痛苦也美麗作文

時間：2023-07-16 13:31:48 痛苦我要投稿

痛苦也美麗作文[共15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的痛苦也美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦也美麗作文[共15篇]

痛苦也美麗作文1

　　思念，是一種痛苦，亦是一種美麗。

　　她十月懷胎的痛苦，在這一朝分娩的美麗中，誕生于這個世界。

　　早晨，她迫不及待的想要見到自己的孩子，大聲呼喊著：“孩子，孩子！”護士抱著嬰兒過來說，“孩子剛才……”還未說完，她已抱過孩子，小心翼翼的哄著，護士咽下了，“是去檢查了”半句話，靜靜望著她和她的孩子，陽光透過窗戶瀉在孩子身上，她溫柔的哄著孩子，嘴角的那抹弧度美的無與倫比，護士有些感動，紅著眼睛退出了房門。

　　百日后，她便打電話給母親父親，讓他們把孩子接回家，身處異地的她如何能帶孩子。父母趕過來，留了兩天，便帶著孩子趕回去，火車站口，她叮囑父母一定要照顧好孩子。遠遠的望著火車離去，望著孩子的離去，嘴里不淚決堤般流下，她的腿不停跑向駛遠的火車，想要去追趕孩子，嘴里不停的念叨，“孩子不哭，媽媽在這兒，在這兒。”只是，火車冷漠的遠去，將她無盡的想念拉長、拉長。

　　她更加賣力的干活，把每天的時間填滿，只是晚上夜深人靜時，身在異鄉的她躺在床上總會無助的流淚。

　　孩子周歲生日時，她黑著眼睛趕回了家，當親戚朋友祝賀時，孩子卻生了病。醫院里，孩子的手上插上針，她眼里滿是無盡的心疼，孩子昏迷不醒，她日夜不離守在孩子身邊，旁人勸她去休息，她說她不累，她說孩子沒看到會哭，她說她不能離開孩子，她說孩子是她的全部，十五天，她昏倒了兩次，孩子痊愈后，她溫柔地給孩子講故事，逗孩子笑，有過了五天，她走了，悄悄地離開了家。

　　十年間，零星地打過電話給家里問孩子的情況，聽聽孩子的聲音，掛了電話后，總是泣不成聲。

　　孩子十歲生日時，她買了禮物回家想給孩子驚喜，站在家門口，卻有些躊躇。

　　“媽媽？”稚嫩的聲音從身后傳來。

　　她轉過身，面對著自己日思夜想的人兒，她卻不知道該如何去擁抱她，親吻她，只是簡單地應了聲，然后將禮物交給了孩子，看著孩子欣喜的面頰，她笑了。孩子生日過的很開心，一直和她呆在一起，告訴她孩子認為驕傲或者好笑的事情，時間不留人，車站送別的那天，孩子十六歲時，她回家了，便又離去，孩子在家織了條圍巾送給她。分別時，孩子沒去送她。她撲在母親懷里痛哭，她告訴她的'母親：她在異地的無助，她在異地的孩單，她不愿離開孩子。淚水打濕了孩子送給她的圍巾，她急忙去擦，里面掉出了個紙團：媽媽：記得常回家看看，我們都很想你，她的痛涌出胸口，伸手抱住她的母親，說：“媽，我以后會經常回家。”火車滿載著她的愛駛向遠方。

　　“想念是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落……想見不能見最痛……”異地街道飄來不知道名字的歌。她望著家鄉的方向，又低頭整好圍在脖上的圍巾，臉上一片無與倫比的美麗。

痛苦也美麗作文2

　　細細傾聽花開的聲音，那里有痛苦掙扎的氣息，也有盛開的美麗。

　　痛苦，本就是一種凝練的美。

　　那是“留得殘荷聽雨聲”的清秋，是“凄凄慘慘戚戚”的黃昏。我看見大漠的狼煙升起，化為不安的躁動向遠方涌去，許是單于在狼山的獵火吧。我也看見深宮高墻內，一名素凈的女子在琵琶聲中淡然地邁上了花車，駛向烽火之地去平息仇恨與戰爭。她很淡然，我卻聽見她的心在痛，聽見她的淚滴落在心底的聲音，曳然，如琴弦倏斷。我不明白，她，一個江南女子，為何要只身遠嫁大漠。但我領會了她的痛苦，感受著她的`孤獨。因為這痛苦，亦因她能承受，成就了她無與倫比的美麗，成就了傳頌千古的美女昭君。

　　漫步林間，一葉梧桐飄然而下，拂過我的眉間，我輕抬手，將這凋去的生命拈在手尖。它許是明妃一樣吧，在經歷痛苦之后，逝去的身影受到眾人垂憐，凄涼而瀟灑地美麗著，跨越千年。

　　記得有人說，有孤獨才能保持永遠澄澈的豐滿。那么我是否可以說：有痛苦才能成就一世甚至更長的美麗。因為痛苦，我們變得更加堅強；因為堅強，我們變得更加自信；因為自信，我們變得更加美麗。如菩提花開，似彩蝶破蛹，歷經痛苦之后方能收獲美麗。想起當年的哪些曾經，想起歷史的哪些過往，更懂得痛苦也是一種美麗。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列······痛苦，何人不有？正如那廣稟乾坤，何處不在？作為一種美麗，痛苦彌散在人生的旅途中。

　　對痛苦與美麗的感悟的艱難，似乎隨歷史一道不可阻擋地增長，如同一株溫室中優雅生長著的玫瑰并不給人以暴風雨后昂首屹立的青松般的美的震撼。

　　當年的舒伯特在食不果腹之時，譜出了家喻戶曉的世界名曲，一首《搖籃曲》，誰又能說它不代表這痛苦也是一種美麗呢？舒伯特大概沒想到日后這支曲子的輝煌，他感受到的只是譜曲的喜悅，那是痛苦帶來的美麗。類似的痛苦，我們又何嘗未經歷過？又何嘗未曾與這美麗邂逅？但這美麗，遺憾地被急功近利的社會所拋棄，僅有為數不多的有志之士在塵土中將它拾起，細細品嘗這能觸動每一個人心蕊的滋味，然后將生命傲然地綻放。也許我們真的如泰戈爾所說成了散佚的詩行，連生命都雜亂無章，而那痛苦以及美麗，更多地被你我遺忘了罷？

　　倚身樹下，看凋零的梧桐葉演繹著優雅，我不禁想起那個微笑著承受一切的桑蘭。那場幾乎讓人無法戰勝的意外對于青春的天空正途滿玫瑰色的少女來說，是一種使人絕望的痛苦，但桑蘭用永不放棄的精神重新鼓起了生命的風帆，將人生之美重新拾起，將痛苦的美麗演繹到極致。

　　花前月下，不過是放誕，絕代風華，也盡是瞬間。盈月轉虧，朱顏黯淡，都只是在彈指一揮間。唯有痛苦，方承載著世間最優雅的，也是最恒古的美麗。

　　在明媚的風雨中，笑看生命之花恣肆地綻放，領悟痛苦的意義在于它的美麗。你我，或知？

痛苦也美麗作文3

　　痛苦是什么？痛苦意味著什么？什么才算是痛苦？誰也不能給出一個答案，在每個人心中對痛苦的定義都是不同的。有的人認為身體感知的痛覺就是痛苦，有的人認為精神思想上的糾結就是痛苦……不同的人對痛苦的看法不同，每個人對痛苦的看法千差萬別。“痛”難道就只意味著不好的一切因素嗎?

　　不，痛苦也許意味著煎熬、挫折、坎坷，但當你克服困難、戰勝煎熬之后將是一片光明，這意味著什么？這意味著痛苦也美麗。

　　還記得一年前，我還是一個初中生，一個什么都不懂的初三的學生。像我這樣不會安排時間，為中考做準備的人，上了初三就完全亂了，不知道該如何去適應這緊張的學習生活。時間一天一天的過去，我們都在為中考做準備，整天都是復習，每科的復習資料、試卷全是一沓一沓的，感覺每天都過得一樣，就是起床、吃飯、上學、放學、回家。每天除了學習還是學習，根本沒有時間去玩，但是我很享受這樣的生活，因為每時每刻都有事做，這樣每天就會過得很充實，不會漫無目的的去荒廢時間。

　　在學校上課時，特別是講例題解析過程時，我就聽得特別來勁，有時候一節課就講一個大題，聽得正入神的時候通常都會有“叮——叮——叮”的聲音將我打斷。我每次都會心底埋怨，怎么又下課了不是才剛上課嗎！下課過后我就會和幾個同學涌進老師的辦公室，拿著題不停的問，有時很滿足。每天放學就和幾個同學一起回家，在回家的路上總是笑聲不斷，因為只有放學之后我們才有一點點的時間輕松一下，這使我們的友情更加深厚。時間過得很快，離中考還有90天，每天卷子不斷，小考不斷，還有幾次模擬考試，這些考試都讓我感覺中考得逼近，每天都快節奏的生活著，感覺每天都很累、很幸苦。這完全是在考驗我的意志力，看我能不能堅持笑到最后，真的感覺中考前那段復習時間很痛苦，完全是壓力山大嘛！但我必須努力學習，考出一個好成績，這樣才能上一個好高中，那些日子雖苦，卻是我初中三年最美好的回憶。

　　在那段時光里，記錄了我為我心中理想高中奮斗的全過程，在那段時光里，我學會了合理安排時間，學會了不懂就問，學會了努力，在那段時間里我見證了朋友們對我的真心，在那段看似很累很苦的日子里，我成長了。是誰說臨近中考那段復習的日子是最苦，是誰說那段時間給我們留下最多的是痛苦，那段美麗的日子給我留下了許多的`美好，我很享受那段日子。那段日子真的讓我們很痛苦嗎？那段日子是煎熬嗎？就算是痛苦又怎樣，這樣的痛苦也是美麗的。

　　我很懷念那些為了心中目標不懈奮斗的日子，那些陪我奮斗的人，那些我們共同經歷的事，都是美麗的。在我看來痛苦也美麗，痛苦給我們留下的美好比煎熬多很多。與其說我懷念曾經在奮斗路上的痛苦與煎熬，還不如說我懷念的是那時的痛給我帶來的美好事物——我最寶貴的師生情和友情。

　　再回首，便會發現曾經的痛原來是一道美麗的風景線。

痛苦也美麗作文4

　　人從生下來的那一刻起就注定要承受痛苦，究竟何能譯為痛苦？想必大家也從未給過一個肯定的解釋吧！呵呵！其實我也沒有。我只知道痛苦亦是一種美。只要你善于發現，從痛苦中去挖掘出美麗，豈不是更好嗎？

　　有人說，人生就是不斷接受痛苦洗禮的過程。其實，穿越這條人生道路的歷程，就是不斷跨越一道道鴻溝，每一次越過就是一次短暫的成功，然后又要面對另一片泥淖，如此不斷循環、輪回，直至生命的終結。人們只有經歷了痛苦和戰勝過痛苦，才會彰顯人生中的成功，這些痛苦也使成功更加彌足珍貴。成功，不是像一陣風來得那么隨便。“小提琴鬼才”帕格尼尼，一生中總是被無數疾病不斷折磨，盡管他的手指多處出血，無法控制，但是仍能演奏出“獨弦琴上的奇跡”，他接連不斷地創造出魅力四射、激情絢麗的樂曲。他把一生所有的病痛都轉化成一支支悠揚的弦樂，讓人駐足聆聽。在他的生命中，痛苦，好似勝利派來的使者，總是悄悄地告訴他成功很快就會到來。我還記得，曾經我認為最痛苦的事莫過于上學了。上學除了讀書還是讀書，學習除了學習還是學習，老師除了講課還是講課，從未有過什么新鮮的。

　　如果不認真讀書不認真學習不認真聽課，考試就會砸鍋，考砸了不知道該怎樣面對父母，還有一大堆的假期作業。日子就一天天的這樣過著，日復一日，從未改變，不斷循環。我就差沒有崩潰，甚至連死的心都有了。我覺得自己就是啞巴吃黃連有苦說不出。其實想想，我覺得自己挺矛盾的，明明就是為了自己以后的生活才上學的，我還有苦說不出了，感覺自己挺搞笑的。但不知道，在某年某月某一天我突然醒悟了，我瞬間感到學習其實還不錯，我學會了苦中作樂。在那節課中老師講的知識我完全懂了，我歡呼的跳起來，瞬間我感覺到了生活的美好，感覺一切美好就在眼前。雖然，有時我也覺得累了，但是我會記得一句話——今天的付出只為了自己明天過的更好。霎時我又有了動力，變覺得學習真的很快樂。只要自己善于去做，學會苦中作樂，你變認為痛苦也美麗。那一天，至今讓我記憶猶新。在一個風和日麗的下午，我懷揣這十分激動的心情到我的同學家玩。我們一直都玩得很開心，可是，不幸還是降臨在了我的`身上，我的手摔骨折了，當時，我都不知道自己到底是怎么了，我只知道痛。

　　沒過一會兒，媽媽便來了，我便開始嚎啕大哭，看到媽媽著急的樣子，我便靜止了。媽媽把我帶到醫院，爸爸也趕到了，在治療這段期間，我真的非常痛苦，每當我看見爸爸媽媽的時候我便只能欲哭無淚，但是我感覺自己無比幸福快樂。我覺得痛苦是在讓我去迎接第一縷陽光，去尋找美麗——父母的關愛，家庭的溫暖。美麗是與痛苦相對的，卻又是相連的。痛苦，有時會讓渺小的生命彰顯不可名狀的美麗。痛苦，總是孕育著美麗，因此痛苦總會成就美麗人生。

痛苦也美麗作文5

　　成長中，美麗伴隨著痛苦。 —————題記

　　看，葉尖的露珠悄然地自由下落，隨著滴答落地的疼痛，可他卻演繹了美麗；看，林間飛舞的楓葉千姿百態的飄揚，等到降落的那一瞬，他卻完美的釋放了美麗；看，曠野中飄舞的雪精靈歡呼著，攜著即將融化的厄運，可它卻綻放了美麗；看，小草正從石縫中迸發，帶著刻骨的疼痛，可它卻詮釋著美麗。

　　一

　　回望昨日，自己還是一個調皮搗蛋的孩子王，會和間放在山坡上，會把時間放在溪水邊，會把時間落在螞蟻洞口，也時常會把自己放在孩子堆里忘了回家，以至于不明不白接受了父母的法制教育。可是我并不后悔那樣做過，至少在我心靈深處我感知到了美的氣息，天真純潔的真諦，即使心中會隱隱作痛，我也愿意回味那一份饋贈。現在還依稀會記起美麗彌漫在空氣中清香的味道。恬淡…芬芳…

　　二

　　光陰荏苒，幼稚的童年已飛快地離我而去，我迎來了人上的.第一次選。于是，我的時間停留在課桌上，凝固在腦海里，擱置在作業四周，也時常會把時間落在老師身旁。我不再玩樂，有的只是比別人多花一點時間；我不再懶惰，有的只是比別人少一點睡眠。僅僅是為了心中那從未動搖過的夢想，并且它還在不斷地生長，對于我對它付出的我并不后悔，也從未退縮，盡管其中充盈了一絲絲的苦痛，但它卻閃爍著無可替代的光芒。我享受這樣的過程，它不僅帶給我力量，還帶給我成長，在痛苦之中我看到了希望。因為這正是我日夜思索的。五指縫隙之中，透過那道陽光，璀璨的光芒照耀在我的心上。我還能感受那股催人奮進的力量，向上…頑強…

　　三

　　青春如夢，如今的我踏進了高中的大門，結束了那段夢幻天真的年代，又脫去了幾分稚氣。但我卻感覺到壓力如滔滔駭浪向我襲來，即使我奮力掙扎著，可是卻依稀感覺到我一寸一寸的被她侵蝕，直至掩埋。可是海潮終將退去，我終將奮起。望著遠處的海平線，總覺得那波濤之后，是那么的渺茫和空曠。但也不知從何而來的一葉風帆，是意識中的等待。這帆影擾亂了我的視線，也許為這偶然的出現，內心不再平淡也不再彷徨，或許會為此而改變，迎接我的將是別有海天。于是隨之而來的是奮力拼搏，去生命中感受痛苦給我帶來的苦楚，去銘記那一次次疼痛帶給我的陰影，去體會那一張張試卷后附著的傷感，最后再一次次振奮自己的內心。因為在成長路上無一人萬事順利，我就是要在艱苦的環境中讓自己、讓心靈去多承擔一份痛苦從而去多創造一份屬于自己的美麗。

　　時間是流動的水，不會為任何人放下腳步。痛苦是成長路上的必修課，不會為任何人而改變。但我，我應該成為一個接受痛苦的美麗開拓者。美麗伴隨著痛苦，可痛苦卻成就美麗。我做好了準備，擁抱我的那一片天，造就屬于我的美麗。

痛苦也美麗作文6

　　樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

　　————題記

　　想哭的時候，就努力抬頭與天空形成一個30°的角，那樣的眼淚就無法滑落下來。上帝曾經說過，若你有過一種痛到撕心裂肺的痛苦，那你一定擁有一份令人窒息的唯美。嗯，那份痛，美的讓人窒息······

　　我并不是一個愛哭的女孩，所以我并不在意我所謂的父母到底是何時在我的世界消失的。也無所謂在不在意，只是當一個人習慣于一些事時，便不會再有那么多莫名的情緒。在我的世界里，爺爺奶奶是我致命的珍惜，我心疼他們為我所做的.一切，心疼他們兩鬢斑白的發絲。

　　那年，我只有四歲，依稀記得父母把我送到他們身邊的場景。我依舊留戀那兩個決然離去的身影，卻也莫名的“好奇”那個所謂的新家。兩個樸素卻偉大的老人，他們在之后的日子里，給了我整個世界。而我，也慢慢懂得了體諒和愛。

　　在爺爺奶奶的教導下，我逐漸懂事了。我用盡全力去擁抱我和他們的世界，也在爺爺奶奶勞累時，給他們一些小感動去溫暖他們的心。后來，我成了全世界最幸福地小孩，因為上帝給我一份平凡卻又偉大的親情。

　　爺爺奶奶省吃儉用只為給我一個好的生活環境；爺爺奶奶極力關懷，只為讓我健康長大；爺爺奶奶嚴格對待，只因一句“恨鐵不成鋼”······

　　歲月走過無數個日日月月，在他們的陪伴下。我也有了可以在同齡人中昂首挺胸的資本。我依賴他們給我的一切，貪念陪伴他們的每一天。可在現實的真實寫照下，那些想法竟變得幼稚和天真。

　　10歲那年，我“所謂的父母”回來了，原本應該增添一種團圓的喜慶，不料卻被沉默嘆息取代。當我望著那兩個全然生疏的面孔時，第一反應是“逃”。而最終，我選擇了躲到爺爺奶奶身后。

　　偶然間聽到爺爺房間里的爭吵聲，我才瞬間明白，原來他們回來的目的，只是為了把我和爺爺奶奶分開······說什么要彌補母愛和父愛，說什么要給我更好的教育和生活······其實，只要能呆在爺爺身邊，其他什么我都不要······

　　那晚，我奔到奶奶的房間，看到她一邊流淚一邊替我收拾衣服。撲到奶奶的懷里，我想對她說，不要丟下我······可終究淚水并沒有感動上帝。

　　第二天，當我跟著父母離開時，爺爺說:“孩子，不要怪爺爺，為了你的前途著想，我不得不這么做······”

　　第一次，我看到了我心中的“老頑童”眼中閃爍的淚光。

　　······

　　就這樣，我離開了爺爺奶奶。小小年紀的我學會了思念，那種思念的絞痛一直持續到現在。

　　再后來，爺爺離開了人世。我徹底哭到撕心裂肺。

　　現在，我回到了這片曾有他們陪伴的故土。家鄉的天空彌漫著溫馨的親情。

　　這分愛，痛苦也美麗。

痛苦也美麗作文7

　　我輕輕地蠕動了一下身體，使出全身的力氣從卵中鉆了出來。哦！原來我是一條毛毛蟲。當我呼吸到第一口新鮮空氣時，我的身體立即充滿了活力，我睜大雙眼環顧四周，發現一切都是那么明亮，一切都是那么新鮮，一切都令我充滿了好奇。

　　我緩緩地爬出卵殼，出于本能，我徑直爬到了嫩葉上，便張開嘴大口大口地吃了起來……

　　我就在這衣食無憂的條件下茁壯成長，可惜好景不長，隨著氣溫的降低，食物也就漸漸稀少了。我為了生存，只得用柔嫩的牙齒啃著那堅硬的樹皮，然后張大喉嚨咽了下去。我知道這很痛苦，我明白吃這些對我的成長沒有好處，但我又能怎樣呢？吃這些至少能暫時填飽我的肚子。

　　這段時間我一直很沮喪，內心總是抱怨著上天的'不公。一天，我正在樹枝上沉思，忽然一只烏鴉落在我的面前。我看到了它，要是平時，我一定會使出全部逃生的技能來博得自己的平安。可是現在，我再也沒有了那份活力，我只能呆呆地望著它，任憑它的處置。烏鴉仔細端詳了我之后，便說道：“瞧你這丑陋的樣子，我看見你就沒食欲，我看，就是因為有你的存在這世界才這么不美好的吧！”說完，便扇著翅膀飛走了。顫動的樹枝把我從樹上搖了下來，落在泥土里，在這樣的生存環境下，我感覺很痛苦，此時我的心靈又遭受了重大的打擊，我絕望了，或許，或許我真的不該存活在這世上，于是，我決定了，我要離開這痛苦的世界。

　　就在我要投入小水溝前，一位老者來到我的身邊，它說道：“孩子，不必絕望，你應該珍惜這段令你感到痛苦的時光，因為，痛苦也是美麗的，只有經歷痛苦，你才能在以后的生活中變得更加堅強，只有經歷痛苦，你才會變得更加美麗！”說完，老者便倒在了泥土里，任憑泥水的侵蝕，那雙殘翅也隨著輕風，飄向遠方，飄得好遠，好遠。我頓時豁然開朗，對！我要堅強地活下去。于是，我開始拼命地尋找食物，來使自己不斷獲得營養，終于，我結出了一個又大又厚的繭……

　　整個冬天，我都在這溫暖的繭中度過，隨著春天的到來，我的身體也開始疼痛起來，我知道，我就要破繭而出了，我的皮開始一層一層地脫落，冒著這撕心裂肺的痛苦，我拼盡全力從繭中鉆了出來，再次見到了這個世界。不同的是，這里顯得更加美麗，到處都充滿了生機與活力。

　　我扇著翅膀，飛向那夢想的天空。“哇！，好漂亮的蝴蝶呀！”一個小女孩叫道。我來到湖邊，看著自己在水中的倒影，簡直不敢相信自己的眼睛。這時，我又想起了那們老者的話：應當珍惜令你痛苦的時光，只有經歷了痛苦，你才能變得更加堅強，只有經歷痛苦，你才會懂得珍惜，只有經歷痛苦，你才會變得更加美麗。我的生活中免不了痛苦，是痛苦造就了我的再生，所以我說：痛苦也美麗！

痛苦也美麗作文8

　　撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又喧鬧的長安街上，身旁百姓、士兵……匆匆而過。我用不解的眼光看著這布滿亂草的國都。

　　這強盛的帝國經過戰火的洗禮難以抗懼現出了衰敗的跡象。歷經八年戰火的大明宮，在夕陽下如此破敗。一切都已塵埃落定，大唐往日的繁華悄然離去。

　　十年顛沛悲秦日，一詩寄予哀民愁。我——一個憂傷的詩人，嘗盡黎民的苦難，品盡世道的艱難，但仍在繼續呼喚時代的尊嚴。相信總有一天，它會回來。

　　急雨、秋風、殘河落日。

　　狂風卷著怒號，掀去我屋上一層又一層的茅草。茅草飛過江去飄灑在江邊，飛得高的掛在樹梢上，飛得低的隨風旋轉最后沉進水塘。

　　大雨卷著狂風，雨水披頭而來，大如盤石。斜陽的余暉欣然映射滂泊的雨線，五彩繽紛，宛如一顆顆五彩的珍珠，從天而降傾入潦倒的破屋。被子全已浸濕，沒有一絲暖氣，冰冷似鐵，嬌兒睡不安穩。作為父親我很慚愧，床頭到處漏雨，家里沒有一寸干燥的地方，雨腳密密麻麻，好像越下越長。破敗的山河也難以尋覓干燥之處，又到何處去尋找志士們的廣廈呢？我以淚掩面，感哀本是平常。可是，又有誰知：眼見大廈崩踏時的.慟傷。而承擔這一切后果的全是人民，花鳥俱傷人何以堪。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

　　屋外檐雨仍在滴落，我的思緒卻又飄向不知名的遠方……

　　“哭聲、喊聲、喚兒聲”。聲聲入耳，千家萬戶從睡夢之中蘇醒過來，萬家燈火驟然明亮。往日的寧靜不復存在，今昔的喧鬧熱火朝天。老翁急切欲跳窗而出；老嫗急忙撲門而去；差吏兇神惡煞的斥罵；孩童響徹天地的啼哭；此起彼伏的犬吠，瓦罐瓷盤破碎的脆響，長鞭劃破空氣的咻咻聲，受鞭人痛入心扉的呻吟聲，……一時間，交織在一起，嘈雜混亂，凄哀慟人。

　　我似那渴泊天依的沙鷗，山河破敗入我眼滿目是傷，滿懷是慟，我多想做一個只是閑云的野老，忘懷這一切的無奈與哀傷；作為一介書生，我無力馳聘沙場，奮勇殺敵，面對連綿的烽火，面對處在水深火熱之中的人民，面對動蕩不安的社會，無能為力的我只能借用于手中的筆傾泄心中的憤懣，從而對無情的戰爭進行深刻的揭露和批判——“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千支霄”是兵荒馬亂，狼煙四起戰火的縮影，是千千萬萬勞動人民面對戰爭卻又無可奈何的真實寫照。

　　在這硝煙迷漫的戰爭歲月，隨處可聽老人們一聲聲萬般無奈的哀嘆。他們牽腸掛肚，哪怕是一封小小的家書，對于他們來說也是莫大的安慰。然而無情的戰爭卻將它剝奪得干干凈凈。

　　一切滄桑已成往事，萬籟俱進，陽光再一次照射地面，我的痛終于安寧。

痛苦也美麗作文9

　　有一句話說得很有深意，“痛并快樂著”。初見者想必會納悶，痛苦怎么會伴隨著快樂呢？細細斟酌之后才會頓悟：也許這正是人生的又一種境界。

　　當人們不再膚淺的把快樂建立在單純的滿足之上，便能從更多的角度上品味出幸福。或許痛苦中，有著更加彌足珍貴的快樂。

　　而我卻想從人生中看向另一種境界，“痛并美麗著”。或許在痛苦中，有著更加無與倫比的美麗。

　　痛并美麗著。莎士比亞一生命運多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著他。他的作品卻是美麗的，他筆下的愛情是美麗的。他能寫出世界上所有沉浸在幸福中的人們所寫不出來的，世界上最唯美的愛情故事。

　　正是苦難帶來了美麗，讓幸福有如雨后春筍般，生機昂然。

　　痛并美麗著。海倫·凱勒的世界里，永遠都只有黑暗、寂靜。看不見世界的`多彩，也聽不到聲音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她心中的陽光卻是美麗的。她快樂的活著，并且活得很精彩。滿懷一顆盛滿愛的心，活出了平常人無法比擬的美麗人生。

　　正是苦難洗滌了美麗，讓快樂有如雨后陽光般，溫暖襲人。

　　痛并美麗著。還有中國歷史上偉大的史學家、文學家司馬遷，試問有誰還能動搖，一位身在牢獄之中長期飽受宮刑之苦，卻仍能名垂千古的人一生的豐功偉績！他的《史記》是美麗的，美得涵蓋了中華民族五千年文化的璀璨，美得人們永世都無法遺忘他。

　　正是苦難鍛造了美麗，讓永恒有如鳳凰涅磐般，浴火重生。

　　記得在一本雜志上曾經介紹過這樣的故事：好萊塢的電影大腕們在各著名的大片中演繹的形形色色人物時，他們是多么的自然和讓人羨慕。可是當他們站在世界最高的領獎臺上時也是像我們普通人一樣的語無倫次，我不以為怪，因為生活就是這樣，當你指定要扮演一角色時，你就會全身系心的投入，當大眾的目光集中向你時，你也會有緊張的反應。所以我只是把我的失敗當作是我的一次痛苦，我說，痛苦也是一種美麗。

　　我的眼睛已經是無數的玻璃光圈伴隨了，可是我并不把它當作累贅。顧城說：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。紀一說：上帝給了我們一雙眼睛，我卻賦予它發現的權利。

　　眼睛不見光明是一種痛苦，沒有發現的權利，也是一種痛苦。雖然現在的我伴隨著無數的玻璃光圈，背著隱隱的痛苦，可是我還可以去尋找光明，還有發現的權利。我把痛苦當作一種美麗。

　　我喜歡生活，喜歡做生活的主人，不愿受生活的奴役。因為我明白，人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦而忘記了歡樂。試想，當你只剩下痛苦時，痛苦的回憶也是一種美麗。

痛苦也美麗作文10

　　蝴蝶是美麗的，在人看來，的確如此，但在我看來，未必如此。

　　一只艷麗的蝴蝶是怎樣來的呢？曾經，我在書上看到過關于這個的介紹。飛蛾要想變成蝴蝶，必須經歷一個痛苦的過程。堅持不懈，才能破繭而出化為蝴蝶。這個過程是痛苦的也是美麗的，他展現了蝴蝶不服輸的美麗，為蝴蝶披上了美麗的外套。

　　我們現在不就是一只只努力破繭的蝴蝶嗎？高中生活痛苦也美麗。

　　十七、八歲的我們每天為學習所煩惱；每天圍著作業打轉；每天盯著課本發愣；每天坐在教室里為了高考而戰。

　　壓力壓得我們喘不過氣，作業多的讓我們不能停下筆。望望窗外藍天，多想化作一片白云，白云悠悠，無憂無慮；聽見鳥聲啁啾，我又多想長上一雙翅膀，變成一只小鳥，自由自在地飛翔；微風吹來，我又多想幻為一株蒲公英，隨風飄蕩，無拘無束。但無論我產生怎樣的遐想，現在人在囚籠中，人在被書所監守。

　　“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”這句話是寫曹雪芹為《紅樓夢》所付出的心血，但用在我們身上也未必不可啊。高考卷上的一字一句不也是傾注了我們十多年的`心血嗎？十多年的奮斗，十多年的汗水，十多年的不辭辛苦，只為高考的那一刻。

　　高中生活是繁忙的，痛苦的，也是美麗的。

　　十七、八歲的我們在友情上是十分真誠的。同學、朋友就是那種在下雨的時候愿意把傘借給你，而在陽光明媚的日子里卻悄悄離開的人。正如曲婉婷所唱：“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候；又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。”我想，這就是朋友吧。

　　老師也是我們的朋友。是誰，在辛勤播種的時候幫助你，而在收獲的日子里卻把果實留給你？是誰，在你感冒時，為你端來一杯熱水？是誰，一直包容你，一直引導你？這不正是老師嗎。老師的艱辛，老師的汗水讓我們的高中生活充滿了感動。

　　靜下心來，天空依然那么藍，白云依然悠悠飄蕩，不同的是，遠處飄來了陣陣花香，傳來了朗朗書聲，銀杏樹開始抽芽，發綠了。原來，一切也是那么美好。

　　高中生活是緊張與匆忙的結合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望飛向藍天，自由翱翔；渴望擁抱大地，親近自然；渴望享受春風，沐浴陽光。正應為這些渴望，讓我感受到了高中生活的漫長與痛苦。

　　高中生活是愛與無私的結合體。正因如此我們才積蓄了太多的感動。我感動，感動朋友的真誠與愛，桃花潭水千尺之深也比不上又友情之深；感動老師的無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我正因為這些感動，讓我體會到了高中生活的美麗。

　　高中生活痛苦也美麗。我們為何不在這短短的三年里盡情享受高中生活的痛苦與美麗呢？

痛苦也美麗作文11

　　人生是一盞清茶，苦澀之余帶些微甜；人生是一彎月牙，月缺之后便是月圓；人生是一條漫漫長路，曲折之余也有平緩。人生是個奇妙的東西，痛苦與美麗往往是同時出現的。

　　失敗總是讓人痛苦的。那是一個雨天，我拿著試卷，獨自走在回家路上。雨并不大，卻透著冰涼，像一根根冰刺扎在我的身上，扎進我的心里。我抬頭望天，那濃密的烏云好似壓在我的心頭一樣，讓我喘不過氣來。雨就要下大了，我這般想到，卻不肯加快腳步……

　　手中的試卷變得沉重無比。我無力地拿起它，才發現上面的字跡已看不太清，只有得分出那兩個數字異常醒目，在我的眼前放大再放大。老師的指責，家長的失望，同學的`憐憫紛紛出現在我的腦海，揮之不去。寒風夾著雨向我襲來，像一把把小刀刮在我的臉上，直到滾燙的淚落下來。又是一陣寒風，吹落了樹上僅存的幾片枯葉，而光禿禿的樹枝仍然在和風對抗，像是獵人手下垂死掙扎的獵物。此情此景，美得凄涼。

　　我沒有注意到身后走來的人，以致于她輕輕一拍便嚇了我一大跳。她的臉上總是帶著溫和的微笑，如隆冬里難得的暖陽，此刻的我卻覺得那是勝利者對失敗者的嘲笑。然而她接下來的話卻讓我頗為意外。她說：“考差了又怎樣？只要這一秒沒有絕望，下一秒就依然有希望。絢麗的彩虹只會出現在風雨之后，只有堅持下來的人才有機會看到……”她的話一點一點溫暖了我冰涼的心，像是黑暗中的一盞明燈，將我前方的路照亮。一語驚醒夢中人，或許這便是朋友吧……那個在你傷心時給你安慰的人，那個在你高興時陪你開心的人，那個在你迷茫時為你指路的人……痛苦與美麗總是并存的，能在最傷心的時候找到自己的朋友，也算是痛苦之余的美麗吧？

　　我曾以為，朋友是會永遠在一起，互相安慰，互相傾訴的人。然而我錯了，有聚終有散。離別總是讓人憂傷的，與她的分別就像是將一段繩子生生扯成了兩段。大雪紛飛，我循著雪地上的腳印一步一步緩慢而艱難地走著，直到大雪覆蓋了腳印，我再也尋不到她的足跡……呆立了一會兒，我索性坐了下來，看著這漫天飛舞的雪花。這雪白的精靈落在地上，像是一雙白皙的手敲在琴鍵上一般，聲聲訴別情。

　　落雪舞，舞離情，這紛飛的雪花卻將我紛亂的離情舞得幽雅，我似乎領悟到：線斷了，有心人會將它系上，與她分別，終有再見時。離別雖傷，卻自有離別的美。千百年來文人騷客們為離別寫下的名篇難道還算少嗎？僅從這些詩詞里也能找到安慰吧。離別雖苦，卻也有美，美在別途風景，美在一人執著追尋，美在它留下的愁思與真情。

　　荊軻刺秦雖未成功，卻留下了千秋后世名；文天祥雖死，卻留下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古名句；花敗雖落，仍能護花；枯葉雖死，來年又是一片新綠。

　　痛苦也美麗，痛苦的美，美得憂傷，美得惆悵，美得凄涼，卻也美得溫馨，美得芬芳。

痛苦也美麗作文12

　　"少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。"

　　年少的懵懂時候不知愁苦為何物，無病呻吟是寫不出好作品的，南宋詞人辛棄疾如是說過。

　　的確，在細細品味過眾多中國古代文學作品后，我們能發現，那些唯美的佳詞麗句似乎總是逃不開一個"愁"字。痛苦，總是和美麗并存的。

　　"花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。"與丈夫分離兩地的李清照藉著筆墨訴盡衷腸，離愁別恨，悠綿無絕。花開花落是自然規律，悲歡離合是人世常景，有關人生、愛情、年華、離愁的所有感嘆被濃縮凝練在短小精巧的一行字句里，聞之者，一股凄涼無奈又難以言盡的感觸油然而生……所謂"情苦"，是極美的。

　　"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。"西方的遠處緋紅漫天，漂泊在外的游子獨自一人御馬前行在廢棄的古老棧道上……此情此景，一種流離異鄉的羈旅愁苦之情不言而喻。小橋流水人家為溫馨之美，而那枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風和瘦馬，又何嘗不是構成了一幅蕭條殘敗卻壯闊另類的.絕美畫卷？馬致遠先生便這樣寥寥幾筆勾勒出了游子們心中的愁腸寸斷，"鄉愁"之美一覽無遺。

　　"小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。""問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。"又是春風開始吹拂的季節，南唐后主李煜卻被囚禁在這座小樓里茍且偷生，深夜憑欄，臨風遠望，月光如水——可恨吶可恨，自己的故國早已不復存在！心中的無限愁苦與悔恨，便如那一江春水般奔流不息、不舍晝夜！"國恨"之撼人心神，正是在于其悲壯之美。

　　作品反映人生。同理，那些一生飽受磨難、嘗盡顛沛流離之苦的文人，似乎大多在文學上擁有很高的造詣，給世間留下了諸多難得的瑰麗墨寶。"詩圣"杜甫一生仕途不順，輾轉流離，因忠言直諫而屢屢失意，可也正因如此，他才能站在蒼生百姓的角度，將自己的滿腔憤恨和憂國憂民化作白紙黑字，流傳百世。詩人陸游誕生于宋金戰火之中，自幼隨家人飽嘗喪亂之苦，從小立志救國，雖遭打壓卻一生致力，"塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑"，這些雄美篇章便是他愛國之心和悲憤之情的最佳抒發。以及同樣慘遭貶官的蘇軾，"持節云中，何日遣馮唐？"，壯志未酬身先老，無奈、無奈！相信其創作靈感的來源定與痛苦不無關系。

　　亂世出奇才，時勢造英雄。愈是動蕩不安的時代，愈是英杰輩出，在悠悠歷史長河中，這似乎是一個規律，百家爭鳴、三國群雄、唐宋文豪……因為挑戰使人成長、變數讓人成熟、痛苦令人蛻變。痛苦是對美麗的一種洗滌，涅槃重生后散發出的光彩，才是真正的無與倫比。

痛苦也美麗作文13

　　人生在世，總會有不如意，我們的一生便是在痛苦與幸福交替中度過的。幸福固然是好的，但痛苦又何嘗不美麗呢？

　　我們總覺得，痛苦是一種折磨，一種對肉體和心靈的蹂躪，而不知道其中的意義——痛苦塑造美麗。人在一生中會面對許多困難與苦痛，而個人對待他們的方式不同，結果自然也就不同。但更多的人選擇的是消極待世，任由自己墮落。而那些積極面對的人，卻能夠成功，能夠綻放生命的美麗。

　　誰不希望自己的人生是幸福的，但是造物弄人，每個人總會經歷一些不好的事，如病痛，如變故，如戰爭。如果你打心底里認為這是痛苦，那它就是痛苦，你一輩子也別想從這痛苦中走出。如果你認為這是另一種形態的美麗，那它就是美麗的。要知道，外物的好壞和自己的的事是不會阻礙有德之士的。

　　海倫凱勒的故事路人皆知。在她還是一個懵懂的小生命時，突如其來的病痛將她與這世界幾乎隔絕，她看不見，也聽不見——但她還只是個孩子。換做常人，恐怕早就自暴自棄了吧，而小海倫并沒有——即使她失去了視覺和聽覺。她學會通過觸摸來感受這個世界，感受對她來說無比新奇的一切。小孩論在老師的幫助下，學會了屬于“正常人”的語言，并憑借她超人的才華成為了獨樹一幟的著名女作家。海倫的經歷振奮人心，一個盲聾人都可以做到這樣，我們健康人為什么不可以呢？如果當初海倫自暴自棄，對生活絕望，恐怕早已夭亡，如果她沒有經歷如此深重的苦難，又哪來的《給我三天光明》呢？

　　痛苦是人生的經驗與財富，那些文學巨匠，那些偉大的科學家們，哪個不是經歷了一路坎坷之后才去的成功的呢？對于文學創作來說，痛苦的經歷是寫作的良好素材，只有在作品中融入自己真實的想法和情感，才能引起讀者的共鳴。如果沒有類似的經歷就能寫出能打動讀者的作品，那可真的稱得上是天才了。在自然科學方面，每一個新理論的提出，都是對舊理論的挑戰，幾乎都會引來一片唏噓與質疑，甚至被處死。科學發展的過程是斗爭的過程，是漫長而曲折的，科學家們承受著巨大的`壓力與痛苦，他們的成就，不也是痛苦所造就的么？

　　有一句話：逆境造就人才。的確，順境會讓人麻痹，就像在溫水中逐漸被煮熟的青蛙，連自己是怎么死的都不知道，實在是可笑至極。而逆境卻能讓人清醒，讓他們意識到危機四伏。在痛苦之下，沒有人會再優哉游哉地生活。

　　作為青少年，我們并沒有什么痛苦的經歷，但我們不能安于現狀，不能因為害怕承受痛苦就不思進取。我們要勇攀知識高峰，盡管這個過程是痛苦的，我們也不能放棄。要知道，痛苦是暫時的，而幸福是一輩子的。苦盡甘來的甜會更甜，痛苦過后的美麗會更美麗。

痛苦也美麗作文14

　　沒有一種痛苦是單為你而準備的，就算是痛苦也美麗。

　　回溯歷史，那些君王，那些文人騷客，那些革命烈士，或許他們的人生是痛苦的、是殘缺的，但也就是這種別樣的美麗成就他們不朽的人生。

　　中國歷史上第一位女帝王—武則天，雖然她成功的登上了帝王的寶座，但誰又能知曉她作為一名尋常女子的愁苦與失意呢？她本出身于一個家境殷實的世家大族，整日與琴棋書畫作伴。然而世事無常，在無意中被選入這看似富麗堂皇，卻暗藏著黑暗與冷漠的宮廷中。她終日面對宮人的冷嘲熱諷，丈夫與姐妹的相繼背叛，那顆千瘡百孔的心已是再也拾不起。當年過七旬的武則天衣著龍袍一人獨自佇立在風中，那是怎樣的不可言狀的凄涼與滄桑？年輕時，受到挫折時，總以為自己終能走出這座宮殿，不料回首往事已是物是人非。

　　但她悲苦的人生經歷卻絲毫不影響到她在政治上的叱詫風云，這位具有偉大人格魅力的女性也必將會在歷史上寫下濃裝重彩的一筆。

　　海風拂來，聽，李白正懷著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪情壯志迎著風浪前行；看，屈原正題下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的雄壯詩篇，然后卻是投入江中終己不顧。

　　文人騷客因他們殘缺的人生而惆悵、失意、痛苦，但盡管如此，他們卻以著不同方式來詮釋和綻放自己獨特的生命之花。

　　殊不知，多年之后，一聲號角吹響了整個神州大地。清王朝殘酷的封建統治激起了人民群眾的反抗，譚嗣同為了拯救中華民族，發動變法，卻遭到鎮壓。但他就是面臨死亡也不屈服，留下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯歌；革命將領葉挺同志在獄中寫下了“地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生”的`千古絕唱。

　　以史為鑒可以知興替，以人為鑒可以明得失。人生的一面是痛苦，相信另一面會是成功與輝煌。因為只有經歷過無數困難的人，才能在人生道路上積聚更多的力量，創造更多的奇跡。

　　這個世界，沒有一種痛是單為你而準備的。因此不要遇到困難就感嘆時光的不憐，命運的不公，生活的不幸。不要認為你是孤獨的痛苦者，也不要認為，自己經歷著最疼的疼痛。這世上有多少人就有多少事就有多少痛。當把自己的痛放到萬千人群中，在蕓蕓眾生的痛苦里，你才會發現，自己的這點痛，真的不算什么。

　　記得有人說過，人最大的悲傷不是失去，而是失去后又放不下，放不下那些曾經你經歷過的痛苦，放不下那些沉重的往事。可是，這樣的放不下也并未改變什么，相反它只會讓你一味沉浸在過去而不能自拔。時光的力量之所以巨大，是因為它連最為細枝末節的東西也悄然改變。時間在變，事物在變，而你卻停留在原地。

　　活著就是要痛一痛的。有聲有色地活著，其實就是有滋有味的痛過。青春活潑的心決不作悲哀的留滯。從痛苦中發現美麗，從痛苦中收獲快樂，從痛苦中獲得動力，也許你看到的就是不同的世界。

　　苦難是人生的財富，痛苦也是人生的美麗！

痛苦也美麗作文15

　　在大千世界中，人生就像一場競技賽，生活的點點滴滴，都是對我們的操練。如果你能成為生活中的強者，那便最好。如若不能，絕不能放棄當前的拼搏與奮斗。你得更堅定地相信自己，因為失敗給你的痛苦，它不僅僅只是痛苦而已，而是一種美麗，因為教訓比經驗更有意義。

　　生活不是一件簡單的事情，我們永遠也不知道老天是怎樣為我們安排的。對于那些好的事情，我們總會情不自禁地欣喜若狂。而面對那些壞的事情，我們也總忘不了唉聲嘆氣一番。兩種截然不同的人生態度，它是我們生活最真實的寫照。

　　不管何時何地，我們千萬不能因為失敗或是去其他的事讓自己痛苦而亂了方寸，更不能因此去做一些有傷大雅的事情。因為那些做法是在浪費掉你如花的青春年華。

　　科學巨人李時珍為了編寫《本草綱目》一書，曾參考歷代有關醫藥及其學術書籍八百余種。并且帶著他的`徒弟、兒子一起走訪民間，走遍了大半個中國，為這本醫學傳世巨著搜羅大量素材。李時珍不僅親自上高山峭壁采藥，還多次“以身試藥”以更好地分析藥的性質與療效。他曾說：“親試之，乃驗也。”他是這么說的也是這么做的：在多次冒險嘗試了有毒的“曼陀羅花”后，他終于正式把“曼陀羅花”的毒性與療效具體地載入史冊。“是藥三分毒”，很難想像，要一個健康的人去嘗試一種未知的，可能有劇毒的藥物時，需要多么大的勇氣！這其中的艱辛與痛苦也只有他自己才能明白。好在“皇天不負有心人”，經過長達27年的不懈努力，李時珍終于造就了《本草綱目》在中華醫藥史乃至整個世界醫藥史的最輝煌，最壯麗的篇章！這本藥物學的總結性巨著被翻譯成多種文字，流行于世界各國醫藥界，達爾文稱贊它為“中國古代的百科全書”。李時珍把27年以來的痛苦轉化為了美麗，這美麗將會永垂不朽！

　　詞圣蘇軾的一生，也是痛苦而美麗的一生。他擁有雄才大略，卻仕途不順，每一次的打擊都帶給他巨大的痛苦。而他總是保持樂觀豁達的心態，積極向上的追求，把痛苦化為美麗。最后，他也成為了中華民族的驕傲。

　　學會忍受痛苦，品味痛苦，把痛苦變成一種美麗。學會在痛苦中思考，在痛苦中成長，最后因痛苦而成熟。這時，回首望去，痛苦已不再是痛苦，它將比女媧補天用的彩石更加耀眼奪目，更加美麗動人。

　　沒有痛中痛、苦中苦，哪來的美中美，想要擁有，怎么能怕失去。說不定因為這一次的失去，在下一次我們將會獲得更好的。

　　在生活中，強者總是堅強的忍受著痛苦，對于每一個有自尊有血性的人來說，誰也不甘在痛苦的陰影下孤獨終老，因為都想活得精彩。

　　痛苦的時候，我們千萬不能以怨天尤人的態度來對待。我們可以把它想象成在夜半時分開放的曇花，美麗、驚艷。白天雖好，卻也沒能把夜的獨特一并帶上，正所謂“白天不懂夜的黑”，它們各自有各自的好。

　　成功者如白天，失敗者似黑夜，黑夜會帶來無限的恐怖與痛苦。如果誰能懂得“夜”的美，那么他將離“白天”不遠了。

　　痛苦是一種美麗，它美得無法比擬，美得包羅萬象。

【痛苦也美麗作文】相關文章：

痛苦也美麗08-11