[熱]成長的痛苦作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長的痛苦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的痛苦作文1

　　成功，并不是一蹴而就的，每一階段的成功，背后總是包含了無數的委屈，艱辛，隱忍。每一個階段向下一個階段的跳躍更是一個極為痛苦的過程，但熬過去了，那就是你的資本。

　　當所有人都不看好你，當你和整個社會都格格不入的時候，內心是否還是那么堅定呢？想去的地方是否半路返航呢？成功的人，他們都有著堅定的信念，當他們和這個世界不一樣，那就不一樣吧，沒什么大不了的。當一個人對成功的渴望，達到對空氣的.渴望一樣時，任何的困難，總會迎刃而解。

　　當下的年輕人，還有著一個通病，急于求成，付出與回報不一定對等，但至少是成正比例關系的，只有五分的付出，卻想著十分的回報，哪有那么好的事情？

　　每個人都有自己的夢想，或大或小，或遠或近，隨著年齡的增大，隨著人生經歷的增多，我們的夢想也在發生著變化，長遠的夢想，偉大的夢想，需要一個又一個小小的夢想作為奠基石，我們能做的，僅是從近處著手，循序漸進。

　　生命，其實就如一場航行，不管我們愿不愿意，知道消亡那天，旅行方可停止，這場航行，太多的風浪，所以，我們需要一只船，還需要一只航海羅盤，這只船是我們的努力，這只羅盤則是我們的夢想，希望的存在，它會指引我們的努力一路正確前行，直至到達成功的彼岸。

　　“使我痛苦者，必使我強大”腳踏實地，不要那么著急，從容面對一路坎坷，那些我們想要的，終有一天，我們會得到的。生活，無論精彩還是糟糕，都是一場獨一無二的旅行，獨一無二的經歷。那些讓我們痛苦的事，我們總有笑著說出來的一天。

成長的痛苦作文2

　　郭敬明說：“風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。”

　　人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不復返，把握住所有擦肩而過的美麗，便是我們惟一能做的事了。

　　上帝給我們兩種心情：痛苦和歡樂。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的'人生。

　　首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過去了的，就讓它過去，時間會安排起來。痛苦早晚會被遺忘，而振作起來則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動力，我們成功的墊腳石，邁過去，便是成功的到來。

　　其次，把握住歡樂。盡管歡樂和痛苦相比起來，人們都喜歡歡樂，但是有時它比痛苦更可怕，也就是樂極生悲了。“范進中舉”的故事就是一個例子，范進因為沒有把握好歡樂的尺度而留下了這個令人啼笑皆非的故事。其實，歡樂就像鹽一樣，少加一點味道會很好，然而加多了就會讓人痛苦不堪的。歡樂是一種適可而止的東西，它僅僅是過去的成功的附屬物，我們可以借助它邁向更大的成功。

　　最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點，克服了它們，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無厭，也不可畏縮不前。對于功名利祿等身外之物，滿足溫飽即可，切不可得寸進尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們應該做的。

　　人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩!

成長的痛苦作文3

　　成長是一個過程，喜悅，痛苦，悲傷，流鼻涕的過程... ...我的成長之路是更加快樂。 一個孩子，我和幾個哥們一起玩耍。記得時間，我，一個小夢，英盈和星星一起在墻上準備玩耍。它不如天數那么好，老人被看門人逮捕了。嘿，但幸好他沒有看到我們在整個過程的墻上，只有看到我們坐在墻上，我們應該怎么辦？謊言！是的，我有幾個遲到，想過去的門，沒有打開，所以......你看，是的`，這也是快速的類，你很快叫我幾個進入唄？晚我老師叫車站外！那個老人似乎被誘惑，我們扇著風，真的讓我們過去。這是傳說中不能不說服的！

　　英語課。我特別惱火的英語，自然不喜歡英語老師。她是初中下來，雖然看起來不好，不能看起來不錯不是她的錯，錯在她一整天與那臭味的臉。那一天，我坐在后面無聊的緊。突然，同樣的表來了，但他沒有看到一個數字在早上。嘿，他正在攜帶一個大袋，不正常... 嘿嘿... ...我買了西瓜，改變位置吃不吃？ 聽西瓜，我立即和眼睛打架 - 現在 - 但現在在3月！

　　所以，我們開始吃西瓜在英語課。被一個老師用英語，直接到校長。結果可以想象，被叫到辦公室在下午遭受早上一批，父母叫轟炸。回家，更不要說，意識形態教育無止境。 后來，英語老師又搬走了。

成長的痛苦作文4

　　小時侯，我們調皮，淘氣，經常會磕磕碰碰，然后就會痛哭流涕。可你在哭的時候，有沒有想過——你正在成長。每一滴眼淚，每一次的痛，都是你成功路上的墊腳石，都是你的經驗。如果沒有它，你長大后也許仍不懂事，永遠不會變得成熟。

　　這些都是疼痛所給予你的。你不該去埋怨它，說它讓你失去了許多你不想失去得東西——童真，歡聲笑語``````反而有了不想現在就得到的-成熟。可是，在當你失去他們的同時，你也得到了快樂，幸福，甚至于成功。

　　一次意外的傷害，能讓一個5歲的小女孩知道了哪邊是左，哪邊是右。她能忘記摔傷的疼痛，而體會到快樂與成就感。這就是一次成長。

　　世界上著名的鋼琴家，作曲家貝多芬。1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了！然而，他卻從不放棄對音樂的追求，毅然創作出了許多有名的'鋼琴曲，博得了人們的喜愛。在逆境中不屈服，堅韌不拔，這也是痛苦所給予的。這是一次成長。

　　痛苦，是通向成長的一條荊棘重重的艱難坎坷的路，但，它也是一條捷徑。

　　在痛苦中，我們懂得了許多；在痛苦中，我們得到了快樂，堅韌不拔的頑強精神；在痛苦中，我們哭過，我們笑過，但我們長大了許多。之前所有的付出，所有流過的淚，都是值得的。

　　在痛苦中學會成長，無論結晶成鹽或結晶成糖，都深深的埋進心頭吧！

成長的痛苦作文5

　　親愛的孩子:

　　我們為你驕傲。

　　從你呱呱墜地的那一刻起，就注定有兩個天使長伴在你的左右―我和你的父親。我們一直寵愛著你，關懷著你，但也擔心在過于優越的環境下成長，你是否足夠堅強。

　　望著你成熟而略帶稚氣的臉，我們很是欣慰，因為你長大了，你知道經歷過磨煉的人才能走得更遠。

　　忘不了那一天，你哭著沖進家門，在房間里肆意宣泄著淚水。

　　我們很擔心，也很心疼。但你絲毫不理睬我們的關心，拒我們于千里之外。后來得知，你的淚水僅僅起源于一次小小的失敗，你輸給了一個各方面遠不如自己的人。我說“小小的失敗”，你也許會覺得過于輕松，但事實正是如此。

　　事后，你在我懷里抽泣:“我不懂，我不懂我為什么會失敗，我比她有能力，可是為什么，為什么輸的人是我……”我輕撫著你的`頭，輕聲地安慰:“命運有時會給你開玩笑，但結果是不會改變的，你要相信挫折是一劑良藥，它可以讓你變得更加堅強。”你睜大喃滿淚水的眼凝望著我，似懂非懂。

　　過了一些時日，你帶回來一個同學，瘦小的身影，微笑的臉龐。

　　你笑著說:“媽媽，她是我的朋友，也是我的對手!她打敗了我，但我會縱身追擊，我一定會學習她的優點，用她的優點去戰勝她。”

　　望著兩只緊緊相握的小手，我剎那間釋環了。

　　孩子，你長大了，明白了挫折和苦難只能打倒弱者，它們會讓成功者更強大。你要自信樂觀地面對一切，正如你所做的。你要重新揚帆起航，做命運的強者!

　　有一種傷痛叫做成長，孩子，當你具備了所有戰勝困難的勇氣，那么，你便是真的長大了。走向成功的路途雖然遙遠，也許還會布滿荊棘，把你扎得鮮血淋漓，但請你抬起頭來，因為不遠處，便是盛開玫瑰的花園。

成長的痛苦作文6

　　當我們學會了把鐵杵磨成針的真正含義，當我們學會了把一根梁掛在頭上，用一個錐子扎一根線的真理，當我們學會了對別人誠實，我們就長大了。

　　父母是我們的啟蒙老師，但他們教會我們要堅強。假期，我們一家人去公園欣賞風景。公園的風景如畫。微風像薄紗一樣輕柔。我沿著馬路蹦蹦跳跳，一直盯著天空。我迷路了，沒有注意腳下的`路。“唉！”我摔倒了，我的眼睛盯著金星，我的腳上覆蓋著一大塊皮膚。鮮紅的血立刻浸濕了我的白褲子。我哭著喊了一聲“哇”，兩行眼淚滾了下來。我可憐地看著我的母親。我以為我媽媽會扶我起來，但我媽媽說，"你自己站起來。"這句話就像一盆冷水澆在我的心上。我只是坐在那里等了一會兒。七個靈魂失去了八個靈魂，我感到憤怒:如果我不幫助，我就不會幫助！我不在乎別人看我的眼神。我站起來，艱難地走來走去。

　　當我到家時，我問媽媽為什么不幫我。我母親誠懇地告訴我，你必須學會堅強。你摔倒時發生了什么？堅強起來。生活的道路上有許多絆腳石。你跌倒的地方都能站起來。我們不能盲目尋求他人的幫助。我們的父母只教給你這么多。在你真正強大之前，你需要在內心變得強大。然后我媽媽給我的傷口消毒。我也仔細思考了我媽媽說的話。是的，我一點也不老，應該明白。從那個秋天開始，我學會了在生活和學習中變得堅強。我不再為一件小事而感到不開心或偷偷流淚，但漸漸地，它成了激勵我變得堅強的動力。

　　成長的道路是崎嶇不平的。也許你會感到疼痛。也許你會困惑。別擔心。這意味著你正在成長。

成長的痛苦作文7

　　快快樂樂的暑假像流水一樣飛快的過去了，有難忘的，有快樂的，有艱苦的。我去了鄉下奶奶家，幫爺爺奶奶干活，去西瓜地里吃西瓜，每天吃干糧和蔬菜。只有過節才會有一頓有肉吃。

　　我跟爺爺去地里，好豐富哦！什么都有，豆角，茄子，花生等。我在里邊摘，摘得沒一個熟的，要是以前，爺爺就說我了，現在不說了，一本正經的'教起我來，比如說：“茄子熟了的話，顏色有點深，沒熟的顏色就淺。我也學會了，以后摘得全熟的，我和爺爺滿載而歸到了晚上，做到院子里吃飯。奶奶抽出跟蛇一樣的東西，我問奶奶：“這是什么？”奶奶回答我：“這是地里邊的草，這個東西作用大，可以驅蚊子。”奶奶點燃了，吃完飯，果然沒蚊子咬了。

　　我上床睡了覺，過去了一天，第二天，我去了大姑家。大姑說：“下午去摘瓜。”我也去。到了瓜地，西瓜好多啊！他們在哪里摘，我在那里吃，真好吃！這些西瓜吃不膩，突然看見一個40厘米長的大西瓜，我剛要去拿，就讓大姑夫抱走了，我也參與到搬瓜游戲了，差一點摔破一個。

　　回家的時候，差點掉進了河里，回到家滿身是泥，洗了洗。沉沉地進入了夢鄉，經過一個暑假的磨練，我發現我變得勤快了，干什么事都認真了，我干有些活有經驗了。我回到家里跟鄉下一樣，每天干活，學習。家里人都說我長大了。

　　我回到家里的兩天，我自己坐在屋里想經過去鄉下的這一段磨練，我成長了，我長大了！

成長的痛苦作文8

　　有句話說得好，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我也深知，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有痛苦的人生是不完整的。歷來的成功者回首曾經走過的路，沒有鮮花和掌聲，相反，荊棘密布。

　　回首小學六年，多少淚水和汗水在記憶中流淌。記得有一次，我沒有趕上回家的班車，然而天公不作美，偏偏一聲驚雷，大雨滂沱。通往我家的是一條村路，路面被雨泡得起皺，像一張老人的臉，但又那么猙獰，布滿了泥濘。我艱難地在雨中狂奔，在這無遮掩的天空之下，沒有傘的我，心里只有一個字：家。

　　泥水流淌，遮住了路堅硬的巖石，我卻不知，仍是奮力地跑著。隨后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而復起，拖著被泥漿浸透的褲腿，也不顧那流出的紅色液體，只是跑著，跑著。我那一摔驚動了野狗。“痞子幫”在我身后窮追不舍，狂吠不已。

　　終于，我逃過了馬路，遠離了惡魔們的利爪恐牙，遠離了恐懼和黑暗。我到家了，坐在明亮的.燈光下享受著溫馨的晚餐。

　　只差一分鐘，我就可以乘班車與同學們在談笑聲中回家；可是這一分鐘，帶給了我全新的體驗。我一改拖沓的作風，再也不敢馬虎。于是，在風雨的洗禮后，迷霧中走出了一個雷厲風行的少年。

　　我嘗到了苦咖啡的甜頭，我不再害怕痛苦。“讓風雨來得更猛烈些吧，風雨之后將是一個燦爛的明天！”再回首，弱小的背影已遠走；再回首，我堅強的心依舊。

　　帶上曾經的痛苦，寒夜溫暖我，明天將不再面對，無盡的傷痛和迷惑！我說“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求“挫”。我望見了痛苦，隨后，我戰勝了它。我感謝它，同時感謝我自己，給自己找了一個珍貴的機會，在痛苦中成長！

成長的痛苦作文9

　　童年，伴隨著越來越成熟的臉早已離開，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長。

　　初二的步伐早已要跟上初三的軌跡。如今，每日的披星戴月，自己有種說不出的惆悵。測驗幾乎周周有，早已習慣了這飄著油墨味的'白紙黑字，卻無法習慣那報分是緊張的氣氛，更無法習慣那雨點般紅色的大叉。老師說：“題目難是希望和別的好學校競爭。”這么多的日子，經過多少的激勵教育，我早已深信知識可以改變命運。可看這那觸目驚心的分數，好像眼前就是母親失望的表情，分析考卷思想無法集中，我都在想雙休日是該在什么時間、什么地點、什么方式告訴他們我的分數，淚水一次又一次的濕潤了眼眶。放學時，老師說不用家長簽名，吸取這次教訓。一剎那，班級里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來，我多希望，多希望老師可以在優秀的分數中報到我哦!可是，毛手毛腳、知識點不能很好的運用，導致我每個“陷阱”都往里跳，考試失利，對不起父母、對不起老師、更對不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。

　　天藍得純粹而又空曠，沒有風，陽光仿佛也靜止了。一個人走在回家的路上，心情爛到極點。這時，一只手搭在了我的肩上，說，其實每個人都是幸福的。那雙手的主人是“言”。對哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補充道。失敗就把它看做一種成長，雖然會有傷痛，但卻快樂著，因為無形中我們成長了。

　　成長是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱;成長是一種磨練，它堅定了我們的意志;成長是一種快樂，它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么?我會說，成長。

成長的痛苦作文10

　　一張張試卷，一本本試題，一只只鉛筆，一塊塊橡皮。升入初中以后，往日的快樂已被這些所代替。

　　心靈時刻想著放松，靈魂卻時刻處于緊繃。每日每夜做著做不完的數學題，每時每刻背著背不完的英語。這就是初中生活，活在無邊的痛苦里。

　　學習不好不壞的我，整日籠罩在分數的陰影里。(.)考差了，迎來的是嚴厲的責備；考好了，換來的只是更高的要求。每日活在痛苦的學海里，只能把睡覺當成唯一的樂趣。望著小孩們在外面嬉戲，我知道，那樣的生活已離我而去，我的快樂只存在于夢里。

　　被書本壓的喘不過氣的我，只能把快樂寄托于虛擬世界里，只有在我鐘愛的游戲里，快樂才能暫時壓制住痛苦，解放我疲憊的的`身體。但回到現實之后，還是看不見一絲光明。

　　盡管如此，我還是不能放棄，因為我知道，光明就在不遠的前方，在那充滿鳥語花香的陸地上。只要游過這片死海，就能感受到陽光的浸染，就能告別那痛苦的憂傷。如果我沉淪于這片苦海，那就只能永遠生活于黑暗里，永遠感受不到快樂，永遠拋不掉哀傷。

　　我的生命之火還沒有燃盡，我還有力量撐到那光明之地。面對希望，我不能放棄，面對親情和友情的鼓勵，我更不能放棄。我要帶著希望，沖破阻力；我要帶著希望，披荊斬棘。

　　我要用生命做船，用希望做帆，用激情作槳，用信念作羅盤，駛進青春的激流，去遠航，去追逐我的夢想。痛苦的生活不能擊倒我，我要努力，我不能放棄。

成長的痛苦作文11

　　成長本來就是艱難的，每走一步都需要克服重重困難，痛苦始終伴隨。但只有經歷過痛苦的人，才能真正的成長、成熟起來。這包括了能力的成長、心理的成長。想想也是，如果沒歷經九九八十一難，唐僧是取不到真經的，即便能拿到真經，也是讀不懂的。

　　人生本來就是快樂與痛苦交織的，痛苦讓人成長。當我們認識到這點時，再面對很多問題與困難就會有更坦然的心態，而不是埋怨、逃避與指責。所以重要的不是問題、痛苦的有無是關鍵，而是我們如何來面對痛苦?

　　當我們面對痛苦和困難時，往往不同的人有不同的選擇，有些人選擇逃避，也有些人選擇迎難而上。不同的選擇往往有不同的人生結局，但成功永遠屬于那些迎難而上的人，正是他們在不斷的面對問題，迎接挑戰中真正的成長起來了。所有的痛苦都是打破我們，開啟生命潛能的鑰匙，是我們成長的推手。而哪些選擇逃避的人，往往路子越走越窄，并且逐步嵌入了心理疾病的漩渦，不能自拔。因此，逃避問題與痛苦是一切心理疾病的根源。

　　同時，在面對問題與困難的`時候，我們要學會區分，哪些責任是自己的，哪些不是。善于將責任推給他人的人，會更容易得人格失調癥;另外一些人會將責任都攬在自己身上，那么他就會得神經官能癥。這都是兩個極端，其實如何利用痛苦，在痛苦中收獲到自己成長的助力是我們最終要尋找的解決問題的方法。

　　當我們能夠從容的接受人生本來就是艱難重重的實事，當我們認同痛苦讓我們更成長的真理，當我們勇敢迎難而上，用智慧與力量去不斷前進時，我們就能活出真正精彩、有意義而豐滿的人生。

成長的痛苦作文12

　　藍天依舊，白云依舊，我們在微熹的晨光中奔向未來，奔向夢想。在這艱辛的旅途中，難免會有艱難與痛苦，失敗與挫折。雖然這時的我們像斷翅的蝴蝶一樣，但是不要感慨命運的不公，點亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以作出最美的旅行。

　　一個能夠成為巨人的人往往是在痛苦與磨難中造就的。在他們的一生中，他們不會認為痛苦占磨難是命運對他們的不公，而是認為那是命運在向他們挑戰。他們不會因為聽見了“挑戰”而嚇得巍巍縮縮，也不會因害怕痛苦的生活而放棄一切。而是昂首挺胸的無所愄懼地接愛一切。因此，他們往往會走到生命的絕境，但是他們不會放棄任何一絲能夠堅持的希望，于是，他們拼命努力、追求，他們在一次次的跌倒后又爬起來，在一百次失敗后又一百零一次振作起來去探尋找成功之路。他們堅持不懈地追求到底，他們勇往直前的拼博奮進，他們的肉體已消釋，只留下純潔而偉大的靈魂去追求。海明威曾說過：“我的肉體可以被消滅，但是我的精神是永遠不可能被打敗的。”然而他們所具有的，所需要的.正是這樣一種精神。

　　只要有1%的希望，就要有99%的努力去爭取，這時事情往往會出現轉機，甚至產生奇跡然。然而事情也往往像預測的一樣：一個將要失去生命的人對生命的渴望是超越一切的，他要盡一切可能去爭取，于是，他挽留了自己的生命，不要相信世界上沒有奇跡，只要爭取了，不放棄，也許就會得到意想不到的收獲。因為精神的守護者往往會在你最需要時送你分“禮物”。

　　跋涉艱難絕境，有信心勇氣穿越生死的唯一支撐，那就是希望啊！偉大的人便是巨人，而巨人都是磨煉出來的，不經歷生與死，痛苦與希望，是不可能譜出輝煌人生的！

成長的痛苦作文13

　　看看那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心啊?還記得幾年前我也是這樣，人長大了，痛苦也多了。想起自己的那些痛苦便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠都長不大該有多好啊!

　　小學時，我的成績處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學習，希望自己的成績可以在好一點。媽媽常說：“你如果現在還不努力學習，以后怎么考高中?如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢?你這初中文憑有哪個單位會要你啊?要是在沒什么特長，你能干什么啊?現在讀書才會有出息啊!孩子，讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的!”是啊，媽媽說得對現在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現在連好多大學生都找不到好工作。想起這個時候，我就心煩!

　　記得剛上初中，一切都是那么陌生。學校、老師、同學，一個學期，就這樣過去了，很多同學我都不認識，我不知道怎么去跟她們溝通。那時，上體育課的時候。有的同學都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說話

　　想起這個問題，我的`心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現在卻不能呢?

　　前幾天，媽媽看了我的日記，讓我覺得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的應該知道孩子的一切。可日記里寫的全是我的小秘密，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會覺得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰中。真不知道媽媽什么時候才能尊重我!

　　我總是在想，要是我的一生中沒有痛苦那該多好啊，可人不能沒有痛苦。回想一下，其實痛苦并不是那么可怕，關鍵是你怎樣去對待它!

　　從今以后，我一定要學會處理痛苦，消除痛苦，帶著開心走向未來!

成長的痛苦作文14

　　昨天，幾位好友，嘉欣、威慈、嘉誠和斯楠來探望我。他們帶來我最喜歡的書本和水果，當時，我很感動，眼淚直流，斯楠便上前安慰我。我全身無力，只能躺在床上，和朋友談天。談了很久，我才感到朋友其實是那么的關心我，我越談越感動。斯楠一直在安慰我，斯楠說學校的羽毛球隊在全州賽里被打敗了，因為沒有我的.協助，我聽了，更加傷心。

　　到了中午，朋友都紛紛離開了，我便拿起書本來讀。一打開書本，便掉出一張紙來，紙上寫著:林德文同學，你不能離開我們，你一定要堅持下去，我們還很需要你的……林老師字。我看了，更加傷心，眼淚像無數斷了線的珍珠，滴在衣服上、枕頭上。

　　不知不覺，便到了晚上，父母也來看我，我看父母在和醫生談話，雖然醫生說他會再幫我動手術，但我總覺得父母在浪費錢了，因為癌癥是根本不可能被治療的。媽媽抱著我，我感到很溫暖，忽然，一滴一滴的眼淚滴在我的肩膀上。不久，父母走了，我躺在床上，感到非常孤獨，也很害怕，可是還是慢慢寧靜地睡著了，希望明天能快樂些。

　　今天，我覺得更沒力氣了，幾位好友又來了。他們和我談了幾句，我便昏了過去。當我醒過來時，朋友已經回去了。整個下午，都沒有人來探望我，只好拿起書本來看。一個時辰一個時辰慢慢地過去，不知不覺又到了黃昏，今天的晚霞十分美麗，可能這也是我最后一次看到這么美麗的晚霞了。

　　晚上，父母來了，父母勸我不要擔心，到了明天，什么事都沒了。深夜已來臨了，我只好睡覺去，可是，我一直覺得不舒服。忽然，我感到頭很痛，醫生!救我吧……從此，我再也沒有美好的明天了。

成長的痛苦作文15

　　在痛苦中綻放奇跡——成長的感悟在痛苦中綻放奇跡———成長的感悟蝴蝶破繭而出，震撼我的并不是令人驚艷的美，而是那份由痛苦、孤獨、絕望磨練出的堅定意志。任憑思想在時光隧道里穿梭，貝多芬的身影與經歷在腦海中漸漸清晰，這個偉大的音樂巨人，用自己堅定不移的信念與意志，敘說了一個輝煌的奇跡。他生活凄苦貧困，但命運卻又將不幸降臨，在壯年時，這個人生最燦爛的季節，他卻失去了聽力，但他仍未棄筆，放棄對音樂的熱愛，他作樂生涯中最偉大的作品，《第九交響曲》，就是全聾以后的創作。耳朵失聰的人能夠作樂就已經天方奇譚了，何況又是這么偉大的成績呢？只憑著一份信念，一份對音樂的執著。

　　貝多芬在自己心里，在歷史上奏響了千古流傳的絕唱！他所創作的奇跡，是從苦難中磨練出來的。是的，他孤傲，耳聾后不肯接見任何人，他對任何人都抱有警惕。可是對一個失去聽力的'音樂家來說，貝多芬的做法只是為了保護自己，使自己避免傷害；是的，他暴躁，他可以對任何人發脾氣，但他這樣做也只是為了發泄，發泄自己心頭的苦痛。他以為，一株樹也比一個人好，對于不被世人理解與接納的傷痛，我深深體會到他的孤獨與軟弱。而就是在痛苦的陪伴下，他用音樂敘訴了一個奇跡，“聾”雖給他帶來了無限的煩惱與痛苦，可也使他不受外界的紛擾，全心全意的投入音樂的世界中，就像他所說的：“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺，一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂。”

　　他用生命與靈魂奏樂，他在痛苦的磨練下更加堅強，勇敢。寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。在成長的軌跡中，我深深的明白：只有經歷過痛苦，才能綻放奇跡！

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