以痛苦為話題的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以痛苦為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以痛苦為話題的作文1

甜甜同學(xué)：

　　你好！

　　同齡人，我非常理解你的心情和處境，但生活的挑戰(zhàn)者，我給你忠告：珍惜你的痛苦，他是你明天的財(cái)富。

　　種子在痛苦中萌生，嬰兒在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。痛苦的殘陽(yáng)如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不痛苦的訓(xùn)練，體育健兒就了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂；不痛苦的跋涉，登山隊(duì)員就體味紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”痛苦的`磨煉，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮。甜甜同學(xué)，痛苦實(shí)在是人生的財(cái)富！就看你有。

　　當(dāng)貝多芬雙耳失聰后，誰(shuí)能想象他能譜出《歡樂交響曲》，并站在臺(tái)上指揮樂隊(duì)呢？可貝多芬了，他對(duì)生活失去信心，他把痛苦當(dāng)作丁財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫了生命的樂章。誰(shuí)能看光明的盲人卻寫出了讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢？但海倫·凱勒了，她對(duì)人生失去激情。她把痛苦視為財(cái)富，用手用身體體會(huì)光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。>

　　歡樂人生的解脫，痛苦也人生最大的失落。生活中總痛苦，總意。其實(shí)，失敗者被打敢，被的失意、麻木、無(wú)奈打敗了。這身敗，心敗。好心態(tài)，把分?jǐn)?shù)名次看淡些，將你繪畫的亮點(diǎn)給班里的板報(bào)，讓大家喜歡你的開朗活潑，在親密無(wú)間的里，你會(huì)感到家，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。成才的道路種，讓爸媽的期待你的價(jià)值展示扭轉(zhuǎn)，你會(huì)快樂的學(xué)業(yè)，收獲成長(zhǎng)的碩果。

　　把痛苦財(cái)富，存儲(chǔ)進(jìn)你心底的銀行，你將會(huì)是精神富翁。

　　祝你快樂無(wú)憂！

　　你的同學(xué)

以痛苦為話題的作文2

　　時(shí)光的消逝總能給我們帶來(lái)一些東西，也許是快樂，也許是快樂，也許是痛苦之后才獲得快樂。所以，痛苦是值得我們感謝的。

　　痛苦是什么？是你看著別人的成功而羨慕和不甘心的努力，是長(zhǎng)久而又艱辛的奮斗。我認(rèn)為，處于痛苦之中的人們，要么在痛苦中永遠(yuǎn)的死去，要么在痛苦中爆發(fā)。痛苦的過程是美麗的，是快樂的，所迎來(lái)的結(jié)果也是燦爛的。

　　感謝痛苦，感謝它帶給我的那份信念，那一份堅(jiān)持。感謝它讓我明白了事理，懂得了先苦后甜。感謝它給我的收獲，感謝它給我的成功。每一個(gè)成功人士背后，總是有一段痛苦的經(jīng)歷。人們總說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。用十年的努力，甚至是十年的痛苦來(lái)?yè)Q取臺(tái)上一分鐘的震憾表演。我們得尊重別人的成功。那是多么的來(lái)之不易。

　　也許你受不了痛苦，厭惡痛苦。請(qǐng)你靜下心來(lái)，去認(rèn)真思考，想成功是否需要痛苦來(lái)實(shí)現(xiàn)，成功沒那么輕松。天才都是1%天賦加99%的.努力，更何況我們也許沒有天賦，所以要付出100%的努力。現(xiàn)在的痛苦是為了以后沒那么痛苦，就像正在讀書的我們。誰(shuí)是愿意每天早起晚睡的讀書，但是不讀書又不行。讀書是為了我們以后能夠更自由，更有選擇權(quán)。不是別人抓著你的命運(yùn)，而是自己抓著自己的命運(yùn)。既然辛苦是不可避免的，那就嘗試著去愛上它，去享受它。

　　感謝痛苦，感謝隨著時(shí)光而逝去的痛苦。感謝你帶給我的所有東西！

以痛苦為話題的作文3

　　對(duì)于一個(gè)成功人士，大多數(shù)人只知道他的成就，卻不知道他背后經(jīng)歷了多少艱辛困苦，才達(dá)到事業(yè)的成功。可以說(shuō)，通向成功的道路是充滿挫折、曲折的。

　　在諸侯割據(jù)稱雄的春秋時(shí)期，越王勾踐戰(zhàn)敗向吳國(guó)求和，在吳國(guó)服役三年后回到越國(guó)，他過著清貧的生活，在他床上鋪著木柴干草，屋子里掛著一只苦膽，每次飯前他都要添（舔）一下苦膽，償償（嘗）它的苦味，提醒自己忘了昔日的恥辱和百姓的疾苦。終于在二十年后滅了吳國(guó)，成就了春秋的最后一位霸主。假如沒有他的“臥薪嘗膽”，就不可能為他雪恥，也就不能使越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，更不必說(shuō)成為霸主了。我們了解他成就霸主的偉業(yè)，但我們更要了解他成功的背后，他堅(jiān)持二十年如一日，終于從曲折的道路上通向光明。

　　成功人士的背后經(jīng)歷多少曲拆（折），多少巨變。但他們有堅(jiān)持的意志，在苦困的生活環(huán)境中磨練自己，在磨練中成就自己的偉業(yè)。如：周文王被而演《周易》，孔子不得志而作《春秋》，屈原被逐放而作《離騷》、左丘明失明而作《國(guó)語(yǔ)》，孫臏?zhǔn)芎Χ�編《兵法》，韓非被囚而作《說(shuō)憤》，……。這些成功人士所經(jīng)歷的遭遇，非一般人能所忍受的，但他們憑借著驚人的意志，排除萬(wàn)難，最終名留史冊(cè)，供后人學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)成功的`人，是在艱辛的環(huán)境下磨練出來(lái)的，所以，我們不但要了解他們的成就，更要從他們身上學(xué)習(xí)怎樣在艱辛的環(huán)境下成長(zhǎng)。

以痛苦為話題的作文4

　　生活如歌，此起彼伏，所以我們難免會(huì)有痛苦陪伴在快樂身旁。痛苦只是生活的一種配料，所以我們不必太在意，要走出痛苦，迎接快樂。

　　我們沒有方法使自己的人生一帆風(fēng)順，使自己的生活平坦寬闊，那么我們還有什么理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快樂的生活也是一天，我們何必折磨自己，使自己沉浸在痛苦中呢!所以，我們選擇快樂，就要選擇走出痛苦的方法。

　　首先，我們要使自己平靜下來(lái)，使自己認(rèn)真回想，為什么陷入痛苦之中，痛苦的理由是什么?它值得我們?nèi)ヒ蛩�而痛苦�?弄清這些，我們就要調(diào)整我們的心態(tài)，使自己清醒，然后放棄痛苦享受快樂，體驗(yàn)生活的樂趣。

　　其次，當(dāng)我們陷入痛苦不能自拔時(shí)，要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移我們的注意力。做自己喜歡的事，或者聽一些舒緩的`音樂，放松自己的心靈，使自己獲得內(nèi)心的滿足，忘掉痛苦去擁抱快樂。

　　最后，我們也可以找我們的好朋友、老師、家長(zhǎng)談心，請(qǐng)求他們的幫助，使我們遠(yuǎn)離痛苦。

　　痛苦并不可怕，可怕的是我們?cè)谕纯嗝媲耙货瓴徽瘢瑔适Ф分荆�所以我們必須要掌握走出痛苦的方法。去享受快樂，快樂其�?shí)很簡(jiǎn)單，就是去做我們喜歡的事，寬容他人，不與他人斤斤計(jì)較，這樣才能遠(yuǎn)離痛苦，享受快樂。

　　痛苦與快樂是相對(duì)的，我們只有體會(huì)到痛苦的辛酸，才能體會(huì)到快樂的可貴，珍惜快樂。

　　走出痛苦，擁抱快樂，生活才會(huì)更美好，讓痛苦踩在腳下，把快樂陪伴身旁，微笑面對(duì)每一天。

以痛苦為話題的作文5

　　人生在世，免不了要遭受苦難。所謂苦難，是指那種造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括個(gè)人不可抗拒的天災(zāi)人禍，例如遭遇亂世或?yàn)?zāi)荒，患危及生命的重病乃至絕癥，摯愛的親人死亡，也包括個(gè)人在社會(huì)生活中的重大挫折，例如失戀、婚姻破裂、事業(yè)失敗。有些人即使在這兩方面運(yùn)氣都好，未嘗吃大苦，卻也無(wú)法避免那個(gè)一切人遲早要承受的苦難——死亡。因此，如何面對(duì)苦難，便是擺在每個(gè)人面前的重大人生課題。

　　人們往往把苦難看做人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。當(dāng)然，苦難不同于主動(dòng)的冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)有一種挑戰(zhàn)的快感，而我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是，作為人生的消極面的苦難，它在人生中的意義總是完全消極的嗎?

　　苦難與幸福是相反的東西，但它們有一個(gè)共同之處，就是都直接和靈魂有關(guān)，并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下，我們的靈魂是沉睡著的，一旦我們感到幸福或遭到苦難時(shí)，它便醒來(lái)了。如果說(shuō)幸福是靈魂的巨大愉悅，這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受，那么，苦難之為苦難，正在于它撼動(dòng)了生命的根基，打擊了人對(duì)生命意義的信心，因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象，對(duì)它無(wú)論是肯定還是懷疑、否定，只要是真切的，就必定是靈魂在出場(chǎng)。外部的.事件再悲慘，如果它沒有震撼靈魂，不成為一個(gè)精神事件，就稱不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒，使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)必具有某種精神價(jià)值。

　　多數(shù)時(shí)候，我們是生活在外部世界上。我們忙于瑣碎的日常生活，忙于工作、交際和娛樂，難得有時(shí)間想一想自己，也難得有時(shí)間想一想人生。可是，當(dāng)我們?cè)獾蕉蜻\(yùn)時(shí)，我們忙碌的身子停了下來(lái)。厄運(yùn)打斷了我們所習(xí)慣的生活，同時(shí)也提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，迫使我們與外界事物拉開了一個(gè)距離，回到了自己。只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，肯于思考，就會(huì)對(duì)人生獲得一種新眼光。古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧，佛教把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺悟的起點(diǎn)，都自有其深刻之處。人生固有悲劇的一面，對(duì)之視而不見未免膚淺。當(dāng)然，我們要注意不因此而看破紅塵。我相信，一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛人生的人，他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。

　　苦難不僅提高我們的認(rèn)識(shí)，而且也提高我們的人格。苦難是人格的試金石，面對(duì)苦難的態(tài)度最能表明一個(gè)人是否具有內(nèi)在的尊嚴(yán)。譬如失戀，只要失戀者真心愛那個(gè)棄他而去的人，他就不可能不感到極大的痛苦。但是，同為失戀，有的人因此自暴自棄，委靡不振，有的人為之反目為仇，甚至行兇報(bào)復(fù)，有的人則懷著自尊和對(duì)他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其間便有人格上的巨大差異。當(dāng)然，每個(gè)人的人格并非一成不變的，他對(duì)痛苦的態(tài)度本身也在鑄造著他的人格。不論遭受怎樣的苦難，只要他始終警覺著他擁有采取何種態(tài)度的自由，并勉勵(lì)自己以一種堅(jiān)忍高貴的態(tài)度承受苦難，他就比任何時(shí)候都更加有效地提高著自己的人格。

以痛苦為話題的作文6

　　“懂了沒有?接下來(lái)看第四題。”周老師的話把我的心栓的緊緊的，像一只尋找自由的鳥兒，在座位上仰望天空。我一陣沮喪，一個(gè)個(gè)“哎”脫口而出，像一只困在金絲籠的鳥兒，進(jìn)不來(lái)、出不去。

　　時(shí)間每時(shí)每刻每分每秒都在消失。周老師的話左耳朵進(jìn)，右耳朵出。像一首枯萎發(fā)燥的催眠曲。我忍著瞌睡，但不停地打哈欠，東南西北也快找不著了，我的眼皮慢慢的垂下來(lái)，直至閉上眼睛。“砰。”我連忙睜眼，也許是我的幻聽，幻聽雖幻聽，要警覺。我調(diào)理好心情，四周打望，生怕我一個(gè)不注意，周老師就在我面前了。只見阮曉蝶自顧自的玩，時(shí)而后轉(zhuǎn)聊天，時(shí)而與岳昆林對(duì)罵，譙溫馨專注的神情，讓我以為她會(huì)做這些“絕世難題”，可想并不是，連譙溫馨會(huì)的都只有百分之5的幾率。

　　而我干著同一件事，用手撐著左臉，右手拿著扇子，不停地扇。讓我在漫長(zhǎng)的等待中終于有件事可做，卻總消除不了我內(nèi)心的'焦急與等待的痛苦。霎時(shí)，我如坐針氈，一心向往放學(xué)的事情早已破滅，因?yàn)椤�…。。還有最后六分鐘放學(xué)，不知道，我的耐煩心能堅(jiān)持多久。“叮鈴鈴”，放學(xué)了，我眼睛一直眨來(lái)眨去，腳開始跳“踢踏舞”，扇子似離間般的速度飛快的扇起，一絲停頓也沒有，滿臉寫著焦急。周老師說(shuō);“再看下一道題…。”

　　最低谷的時(shí)刻就是現(xiàn)在，等待不能不說(shuō)是一件痛苦的事情!

以痛苦為話題的作文7

　　打開歲月的長(zhǎng)河，留在記憶中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的積聚，在我心中，就是謎般的金字塔。

　　痛苦是什么？李白道：“是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無(wú)奈。溫一杯月光下酒，在淮南那獨(dú)特的月夜，我仰天長(zhǎng)嘆，試問李白痛苦的.真正內(nèi)涵。他給的答案卻是一生的放蕩不羈。又有誰(shuí)知，瀟灑的背后，是他仕途的痛苦。

　　痛苦是什么？蘇軾曰：“是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的不舍。月圓或缺，人悲或喜都是幻影中的影射。親情與友情，師恩與母愛，太多的情感傳出了內(nèi)心最真摯的回音。這些，都賦予了痛苦新的內(nèi)涵。因離別而痛苦，因思念而痛苦，卻只須執(zhí)筆，用文字將痛苦的靈性恣意書寫。

　　痛苦是什么？東籬言：“是夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的流浪。孤身一人卻要走遍天涯，舍棄背后的別愁離緒。復(fù)雜的心曲，只要真正的用心吟誦出來(lái)，即使間隔千年，遠(yuǎn)觀萬(wàn)里，都會(huì)懂得人性，痛苦便于此流露在言表之中。

　　痛苦是什么？我坦然答道：“痛苦是風(fēng)風(fēng)雨雨中的情感，遭擊磨煉卻不曾褪色的堅(jiān)毅。因?yàn)閳?jiān)毅的最后換來(lái)的。可能只是朋友的一聲咒罵，父母的一通斥責(zé)。巡回的時(shí)光，上演了一出出最動(dòng)人的畫面。與痛苦攜手，在心扉里真正進(jìn)行了淚的告白。

　　回首昔日，那微不足道的小事，竟被再次鄭重提起，心靈的傷疤上，刻著永遠(yuǎn)的記憶。然而，痛苦卻像黎明的曙光。一路上，總是卑微的與我們前行……

以痛苦為話題的作文8

　　在深藍(lán)的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的'面對(duì)是痛苦并快樂著。

　　我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒有“開心果”在我快樂的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追郑恳苍S很少、很少。

　　也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就寫什么。當(dāng)然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友。可我總算找到了樂趣，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。

　　我會(huì)拉二胡、會(huì)畫畫，不會(huì)象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會(huì)夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好。”可是他們又怎么會(huì)知道，這背后我又付出了多少辛血！一開始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了，也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來(lái)了滿意的笑容，我在痛苦過后快樂著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續(xù)……

　　痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞。

　　仰望藍(lán)天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂！”

以痛苦為話題的作文9

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的.深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

　　“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

以痛苦為話題的作文10

　　只有酸甜苦辣的人生才是圓滿的人生。雖然痛苦的滋味不好受，但是我還是非常珍惜它。

　　又一次，我在玩水彩筆。媽媽突然看那屋的花葉上有一些像水彩筆畫上的點(diǎn)，便大聲哄到：“許越，你給我過來(lái)，這花上的東西是不是你點(diǎn)的？”我看了看，說(shuō)：“這些點(diǎn)不是我點(diǎn)上得呀，媽媽。”媽媽的聲音更大了，她喊道：“不是你點(diǎn)的是誰(shuí)點(diǎn)的，還能是鬼點(diǎn)的呀！”我很生氣，因?yàn)槲冶辉┩髁恕Ｎ覜]有理她，心里很痛苦，便快步地走出了家門，出去玩去了。那天晚上，我在沙發(fā)上看電視。媽媽拎了一個(gè)大大的塑料袋走到我身旁，說(shuō)：“許越，媽媽冤枉你了。你能原諒媽媽嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我和媽媽便一邊吃塑料袋里的東西一邊說(shuō)話。因此，我感覺到痛苦之后還會(huì)有快樂。

　　我小的時(shí)候，就從親人那里聽到了很多很多感人的故事。但是最令我難忘的僅僅只有一個(gè)。

　　那個(gè)感人的故事是這樣的：有一個(gè)人，他在小的時(shí)候就失去了母親，只有父親來(lái)養(yǎng)著他，后來(lái)他又撿了一個(gè)跛腳的小妹妹。他帶著他的妹妹上學(xué)讀書。他父親養(yǎng)他就夠苦的了，再加上一個(gè)小妹妹，生活不就更困難了嗎？

　　痛苦的事情不可能是沒有的，但是更重要的你要怎樣去看待它，你是高興地看待他呢，還是悲觀地看待它？我想：不管你是怎樣看待它，這兩個(gè)看待的方法可能是兩種不同心情，兩種不同的.結(jié)果。

　　在座的朋友們都有過痛苦的時(shí)候，好友分離的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)，都會(huì)痛苦，甚至于無(wú)法自拔。

　　要我說(shuō)，痛苦是一種人類精神的財(cái)富，大家都一定知道在亞運(yùn)會(huì)上得金牌最多的認(rèn)識(shí)沈堅(jiān)強(qiáng)，你們之道他在比賽下水的時(shí)候，要打五針“芬必得”。然而他得獎(jiǎng)的時(shí)候，只不過是微微一笑。人人都知道得金牌是一種光榮，一種榮譽(yù)。可誰(shuí)知道這些運(yùn)動(dòng)健將在背后，付出都少努力。

　　我國(guó)有句古話說(shuō)得非常好：蚌病成珠。德國(guó)作家海程說(shuō)得非常明確，牡蠣腹中所有的珍珠是一種病，牡蠣腹中的珍珠給牡蠣?zhēng)��?lái)不便。

　　勾踐和吳王打仗的時(shí)候雖然勾踐輸了，雖然，他很痛苦，但是他沒有因?yàn)檫@一次失敗，而氣餒。他每天嘗苦膽，他告訴自己，總有一天，他毀滅掉吳國(guó)的，后來(lái)他真的滅掉了吳國(guó)了。

　　朋友，不管你什么時(shí)候失敗了，只要你不痛苦，有一種頑強(qiáng)向上的毅力，不氣餒。不對(duì)自己說(shuō)：我不行。你就會(huì)成功。

　　朋友，珍惜痛苦，就像是珍惜你自己一生寶貴的財(cái)富一樣，朋友們，你們知道美國(guó)作家海倫·凱勒嗎？她小時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)燒，病魔無(wú)情的奪走了他的聽覺和視覺她非常地痛苦，他的性情大變，變得暴怒無(wú)常，后來(lái)，一位女老師走進(jìn)了她的家里，來(lái)教導(dǎo)她。最后，海倫·凱勒成為了一名很著名的作家。

　　他的事例告訴我們，他不是一個(gè)健全的孩子，雖然，他很痛苦，但是去卻沒有自卑。他沒有對(duì)自己說(shuō)：反正我已經(jīng)完了，無(wú)藥可救了，還不如平庸地消失了呢。最后經(jīng)過她的不懈努力，最終成為一名很著名的作家。

　　人生難免經(jīng)受過痛苦，也許只有在不同的磨礪下，才會(huì)品嘗超然的快樂。

以痛苦為話題的作文11

　　當(dāng)母親關(guān)掉黑白電視，我早已控制不住，大聲叫嚷：“你干什么啊！”母親無(wú)奈的撇撇嘴，滿不在乎的說(shuō)：“小小年紀(jì)不努力讀書，給我賺錢。我們家夠窮了，別人家都有液晶大屏電視機(jī)，我們家還用淘汰掉的。天天就知道在電視前看你所謂的明星！哎，糟老頭，今天工資多少元？拿來(lái)！”母親揪起父親的`耳朵。“那又怎樣？管你什么事？”我干脆把自己做的鴨梨湯往地上一砸，沖出小舊的客廳，關(guān)上房門的那一刻，我看見了母親過度生氣而扭曲的臉。哼，你不會(huì)明白的，躺在床上，望著滿墻的海報(bào)和證書，心中不由有些悲傷。”咔擦。”母親打開了門，她得意洋洋的甩了甩手中生銹的鑰匙，指著我的鼻子破口大罵：“你算老幾？要不是你父母給我2千，我倒還真不要你了呢。直接扔大街上也行啊。我憋屈了這么久，錢花完了，你也可以滾蛋了。”“別說(shuō)了！我走行了吧！你就是為了錢才收養(yǎng)我！為什么！”我推開養(yǎng)母，離開了家。我瘋跑著不知該去哪里，是的，我是養(yǎng)母收養(yǎng)的孩子，是個(gè)沒人要的野種。在剛才，養(yǎng)母完全踐踏了我的自尊。坐在公園長(zhǎng)椅上。思考了很久很久，一直向前走，新的旅程開始了。

以痛苦為話題的作文12

　　每個(gè)人都希望自己的青春無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡聲笑語(yǔ)。可是，我的生活卻充滿了苦難。我曾以為這是我的不幸，但切身經(jīng)歷告訴我，這也是一種幸福，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過艱難困苦的人生，不是完美的人生。 ——題記

　　媽媽累垮了

　　兩個(gè)月前媽媽不小心摔壞了腿，沒等養(yǎng)好，又整天不停地下地拾棉花、收玉米。長(zhǎng)期勞累加重了她兩腿的負(fù)擔(dān)，醫(yī)生說(shuō)以后必須在床上休養(yǎng)，再不注意，就可能站不起來(lái)了。

　　我知道，為了這個(gè)家，為了我們姐弟二人，媽媽在幾十畝地里是怎樣干的;我也知道，勞累了一天的媽媽每天回到家里又是怎樣干的。有時(shí)候，我真想和媽媽一起干，可媽媽說(shuō)：你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，決不能讓家里的活兒影響了你的學(xué)習(xí)。”我只能在學(xué)校里努力地學(xué)習(xí)，用一張張獎(jiǎng)狀和一摞摞獎(jiǎng)品來(lái)?yè)崞綃寢屇樕系陌櫦y;我只能回到家后盡力幫媽媽做飯、洗衣、喂牲口，放假時(shí)跟媽媽一起下地干活兒。

　　可是，媽媽還是累倒了。面對(duì)著媽媽的眼淚和爸爸的愁容，剛剛14歲的我面對(duì)這么多苦難感到難以承受，它簡(jiǎn)直令我窒息，使我喘不上氣來(lái)。

　　毅然早當(dāng)家

　　爸爸喝了幾天的'悶酒之后，咬牙決定：帶媽媽去北京看腿。爸爸四處借錢八方求人，終于準(zhǔn)備妥當(dāng)。

　　爸媽動(dòng)身前的那天晚上，一家人坐在一起吃飯。媽媽看著我和弟弟兩個(gè)人，又流淚了。她一哭，我和弟弟也忍不住放下碗筷跟著哭了起來(lái)。過了一會(huì)兒，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“妮兒啊，從明天起這個(gè)家就交給你了。”我看了看爸爸，看了看媽媽，看了看身旁6歲的弟弟，毅然地說(shuō)：“你們放心去吧，我一定把家看好。”媽媽流著淚拉過弟弟：“孩子，在幼兒園聽老師的話，在家聽姐姐的話，別到處亂跑，晚上吃飽飯就自己睡覺……”6歲的弟弟睜著大大的眼睛說(shuō)：“媽媽，你去看病吧，我都知道!”

　　爸爸媽媽走了以后，每天早晨5點(diǎn)鐘我就醒了，醒后立即起床，穿衣洗臉做飯，喂好牲口;接好自來(lái)水，然后叫醒弟弟，幫他穿好衣服。吃完飯，刷鍋洗碗，又把牛牽出去，我這才騎自行車把弟弟送到幼兒園，然后匆匆來(lái)到我的學(xué)校。下午5點(diǎn)半，我放學(xué)后接弟弟回家，做飯、喂牛、洗衣服，吃完飯和弟弟一起寫作業(yè)，弟弟寫完后自己看一會(huì)兒電視，9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們姐弟二人一起上床睡覺。躺在床上，我才覺得渾身都那么酸疼。我好想爸爸媽媽呀……

　　堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)

　　十幾天過去了，我已習(xí)慣了每天忙碌的生活。一天政治課上，老師說(shuō)：“無(wú)論生活中遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不要逃避，不要畏懼，要勇敢地接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝

　　困難，戰(zhàn)勝自己。一切皆有可能!”我的心跟著一顫。是啊，即使再大的困難，我也要去戰(zhàn)勝它。我要抖落肩上的苦難，讓旅途中的自己更加充實(shí)，讓自己成為生活的強(qiáng)者!

以痛苦為話題的作文13

　　一只蚌說(shuō)：“我多么痛苦，每天都要承受一粒沙的折磨”。另一只蚌說(shuō)，我多么的幸福，每天都享受陽(yáng)光。多少年后那一顆沙已經(jīng)變成了一顆美麗的珍珠。

　　一個(gè)人輕輕的打開了蚌，一顆美麗的珍珠應(yīng)他了眼球里，太美了，是的短暫的痛苦而不代表痛苦，暫時(shí)的幸福就算再幸福，也是沒有用的。那個(gè)蚌假如忍不了一時(shí)的痛苦，哪來(lái)永久的幸福，一顆珍珠多么另人羨慕，但是誰(shuí)知道幸福是由痛苦，才到達(dá)幸福的一端。有人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?是的，忍，等才能得到的。

　　就說(shuō)勾踐吧，他和吳國(guó)終年混仗，但最后他輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康兀�有些人忍不了恥辱，一走了之，有些人和他拼死一仗。勾踐卻卑躬屈膝，有人人他是貪生怕死，的確，這對(duì)哪個(gè)君主不是莫大的恥辱，他為夫差鞍前馬后，最后夫差放了他，而他不是一蹶不振們，他是臥薪嘗膽，最后換來(lái)是一代霸主的.輝煌。在吳國(guó)是痛苦的，但勾踐卻忍住了。這時(shí)一般人無(wú)法接受的，但勾踐做到了。因?yàn)樗�是一個(gè)成大事者。

　　再說(shuō)李煜吧，南唐土地肥沃，而他過著花天酒地的生活，最后卻換來(lái)的是國(guó)家滅亡，自己也被趙匡胤給暗殺。一個(gè)是先苦后甜，一個(gè)是先甜后苦。勾結(jié)霸主，李煜亡國(guó)。

　　有一位農(nóng)民在祈禱上帝要風(fēng)調(diào)雨順，果然風(fēng)調(diào)雨順，但是長(zhǎng)出的麥子的麥穗?yún)s干癟癟的，因?yàn)辂溗氡荛_了風(fēng)雨，避開了烈日，就被麻木，沒有冒險(xiǎn)的生活部叫生活。

　　然而我們用痛苦換來(lái)幸福，讓幸福充滿人間。

以痛苦為話題的作文14

　　從我家到學(xué)校不過只有幾百米而已，但是對(duì)我的影響卻很深。

　　我們小區(qū)是朝北的，從小區(qū)出發(fā)，過了馬路，走上一百米，你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路左側(cè)有一根倒了的電線桿，每次走到這里，我總會(huì)加快腳步，恨不得飛過去，因?yàn)槟歉�電線桿有著我悲痛的回憶。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，一天上午放學(xué)，我和我的好朋友吳征同路走。我們走到那根電線桿前，跳了上去，用腳把它來(lái)回晃動(dòng)。我們?cè)交卧脚d奮，卻沒有發(fā)現(xiàn)別人慢慢靠近，那個(gè)人走到跟前，已迅雷不及眼耳之勢(shì)的吧那塊兒支著電線桿的石頭拿走，那個(gè)電線桿便不受控制的滾動(dòng)起來(lái)。我和吳征急忙跳了下來(lái)，可那個(gè)電線桿仍在滾動(dòng)，吳征想把它停下來(lái)，就把腳往前一伸，試圖把他停下來(lái)。可是我知道以吳征自己的`力量，想把它停下來(lái)是不可能的，于是我也把腳往前一伸，可我因過度緊張而忘了一件最重要的事：電線桿那么重，而我們地腳卻那么脆弱，怎么可能抵擋得住呢？可是要走也來(lái)不及了，因?yàn)殡娋�桿已經(jīng)向我們撞了過來(lái)！頓時(shí)，只覺得右腳一陣麻木，一陣疼痛的。而這時(shí)我突然聽到了吳征的哭聲，心想：看來(lái)吳征比我還痛。我忍著疼痛一瘸一拐地向吳征走去。只見一位好心的大哥哥把吳征拉了出來(lái)，我的心總算放下了。

　　以后，每當(dāng)我走到那里的時(shí)候，都會(huì)毛骨悚然，因?yàn)槟抢镉形冶�痛的回憶啊�?/p>

以痛苦為話題的作文15

　　我好想讓假期再延長(zhǎng)幾天啊！就兩天的假期，只有一天能睡個(gè)懶覺，我真的好絕望啊！天天都要學(xué)，學(xué)，學(xué)！

　　今天大概五點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我可能是因?yàn)榕逻t到的.心理，（班主任說(shuō)過只要遲到一次，就不讓我當(dāng)三好學(xué)生了）我似醒非醒地叫著媽媽，讓她起床做飯，直到我迷迷糊糊地看了一下表，不到點(diǎn)，才安心睡去。

　　早上6：30了，我才懶懶地穿上衣服，唉，床才是世界上我最不想離開的了。這時(shí)，我突然記得英語(yǔ)聽寫沒有寫！趁還有一點(diǎn)時(shí)間，我趕緊翻英語(yǔ)書，糟了，英語(yǔ)書沒帶！但我沒有完全灰心，因?yàn)槲蚁胛覒?yīng)該能找到表姐的英語(yǔ)書。但在細(xì)心的媽媽加入進(jìn)來(lái)和我一起找，依然也沒有找到后，我的希望就如一間明亮的大教室，瞬間變成了漆黑一片。好在我有復(fù)讀機(jī)，也許復(fù)讀機(jī)上會(huì)有英語(yǔ)單詞吧！但是時(shí)間不多了，我只好去洗臉?biāo)⒀溃�讓爸爸先幫我聽著錄音機(jī)找單詞。可聽了半天，就是沒有聽到一個(gè)單詞的影子。這可把我急壞了。沒辦法我只能去吃飯。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)6：50了，今天還要升國(guó)旗，可不能遲到，于是，我只好匆匆忙忙吃了飯背上書包就急急忙忙地趕去學(xué)校，在學(xué)校聽寫完了單詞。

　　都是上學(xué)惹得禍，讓我每天那么早就爬起來(lái)堅(jiān)持一天的學(xué)習(xí)，但不學(xué)習(xí)不行，只能這樣了！

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