童年的讀后感作文（通用33篇）
讀完一本經典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的童年的讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的讀后感作文 1
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的`世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事
童年的讀后感作文 2
假期里，我讀《童年》這本書，里面的內容使我受益匪淺，看到高爾基悲慘童年感到悲傷。
書中的主人阿廖沙，他的童年是在舊社會低層度過的，飽嘗了人世間的辛酸與悲痛。在那里，阿廖沙每天看到的都是丑陋的事，舅舅們為了財產而互毆，愚弄弱者，外祖母的吝嗇與家暴等 。即使這樣，阿廖沙依然感得幸福。因為，與此同時，他又得到外祖母的'保護與疼愛，受到外祖母所講故事的熏陶。
看了這本書，我才真正休會到什么叫幸福。
幸福不是金錢，也不是“蘋果”，更不是別墅，幸福可以是一個擁抱，可以是一次甜蜜的親吻，也可以是暢游在大海里的快樂。
人們所看到的只是表面上的幸福，卻忽略了那真正幸福。就如舞臺上的小丑，人們所見到的他，永遠都是帶著笑臉，但誰會想到面具下的小丑，竟然在流淚。
我們應該都認真地想一想，什么才是幸福，什么才屬于自己的幸福。
美國的大學教授霍華德金森曾在《華盛頓郵報》發表過一篇《幸福的密碼》。無數讀者驚呼：“霍華德金森破譯了幸福的密碼！”他在論文的結尾，是這樣寫到的。
所有靠物質支撐的幸福感，都不能持久，都不能持久，都會隨著物質的離云，只有心靈的淡定寧靜，繼而產生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。
童年的讀后感作文 3
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的.故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！
童年的讀后感作文 4
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的.外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
童年的讀后感作文 5
我的桌上靜靜的躺著一本書，它不是很厚。可空蕩蕩的桌面上，那本書的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的兩個金色的`粗體大字被照得閃閃發光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么個幾厘米，也許會有一行字——蘇聯，高爾基。于是我知道了，《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術大師的作品，一直是我的教科書。藝術大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆的。”
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發現在之后的中學生活里將會學到他的《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”
我就懷著這樣的感情，讀完了《童年》。
童年的讀后感作文 6
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，回家有大魚大肉等著你品嘗，你想要什么，父母就給你什么。如果有人欺負你，大人會狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的.日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負他。
我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣良好的學習環境，這樣美好的童年生活，如果我們還不好好學習，那就太對不起自己的父母了。
童年生活快要結束了，讓我們珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的時光，留下童年最感動的足跡吧！
童年的讀后感作文 7
我一直以為，所有人的童年都是充滿快樂和無憂無慮的，直到這個暑假，我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙充滿黑暗和苦難童年生活，讓我既揪心又憤怒;而阿廖沙那不屈不撓的意志和對生活充滿熱情與希望的樂觀精神，又讓我深受震撼。
阿廖沙自小就失去了自己的父親。他和專橫殘暴的外公以及兩個冷血自私舅舅生活在一起。辱罵、毒打、欺凌、陷害……阿廖沙每天的所見所聞，都是人與人之間仇恨和丑惡。有一次，因為一件小事，阿廖沙竟然被外公打得失去了知覺。阿廖沙在家飽受虐待，在外也受到歧視和刁難，連自己最好的朋友小茨岡也因為舅舅們的勾心斗角而被害死。阿廖沙的童年是如此黑暗，周圍殘酷丑惡的事情太多太多了。
然而，阿廖沙并沒有被生活的艱辛和痛苦所打倒，始終樂觀、積極，總能在黑暗中尋找到一線光明。他在外婆身上看到了勇敢善良，在小茨岡身上學到了樂觀純樸，在“好事情”身上學會了專注和對知識的渴望。在他們身上，阿廖沙看到了“真、善、美”，看到了：無論環境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人。在我們的生活中，只要懷著一顆向上的心，再惡劣的環境下也能培養出健康、正直的心靈。
看完了《童年》，對比阿廖沙和我的童年生活，我深深地意識到今天生活的美好。但更重要的.是，我從阿廖沙身上學到了：永遠積極樂觀的心態和決不放棄希望的堅持。黑暗和困難并不可怕，可怕的是失去了斗志和希望。只要我們擁有一顆勇敢的心，黑暗總會會過去，黎明的曙光終會到來!
童年的讀后感作文 8
童年這本書是蘇聯的高爾基著的，這本書講的是高爾基他生于一個木工家庭，因父親早逝，隨母親寄居祖父家。11歲就開始當學徒，飽嘗了人間的苦難，作者通過對自己的童年展現了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程，同時也反映了當時沙皇統治下社會的黑暗。
這其實是高爾基的一部自傳體小說，小說從父親死后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起 講述了他不幸，動蕩，凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經常毒打妻子和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個舅舅也是粗野，自私，齷齪的市儈，為整日為爭奪家庭財產而爭吵斗毆，還瘋狂地虐待自己的妻子，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙的早就體會到了人間的痛苦和丑惡，然而就是在這樣一個可怕的環境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的'另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環境中始終著保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，樂觀和充滿愛心的人。
與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無憂無慮的童年，多數孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，為爭財產而六親不認，打架斗毆這種事，幾乎不會在我們家中出現。更不會發生折磨人致死這種"恐怖事件"。仔細比較之下，我們現在的孩子顯得太過幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔心天寒地凍，不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著他們。
童年的讀后感作文 9
童年是什么？是一串閃閃發光的夢，夢里積蓄著快樂；童年是一根棒棒糖，棒棒糖里充滿了甜蜜；童年是一只小船，漂在海里蕩啊蕩，蕩到了一個歡樂的世界。童年是多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬于自己的回憶。
每個人都有自己的童年，并且每個人的童年都是不同的，都值得回憶、值得珍惜。高爾基的童年卻不一樣，童年是他人生最悲慘的一段遭遇，一段難忘的回憶。
《童年》是一部自傳體小說，小說中的主人公高爾基的生活環境是那么讓人心酸，他很小的`時侯爸爸就去世了，便跟著媽媽到外祖父家。外祖父是個個性粗暴，自私的小染坊主。兩個舅舅及他們的兒女亦是無比自私。高爾基在這樣的家庭環境中飽受虐待，遭受外祖父的毒打。在這樣的環境下、誰又不會覺得恐慌和不安呢？
讀了文章以后我的心情非常壓抑，高爾基在這么小的時候就已經體會到社會的心酸，而和他一般大小的我們呢？過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活，被父母寵著慣著，甚至很多家務都不會做。這一點我們應該好好想想，如果我們生活在高爾基當時的環境里，會不會很痛苦、悲慘、其至絕望？我自認為根本比不上高爾基，他在那樣的環境里都可以成為大作家，而我卻總不知足。記得有一次雙休日，我沒有完成家庭作業就去看電視了，奶奶說：“二十分鐘過去了，你看夠了沒有？”“奶奶，求你了，再看一會兒”我厚著臉皮說著。我把自己的大好時光浪費了，每次回想起類似的事情，就覺得十分慚愧，自己太不應該了。
環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。高爾基在如此悲慘的境遇中，他那顆心沒有動搖，沒有被污染，反而變得開闊了、這也許就是他成功的秘決吧！我也要向他學習，不怕困難、持之以恒、用積極的態度對待學習和生活！
童年的讀后感作文 10
最近讀了高爾基的作品----《童年》一書。
小說以阿列克謝的視角，講述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響，反映了在沙皇統治下的蘇聯人民的悲慘生活以及精神世界的空虛，以至于他們以虐待為樂。
阿列克謝幼時因喪父（因為染上霍亂而死）隨母親投靠外祖父一家，外祖父的一家充滿著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時候生活中的一束光。在這個充滿污穢的'家庭中照亮了他的內心，給他的人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥，善良，聰明能干，見多識廣，常常給阿列克謝講關于人性美好的故事。但卻對外祖父無比縱容，對他的一些惡習不加阻止，有著封建婦女思想。
小茨岡是阿列克謝進入外祖父家后接觸最多，且較喜歡的人。他很善良，天真，活潑，有著小孩子的脾氣，阿列克謝很喜歡他，在阿列克謝遭外祖父打時，小茨岡用手臂幫他擋下來。最后，在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時受壓而死在阿列克謝面前。
后來，外公賣掉房子，搬到另一處居所時，認識了房客“好事情”，他是一個孤僻的知識分子經常做一些奇怪的實驗。剛開始，他不喜歡阿廖沙，后來兩人成了好朋友，經常在大自然中靜靜地陪伴對方待很長時間。他對生活有通徹的理解和深刻的感悟，教會了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙，沒有人喜歡他，最終被外祖父趕走了。
在外祖父與外祖母分家后，他與外祖母住在一起。為了賺錢，他常常與一些伙伴去撿東西賣。而這些伙伴同時給他的生活帶來一絲光彩。
阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折，他經歷或目睹了大大小小的事情，使他從小就無比成熟，對社會人生的感悟更加透徹。
童年的讀后感作文 11
經過漫長的1個月，我終于咀嚼完了一本書—《童年》
作者是前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的`火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今天還在繼續……
通過讀這本書，我徹徹底底的了解到了我們現在的生活是多么的幸福。所以，我們不能放棄，因為我們的前途似錦。美好而幸福，但那是在努力的前提下……
童年的讀后感作文 12
今天，我讀了一本名為高爾基的童年書。我明白了世界上的悲劇和阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活感動了我。故事是這樣的。阿廖沙四歲時失去了父親。他跟著悲傷的母親和善良的祖母去了專橫而瀕臨破產的祖父家，但他經常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護著他。在祖父家，他遇到了許多親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。簡單而深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋住祖父打在阿廖沙身上的鞭子。雖然他會紅腫，但他會盡力保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他走向了世界。
阿廖沙的童年是一場悲劇：祖父和叔叔的吝嗇、貪婪、殘忍、無知；親戚之間的陰謀；經常為一些小事爭吵，戰斗。但在這個黑暗的`家庭里，有一個聰明、能干、熱愛生活、善良的祖母。她經常給阿廖沙講一個好故事，慢慢地教他做一個誠實、堅強、勇敢、善良的人。
與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛多彩的；沒有煩惱，沒有痛苦，沒有煩惱。很多孩子甚至不知道什么是“打”，因為我們從來沒有經歷過被打或鞭打的滋味。這可能是一種難以想象的痛苦。但有了這些，我們并不滿足。我們總是要求更多。因為，在我們眼里，大人賺錢是那么的容易，似乎不費吹灰之力。的確，我們不必像阿廖沙那樣只有十一歲就獨自去“人間”。但自從我讀了《童年》，我真的很后悔我的奢侈，我不應該浪費，我應該學會珍惜它。
從現在開始，我們不再奢侈，不再浪費；我們應該為長輩著想，理解他們，像阿廖沙一樣，做一個誠實、堅強、善良的人。
童年的讀后感作文 13
主要講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
和阿廖沙相比，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的'勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著。我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，總是想著有大人在輪不到我們。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
童年的讀后感作文 14
每個人都有自己童年，我也不例外。今年暑假我讀了《童年》這部書，更讓我深深的想起了自己的童年。
高爾基在《童年》中描寫的人物大多充滿著奇異的矛盾，例如善良的外祖母對母親的憤怒和敵意，暴打母親的繼父卻又那么儒雅溫和。結合當時的大背景，我們會心酸地認識到，這種種表現都是一種病態、極端的對無望而貧苦的庸俗生活的消極反抗。從伏爾加河道捕鳥的山谷，從輪船到作坊，都能從風景或人物身上看到一種清新向上的活力，這種活力沉淀又散發著人性中一切的.真善美。而更多時候，又有著那個混亂而苦難的時代深深印下的骯臟的烙印。這種極端的病態反抗，正是因為人們認識到了這一切，渴望真善美，卻又已然陷入生活的陷阱，在這種日子中被漸漸麻醉無法自拔了。于是便在人性與軀體間苦苦打著拉鋸戰，從而爆發的一種扭曲的悲哀。
這是一本成功的書，而它的成功之處便在于：寫盡人之性靈，每個人都可以在其中找到自己，無論是好的一面還是壞的一面。真正好的書不在于它講了多少道理，情節有多么精彩。它們都是鏡子，就像柏拉圖所說一樣，使你認識你自己。因為一切真理的發現者和記錄者必定是人。而一切厄難和痛苦的制造者也必定是人。所以透徹地認識自己就相當于同時打開了善惡兩座寶庫，并在兩者之間探究人性的平恒。有些鏡子是多面的，有些鏡子是單面的。但不論怎樣的鏡子，都是為了幫助你認識自己。
世界被創造之前是黑暗的，事業成功前總要經歷失敗的，沒有黑夜就不會有白天。一切美德都是在丑惡中探究出來的。所以高爾基寫了黑暗，所以高爾基寫了痛苦，而那些無奈的掙扎不就是真善美的曙光嗎?
《童年》這本書讓我學到了很多道理，這真是一部值得一看的好書。
童年的讀后感作文 15
童年是一個充滿美好、快樂和幸福的時期，它在每個人的心中占據著重要的地位。而作者高爾基的作品三部曲中的一本，也因此在文學界具有極其重要的地位。
這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親便離開了人世，母親帶著他去投奔外祖父，外祖父是個小染坊坊主，他性格暴躁，經常毒打孩子們，而且還自私自利，阿廖沙的兩個舅舅也是非常殘暴不堪的。他們為了爭奪阿廖沙母親的嫁妝和外祖父的財產而互相打架斗毆，還經常用打孩子來撒氣。但是在這污濁、黑暗的環境，有一個人她依然樂觀、善良、有著無私的愛，她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親，她是唯一一個疼愛阿廖沙的人。她給了阿廖沙無私的愛，無限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路，走向光明，美好的未來。
然而，我們所處的時代是非常幸福的。我們擁有許多心愛的玩具，漂亮的衣服和美味的零食。我們的餐桌上擺滿了大魚大肉，我們可以盡情地享用。然而，我們總是無法滿足，一旦遇到不順心的事情，就開始與父母大吵大鬧，抱怨和責怪聲此起彼伏。有時候，我們甚至會因為看到喜歡的東西而哭鬧著要求父母購買，但是當物品購買好之后，我們只對它們持續三分鐘的熱情，然后再也不想要了。有時候，我們因為年幼不懂事而與父母爭吵。
高爾基是不幸的，他本該因為有優異的'成績開開心心地去讀書的，但是他為了生活只能放棄學習拼命工作養活自己。
而我很幸福有父母無私的愛，有老師的教導，朋友的陪伴，每天都是開開心心的。
同學們，這本書深刻揭示了俄國沙皇統治時期的黑暗和殘酷，展現了他們非人道的生活方式。同時，它也激勵我們要努力學習，成為一個像阿廖沙那樣品德高尚、學業優秀的好孩子！
童年的讀后感作文 16
這幾天，我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多，卻有很大的感觸。
前三章主要講了阿列克謝自幼喪父，缺少父愛，一向和母親外婆一起生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公，認識了他的兩個舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后，生活就不一樣了。他的兩個舅舅有時勢不兩立，有時又同仇敵愾，性格怪異，經常讓人摸不著頭腦。他的外公有時和藹可親，有時又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂，他們之間也經常發生“戰爭”。
我的童年要比高爾基的`童年好得多，我的歡樂遠比痛苦多，生活在一個溫馨的家庭里，我不但有父母，爺爺奶奶，外公外婆也時時刻刻的關心著我，相比較起來，我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也會常常因為一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年齡和阿廖沙相仿，但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦，但也努力創造完美生活。我生活在這么優越的生活環境下，我不能比阿廖沙放松一點，我要努力學習，因為我有幸福的生活，良好的生活環境，也有精致的學習材料，我更得好好學習，長大了為自我的祖國做貢獻。
阿廖沙的經歷也是高爾基童年的真實寫照，高爾基勤奮學習，刻苦鉆研，經過自我的不懈奮斗，最終成為了列寧口中的“無產階級文學最杰出代表”。他在年輕時當過碼頭搬運工、面包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人，也拾過破爛兒，但這都沒有阻擋他的夢想。
我必須要好好學習，不負這完美的年華！
童年的讀后感作文 17
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的.童年卻常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由媽媽和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母地關注著他，阿遼沙十一歲那年，媽媽又去世了，外祖父也破了產，便，謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經了謀生的道，想想自己無論做什么事，還要爸媽給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸我依賴性太重，缺乏生活和思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞，了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣和做事。
童年的讀后感作文 18
讀了《童年》這本書,我心里面久久不能平靜下來，想了許多許多。高爾基那悲慘的，令人難以置信的動人故事，頓時把我深深地吸引住了。這本書所講述的內容值得我們深思。
讀完之后，我覺得故事主要再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
讀完之后，我深有感觸：因為這本書讓我體會到了高爾基的童年生活是多么痛苦，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中，幼小無助的高爾基到底是怎么度過童年的呢？他小時候不知受了多少慘不忍睹的打擊？
我發現只有祖母和那些像祖母一樣的人，才會無時無刻的鼓勵高爾基，保護高爾基，支持高爾基寫書。
讀書的過程中，我的鼻子一酸，為高爾基悲慘的'童年生活而傷痛。我懷著沉痛、感動的心情，含著淚，飽含深情地把這本書終于看完了。我想知道在高爾基向往陽光的那一天，外祖母還會和他在一起嗎？所以我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后，要做一個助人為樂的大英雄，把無家可歸和偏遠山區上不起學的人一個個地拯救出來……慢慢的，這顆種子不知何時在我心里慢慢地萌發了。我的腦海里也產生了一個新奇的想法：如果我是一個縣長，那該有多好呀！要是能實現這個理想，我定能救人于水深火熱之中！
我想，對于高爾基的悲慘經歷，我們永遠都將經歷不到。我們的生活環境要比他幸福百倍，幸福千倍。因此我覺得在任何困難面前，我們都應該向高爾基一樣，不要失去信心，要始終相信黑暗終會過去，曙光總會來到。
讀了這本書我最大的感受是：只要我們正直、善良、樂觀、堅持不懈，那么終將會戰勝黑暗，迎來陽光，迎來希望。
童年的讀后感作文 19
暑假期間，我讀完了高爾基的《童年》。將全書讀完，我長長地嘆了口氣：這本書既充滿黑暗，又能看見光明；既能感受到人的冷酷無情，又能體會到人性的光芒。
本書的主人公阿廖沙（高爾基的乳名）在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中。其間，他得到了外祖母的疼愛、呵護，受到了外祖母所講述童話故事的熏陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪財產打架以及在生活瑣事中所表現的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨，在他幼小的心靈留下了深刻的.陰影。
童年，是人生中最美好、最幸福的一個階段。可讀著讀著，我才知道并不是每個人都能擁有美好、快樂的童年。與他比起來，我們的童年是幸福的、燦爛的。沒有痛苦與斗爭，無憂無慮地生活在父母包圍地幸福中。我們與阿廖沙存在著天壤之別。我們擁有美好地生活，擁有家人滿滿的愛，但是我們對比早已司空見慣，認為這一切都是理所當然。
曾幾何時，我們因為飯菜不合胃口而扔下碗筷；曾幾何時，我們因為同學的名牌衣服而丟棄自己嶄新的衣服……我們常常不滿足于現在的生活，反而變得貪得無厭。
我們與阿廖沙，一個“天堂”、一個“地獄”；一個家人的“心肝寶貝”，一個家人的“出氣筒”。我們與他根本無法相提并論。如果可以的話，我真想把他從書中拉出來，給他一個完整幸福的家，還他個豐富燦爛的童年！
我們不用像阿廖沙那樣，十一歲就獨自闖蕩，但我們應該悔過自己曾經的不知滿足，我們不應該再浪費美好時光，我們應該學會珍惜，珍惜我們身邊一切美好的事物。
童年的讀后感作文 20
馬克西姆·高爾基是19世紀蘇聯的一位偉大作家。他經歷了各種各樣的痛苦，用文字講述了當時窮人的痛苦。《童年》就是這樣一篇關于家庭競爭和遺憾的文章。
文章一開始就說：“在一個狹窄而黑暗的房間里，我父親躺在窗下的地板上。”一個不尋常的開始意味著一個不同的故事。只有四歲的主人公阿廖沙看著父親埋葬，他感到害怕和悲傷。母親和祖母哭了。然后，阿廖沙的母親突然分娩了。不幸的是，阿廖沙的弟弟馬克西姆去世了。
在經歷了這么多的痛苦之后，阿廖沙和他們來到了他們的祖父那里，一個名為“尼日尼城”的美麗城市。他們的祖父有阿廖沙的兩個叔叔，一個阿姨，兩個表弟和一個表弟。結果證明，他們的祖父建立了一個布坊。
這里的故事應該很美，但突然，事情發生了一個巨大的轉折點。有一句話真的寫道，人們受到利益的驅使，這個美麗的家庭逐漸衰落，導致了以下內容：祖父的家。人們之間充滿了相互的敵意。
阿廖沙的兩個叔叔都喜歡惡作劇。這導致了許多荒謬的鬧劇。果然，悲劇誕生了。一個工人意外死亡，他的阿姨死于難產。看著這個日益衰落的家庭，他們都很難過
故事的`情節起伏感很強，每次看完一面都迫不及待地翻到下一面，字體通俗易懂，很有節奏感。仔細寫風景讓人覺得很真實，好像那種場景出現在我們面前。
雖然這是一種閱讀的感覺，但我不想用太豪華的語言來贊美它，只需要用一顆簡單而嚴肅的心來閱讀這樣一部優秀的作品。你會發現世界上有光和陰影，只要你善于找到它們的眼睛。
高爾基是一位偉大的作家，他用自己神奇的寫作風格，譜寫了人生的樂曲，永不停息。
童年的讀后感作文 21
我讀了《童年》這本書，給了我很大的感觸。他講述的是高爾基小時候的故事。阿廖沙身上有許多優點，其中一個就是阿廖沙會用樂觀開朗的心情看待世界。
阿廖沙家隔壁有一位鄰居，有三位少爺，少爺每天會到院子里玩，漸漸地，阿廖沙和他們成為了好朋友，但他們的交往被別人知道了，阿廖沙被隔壁家的人警告：不能再接近隔壁的`三位少爺，可他依然快樂地和三位少爺玩耍。
這只是其中一個事例，小時候的高爾基受盡外祖父的虐待，受盡他人的歧視，沒有任何幸福可言，但他沒有屈服，在黑暗污濁的環境中仍能保持生活的環境中仍能保持著對生活的勇氣和信心，依然愿意笑對生活，依然能夠發現這個世界上美好的事物，在當時那個黑暗的世界中，即使阿廖沙受盡折磨，卻仍能愉快的生活，尋找生活中的樂趣。這些優點都是難能可貴的。換成我，或許已經被這種生活上的壓力壓得喘不過氣來并自暴自棄了。
許多人又何嘗不是在這種艱苦的環境生活了下來，我曾經讀過一篇文章，故事中的兩位人物形成了鮮明的對比，一位是十分漂亮的女人，別人都說她長大后會是美人，可惜父母早喪，她嫁給了農民，便自嘆命苦，常常把自己氣得胃疼。第二個女人恰好相反，她并不漂亮，年輕時飽受辛苦和磨難，她同樣嫁給一個農民，可是生活依然艱辛，但她從不怨天尤人，整天說說笑笑，十分樂觀。前者的一生雖然風平浪靜，但是她總不快樂，總不滿意，漸漸地，一張臉蒼老疲憊；后者一生跌宕起伏，但因凡事都樂觀，長得越來越漂亮。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就還你一張恒久溫暖的笑臉；你對它哭，他就會把這副哭臉毫不客氣的貼回到你臉上。所以，我們要笑對生活，笑對一切，即使在如何艱苦的環境中，也要如此。
童年的讀后感作文 22
太陽公公從東方升起時，我和媽媽還沒有醒，太陽公公見了，要給我們一點小懲罰，于是它用金絲把我和媽媽燒了起來，看到我和媽媽的樣子，太陽公公會心的笑了，在太陽公公的監督下，我和媽媽捧起了一本寫高爾基悲慘童年的書，你猜猜這本書的書名是什么，你猜不到吧，我告訴你，是高爾基的第一部自傳體小說《童年》，這本書中塑造了許多人物，一起來看看吧。
學生：薛婧家長：來慶榮
以前我就讀過童年這本書，那是在我上初中的時候，現在一捧起這本書我就想起我童年的時光，日子雖然很苦，只能吃煎餅、咸菜等東西，但過的很幸福，童年的回憶對我來說是美好的。我總是借我們以前的生活來教訓我女兒，讓她知道現在的生活有多么美好，還不珍惜，整天要這要那，不知道珍惜，要是她生在我們那個年代估計得餓死，因為她這個不吃那個不吃。看來我以后也要借助悲慘的童年教育我女兒了。
對話：
媽媽：“你看見了阿廖沙悲慘的.童年作何感想？”
我：“感想談不上，有點感觸，我從童年里看見了一位善良的老人指引阿廖沙走向光明之路的故事，同樣也看到了阿廖沙的兩位舅舅為了爭奪阿廖沙母親的財產而勾心斗角的故事，一個是‘善和美’，一個是‘丑和惡’，這兩個形成了鮮明的對比，比起來我相信大家更喜歡‘善和美’。我相信大家的童年都是在我們記憶里最甜美的回憶，童年美好而短暫，時間一去不復返，珍惜你現在美好的童年吧。”
媽媽：“是啊，你的見解是與眾不同的，有些地方我甚至都沒有想到。”
童年的讀后感作文 23
一個陽光溫暖的閑暇午后，我翻開了《童年》這本小說，心情也隨之跌宕起伏。
每個人都有屬于自己的童年，不管是快樂的，還是令人厭煩的，都讓我們難以忘懷。但是，主人公阿廖沙的童年是與眾不同的。
阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的，他三歲時父親死于霍亂，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，來到了瀕臨破產的小染坊主外祖父家。在這個支離破碎的家庭，父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為爭奪財產，甚至為一些小事常常爭吵。而外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠的毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知覺。深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，卻一聲不吭。相比之下，我的外祖父樸實、溫柔，用一顆寬容的心愛著子女。后來，強壯的“小茨岡”在幫二舅雅科夫抬十字架時給活生生地壓死了。僅僅十一歲的`阿廖沙也離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。
讀完《童年》后，我為阿廖沙感到心酸，才體會到如今的我們是“身在福中不知福”。
曾在高爾基的《海燕》中看到這一句話“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”阿廖沙就像一只經歷了千辛萬苦的海燕，他看透了爾虞我詐、壓榨剝削的黑暗，同情弱者，在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖父的染色缸能染出一匹匹顏色艷麗的布料，卻染不出阿廖沙五彩斑斕的童年。不論生活環境有多惡劣，我們也要努力向上，擁有一顆純潔的心靈。
童年的讀后感作文 24
前天無意中看到了我曾讀過的《童年》。
記得第一次碰到這本書的時候，那是六年級放假的時候，我死死纏住不放，媽媽才給我買的到現在買回來，我一共才看沒過10頁，現在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我終于看完了這本，真的非常讓我感動！里面講述了高爾基童年事的悲慘經歷，從小失去父親的阿廖沙在母親與外祖母的陪伴下度過了童年的一段凄涼故事。這本書的'語句非常美，讓人看了有種進入小說角色的感覺，其中除了慈愛的外祖母之外，還有一個人與她正好是一個天堂一個地獄，外組父為人陰險狡詐，而外祖母為人寬厚老實，和藹可親。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
童年的讀后感作文 25
每個人都有屬于自我的童年，不管它是歡樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
讀過《童年》的`人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的同化，始終堅持著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自我，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
童年的讀后感作文 26
我讀過《綠野仙蹤》、《格林童話》、《駱駝祥子》……可我更喜歡看的書還是前蘇聯作家高爾基所寫的《童年》。
這本書主要講了小主人公阿廖莎的故事。阿廖沙三歲喪父，隨母親去投奔外祖父，在這個家庭里，有粗野自私的外祖父。他經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打的失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父外，還有個每天爭奪財產整日爭吵打架的舅舅。兩個舅舅經常毒打舅母摧殘致死，有一個經常打阿廖沙媽媽的繼父。這都讓阿廖沙驚恐不已。還好有慈祥善良的外祖母，雖然外祖母年事已高，但也逃不過外祖父的打罵。
我不僅鼻子一酸，想阿廖沙的生活多么悲慘。他甚至在11歲時就去靠謀生來填飽肚子，而我們現在卻和他相反。我們現在衣食無憂，不僅可以接受教育，還整日被父母捧在手心里……
記得有一次，媽媽晚上加班，我自己一人在家。夜幕降臨之時，我把家里的燈全部打開，但還是生怕有什么怪物來光顧，哪個角落里會不會有鬼？哎，越想越害怕。這時我想到了阿廖沙的故事。他獨自一人在房里不也睡得很好嗎？他行我也行。我一人在空蕩蕩的房間將那些胡思亂想的妖魔鬼怪統統換成了“我也行”。
這部書令我印象深刻的.還有阿廖沙不顧家里人反對去與“好事情”玩耍。“好事情”經常參加外祖母舉行的晚會，他十分尊敬阿廖沙的外祖母，因此也鼓勵阿廖沙把外祖母說的都記下來，和外祖母一樣具有良好的品質。我感受到了他們深厚的友情。
在這本書中，我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母。這位和藹可親的老人，無論在怎樣的生活中都可以保持一顆善良樂觀的心。外祖母的愛像一盞路燈照亮著阿廖沙的人生。
讀了《童年》以后，我不僅明白了要珍惜童年生活，要勇敢堅強，也明白要珍惜眼前的生活，珍惜友情，親情。
童年的讀后感作文 27
在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》后，我了解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。
《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時父親便去世了，他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個家庭里到處是爭吵和打架。因為這個家庭里充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪財產所表現出的自私與貪婪，這種現實生活中的善惡愛恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結尾。同時也揭露了前蘇聯人民悲慘的生活。
我一直以為童年是一生中最美好的時光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀，我們是多么幸運啊！父母從小對我們無微不至的關懷，當我們有困難時，父母也會幫助我們解決，和小伙伴們玩游戲，都是我們感到無比幸福，和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能幻想。
所以，我認為我們應該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來之不易的光陰，在這優質的學習環境中努力學習，還不應浪費光陰。說道這里，我就想起以前的'一個周末，父母有事不能回家，于是我就高興極了，心想：反正沒有人管，先痛快地玩上一玩。結果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來時，我的作業還一字未動，每想起這件事情，我就特別后悔。因為，時間就是金錢。丟失、浪費時間是最愚蠢的行為，我們應珍惜我們所擁有的一切。
那么，從新的一年開始我們不再浪費，珍惜生命中的一切！
童年的讀后感作文 28
暑假期間，我閱讀了一部小說——《童年》。這本小說的是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的代表作。高爾基的代表作還有《母親》、《在人間》、《我的大學》等等，都是值得我們品讀的名著。
在《童年》里，我們的小主人公是一個可憐的小孩子，當阿廖沙-彼什科夫在三歲的時候其父病逝，年幼的他還不懂事不知道失去父親的悲痛。善良的外祖母在阿廖莎的父親去世后把他和他的母親接到尼日尼外祖父的家中居住，但是過了沒多久阿廖沙的母親也去了外地。在這個充滿小市民氣的家中唯一與他心意相通的就只有外祖母了，在外祖母年輕的時候曾隨著殘廢的母親漂流四方；靠織賣花邊來勉強糊口。流浪四方的外祖母搜集了許多的民間傳說故事和優美而動聽的民謠歌曲，外祖母常和阿廖沙講起那些民間歌；外祖母動聽的聲音深深地烙在了阿廖沙的心中。
后來在一個大雪紛飛的夜晚里，時染坊突然失火，火勢重大無法撲滅。時染房化為灰燼。于是外祖父與兩個兒子分了家，分家后阿廖沙依舊與外祖母和外祖父生活在一起。在外祖父閑時的時候教他識字，外祖母同他講生動有趣的童話故事聽。幾年之后，阿廖沙的'母親回來了。她教阿廖沙讀書、寫字、算術，在她得知母親要遠嫁時有些反感，但是沒有辦法。他的繼父是一個紈绔子弟，在賭場輸光了所有家產，還家暴懷孕的母親。
很快阿廖沙便上了學，他腳上穿的是母親的皮鞋。在學校里，因為他沒有《新約使徒傳》這本書所以受盡老師同學們的白眼，雖然他很聰明，但學校還是想開除他。卻好在一次主教來視察學校，發現他聰慧過人，對他很賞識所以才得以留住他的學籍。
后來，阿廖沙上完三年學以后他的母親也去世了，外祖父也破產了，從此小小的阿廖沙開始了噩夢般的童年生活。
童年的讀后感作文 29
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。
高爾基小名阿廖沙，他小時候父親便去世了，母親和外祖母帶著他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡，懲罰他們。他視錢如命，經常毒打外祖母和孩子們。后來，主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍，他根本不關心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活，養活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多苦啊，但他從不放棄，勇敢地面對苦難。而我們，不愁吃不愁穿，還一個勁地怨父母沒給我買這，買那。總是羨慕別人有的，不知道珍惜自己擁有的。
每次媽媽買來什么新書，我都會第一時間把它看完。我雖然愛看書，但也只是看看書中的熱鬧，所以看完后就很快忘記了。媽媽說：“高爾基之所以成為世界文豪，是與他認真專心讀書的精神分不開的”。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認真的態度，粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得上次數學考試，考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它，和認真交朋友。不管做什么事情都要認真，就像高爾基說的：“粗心乃失敗的根源，認真是成功的秘訣。
美好的`生活必須要付出才會長久，有所爭取，才會得到。我要珍惜現在擁有的一切，努力讀好書，將來做個有用的人，為社會和家庭創造財富。要享受創造財富帶來的成就感、快樂感，不要坐享其成。前人說得好：“要做貴族的祖先，不要最貴族的后裔。”
童年的讀后感作文 30
《童年》第二章講述了叔叔們爭吵分家的故事，大人們都以仇恨為紐帶。之后“我”又犯了一個錯誤，爺爺狠狠地打了“我”。但是后來爺爺來看我，告訴我他奇怪的人生經歷了很多磨難，但是他是怎么熬過來的呢？雖然他很兇，但他的人生經歷卻令人同情。我們現在的生活年齡怎么能和當時的高爾基相比呢？我們應該珍惜它。對阿廖沙來說，他的祖父家充滿了仇恨。人們總是互相警惕，互相警惕，互相攻擊，連孩子也不例外。
當阿廖沙和他的母親第一次來到他祖父家時，他母親的兩個兄弟分開了。一天晚上，他們吵架了，他們的祖父很生氣，他們的祖母建議他們打架。阿廖沙沒有和他的表弟出去，而是惹惱了他的`祖父，從那時起，阿廖沙就非常害怕他的祖父。
幾天后，娜塔莉婭的阿姨教阿廖沙讀祈禱詞。阿廖沙故意讀錯了祈禱詞，她并不生氣。阿廖沙的祖父想在周六抽一頓薩希（他的表弟）。阿廖沙不知道抽煙和打架有什么區別。
阿廖沙對成年人的染布技術很好奇，想自己試試。薩沙得知這個想法后，讓阿廖沙試試白桌布。當阿廖沙剛把桌布的一角按進藍色的油漆桶時，學徒工茨岡拿下布，讓薩沙叫外祖母。周六，爺爺抽了薩沙，還打了阿廖沙。然后，阿廖沙病得很重。母親很快就消失了。有一天，爺爺來看阿廖沙，向他道歉，哄他開心。祖父離開后，茨岡來了。他還教阿廖沙一個秘密。當他被打敗時，他應該放松，像殺豬一樣大喊大叫。當他被抽煙時，他應該隨著樹枝旋轉，這樣他就不會被剝皮。
它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。
童年的讀后感作文 31
讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦與丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母與那些像外祖母一樣的人，保護與支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，與年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
這時，我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法：如果我是一個市長，那該多好啊！要是真的能實現理想，我必定救人們于水深火熱之中！
能把幻想變成現實，那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人，當上了市長，我要盡自己最大的`能力，領導各階層人民，把我市建設成為第一的城市。不再希望有高爾基那童年般的生活。當我一上任，會執行任務：第一：嚴厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理。因為只有這樣做，社會才會進步，才不再有“貪污”的現象，人們才不再過上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業……
雖然這只是一個孩子的愿望，但我相信憑著自己的努力，這個理想一定會實現的。為了能早日實現這個理想，我要認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好了出發前的準備。
童年的讀后感作文 32
寒假期間，我讀了一本名為《童年》的書，它的作者是前蘇聯的高爾基。
這本書的主人公是阿廖沙·彼什科夫。當他出現在小說中時，他的父親剛剛去世，但他只有三歲，不懂事，不知道失去父親的悲痛。聰明善良的祖母把阿廖沙和他的母親帶到尼日尼城外祖父家。但母親很快又離開了。這是一個充滿小市民氣息的家庭。在寒冷的生活中，祖母成了阿廖沙最親近的人剛到祖父家不久，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西，覺得很好玩。在表哥的鼓勵下，她把節日用的白桌布變成了寶藍色。結果，喜怒無常的祖父發脾氣，不顧祖母的阻攔，狠狠地打了小阿廖沙一頓。
不久之后，阿廖沙的母親又回到了祖父家，她教阿廖沙背詩，學算術。阿廖沙很聰明，但他討厭書中那些不合口語、枯燥乏味的詩。他總是愿意把自己在生活中看到的'東西和想象力編成一首歌：“在我家門口，無數的孤兒和老人，哀號乞討，到處跑，把他們都給了彼得·羅芙娜。她賣錢買牛，在山溝里喝燒酒。“三年級后，阿廖沙永遠離開了學校，很快母親又去世了。于是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向了苦難的世界。
《童年》是一部以作者自己的童年經歷為基礎的小說。我真的很感動，因為這本書再現了20世紀70年代俄羅斯人民生活的社會環境和小主人公在父親去世后在祖父家度過的艱難歲月。當時，祖父的家庭根本沒有家庭溫暖。為了爭奪財產而爭吵和打架是這個小公民的普遍做法。只有祖母知道如何真正關心和愛阿廖沙。
我很高興我沒有出生在這樣一個家庭。我每天都有父母和家人的陪伴。我每天都有同學一起學習和成長。我每天都能在笑聲中快樂地度過。所以，同學們，珍惜你無憂無慮的童年！
童年的讀后感作文 33
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼孝的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生之情。幸好阿廖沙的`外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的，始終保持著自己的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
【童年的讀后感作文】相關文章：
童年作文 童年的朋友04-08
童年童年趣事作文10-24
童年，我的童年作文02-26
告別童年作文_告別童年作文03-27
童年的記憶_童年記事作文03-27
童年作文：冰激凌味的童年05-07
童年的童年，是永不褪色作文04-16
童年作文【經典】10-10