多彩的童年_650字_小學作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的多彩的童年_650字_小學作文，歡迎大家分享。
多彩的童年_650字_小學作文1
我的童年如雨后的彩虹絢麗多彩，我的童年充滿歡聲笑語，我的童年洋溢著幸福快樂，童年就像一本美麗的日記，每翻開一頁都有一個成長的故事！
童年的我編織了無數美麗的夢想，夢想著能飛上藍天，當一名宇航員；夢想著能潛入海底，探索大海里的秘密；夢想著能保家衛國，當一名解放軍戰士……
我更夢想著能成為一名鋼琴家。我四歲開始學鋼琴，從第一個指法，第一個音階，從哆來咪再到發梭拉西，從單手練習再到雙手合奏……一年四季，不論寒冬還是酷暑，不論中午還是晚上，我每天都堅持練琴，一遍又一遍反復練習著。枯燥、乏味，漸漸地我開始厭煩了。我開始搪塞爸媽與老師，只彈自己熟練的部分，而那些高難度的琶音、和弦，通通省略。媽媽好似看透了我的心思，拿著“刑具”（尺子）站在我的身旁，罰我重復剛剛的曲子10遍、20遍……慢慢地我開始得心應手，十根手指靈活地在黑白鍵上交替演奏著，一串串音符從指尖流瀉，銀鈴般動聽的琴音徘徊于耳，彌漫著整間房、每一個跳動的音符都給我巨大動力……優美的琴聲撫平了我所有的煩躁。從此，我便愛上了彈鋼琴。所以我的童年是一支悅耳動聽的歌，跳躍著美妙的音符！
童年里，我是個小記者，跟隨爸爸媽媽游山玩水，風景秀麗的九寨溝、小橋流水的蘇杭……記錄祖國大好山河！
童年里，我是個游泳小健將，可以像魚兒一樣在水里暢游，學著魚兒吐泡泡！
童年里，我是個小畫家，手里握著“神筆”，可以畫山畫水畫藍天，畫出心中的五彩大世界！
童年里，我是個“小書蟲”，喜歡鉆進書里，探索“黃金屋”的奧秘！
冰心奶奶說過這樣的話，“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。七彩童年是成長過程中最美好的回憶，伴隨我慢慢長大！
多彩的童年_650字_小學作文2
我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時期發生的精彩故事更是數不勝數。
記得有一次開學，老師讓大家分享假期旅游的經歷。有一位同學是這樣說的:我是坐飛機去的，在飛機上能夠看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因為爬到一半的時候就有云彩飄過來，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且還是隱身的。同學們對此都非常驚訝，瞪大眼睛問:隱身的你是怎么看見的?而她就說不是看見的，是聽見的。
當我爬上山頂的時候，就高興的大喊，‘我爬上來了’，然后那個神秘人就學我說話，‘我爬上來了’。我看不到他在哪里，就大聲地問，‘你是誰呀?’他也對我喊，‘你是誰呀?’我發現他根本就是在學我說話，沒有回答我的問題，而且一說就是好幾遍。
同學們都驚嘆，確實是一個奇怪的神秘人。老師聽了哈哈大笑，我們就問老師是不是也見過神秘人。老師就告訴我們，根本沒有什么神秘人，那個神秘人就是我們自己，我們大喊的時候，聲音會撞到對面的大山，然后彈回來，再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽到好幾遍的原因，是因為我們的聲音撞上的不止一座大山，聲音在好多座大山彈來彈去，所以就能聽到好幾遍，而這個聲音有一個名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間里也能聽到回聲，我們聽了特別開心，立馬就在教室里大喊，希望能夠聽到回聲。老師看到控制不住的場面，立馬又說:不是每個房間都有回聲。
回到家，我就開始到各個房間找回聲，媽媽看到我這個舉動，問我發生了什么，我一五一十地告訴了媽媽，本以為媽媽也會覺得驚訝，誰知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間里是聽不到回聲的，因為我們的房間太小，聲音還沒跑遠就彈回來了，我們的的耳朵根本就感覺不到。我聽了之后恍然大悟，就天真的跟媽媽說:我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著我，一臉無奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
多彩的童年_650字_小學作文3
每個人都有一個充滿快樂的童年，我也不例外。童年當然也有許多有趣和幽默的是。現在想起來，還真令人發笑。
小時候，記得我剛上二年級時的一天，當時不知怎么回事，家里沒有一個人。只有我一個人在家里跑來跑去，當然十分害怕。于是我站在門口大哭了起來，誰知，不哭還好這一哭，風也被我招來了。它這一來，門被它死死關上了，結果我被困在房間里了。怎么辦?我驚退兩難了，因為當時太小力氣也不大，所以我怎么拉也拉不開門。我越哭越厲害了，似乎房子都要被我哭垮了。但我還是用力地哭，希望有人能夠聽到我的呼喚聲。可事情并沒有我想象中的那么好，我大概哭了進十分鐘，周圍還是聽不人的聲音。只聽到“呼呼”的風聲。這令我更害怕了，可我這時已經沒有多大力氣了，哭聲也漸漸小了。此時的我居然想到了一些恐怖片中的畫面，使我更加害怕了。我無力的蹲在地上，講頭低下，身體緊緊的抱在一起，不敢動一下。于是過了大概五分鐘，我聽見了一陣清脆的鑰匙聲，我猛的站了起來。隨著“啪”的一聲，媽媽提著一袋東西回來了。我馬上朝媽媽沖了過去，“嗚嗚”的又大哭了起來。媽媽見我這樣，立馬安慰了起來“別哭了，別哭了，乖。”我想我當時一定很可笑吧!
我記得還有一次，那段時間，我是見什么有意思的東西我就咬，咬不動，我就丟。那次可是我小時候最“壯烈”的一次了。
那天，媽媽回到家往沙發上放了一個袋子。我上前一看，是一個瓶子。打開看一聞，也挺香。我一看就知道是好東西，于是我就不管三七二十一我就開始咬了。誰知，那是媽媽買的藥膏。媽媽出來，看到我口里含著白白的東西和手上的半瓶藥膏，就知道我闖禍了，馬上帶我去了我醫院，醫生不知道對媽媽講了什么亂七八糟的，一些我聽不懂的話。回到家，我死也不肯吃媽媽給我的兩顆藥丸，扒在床上睡著了。誰知，半夜我肚子痛了起來，只在床上打滾。媽媽看著也沒辦法，硬塞該我吃了那兩顆藥丸。唉，都怪我長了我張不爭氣的嘴!
我的童年是荒謬的，幼稚的。但也是快樂的!
多彩的童年_650字_小學作文4
轉眼間，我從兒童轉變成了少年。那段純真的童年雖已逝去，但她就醬水中的漣漪是，在我心中久久蕩漾。
我的童年是多彩的，既是平趟大道，又好似蜿蜒的山路。
我的童年是快樂的。那時候，我每天都與幾個小伙伴盡情地玩耍。記得在上小學四年級的那一天，我們決定去野營。每人背個小書包，唱著跳著，來到田野邊。我們生火的生火，打水的打水，燒烤的燒烤，別提有多開心！不一會兒，烤肉熟了，我們邊吃邊聊，還時不時講笑話。我仰望天空，是那么藍，就像當時的我們。純真，而又無優無慮。
我的童年也是悲傷的.。孫樂，他是我最好的朋友。我們無話不說，互相鼓勵。但命運弄人，他與我相識的第三年，被查出患有白血病，必須馬上去上海治療。他臨走的那天，我們都很沉默。作為朋友，我不知道說些什么。直到離別的那一刻，他才朝我耳邊輕聲說：“等我回來。”我一直銘記著那句話，我每天都在等他，只是一直沒有他的音訊。可到半年后，我收到了一封信，得知孫樂已離開人世。信中的最后一段話，是他寫給我的。“你是我一輩子的朋友，謝謝你。”看完這些，我癱坐在地上許久許久……
我的童年同樣是驚險的。那年我剛滿十歲，城里已經出現了“網吧”這個新鮮玩意。我很想去看看這究竟是個怎樣的地方。但爸爸卻說這種地方不能去，會影響學習，而且被城管抓到是要嚴厲處分的。但年幼的我把爸爸的忠告當成耳邊風，出于好奇，我獨自一人走進了網吧，找了臺電腦，津津有味的玩起了游戲。可沒玩多久，網吧管理員突然大喊：“城管來了！未成年人快走！”逃跑是肯定來不及了。出于無奈，我只好跳到窗外的窗臺上，以便不被發現。好家伙！這不跳不要緊，一跳嚇得我渾身直哆嗦。我處在三樓，里地面很遠，窗臺又很窄，一不小心就有可能墜落下去，我在站那一動也不動。過了大概十分鐘，城管的叔叔走了，我才被網吧管理員抱了下來。現在想起這些，我還敢到后怕，我想我在十八歲之前，是不會進網吧了。
我不知如何評價我的童年是好是壞，我只知道我的童年的豐富的，是多姿多彩的！
多彩的童年_650字_小學作文5
人的一生中會遇到各種各樣的朋友，他們出現在我們生命的各個時期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。
在我還不認得字之前，我就和書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時起，我便和書交上了朋友。
上幼兒園后，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧海》《好餓的小蛇》等。每次我都會把自己當成故事中的人物，心里想著：書，你怎么這么“好玩”啊！
讀了小學后，我學會了拼音，便開始借助拼音來認字、讀書。那時，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個個精彩生動的小故事，夜夜伴隨著我進入夢鄉。這種感覺真美妙！
后來，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當時我一從書店里買回它，就一邊抱著書，一邊如饑似渴地讀了起來。這本書講的是一只從石頭里蹦出來的猴子，他淘氣卻又機靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢！
再后來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學作家的作品了。在我家的書柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺的書呢！
讀書的好處可多了。以前，當我遇到不懂的問題的時候，總要問大人。現在，我可以自己去請教書，因為他總能給我一個滿意的答案。當我不開心的時候，每一本童話書仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當我在生活中遇到困難的時候，書中的小常識會幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。
童年時光里，感謝有書的陪伴！書，你將會是我永遠的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨游吧！
多彩的童年_650字_小學作文6
童年——一個讓人最快樂的年齡，更是一個讓人難忘的時期，回憶童年。現在上初一的我們，已經走過了童年，回首望去，我們留下的足跡是那么可愛、那么有趣。
也許，我們在童年時嘗過酸甜苦辣，但是回憶往事永遠是讓人快樂的。
記得小時侯，我特別貪玩，而且冒冒失失、大大咧咧的。
有一次，我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒，就一下子躺在了沙子堆上，盡情地在上面打滾、玩耍。我們都十分高興，頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對方身上扔。一會兒，好朋友突然開始暴笑，我也摸不著頭腦地跟著傻笑。見此，他笑得更厲害了。
原來，在我不經意時，我已經成了一個小小“非洲難民”了，可玩在興頭上的我哪會想到這些呢？
我覺得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂，而是在那兒傻笑，便突然生氣地大吼一聲：“再笑我跟你急！”
好朋友的笑聲頓時找不著影兒了，她有點膽怯地說：“怎么了？”
我說：“為什么自己獨享快樂？”此時，我的臉已經成了一個“紅氣球”了，中學生作文《回憶童年》。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。
我真的是忍無可忍了，于是穿上襪子和鞋子不顧一切地往家里跑。正在做飯的媽媽看見我，竟然也笑。我更是不解了，為什么她們都笑話我呢？我很可笑嗎？我可以當笑星嗎？
為了找到大家“笑”我的答案，我在大院里悠閑地散著步。可是見了我的人，一個個還是笑。
我心里頓時涌起一種美滋滋的感覺。長大了當什么呢？當笑星唄！我這樣想著。
此時，我又走回了家門口。我又唱又跳地進了客廳。剛從外面回家的爸爸看見了我，立刻把我領到一面大鏡子前。
我見了自己的樣子，竟然也笑了起來。
原來呀，我的臉上沾滿了黑沙子，兩只鞋穿反了。誰要是看見我，不笑才怪呢！
頓時，又有一種傷心的感覺涌了上來，我以后還怎么當笑星呀？！
算了，不當了！笑星有什么了不起的？！于是，我“嗖”的一下，不見了蹤影。原來呀，我已經躲進了衛生間……
童年永遠是多姿多彩的，請還處于這個年代的小朋友們珍惜童年吧！
多彩的童年_650字_小學作文7
每個人都有難忘的童年，我覺得童年是由各種顏色編織而成的，并不斷變化著。
有時候，童年會從紅色變成綠色。當你和朋友因為一點小事而吵架時，兩個人的臉都氣得像個西紅柿一般紅了。可是幾天不見一重逢，你們又和從前一樣形影不離了。這時童年由紅色變成綠色了。
有時候，童年會從白色變成藍色。 當你沒有事做，躺在沙發上發呆時，朋友們從你窗戶外探進頭來對你說：“走吧，我們一起去‘踏青’吧。”聽到這個消息的你，立刻飛奔而出，像是剛從籠中放出的小鳥一樣。歡天喜地的和朋友們一起去玩了。這時童年由白色變成藍色了。
有時候，童年會從灰色變成橙色。當你被媽媽誤解時，你怎樣解釋媽媽還是不明白，繼續誤解你。當你委屈的差點哭出來的時候，爸爸面帶著微笑走來了，從口袋里變戲法似的掏出一個大蘋果，這時，你很快破涕為笑，三步并作兩步飛快地撲上去搶回那個蘋果，跑到角落里大口大口地吃起來。這時童年的灰色變成了橙色。
有時候，童年會從紫色變成金色。當你看見樹上掛滿了茄子，心里有一種念頭：把它們全摘下來，于是便這樣做了。結果，你為此累得滿頭大汗、氣喘吁吁時，低頭一看，哇！全部都是茄子，看著自己的勞動果實，心里甭提有多欣慰。這時童年由紫色變成了金色。
其實，不只是小孩子有童年，所有人都有自己的童年，并且可能為了某一件事就會回到童年。
當你因為不會騎自行車而讓爸爸擔任你的教師，在教你時，爸爸騎著自行車飛奔著，露出了久違的笑臉。這時爸爸仿佛回到了童年，童年的色彩是蔚藍色的了！
當你因為搭積木而著急時，媽媽說：“讓我來試試吧。”你半信半疑，哪里料到不一會兒媽媽已經擺好了一個令你頭痛許久的大城堡。正當你目瞪口呆時，媽媽又搭了一個你認為是神奇的機器人。這時媽媽也仿佛回到了童年。童年的色彩是金色的了。
童年的色彩需要自己去發現，挖掘。
多彩的童年_650字_小學作文8
每個人都有一個快樂、美好的童年。童年里有喜、有怒、有愛又有樂。但是有時它讓我們變得更堅強。有人說童年恰是那一汪晶瑩澄澈的清泉，那一件件樂事，就宛如一只只可愛的小船；那幾只精巧，別致的小船就像我們的童年，承載著我們美好的回憶；有人說童年是一個裝有小秘密的五xx盒；有人說童年是一個色彩斑斕，有著歡笑的夢；童年也是葡萄架上的葡萄多的數也數不清。
小時候，每當我看到小鳥在天空上翱翔就羨慕極了，我心中想：如果我也能像小鳥一樣在天上自由自在的翱翔，那該多好呀！多爽呀！ 五歲那年，我站在院子里玩耍，看見幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌曲。不一會就撲棱棱的飛走了。我就天真的想：人比動物聰明，為什么小鳥會飛，人卻不會?于是，我學著小鳥的樣子，使勁扇動兩只手，可是過了好久，我也沒有飛起來，手倒是飛得挺酸的。于是我想我為什么飛不起來？難道是我太重了么？可是飛機又大又重怎么能飛起來呢？對，飛機頭上有螺旋槳，我向發現了新的大陸一樣，高興極了，一蹦三尺高——我終于可以飛了。
我按照飛機飛行的原理，找到了一棵又粗又大的樹。圍著大樹拼命的轉，過了一會兒轉的我頭暈眼花，我想一定是要起飛了，可是轉了半天我還在原地，還沒有飛起來，啊，我知道了我的手還沒松呢，于是我連忙松開手，雙腳一蹬，兩只“翅膀”用力的扇了起來。誰知我還在原地，我兩眼金星，幾只小鳥在我頭頂上飛來飛去。媽媽見了
我問我在干什么，于是我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽還笑我傻，至今想起這件事還大笑一場呢！
在人生的路途中有悲有喜，有怒有哀還有樂，讓我們面對挫折繼續努力吧！多彩生活真童趣，讓我們開開心心的面對每一天吧！珍惜美好時光，加油，再努力吧！
多彩的童年_650字_小學作文9
題記——
童年，一個多么動聽的詞語啊！它宛若那燦爛耀眼的珍珠。它是人生中，最美好的一段時光。
童年，對于我來說已經是“一般過去式”了。我認為沒有什么流連往返的了。一生中有一次這樣美好的經歷足矣了，知足者常樂嘛！所以，快樂的我有一個多彩的童年。
記憶最深的，恐怕就是那個小鐵盒子里裝著的一張張蘋果剪紙了吧！說來也奇怪，現在看著那些小蘋果，我覺得真是幼稚無比，可是又舍不得將它們扔掉。可能我是個“懷舊”的人吧！
小蘋果是從一年級開始慢慢積攢的，一直到剛剛上四年級的時候才停下。這么一算，也有三年多了！那么，三年這么長，我的收獲也一定很多吧！？我來數一數吧：“一、二、三、四、五……”哇，真是收成大好啊！居然有兩三百個啊，我應該算是攢的多的吧！
小蘋果都是這樣攢的：每當看到自己的作業本上有一個“優+”的時候，就到老師那里去換一個小蘋果。有紅的、黃的、綠的。每當上課朗讀的好時，就會給你一個小蘋果，有青的、藍的、紫的。每次表現良好的時候，就會有一個橙色的小蘋果在手上。到現在，看著那些因為有些年月而泛黃的薄薄的彩色蘋果，心中總像是有股暖流，緩緩的流過心間。那種感覺，真的很是奇妙。
我的童年是被一張張彩虹般的剪紙所包圍的。它們是我在童年中留下的一筆寶貴的財富……相比起它后面的青蔥年華，它有的僅僅是無邪單純的靈魂，天真爛漫的笑容和簡單沒有城府的心……
后記——
我的蘋果像糖果一般；，我可以從它們身上聞到甜甜的糖果味。不是我的嗅覺問題，這種溫暖如陽光般的味道是從我的心里發出來的。它們就像寒冬的一絲溫暖，炎夏的一抹清風，黑暗的一縷陽光一樣，緊緊地將我包圍，讓我的生命，變得多彩……
多彩的童年_650字_小學作文10
我的童年生活多姿多彩，童年里發生的趣事，像天上的星星一樣，數也數不清。媽媽曾和我提起過這樣一件關于我的童年趣事，我聽了之后，笑的前仰后合。
五歲那年的一個夏天，中午，媽媽準備和我睡午覺，可是天氣很燥熱，外面那熾熱的太陽，就如同一個大火球。我哪里能睡得著，等媽媽熟睡了，我悄悄地爬起來，在房間亂轉悠。不知不覺，就來到了爸爸前天剛安的鏡子前。這件這面鏡子很大，玻璃也很光滑。
突然，發現了一件意想不到的事。鏡子里，迎面走來三個和我一模一樣的小朋友？無論是長相，樣貌，都與我絲毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我剛剛伸手要摸他們，然而，更奇怪的事情發生了，那些人也伸出手來摸我，這可把我嚇的不輕，前幾天哥哥給我講了一個鬼故事，這難道是怪物？我嚇得“啊”的大叫了一聲，趕緊向后退了幾步。好啊，盡然也學我，之間鏡子里的人也退后了兩步。
我氣呼呼的揮起拳頭，照著他的面龐就是一拳，但是，我一舉起拳頭，那位鏡子里的小朋友也舉起拳頭。咦？怎么他能和我的動作一模一樣？他一定是怪物。我先是嚇得癱軟在地上，愣在那里，接著放聲大哭起來。一邊哭還一邊大聲地叫著媽媽。
媽媽一骨碌，從床上爬了起來，來到我的面前，把我緊緊地抱了起來，關切的問我怎么了。我把剛才發生的事情斷斷續續的說了下來，一邊說還一邊哭：“那個怪物要吃了我。”媽媽卻笑了，對我溫和的說：“這是鏡子。哪里是什么怪物呀？里面的小朋友，可是你的影子！”我仔細的看了看，這時，媽媽站在了鏡子前，鏡子里果然出現了一個媽媽，媽媽拿起一支筆，左搖右擺，鏡子里的媽媽也左搖右擺。哦，我知道了：原來鏡子會把人們都“印”進去啊！看到這里，我甜甜地笑了起來。
每當我和別人說起這件事，他們總會哈哈大笑。
多彩的童年_650字_小學作文11
童年就像金色沙灘上的貝殼，每一個貝殼都有一個五彩繽紛的故事；童年似一顆香甜的棒棒糖那樣甜，也似一個百香果那般酸。曾經的我還在牙牙學語，一眨眼的功夫我已經長成一位翩翩少年。
記得春暖花開的三月，陽光明媚，碧空如洗，雪白的白云猶如一團團棉花。我和明明還有宇航一起興致勃勃地去學校上學。
在人山人海的菜市場里，坐著一位白發蒼蒼的老爺爺，明明和宇航不懷好意地說：“老爺爺不去撿垃圾在這里乘涼吶！”說完，明明和宇航哈哈大笑地大步走向學校，我默不作聲，直接從口袋拿出5元錢給了那位滿臉皺紋的老爺爺，老爺爺再三道謝。
上課鈴響了，同學們以風的速度跑進教室，等待老師來上課。梁老師緩慢地走進教室，明明和宇航站起來異口同聲地跟梁老師說：“軒軒他來學校的時候看見一位滿臉溝壑的老爺爺，他不尊老愛幼，反而還罵老爺爺。”梁老師聽到后，火冒三丈地把我攆出教室，連我的解釋都不聽！下課鈴“叮叮”地響了，梁老師大步流星地走出教室，生氣地說：“你給我回去寫檢討，然后回家給家長簽字。”我回答說：“是明明和宇航他們諷刺老爺爺，我還給了老爺爺5元錢，怎么說我罵老爺爺呢？”梁老師二話不說，快步走向辦公室。那一刻，我嚎啕大哭地走回教室……
夜幕降臨，華燈初上。我哀聲嘆氣地把今天的事情告訴了母親，母親不停地安慰我：“事情的真相總會查出個水落實出，明天乖乖去上學就行了！”我擦干透明的眼淚后，靜靜的躺在床上，被明亮的月亮照亮，呆呆的等待明天的到來。
一縷陽光照在我的身上，我從夢中醒來。我忐忑不安地來到學校，慢吞吞地走進梁老師辦公室？這時，我看見了梁老師和那位老爺爺在說著什么。梁老師看見我后，飛快地跑來向我道歉：“對不起軒軒，我不該不知道真相而亂懲罰你！”我點了點頭，才剛剛知道那位老爺爺是梁老師的爸爸！
童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年就像動聽的音符那般美妙！
多彩的童年_650字_小學作文12
童年，像海灘邊的一個個斑斕貝殼，似藍天上的一道道絢麗彩虹，如窗前那隨風搖曳的一串串悅耳清脆的風鈴……我的童年是快樂的，充實的，更是多彩的！
白色
白色，代表著純潔、純真。童年的“傻事”如春天的毛毛細雨，無法計數。記得有一次，我看見遙控孤苦伶仃地躺在那里，不吃也不喝的。我想：多可憐呀！它肯定寂寞吧？我就把遙控器放在金魚缸里，讓它在水里跟魚兒自由自在地游玩……媽媽回家了，看見報廢的遙控，啼笑皆非地點著我的額頭嗔怪：“魚跟遙控器是不同的呵，小傻瓜！魚離開水就沒命了，同樣，遙控進了水，也會沒命的啊！”現在想起來，那個無憂無慮的黃金般的孩提時代，就像冬夜里的星星，五月的晨露。是多么的純潔純真，又富有童真童趣！
藍色
藍色是天空的顏色，大海的顏色，也是夢想的顏色。記得那次我在楠溪江游玩時，無意中發現了幾個玲瓏剔透的小石頭，那么別致、那么光滑！正當我驚喜著，歡呼著，雀躍著，贊嘆著大自然的鬼斧神工想要小心收藏時，媽媽看見了，淡淡說：海南島的石頭那才叫好看呢！真的嗎？那是怎樣的一種美呢？回到家我就迫不及待地找出一張地圖，鄭重其事地在海南島這個位置畫了個有紅又大的點。我暗暗在心里想：我長大以后一定要去海南島，去看那兒湛藍的天空，碧藍的大海，還有還有那神奇的美麗小石子……老師說了，人一定要有夢想，有夢才有追逐。那個藍色的夢，總在我夢中縈繞，揮之不去……
紅色
有人說，紅色象征火象征太陽；有人說，紅色象征興奮象征快樂；也有人說，紅色象征熱烈象征自由……而我覺得紅色象征愛心。雨果說過：人生是花，而愛便是花的蜜。我住在美麗寬敞的房子里，我享受著父母呵護備至的關懷，我每餐面對的是美味佳肴，我每天會在父母面前撒嬌……我承認，我的童年是幸福的、快樂的。但是在愛的美麗光環下我要為我的童年加上鮮艷的紅色——愛心，我要在享受被愛的同時學會去愛父母，愛同學、愛他人……
我的童年是多彩的，我要帶著我的夢想奔向我的未來，像奧斯特洛夫斯基所說那樣“燃燒起來”！希望自己有個多彩的人生！
多彩的童年_650字_小學作文13
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼著這首歌，我又想起了我大前年的那個夏天。
火紅的太陽當頭照，爸爸媽媽帶著我回老家，我的心情和那火紅的太陽一樣，想到即將見到我朝思暮想的小伙伴兒，恨不得三步并作兩步走。
到了，快到了！我已經站在奶奶家的大門口了。
“奶奶，奶奶！”我剛進我奶奶家大門，就大聲喊道。
“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下撲進了奶奶的懷里。
我抬起頭來，左看看、右看看，問“咦，姐姐和弟弟呢？”
“他們去小溪里抓魚了！”奶奶說。一聽這話，我就從奶奶懷里掙脫出來，纏著奶奶要去找姐姐和弟弟了。
來到小溪邊，我一眼就看見了正在埋頭抓魚的姐姐和弟弟，姐姐手里正抓著一條活蹦亂跳的魚呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過姐姐手中的魚，可魚卻跳了出來，給弟弟吃了個魚尾巴，“滋溜”一聲掉到水里跑了。我邊笑邊沖過去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水里，全身一下子就濕透了，逗得姐姐和弟弟笑得話也說不出來了。
突然，我覺得屁股壓住了一個軟軟的東西，然后又被頂了一下，我以為是什么怪物，趕緊一躍而起，卻見一條魚也隨著蹦了起來，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經捂著肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來。
時間過得飛快，太陽已經慢慢西下了，我們滿載而歸。奶奶見了瞇縫著眼說，“我們今天可以吃全魚宴了：紅燒瓦片魚、清蒸鯉魚、糖醋草魚，再加上一個雜魚湯。”
開飯了，我們個個口水直流三千尺，立刻狼吞虎咽地吃了起來，正吃得起勁的時候，突然奶奶說：“哎呀，糟了，剛剛燒魚的時候，忘把魚肚里的魚籽掏出來了！這吃到你們肚子里要生小魚了。”弟弟一聽，傻了眼，大叫道：“媽媽！媽呀！我要生小魚了，我的肚子要變成小魚的游泳池了！”大家一聽，笑得塞在嘴里的魚肉差點都吐了出來，我還差點被魚刺給卡了。
這件事早已成為陳年舊事，但它像一顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。
多彩的童年_650字_小學作文14
童年時一首優美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂的時光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時候，只要有空，爸爸媽媽就會帶我到鄉下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地搖曳，就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水里游來游去，不時還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中，不時把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩穩的，我把一塊小石子翻開，看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準備攻擊，這時，只要眼疾手快地用三個手指捏住它的那堅硬的外殼，它就變為了我的“寵物”了。
吃過早飯后，那必定是釣魚的好時光，因為大多數的魚都出來曬太陽了。小溪邊，爸爸找了個好地方：一塊大石頭下有個深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿，等待魚兒上鉤。但我卻沒耐心，所以不一會兒就到草地上打滾去了。這時候，聽見爸爸在大喊：“兒子快來，有一條魚兒上鉤了。”我趕緊跑過去看，一條活蹦亂跳的魚兒正在鉤子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅守，不一會兒，也釣上一條花魚。
釣魚之后，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那里的水可舒服了，躺在剛能沒過肚皮的溫水里，渾身每個毛孔都舒展開，仰面靠在光滑的石頭上，看白云慢悠悠飄過，心中不免浮想聯翩。
下午歸來，奶奶便把那幾條魚兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
建水一校五年級：蔣鈺
多彩的童年_650字_小學作文15
童年，如一串珍珠，純潔無暇；童年，如一道彩虹，五彩繽紛；童年，如一杯醇香的酒，令人回味無窮……
翻開《我的多彩童年》這本書，《病魔》、《作弊》、《三個銅板豆腐》……一個個有趣、難忘、感人的故事呈現在我的眼前。讀著這些故事，我感受到了童年生活的多姿多彩，也讓我記住了本書的作者——任大星。
老師常對我們說“童年一去不復返”。現在我明白了，老師其實是提醒我們每個人要珍惜自己這么美好、多彩的童年。你們看，有多少文人墨客在字里行間是那樣的留戀自己的童年，任大星的《我的多彩童年》不正是對自己童年生活的寫照嗎？
童年的我們，猶如一只只可愛的小鳥；童年的我們，如同一群群快活的小鹿；童年的我們，恰似一個個歡樂的精靈……
由此，自己的童年生活就那樣鮮活地浮現在了眼前。當我還是一個剛進小學的天真無邪、整天歡蹦亂跳的小丫頭時，我就和我村上的幾個小伙伴一起走在家與學校的那條水泥路上。那路上留下了我們太多的記憶。有時我們追逐著，玩“時空大戰”的游戲，總要爭個誰輸誰贏；有時我們歡歌笑語，相互說著在學校里發生的一件件有趣的事情；有時我們也會被路邊的油菜花的香氣所引誘，順手折下那一朵朵可愛的黃色小花，在大人的呵斥聲中一路小跑著回家……
對我們來說，學校的操場就是我們最難忘的樂園。我們在這里做操、做游戲，上我們最喜歡的體育課。尤其讓我們難忘的是，每年的“六一兒童節”文藝匯演也在這里舉行。我們可以盡情地唱啊，跳啊，充分展示我們的藝術才華。我們學校各個班級表演的一個個精彩的文藝節目，給我們的童年帶來了歡樂。
點點多彩的童年生活留在了我們的記憶里，也留在了我們成長的道路上，真讓人難忘啊！
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