別了,童年作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的別了,童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別了,童年作文600字 篇1
“一天又一天，一年又一年，快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風(fēng)，停留過，但又要飄然離去；童年是快樂的小鳥，磨練著，現(xiàn)在就要飛向藍天；童年是躍動的音符，奏響了，充滿童趣的協(xié)奏曲……
別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時，為了一件稱心如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的，而今，我已不會再那么容易的變化表情，不是因為呆滯了，而是我已經(jīng)將這份童真珍藏在了心中。
別了，那天真的眼眸。曾幾何時，因憂傷而顯得猶豫，因開心而露出單純……
別了，這無憂無慮的童年，從今往后，我就要離開這個行列，對童年所有的不舍，將化作一條帆船，載著我，乘風(fēng)破浪。
我的童年，是很快樂的，倍受父母和老師的呵護。當我取得好成績時，會有人來提醒我不要驕傲；當我失敗受挫折時，會有人來鼓勵我不要灰心。我有足夠多的時間來培養(yǎng)興趣和愛好，有足夠多的光陰來學(xué)習(xí)和玩耍……
那時，我們是認真聽講的好孩子。下課后，我們又是活潑可愛的“小精靈”。我們玩耍著，我們快樂著。記得兩年前的春天，繁花似錦，蔚藍的天空中鳥兒在自由的飛翔、歡唱，我們來公園春游。我們這群孩子玩兒起了游戲，跑啊，跳啊，鬧啊，滿山遍野都是我們的身影。
童年，它是一段七彩的歲月，一段愉快的時光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暫！每個人都曾擁有童年，它是讓人回味，值得回憶的。在童年的日子里我們都得到了許多快樂。
啊！我們的童年多么美好，可它又來去匆匆。童年呀！你慢些走好嗎？童年啊！你別向我告別好嗎？我想留住你，留住我那最美麗動人的童年時光!
別了,童年作文600字 篇2
每個人生命中都有那么幾年，沒有壓力，沒有煩惱，滿是純潔的笑臉、粘牙的糖果、幼稚的游戲、天真的悄悄話以及掉不完的眼淚。也就是那么幾年，讓每個人回憶起來都會有所觸動，都會在內(nèi)心涌起波瀾，涌動著童年數(shù)不盡的記憶……
忘記是多久以前，不覺得要面臨許多問題、不覺得要按時起床、不覺得會很累、不覺得學(xué)習(xí)壓力有多大、不覺得會有數(shù)不清的煩惱追著自己……也忘記了在哪一個瞬間，開始覺得要時刻面臨新的問題、開始覺得作息時間定的很死、開始覺得有點累、開始覺得學(xué)習(xí)壓力很大、開始覺得身后跟著無盡的煩惱。這種變化也許就意味著我結(jié)束了童年，不再是以前那個無憂無慮的小男孩。
以前覺得學(xué)長們無所不知，現(xiàn)在覺得學(xué)弟學(xué)妹們天真無知；以前以為只有家里才最安全，現(xiàn)在卻夢想著環(huán)游世界；以前坐在陽光下亂涂鴉，現(xiàn)在坐在燈下寫文字；以前從來不敢在夜晚外出，現(xiàn)在無比依賴夜晚街頭的安靜；以前腦海里充滿著無數(shù)冒險的夢，現(xiàn)在腦海里充滿著升學(xué)目標；以前不知道累是什么，現(xiàn)在不知道輕松是什么；以前天天跟父母在一起，現(xiàn)在天天和朋友們在一起。童年一切的一切，伴隨著我日漸修長的影子悄然退去，腦海里無時無刻不懷念著童年，可惜，光陰不能回旋，時光不能倒流，可惜，童年再也不能重新演繹。別了，童年甜美的糖果；別了，童年征服世界的夢想；別了，童年……
與荒蕪對峙，童年是美好的記憶，與黑暗對峙，童年是光明的象征。如今，我只能把童年的一切，埋在心底，告別那幾年的無憂無慮，告別那幾年的懵懵懂懂，深藏我人生中彌足珍貴的那些年華，昂首挺行，繼續(xù)一路無悔前行……
別了,童年作文600字 篇3
當微熏的夏風(fēng)拂來往昔的回憶，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在人生這條小河上，我已經(jīng)掠過金色童年。面對即將到來的別離，才知道往事竟是如此刻骨銘心，難以割舍。
這一天，老師給我派來一個鼓囊囊的紅包，我憐惜地捧著老師的祝福，紅包里盛著老師對我的殷切期望，我掂了掂，竟有那么些沉重。輕輕揭開紅包的封口，就如同翻開歲月嶄新的篇章。銀灰色的紅包里頭，靜靜地躺著兩支包裝艷麗的棒棒糖。
老師說，一支意味著告別童年，而另一支代表著迎接青春。我緊緊地閉上了雙眼，從中抽出一支，控制著抖動的雙手，褪去包裝，將糖果深深吮吸，頓時，我的舌尖漾遍了金色的華麗香甜，又淌過暗青色的酸楚。我想，這就是童年的告別吧！逝去的歲月里即使有再多念念不忘的樂，再多無法忘卻的傷痛，此刻終將告別。
這一天，我登上了舞臺，作為開場的二十四節(jié)令鼓表演，我不敢有絲毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次與鼓槌的撞擊中迸濺出結(jié)實的巨響。在這般時而如萬馬奔騰激烈，時而又似春夜小雨滴在石面靈巧的鼓雨中穿梭，已分不清這是對告別童年的不甘，還是對長大成人的喜悅。
此時，望著眼前碩大的牛皮鼓面，我心生感慨，它健壯的身軀雖能承受鼓槌的重擊，但終究也逃不過時間的旋渦。過去的路上，也許走得太過于匆忙，如今，細數(shù)回憶竟這般稀少。我捏了捏余下的還尚有余溫的回憶，生怕它們也別我遠去。
這一天，沐浴在季節(jié)的輪回中，我頭頂那方天空掛起了一道彩虹，彩虹里矗立著一座名叫離別的橋，橋上，我奮筆疾書，抬手落筆，精雕細刻出青春的天書——思想雖已成熟，愿心靈深處永遠宿著兒時的那份天真。
這一天，正是六一。
別了,童年作文600字 篇4
人生的道路很長，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身回望，十二個春秋已經(jīng)過去了。“童年”這個詞很美，但它，卻要結(jié)束了。
童年或許是在上課時，粉筆在黑板上“刷刷”寫字的聲音中溜走的；或許是在上課時，望著窗外等待下課鈴聲的發(fā)呆中流過的；或許是在課間的嬉鬧玩耍時竄過的……童年，說短它也不短，說長它也不長。
每每要等到晚上入睡時，才想起功課只做了一點點；每每要等到清晨老師檢查背誦時，才想起該背的課文還沒有背；每每要等到考完試后看到成績時，才想起該念的書還沒有念；每每還是要等到一個學(xué)期結(jié)束后，才想起自己的日子過得多么稀里糊涂……
現(xiàn)在想來，坐了六年的教室，每一處角落都是那么熟悉；校園的每一處風(fēng)景都是那么美麗；門口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時光是那么的美好！
夕陽的光線，總是要落的；雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的；門口的桃花，也總是要謝的；我們的童年時光，也會是在一點一滴中過去的。
六年的時光匆匆如也，時間過得飛快。我們擋不住時光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂、憂傷、興奮、期待……它猶如一個五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。
童年的時光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發(fā)著光。
童年的時光就有如天空中的彩云，不是最美麗的，但卻是自由、快樂的。
童年的時光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著獨特的芳香。
童年的時光匆匆，但它會成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
別了,童年作文600字 篇5
大家都說我突然間長大了，懂事了，我也是這樣認為的。真的再也找不見當年愛哭愛鬧的我了，就像一場夢似的，是夢把我變成一個亭亭玉立的大姑娘還是時間呢？童年的腳步走得真快啊，應(yīng)該感謝成熟帶來的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來的快樂呢？時間不等人，突然間產(chǎn)生一股淡淡的憂傷。
回憶從前，調(diào)皮的我掰手指摸腳丫一節(jié)課就這樣過去了。自認為聰明不會被發(fā)現(xiàn)但還是三番五次被老師請進辦公室，在那里認真聆聽著老師語重心長的教育，檢討，承諾，但是誰知道下節(jié)課我又做什么小動作了，又再次被老師請進辦公室。無知的童年好難控制自己的行為，請你原諒學(xué)生吧，老師。
小學(xué)階段，沒有什么危機感，想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了，明天又可能帶我去哪里玩了。經(jīng)常是在考試的前一兩晚才簡單復(fù)習(xí)一下課文。后果則是，第二天頂著個黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進考場，考完試又無憂無慮地蹦蹦跳跳跑出教室。
今天我長大了，上課時從來不敢漏聽老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽教誨，而是主動尋找更好的學(xué)習(xí)方法，和老師商量怎么才把學(xué)習(xí)搞好，怎樣做好學(xué)科的帶頭人，怎樣才能進入重點高中。
現(xiàn)在，更多考慮是認真學(xué)習(xí)，努力增加知識面，將來進大學(xué)了如何才能成為一個多才多藝的現(xiàn)代大學(xué)生，再也不敢做“臨時抱佛腳”這類的事了。每當考試成績出來，如果是考砸了，我絕不會像以前那樣傷心幾分鐘后就“天下太平”了，而是認真反省和沉思，總結(jié)失敗汲取教訓(xùn)。
別了，小時候那懵懂的我；別了，小時候那稚嫩的我；別了，小時候那天真的我。
別了,童年作文600字 篇6
凝望著美麗的歲月，腳踏著遠去的道路，幻想著未來人生的圖案，回憶著歲月帶來的富有童趣的小學(xué)生活，笑望著此時此刻的舞臺，想著過去與同伴的`酸甜苦辣。小學(xué)的童年生活，隨著永不停息的時間小河，一去不復(fù)返……
今天是“六一”兒童節(jié)，也是我們告別童年的日子。
每一個班級都為了節(jié)目的美而辛苦練習(xí)。我們六年級同學(xué)也是一樣，我們在舞臺上練習(xí)過，在大操場上練習(xí)過，在辦公室里練習(xí)過。這些地方已經(jīng)留下了我們的身影，留下我們的腳步聲，留下我們?yōu)榫毼瓒鱿碌暮顾?/p>
望著眼前的舞臺，使我不得不想起我與同學(xué)的酸甜苦辣。我們有難同當過，也有福同享過。今后我們再也不能這樣歡聚，要永遠告別童年，告別同伴，告別母校……
望著眼前的舞臺，同學(xué)們以燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿在舞臺上跳著。看著他們，想著這是我們最后一個“六一”兒童節(jié)，過了它，我們就將進入初中的大門，我們這些同伴，也都散了。想到這兒，我不禁留下幾顆淚珠。不過，俗話說的好：“天下沒有不散的宴席。”散了就讓他散了吧！長大后，我們總會見面的，想到這，我雖沒有高興起來，但也努力地將淚珠收回。
我們雖然抓不住歲月，但我們可以回憶歲月，回憶我們的傷、樂、哭、笑……
這個“六一”，對我們即將告別童年的人來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始！讓我們以自信和活力去感受花之舞蹈，去感受我們看到的最后一個“六一”！
為了值得回憶的童年，我一定會趁最后那么一點時間，為它打上一個精美的感嘆號！
別了,童年作文600字 篇7
歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放飛它是為了讓它永遠不再來。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語，是一場美麗的夢幻，是一方燦爛的晴空。可惜，我的童年已與我告別了。
從書桌旁站起，推開窗子。陽光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。
窗外郁郁蔥蔥的樹盡情潑灑著濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個小男孩在草地上嬉戲著，歡笑著，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽哥哥說過一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄。”邁進初中的大門，就真該和童年Bye-Bye了嗎？回答我的是那永遠寫不完的作業(yè)。“小考周周有，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠做不完的練習(xí)冊。想著想著，覺得心里煩了，便走出家門去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧著瓶子，輕輕地將泡泡吹出來。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過去的歲月……
柳樹下，那個抱寶貝熊讀童話的小女孩：
天空下，那個眺望彩色氣球飛向藍天的小女孩：
小床邊，那個為寶貝熊縫補丁的小女孩：
幼兒園中，那個為秋千插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來，床頭那個殘舊的寶貝熊，正挺著打了綠色補丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹上只剩我這片樹葉時，我會毅然選擇離開，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對現(xiàn)實，走向新的旅途！
別了，我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
別了,童年作文600字 篇8
童年，一個多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富于想象的時代，童年時代，就像那一只只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節(jié)拍，歡樂地流向遠方。
有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發(fā)呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了小學(xué)的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當?shù)娜兆印?/p>
讀小學(xué)時，我和幾個同學(xué)玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習(xí)的時間都只安排在課上，這樣，就導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習(xí)中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課余時間，我們一起談天說地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。
那時候，每次放學(xué)回到家里，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷里傾訴……
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切。可是，世上沒有后悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代——一個需要拼搏奮斗的時代。
別了,童年作文600字 篇9
我認為我的童年是一個充實的童年，因為它包含著我的喜、怒、哀、樂……
別了，我童年時的幼稚。每個人小時候都是很幼稚的，因為當時大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學(xué)時，對學(xué)校里的萬物充滿了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個問題，我想去探個究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚啊！
別了，我童年時的膽小。小時候，我不敢自己一個人睡覺，因為我怕半夜里有鬼。當時每當我一個人睡覺，我就會感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個人睡覺了。此時，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。
雖然，我童年時看起來干了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒有如何壓力的。
別了，我童年時的無憂無慮。小時候，不用上學(xué)，成天呆在家里玩，過著無憂無慮的生活，沒有半點壓力。即使進了小學(xué)，也是半娛樂半學(xué)習(xí)，不用成天為學(xué)習(xí)埋頭苦干。可是，現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)進入了中學(xué)，就該開始抓緊學(xué)習(xí)了，不能有絲毫放松，因為這關(guān)系到了我的將來。因此，我不得不和我童年時的無憂無慮說再見了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無憂無慮的。可是現(xiàn)在，我得和它們都說再見了。不過，它們給我?guī)淼臍g樂，我將永遠記得！
別了,童年作文600字 篇10
赤日炎炎，我在家里百無聊賴，平日悅耳的蟬鳴今日聽來卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽來也覺乏味，總之，一切都是那么無趣。這時，我心血來潮，約了幾個朋友去跳牛皮筋。
我們先把牛皮筋固定在大樹底部，以后逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看著小芳，看她如何跨越這一高度。只見她往后退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒發(fā)沖冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴肅呢！這時，只見她猛地發(fā)力，陡然沖刺，豹一般向前沖去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達胸高，我屏住了氣，在跨越時輕輕動了一下牛皮筋，安然跳過。剛舒了一口氣，卻見小伙伴們朝我沖來，作出一副要“清理門戶”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴們窮追不舍，還使用“心理戰(zhàn)術(shù)”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這著實減了我的銳氣，使我感覺有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們在馬路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對天真無邪的向往。
終于，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望著天上的云展開了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正沖著我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語。我們懷揣著對美好未來的向往，閉上了天真無邪的眼睛，就在這草地上進入了夢鄉(xiāng)......
別了，美好的童年，夢想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實，別了，我幸福的童年啊！
別了,童年作文600字 篇11
童年這個熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著。看著在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動了一下。曾經(jīng)，我也擁有這快樂的童年啊！而現(xiàn)在被考試與作業(yè)壓得喘不過氣來的我，只得面對現(xiàn)實。別了，我的童年。
曾幾何時，我是那么的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多么的令人歡愉啊！可是，現(xiàn)在我每天都被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經(jīng)擁有的快樂。別了我的童年。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的壓力越來越重的同時，我也清楚地感受到了童年的遠去。但是，仔細想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來，我應(yīng)該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習(xí)慣了，應(yīng)該就沒有什么大問題。可是我得到的卻是對我終身都受益的東西。
別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來迎接成熟，我將會漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠離幼稚，成為一個全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中大展身手，學(xué)習(xí)得不亦樂乎；我也可以憑借自己的努力，與自己的成長來回報父母。讓父母看著我一步步成熟了而露出開心的笑容：兒子終于長大了！長大了，我們一家也照樣會十分和諧的！
別了，我的童年！
別了,童年作文600字 篇12
時間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會微微一笑，因為，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個五味瓶，它無時無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因為我在這些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認可，同學(xué)們的愛戴！家人的稱贊！
現(xiàn)在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進校園到現(xiàn)在我拿著眾多的復(fù)習(xí)資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，屏幕上出現(xiàn)了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計給那個小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時有了這樣一個想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計，插進嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點點頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑！啊，小時候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！不會再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
別了,童年作文600字 篇13
童年是美好而又短暫的，它在你我的說笑間就會一去不復(fù)返。以前我常在書上看到類似這樣的句子，而今才深深體會到這些含義。
那個星期六，媽媽開著電瓶車，載著我下班回家，一路上我們有說有笑。忽然，一個小男孩不知從什么地方竄了出來。媽媽猛一剎車，又將車頭一彎，整輛車子都翻了。小男孩沒事，但剎車的手柄打到了媽媽的大腳指，她的腳指甲斷了，走起路來十分不方便。我雖然沒受傷，但驚慌失措，不知該如何是好。
小男孩的媽媽跑過來關(guān)切地問道：“沒事吧？要不上附近的衛(wèi)生室看看？我送你去吧。”媽媽不想麻煩她，就說：“不用了，我自己去就行了。”說著慢慢地站起來，我連忙過去扶媽媽一把，和她一起去衛(wèi)生室。媽媽走起路來一瘸一拐，此時此刻，我才意識到，她的腳受傷了。
因為爸爸比較忙，奶奶的手腳又不靈活，所以我要承擔一些家務(wù)活。如此一來，必須把那顆還沉浸在童年里的心撈出來，而且要永遠地撈出來。
飯后，我主動地收拾碗筷，拿到廚房里去洗。因為以前不是經(jīng)常洗，所以才洗了幾口碗，我就感覺腰酸背痛了。
晚上，媽媽要上洗手間，我扶著她下樓，雖然我不是急性子，可媽媽一步幾厘米的走路速度太慢了。我很想讓媽媽快點，但看著她痛苦的神情，我還是忍住了，按照她的頻率，一步一步扶她下樓。
也許有的人遇到這種情況會抱怨自己不幸，其實沒什么好抱怨的。你想想，曾經(jīng)有多少次，媽媽放棄了休息的時間來照顧我們？又有多少次，媽媽用全身心的愛換來你我的身心健康？想想這些，我就告誡自己不能再像以前那樣不懂事了。
時光流逝，美好的事物總是稍縱即逝。我也將告別童年，變成一個初中生，變成家里的小主人，我要和爸爸媽媽一起努力撐起這個家！
別了,童年作文600字 篇14
童年，我用糖果裝點你；童年，我用音符歌唱你；童年，我用陽光照亮你……童年，我曾以為，你會一直陪伴著我，你卻狠心的將我推向一個嶄新的階段。童年，我曾倔強的討厭著你，現(xiàn)在只想真誠地對你說聲：再見！
童年，我的任性，我的天真，我的大大咧咧我的無理取鬧，你都還記得吧？現(xiàn)在想想自己都忍不住笑出聲呢！
那時，我倔強地認為，四葉草是幸運的象征、幸福的所在。整天無所事事地停留在樓下花園中，認真地辨識著每一株小草。每天都把衣服弄得很臟，每天都會回家被老媽批評，可我依舊任性地晃悠在每片草叢中，撫摸每株小草……
現(xiàn)在，雖然我依舊相信幸運的四葉草，但不會做出那樣“傻”的事情了。四葉草是三葉草變異的結(jié)果，幾率只有幾萬分之一甚至幾百萬分之一。幸福，是要靠自己追尋的，是么？要通過自己的努力，去追尋自己的幸福，創(chuàng)造自己的人生。
童年，當我還生活在你的世界里是，整天幻想著那個有夢幻魔力的魔法城堡，想用它的魔法幫助自己的夢想快快長高。現(xiàn)在呢，也想通了，魔法城堡之所以那么堅固那么可靠，是因為有堅定的夢想，執(zhí)著的追求和一只微揚嘴角的自信。以后啊，我也會帶著自己的自信去追求自己的夢想，那樣，夢想終會起航。
童年，我曾埋怨你殘忍的離我而去，帶走你世界的純真與歡樂，但是現(xiàn)在真的很感謝你，教會了我堅強與勇敢，面對挫折不退縮，面對困難不后退。
童年，謝謝你，教會了我自己需找幸福，做自己的幸運符號；童年，謝謝你，教會了我執(zhí)著追求，堅持夢想；童年，謝謝你，教會了我勇敢與堅強，笑對生活。
童年，再見，我會永遠珍惜你世界的純真與倔強，永遠微揚嘴角。
童年，再見！
別了,童年作文600字 篇15
“童年”，這是個多么奇妙的字眼，所有的人都曾擁有過它，所有的人都喜歡它，留戀它，但今天，我們卻揮手與這個，美好的童年說再見了。
再見了，我可愛的童年，我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著我走過了十四個春秋。從我呱呱落地的那天起，你就一直陪著我，在你的身上，我過得充實快樂，那開心難忘的日子填滿了我的腦袋。現(xiàn)在卻要和你分別了，我依依不舍，但又不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會喜歡嗎？
再見了，那為我?guī)砜鞓返臋C器人們，我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛幻想，幻想著能把你們改頭換面，所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳“搬家”，讓你們嘗盡分離之苦。
但今天，我也終于嘗到了分離的痛苦了，原來它的味道是那樣的苦澀，那樣的令人難受。對不起，我可憐的機器人們，請原諒?fù)曛形业臒o知與不是，我向你們道歉了，你們會原諒我嗎？
再見了，我那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我把我的留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有嗎而感到自豪。在少先隊這個龐大的組織里，我學(xué)會了關(guān)愛別人，學(xué)會堅強自立，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，然而，現(xiàn)在我卻要和嗎說再見了。在隆重的退隊儀式上，當我把你從我的胸前摘下時，我百感交集，我的眼圈紅了，我下定決心一定要把你好好珍藏，讓你成為我童年成長的見證。對不起，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得離開你，但人總是要長大了，所以我又不得不離開你，我把我的留戀送給你，請你收下，好嗎？
再見了，可愛的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會忘記你這位真摯的朋友。離開你以后，我又認識了一位新朋友，它的名字叫“青春”，它將會和你一樣，為我的成長旅程再畫上絢麗的一筆。
別了,童年作文600字 篇16
曾經(jīng)滄海難為水，時光荏苒，歲月匆匆。無情的時光帶去了我的稚嫩，我的懵懂……卻刷不盡我對童年的記憶。
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見有蝴蝶來了，兩腳一蹬，撲了過去，這滋味兒像踩著一朵幸福的云，我幻想著把手稍微分開一點，一個小精靈就會在眼前舞動著……實際這么做時，那朵幸福的云拉著我一同墜下，美好的幻想破碎了。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著采蓮人時不時的在畫中穿梭，我的心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動了一點，把漿插進泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著燦爛的光，在陽光下高挑豐滿的身軀，一個嬌人的回眸，就足以讓人心醉。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲子的大好時機。最好逮的蟲子要數(shù)蟋蟀，別看它披著一身黑，其實就是個傻小個兒。捉來兩只蟋蟀，用線綁住大腿，拿根小樹枝撥動他們，開斗，剛開始他們還相互瞪著餓狼眼呢，可誰知，過一會兒就不打了，各休息各的。也許沒經(jīng)過訓(xùn)練，他們并沒有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。
童年啊，是夢中的真，真中的夢，是回憶時的一抹微笑。為著后來的回憶，一定要小心著意地描繪現(xiàn)在的圖畫。不然，白了少年頭，空悲切！
別了,童年作文600字 篇17
在《城南舊事》中，很多人點亮了英子的童年生活。有執(zhí)著癡心的秀貞，身世離奇的妞兒，善良卻不得已的小偷，生活了六年的同學(xué)和慈愛而又嚴厲的父親。最后卻都一一離她而去，成為了英子心中永久的回憶。
告別她曲折又充滿疑惑的童年時，很多人與英子漸行漸遠。而英子牢牢記住了他們，也因此記下了這本《城南舊事》。
細細回想，那些散落在你生命里的最后匆匆離去的人，有沒有在記憶里留下定格，當想起他們時，是否也會無限感慨。那些給過你溫暖回憶的人，你是否依然還記得他們給你的動人的話語，甜甜的微笑？而那些給過你傷痛的人，也不必仇恨，那是你成長的見證。
要多久，我才能長大？
長亭外，古道邊，芳草碧連天當驪歌徹響了畢業(yè)典禮的禮堂，英子的心中也在久久回響著這首歌。心中回響的還有那句無數(shù)人對她說了的：你長大了。
我長大了么？英子忽然覺得有些惆悵。為什么會惆悵呢？自己不是一直希望成為一個大人么？此時自己可以成為一個大人了，又為什么會怕呢？
但英子已無暇顧及這些了，爸爸逝世了，家里的四個弟弟妹妹還小，爸爸的死讓她明白了很多。
笑時候的我們，是多么希望成為一個獨立的大人啊，擁有自己的空間，自由自在，不再受父母的管束。可有一天，我們真的長大了，卻又感到彷徨與無助，因為大人們所面臨的煩惱與無奈便會接踵而來，而我們，是多么不愿意面對這些啊。
再見了，童年。在英子得知父親逝世的時候，在我明白自己的叛逆有多不應(yīng)該的時候，在我和英子在畢業(yè)時唱響那首《送別》的時候。一路走來的笑與淚都一一銘記在心中，等待著多年后，打開這記憶的匣子，拾起這散落一地的童年，一點一點地溫暖著我的心。
別了,童年作文600字 篇18
童年是一首優(yōu)美的小詩，回味無窮；童年是一副絢麗的畫，爛漫天真；童年更是一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。
小李，別緊鎖雙眉了，露出你最燦爛的笑容吧！怎么，你擔心分別后我會把你忘懷？不，永遠不會！在這六年里我們朝夕相處，形影不離，結(jié)了六年的情誼，我永遠都不會忘記你對我的關(guān)心與幫助。記得上次，我考試考砸了，十分的郁悶，想著回家后的種種可能性，我就垂頭喪氣。你看見了這副模樣，知道我有不開心，便跑過來安慰我，不停地鼓勵我：“考的差心情不高興呀？沒事的，只要你下次努力考得好不就可以了。”我看著你那燦爛的微笑，心情立馬好了許多。你說，這一份真摯的友誼我怎能啟忘卻？
敬愛的老師，讓我給你深深地鞠一躬吧！千言萬語，無法表達我對您的敬愛與感謝！若不是您的悉心教導(dǎo)，孜孜教誨，我怎能從一個一無所知的黃毛小子，成為一個陽光男孩！謝謝您敬愛的老師，我永遠都會銘記那一天，記得那是一次考試工，發(fā)現(xiàn)有一題不會做怎么辦？我忽然靈機一動，想出了一個“邪念”來——抄寫同桌答案。可沒想到我的微微一瞅，便被您發(fā)現(xiàn)了。您讓我下課到辦公室一趟。當時，您板著一副臉，皺著眉頭，嚴肅地批評了我，“你剛剛是不是在抄答案！”我被嚇著不知所措。您又說：“怎么可以抄答案呢，你知不知道這是一個很不好的習(xí)慣，這在正式的考試中的話，那可是要零分處理的。”是啊，我為什么會這么糊涂呢，竟然做起這種事來。就這一次后，我便再也沒有抄寫過答案了。啊！老師您為我們付出了這么多，我怎能忘記呢？
別了,童年作文600字 篇19
這是張黑白照片：我坐在石磚路上，手里拿著兩只小烏龜，邊看邊玩，笑得可開心了！每當看到這張照片，便想起了我的童年那些無憂無慮的日子……
小的時候，家里并不富裕，連喝牛奶都只能用瓶蓋喝，日子卻過得豐富多彩。我每天精力旺盛，有時我一個人在家里，要么在床上打滾，要么蹦來蹦去，要么自己學(xué)拼音，要么拿起水彩筆在墻上亂畫一通——當然，我還是理所應(yīng)當?shù)乇话职謰寢屇弥录茏分鴣y打一頓。要么就是沒什么好玩的了，玩玩水杯，結(jié)果是水打翻了，滑了一跤，在家里大哭一整個上午。爸爸媽媽休息的時候，學(xué)漢字、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)，無聊了就拿算盤當小車玩，玩壞了，又被媽媽滿屋子追著打。雖然，在這間不怎么寬敞的房子里時常都有哭聲、鬧聲、喊聲、……可一家三口還是其樂融融，幸福并快樂著。
后來，我會寫字了，媽媽把我送進了幼兒園，我在里面做游戲、拼玩具，玩得不亦樂乎！連一塊橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老師偶爾教一些字母、單詞，我都會！每次老師問的問題，也全會！和同學(xué)相處，發(fā)明些好玩的游戲，和他們一起瘋來跑去，漸漸地，我對那個幼兒園熟悉了。
可美好的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼三年過去了，上了小學(xué)一年級，起初對新的學(xué)校有點陌生，可是，我一點一點地熟悉了這個新的學(xué)校，日子又像以前一樣無憂無慮。
可現(xiàn)在，家里富裕了，媽媽給我報了很多補習(xí)班。周末，我再也不像以前那樣可以出去跑、瘋、玩了。現(xiàn)在，我更多的是奔波于各種補習(xí)班之間。我再也不像以前的那個精力旺盛的自己了，每天都打著哈欠、拖著疲憊的身子去上學(xué)……
童年總是美好的，它們像一個個五顏六色的小氣泡，破了，還可以再吹出來，重新找到童趣。
別了,童年作文600字 篇20
某日，在一個灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幼時奉為至寶的“百寶箱”。打開箱子，揚起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個又一個個體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的賽車奧特曼，我冷落你們了。
我本想仔細整理一下這些如死灰了一般的生命，無奈，學(xué)習(xí)的時候又到了。走出家門，望著滿臉倦容不見陽光的天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續(xù)邁步。
沒過多久，草地上一個正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的旁邊，還有幾個正在追逐著嬉戲著的孩子，這灰暗中的一點色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。
在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的路。“媽 媽，媽 媽，那是什么呀？”我回頭一看，只見一個孩子拉著他的媽 媽，指著天空中一只“蒼鷹”問：“那是風(fēng)箏嗎？”他的母親報以微笑。“我也能像它一樣飛起來嗎？”孩子充滿向往地問. “當然啦。”說著她抱起了自己的兒子“這不就飛起來了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，身后是母子的歡聲笑語，多么像啊！我暗自嘆息。腦海中卻是一個孩子問他的媽 媽，剛剛小溪中游過去的鴨子為什么會浮在水上的景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續(xù)走。
坐在一個狹小的教室內(nèi)，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚地說著什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時光，你剝落了我追求色彩的權(quán)利。
回到家，拿出我的箱子，仔細地擦拭著每一個生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見，我的童年。
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