留住童年作文

時間：2021-03-03 12:03:07 童年我要投稿

留住童年作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的留住童年作文，歡迎大家分享。

留住童年作文8篇

留住童年作文1

　　在外婆家門前有一條坑坑洼洼的小巷，那兒是我們孩子的天堂。

　　小時候，在巷口有一棵櫻花樹，我們總喜歡把迎風飄落的花瓣堆成小山，再握一把，猛地撒向天空。“哇，好美，好夢幻啊！”我們總是這樣驚嘆道。有些調皮的男生這會兒手癢癢了，就像猴子一樣噌噌噌往上爬，然后折下細細的枝干，用小刀削成寶劍，在樹下你打我，我打你，玩得不亦樂乎。這時，我會匆匆忙忙地跑回屋子，拿來一個小袋子，用它裝飄落下來的花瓣。這些花瓣香氣四溢，拿來做香包正好！

　　于是，我等到有太陽的時候，把這些花瓣用水洗凈，再放到竹匾里曬一個上午。這樣下午收的時候，花瓣的香味不僅保有原來的清香，還殘留著太陽那溫暖的氣息，引得小貓小狗都爭先恐后地來聞香。接著，我再找來一個布袋，把花瓣放進去，包好后掛在床頭。嗅著清香入睡，晚上做的夢也都是甜美的呢！

　　小巷的盡頭有一條清澈見底的小河，河里的生物豐富極了，有小魚、小蝦、青蛙……它們就像一個大家庭。春天，我們光著腳丫，徒手去抓小蝦，那小蝦可真滑啊！抓住了又從手心里滑走，看著小蝦撲騰的樣子，我們不禁樂開了懷；夏天，我們站在河里打水仗，男生和女生混在一起，你潑我一下，我再潑你一下，惹得路人都停下腳步，看著我們嬉戲打鬧；秋天，我們在河邊清洗收獲的果實，那果實個頭飽滿，美味多汁，咬一口，滿嘴留香；冬天，我們穿著棉衣來看風景，河邊的大樹掉光了葉子，只剩下光溜溜的樹干，但依然很美，形成了一道靚麗的風景線。一年四季，這里都樂趣無窮。

　　然而，這美好的一切全都變了樣兒。這次回去，穿過那條小巷時，我聽到一陣銀鈴般的笑聲，循聲望去，只見兩個男孩正在空地上玩遙控飛機，女孩們成群地圍在一起，坐在巷口玩平板電腦。我依稀記得，這兒原本有一棵櫻花樹。如今，那熟悉的笑容被封存在了記憶里，那青色的苔蘚一灘一灘地鋪在河面上。這里面目全非，不再是我認識的模樣了。

　　童年，我好想留住你那逐漸消逝的腳步。

留住童年作文2

　　有多少人，從小便被告知“不要那么孩子氣，學會長大”？有多少人，渴望變得成熟，將心煉為光滑的卵石，追求那種朦朧不刺眼的光亮？又有多少人，早早穿上堅硬的鎧甲與墨色的眼鏡和世界對峙，而忘懷了對新奇事物的驚嘆與好奇？

　　我們渴望擺脫厚實的繭，早日羽化成光彩奪目的蝶。于是，黃藝博出現了。報道上說他“五歲開始每天看《xx報》，堅持看新聞聯播”，渴望“為萬世開太平”。小小年紀的他，竟當上了武漢市副總少先隊長。當我們在熒屏上嘖嘖稱道他的五道杠、慰問題詞、官味十足這些領導做派時，是否想過，他眼神中過早遺落的天真無邪在哪里？他想象與夢幻的羽翼是否還未在天空中劃下痕跡就被強力拔除？我們無法指責黃藝博過分早熟的行為，但是我們想知道他光鮮的背后是否有一個小男孩在為他早夭的童年而偷偷哭泣？

　　我們都信奉“出名要趁早”，渴望早點被大眾承認自己獨特的價值。于是我們追隨名人大師的足跡妄圖復制成功，殊不知我們自己的路途會逐漸被他人的腳印覆蓋埋沒。張馮喜，崛起于《中國達人秀》的舞臺，他那很海派很“周立波”的表演一樣“笑”果不斷。可是周立波卻說，雖有才華，卻沒有天真。何謂？張馮喜鮮少因自己的“天真”而形成自己對世界的體認，他不過是追隨一種“嬉笑怒罵，皆成文章”的氣度，一種閱世的舉重若輕。可他卻忘了，不憑借自己的“天真”將這世界的美麗賞盡觀止，他又怎能承擔起世界的不可承受之重而作拈花微笑狀？

　　人們在童年時擁有一個偉大的王國，在那里我們建筑起愛、關懷、寬容等精神支柱，然后才能做到面對殘酷的世界而不失初心。可是因為社會傳媒的導向以及長輩的耳提面命，我們放棄了自己體認世界的權利，遠離了童年的王國，變得“成熟”。我們外表看似光鮮而成熟，其實內里盡是靈魂的千瘡百孔，不復童年的豐盈飽滿。

　　錢鐘書說過，人生在世，不過是居家，遠行再歸鄉的回環。不要因為出發太久，而忘了目的何在。倘能長思童年的往事，那滋味必定甜美，因為那是天國的氣息。

留住童年作文3

　　媽媽最終還是把我的自行車賣了。

　　那輛自行車是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小伙伴們炫耀；它是鐵制的，放在陽光底下反射著耀眼的光芒。它就是我最珍貴的寶藏，承載著我童年無憂無慮的歡樂。

　　我天生行動能力不強，別人兩三天就可以騎上車子四處飛奔，而我，學了一個星期后依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然后便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我。“把把擺正，向前看，不要怕，我在后面呢。”奶奶總是扶住車的后座，彎著腰，小步快跑來跟上我那無法控制的車速。有了奶奶的幫助，我堅定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒走幾米車便不受控制，搖晃著向一旁傾斜，后面一股強大的力量把我拉了回來，奶奶說：“繼續騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車。

　　之后，我與它便越來越默契，我常騎著它和小伙伴們四處游玩炫耀。騎上車子，叫上幾個小伙伴，在小區中四處亂轉，是我們最好的休閑方式。我們常常在小區寬敞的道路上騎車比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車在路上，側身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看著對方滿頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車，伴隨我度過了童年的每一天，陪伴著我慢慢長大。

　　直到有一天，我已經騎不了那個矮小的車子，媽媽把它收進了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來越厚。媽媽無數次要把它賣掉，都被我留住了。“你留著它有什么用？”媽媽問我，我無言以對，最后，只好默默看著媽媽把它搬出來，擦干凈，然后帶走……

　　童年的時光就像那輛粉白相間的自行車，我們曾無數次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看著它從指縫中流走。不過，好在那些美好的時光永遠留在了我們心里。

留住童年作文4

　　歲月在無聲的溜走，終于，采野花，數星星的日子，紛紛飄散在發黃的日歷上，離我們遠去，那份輕松也被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落……

　　“我不想，我不想，我不想長大，長大后世界就沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”是啊！時間的流逝總是不等待我那追逐的步伐。

　　我懷念，我懷念從前的時光。午飯后，在操場上散步，是一天中最愜意的時光，一串串銀鈴般的笑聲不時回蕩。累了，就做早秋千上，唱著屬于我們的歌，聊著屬于我們的快樂。我拼命追逐，可光陰似箭，我累的趴在地上，撿著一個個光陰的碎片，卻再也無法拼湊。留下掛著淚痕的我，呆呆的望著那個殘缺，我那失去的歲月。

　　獨自走在操場四周，清脆的笑聲依舊，可我為什么感到那么寂寞憂愁？有這么多好友圍繞著我，我還感到被人拋到了陰冷的角落？為什么有那么多人關心著我，我卻覺得像一只蝸牛背著重重的殼……

　　我看到了，長大后，班上的同學都變了，變得好陌生，輕松和諧的氣氛也隨之遠去。我取得了好成績，為什么只得到好朋友的遠離和孤立？

　　我明白了自己的心事不能隨便述說，也許這就是長大。有一次我悄悄地將我的秘密傾述給自認為可靠地她，她答應守住它。當我再次拉住她的手，傾述自己的內心世界時，我清清楚楚地聽見，大家嬉笑著、談論著，我深深藏在心底，只愿對她說的那件事。大家的笑聲是那樣的刺耳，想千千萬萬塊碎片劃破我的心空，我這才發現，我流淚了……

　　長大的過程，是不斷的得到和失去。多少個空曠的黑夜，那顆茫然的心又回憶起兒時的那段光陰。那些我發誓要珍藏一輩子的友情與歡樂。我是多么希望回到童年，過著無憂無慮的日子，可是時光不容許我這么做。在歲月面前。

　　連巨人也顯得蒼白無力，更何況渺小的我呢。我只有無奈的嘆息再嘆息，又躊躇于我人生的未盡之旅－－－渺茫而又看不見終點的旅途。我只知道我走得越遠，就離那片無憂的天空更遠，而我又將在前方失落地守望

　　那天夜里，我夢見，小小的我和朋友們手拉著手，一起走向那個永遠都長不大的世界。電視里，回蕩著那首動人的歌曲：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不打開保護你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然……

留住童年作文5

　　童年，是一艘彩色的帆船，悄悄地飄向遠方，帶著稚嫩與天真……我希望留住童年，因為它曾帶給我無盡的歡笑和無限的憧憬。

　　難忘開學典禮時的激動。那一次，我獲得了學校的最高榮譽——“儒雅之星”’。想要獲得“儒雅之星”并不簡單，要在各個方面表現優秀，集齊“習慣章、學優章、健體章、悅讀章、書寫章、才藝章、探究章”這7個章才能得到。當媽媽幫我戴上綬帶和代表“儒雅之星”的胸針時，我高興得難以形容。

　　回味游戲時的刺激。在心品課上，我與朋友們玩起了“松鼠和大樹”的游戲。這是一個三人游戲，我、利利和阿黎為一組。我和利利雙手交握扮“大樹”，阿黎扮穿過大樹的“松鼠”。當教練說出“水災”這個詞時，“松鼠”阿黎就要從我們這個“樹洞”鉆出，奔向最近的空著的“樹”中；當教練說出“火災”這個詞時，扮演“樹”的我和利利就要趕緊跑開，避免被“火”燒到。在玩的時候，我緊張極了，一聽到“火災”這個詞，就跑得跌跌撞撞的，生怕自己不能及時逃離。

　　享受社團活動時的樂趣。“重來一次，重來一次，表演要到位！”校園一樓的藝術交流室內，不時傳來老師嚴肅的要求聲。在語言藝術班，我和同學們正為節目的演出而準備著。“當你在臺上的時候，你要看觀眾，要注意眼神的交流。”老師認真地指導這我該如何表演。我擦了擦額上的汗水，回答道：“好的，老師，我記住了！”這一幕戲，我都不知道排練了多少次，但是，為了追求最好的效果，我和社團里的小伙伴們仍然一遍又一遍地重復練習。我沉浸在表演的樂趣中，悠揚的配樂聲、嚴厲的要求聲、清脆的對白聲，在藝術交流室交織著，仿佛沒有停歇的時候。

　　還有課室里發生的“尺子神秘失蹤”事件，操場上出現的“吃花人”事件，走廊上玩“誰是臥底”的游戲時光……童年時在校園發生的事，一件件一樁樁都印在我的心上，成為我最美好的回憶。

　　將要跨入六年級的我，面對的是：作業，一天比一天多；知識，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少……

　　“我不想，我不想，我不想長大，長大后世界就沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”是啊！時間的流逝總是不等待我那追逐的步伐，我真希望能把童年留下。

留住童年作文6

　　幾天前，媽媽讓我整理一下我的柜子，她說：“你長大了，應該自己學會收拾東西了。”

　　打開柜子，真是百寶箱啊！童年一下子從柜子里跑了出來。那最古董的是我小時候讀過的書－－《嬰兒畫報》，那上面沒有什么字，只有小雞小鳥之類的畫，色彩很鮮艷。然后是《幼兒畫報》，多了一些字，色彩依然鮮艷。不過，畫報上不僅僅只有小動物，還多了一些人。這些都是我小時候讀過的書——當然都是聽媽媽讀的。

　　除了書，還有一些玩具：小皮球、滑板車、滑冰鞋……看著這些玩具，童年的笑聲又撲面而來。我想起了自己第一次在滑冰場的情形。那天，我不會滑，但特別想試試，便小心翼翼地扶著旁邊的欄桿，一步一步地走著。我一邊走著，一邊羨慕地看著身邊的大哥哥大姐姐們熟練的滑冰。當時我心想：我一定要像他們一樣滑得好！我很勇敢，就在那一天我學會了滑冰。還有槍，我玩過多少支槍都記不清了，但手里的這把木槍我難以忘記。因為我曾用這支槍把一個小朋友的頭打了一個包。為這件事，媽媽狠狠地打了我一頓，然后把槍扔在地上……對，還有這個小皮球！現在看這個小皮球，覺得很可笑。它只有一般的籃球的三分之一大。我可以想象稚氣的我抱著皮球搖搖晃晃地跑來跑去的樣子。多有趣啊！現在，我熱愛打籃球，打得還不錯。這大概跟這個小皮球是分不開的。

　　其實童年又何止這柜子里裝的這些呢？童年的腳印留在很多的地方：學校操場周圍的樹上，水鏡莊的那條小河邊，南一中前的小溝邊，三道河的堤壩上，更遠的還有北京的長城、動物園、故宮、十三陵；蘇州的運河，無錫的太湖……最有趣的是，我第一次坐在很大的'船上，船行在太湖上時，我激動地對媽媽喊著：“媽媽，你看，大海！”結果一船的人都笑了。現在，我能分清大海和湖了，因為去年我到珠海玩，見到了大海。

　　所有的玩具都記錄了我的成長，所有走過的地方都留下了我童年的笑聲，所有童年的歲月都留下了美好的的記憶。這些難以忘懷的歲月啊，就要匆匆地離去了！“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花謝了，有再開的時候”，但我的童年為什么一去不復返呢？我多想留住童年啊！

留住童年作文7

　　花開花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.

　　——題記

　　幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點點滴滴，心頭又生一絲溫暖……

　　小時候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來看望他們，順便也幫忙照看我。因為如此，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現在我也覺得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因為她們倆在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看著我學會走路，學會說話，慢慢長大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡單的事卻含滿了他們對我濃濃的愛與期望……

　　也許，處于孩提時代的人們，總是那么天真；可是對真正愛自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。

　　慢慢地，我上了小學，爺爺奶奶回到了農村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產生了代溝。

　　記得有一次，大約在我最后一個兒童節前，我去看望重病的姑姑，當看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對我與眾不同的人啊！……

　　那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復訓練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進我們之間的感情。“哎呀，怎么這么累，不練了。””那怎么行”我趕緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會完全好起來的。”我鼓勵著姑姑，繼續開始鍛煉……

　　辜負不負有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈。苦憶舊傷淚自落，欣愿夢開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當我看到姑姑臉上的喜悅時，樹靜，風止……

　　回首往昔，歲月流轉，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時光飛逝而去，留不住，只剩回憶……

留住童年作文8

　　前不久，因為校本課程需要，我打算向爸媽討個手機到學校去完成一個視頻拍攝的任務，但媽媽卻說：“要手機干嘛？家里不有攝影機嗎？”這話著實嚇著我了——家里有攝影機？我長那么大都沒發現過。

　　媽媽東翻西翻，從倉庫的小角落里翻出一個黑盒子，一打開，一個有些破舊的攝影機出現在眼前。“你小時候的不少錄像還在里頭呢！”媽媽邊說著，邊打開了攝影機。

　　連上電腦，從這封塵了多年的攝影機中取出了一個個當年的視頻，就好像取出了一件件令人驚奇的寶物。點開一看，正是我差不多才三歲的時候，似乎是爸媽帶著我去爬山，那時，媽媽還是長發的，身材好苗條，還穿著闊腿褲，而爸爸也還年輕，臉上皺紋也沒有，就連我的好友與她父母也還都是十年前的模樣。我饒有興趣地看著這視頻，看著自己在山莊上被一個舞臺的舞者邀請上臺表演，害羞、躊躇的模樣，看著自己因為要穿過一段并不長卻黑漆漆的山洞時恐懼、拉扯著媽媽不敢上前的模樣，看著看著......一個個視頻的播放，都是不同時間、地點拍攝的，他們拍的時間離現在最近的，我也才只有五歲。視頻把我帶回了過去，腦子里這些早已模糊的記憶，卻在視頻中一一呈現，讓我有一種莫名的親切、溫暖與感動。

　　幾個視頻都播完了，媽媽又點開了相冊，里面也也是我小時候的照片，最小的才一歲，是我躺在床上大哭的照片，看來是餓的慌了......哈哈！

　　在這些照片中，我看到了不少我至今還有印象的東西。譬如被我咬爛的奶嘴，曾經愛不釋手的小火車，還有看了現在還記得內容的童話書。特別是那張小床，現在正放在我小表弟家給他睡呢！最驚喜的是，這里面還有不少哥哥的照片，那里哥哥才六七歲，與現在十六歲的樣子真的是天差地別，媽媽笑著調侃：“不知你哥看了會作何反應”。

　　這些視頻照片不算太多，但它留住了我的不少回憶，記錄了幼時的天真無邪，它們是我生命中不可多得的珍寶，雖然其中有很多我早已忘記的，但往往最容易忘記的生活點滴不才是生命中最珍貴的嗎？感謝這攝影機為我留住了童年。

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