿著灰色裙子的女孩在街上大喊著騎過她的四輪自行車。

　　小女孩的家鄉有一條瀑布，瀑布很美，現在是一個旅游景點。瀑布的水是由上面的河壩流下來的，她經常到那個河壩去摸螃蟹。

　　“誒誒，你慢點兒。”幾個十一二歲的少年在河壩里，后面跟著個兩三歲的小女孩。“又摸到一個！”“我也是！”小女孩在水里的石頭縫中摸來摸去，一個都還沒有摸到。可惡！為什么他們抓到了那么多，我一個都還沒摸到！一個姐姐轉過頭來，笑著說：“放棄吧，你抓不到的，你還是回去幫我們拿桶來裝吧！”“哼！我才不去，明明是你們在前面把螃蟹抓完了！”她一邊說著，一邊往前面跑。“噗通——”她腳一滑，撲倒在了河里。“唔……救命啊！”她努力地揮舞手臂，學著大人的手勢拍打水面。情況貌似非常危急！“救命啊！快來…拉我！”有一個少年終于看不下去了，走過去提起她，吼道：“你剛剛不還知道自己可以站著嗎？！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”夾雜著小小的哭聲的笑聲響徹云霄。

　　夜幕降臨，小女孩可還沒玩夠。

　　“套馬的漢子你威武雄壯……”小女孩站著壩壩舞隊形的最前面，做著浮夸的動作。她將雙手舉起，翹著蘭花指，時而做出李白賞月的姿勢，時而做出貴妃醉酒的妖嬈，時而旋轉著，像自己在跳華爾茲，還一邊唱一邊甩著自己那剛洗完還未干的頭發……讓人倍感喜劇。

　　天晚了，我放下自己兒時的照片，結束了童年。

關于童年的作文15

　　童年時那純潔的眼神，那天真的動作，常常會被大人們所忽視，常常會被不以為然的拋棄。然而，只有那顆最純潔的心才有對人間的善惡、好歹、美丑有一個清晰的看法，果斷的判斷和立場堅定的抉擇。兒童的生活也比成年人的生活要樸實簡單，有尊嚴。因為他們沒有欺騙、謊言，沒有阿諛奉承更沒有虛偽。

　　天真——是一種簡單、清澈、不摻雜質的美。是流暢、樸實、純凈、坦誠的美。

　　有一次，高爾基先生去拜訪列夫?托爾斯泰先生。一見面，老人就說：“請不要先和我談您在寫什么。我想，您能不能跟我講講您的童年。比如：您可想起童年的一件事兒？”顯然這位飽經風霜的老人心里，再沒有什么比那段純凈的時光更動人，優美的文章了。

　　凱斯納的《開學致詞》顯然是一篇捍衛童年的宣言，讓人倍受感動。但是又有多少人能真正地了解少年兒童的心呢？甚至可以說，世界上又有多少人真正感受過這種天真爛漫呢？

　　人類最純潔的階段在童年里。那時，我們對世間的美丑，善惡有著最干凈、最樸實的辨識，我們有著最浪漫的夢想。

　　隨著時間的流逝，我們的年齡也在不斷的增長。我們刻意用成熟來包裝自己，用潮流來偽裝自己，毫不猶豫的想拋棄那份純真無邪。也許是因為我們太在乎別人的看法，太在意自我的形象了。

　　奢望的太多了，追求的太多了，也許就是無異于自己為自己設計枷鎖，制作枷鎖，最終將自己封鎖在自己心靈的枷鎖里。時間一長，我們就會忽視我們身邊的真善美，甚至是嘲笑那種天真，為幼稚而為之羞愧了，只是盲目的追求時尚，追求成熟。

　　其實在人類心靈的最深處，總是留存著對真善美的追求，只是因為人類太想讓自己跟上時代的步伐，努力的掩飾自己的純真。那所說的“時尚、成熟、潮流”無疑是一種掩飾，而真正從人的生命角度來看，則是用童心去換衰老，用純潔去換丑惡，用善良來換陰險，用樸實來換狡詐。

　　讓我們問問自己：當我們不再為搏斗、戰場、血泊而淚流滿面時，當我們我們的心靈已經麻木、無色時，我還是否敢愛敢恨，敢言敢語的人嗎？我還會像以前一樣勇敢的為世間的丑惡、假象與欺騙發表自己的議論嗎？

　　我們叩問自己，自己的童年是純潔，天真的嗎？

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