痛苦也美麗作文

時間：2023-07-08 10:05:27 痛苦我要投稿

痛苦也美麗作文（熱門）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的痛苦也美麗作文，希望對大家有所幫助。

痛苦也美麗作文（熱門）

痛苦也美麗作文1

　　可嘆停機杼，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

　　——題記

　　紅樓第四回中，曹雪芹如是寫道“寶玉夢游太虛仙境”。這也算是為曹老后來的“食盡鳥投林”埋下了一個堪好的伏筆。金陵十二釵，或清高，或恬靜，或潑辣，或淳真，神態面貌皆是栩栩如生，躍然紙上。后世人聚而論之時，也只是懷金悼玉。許多人看得到的，是黛玉含怨而終的痛苦；是寶玉怒砸喜堂的痛苦；是薛寶釵假意迎逢的痛苦；是鳳姐兒被婆婆刁難的痛苦；是偌大的賈府從盛況空前走向衰亡破敗的痛苦。

　　奈何天，傷懷舊。世人皆道紅樓“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。風云變化之中，痛苦也美麗。那是一種悲涼凄婉的`美。從賈府這座宅院，醞釀出滅亡的美麗，將其中所有人推向命運的斷崖。

　　想當年，曾上高山倚絕壁，橫斷云飛也恣意，風中蕩，敢同奇峰比高低。大觀園里促膝把酒，賞花吟詩，與姐妹一同，也是一番樂景。黛玉葬花，寶釵撲蝶，一悲一喜，詠嘆不竭。一部紅樓悲盡淚，寒夜忽夢云中歌。

　　縱觀紅樓，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳，元春、迎春、探春、惜春，香菱﹑可卿﹑襲人﹑晴雯他們之中又有哪一個不是痛苦的呢？可她們也曾美麗地綻放過。“腹內原來草莽”的賈寶玉可曾光耀門楣；“病如西子勝三分”的黛玉墳前可長出了水仙；“丹唇未啟笑先聞”的熙鳳可是含恨而終；“榴花開處照宮闈”的元春可還被靈修悼念；“多情公子空掛念”的晴雯是否一如既往的笑靨如花；“獨臥青燈古佛旁”的惜春是否參悟了這一切生死無常，世道輪回的因果緣由？

　　他們每一個人都美麗過，他們每一個人都開懷過；他們每一個人都痛苦過；他們每一個人都掙扎過。無奈的是，痛苦掙扎的他們，難乞終安。

　　誰又何嘗不是這樣？在曲曲折折的人生路途中，你快樂，你沮喪，你無奈，你失望，你尋尋覓覓，坎坎坷坷。但是，請你一定相信，痛苦掙扎過的你最真實，也最美麗，你可以嘗試放棄，那會讓你貪于安樂，也許就下一次努力，也許就下一次回眸，你的天空分外蔚藍。

　　我們都回不去最初，曾經美麗但仍然會痛苦。值得欣慰的是，回過頭來的每一步都將是痛苦之上開出的繁花！

痛苦也美麗作文2

　　痛苦，美麗，也許在你的腦海里，這兩個詞怎么也聯系不到一起。其實，痛苦的時候，我們也可以展現自己的美麗。

　　擁有堅持，痛苦時我們就能展現美麗。還記得舞臺上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領舞者——邰麗華，她痛苦過，她也失落過，但她用自己的堅持征服了痛苦，用堅持展現了一個聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內心的感覺，感動中國，感動你我。堅持讓邰麗華痛苦也美麗。

　　擁有豁達，痛苦之花也會五彩繽紛。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場、文場一起潑來的污水淋身，但他仍然堅持自己，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達的內心展現出了痛苦也美麗的一份豪情。

　　擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個在烏江亭旁自刎烏江的項羽嗎！他為了不愧對自己家鄉的父老，用自己的生命來換取自己的意氣，他給我們留下了對意的詮釋，他結束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現出了美麗，人們對他有了“至今思項羽，不肯過江東”的懷念。

　　痛苦也美麗，陶淵明用自己的執著離開了官場，雖然日子過得清貧，但他也有了“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，他用自己的內心詮釋了痛苦也美麗。

　　痛苦也美麗，就像毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開出獨特的`花朵。

　　也許我們正在沉浸于題海中，也許我們正在懊惱于上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭吵而心情低落，但是你是否想過，只要你堅持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱之為痛苦，而是一種獨特的美麗。

　　樹葉黃了，隨著風兒在空中翩翩起舞，在葉子離開樹的那一剎那，它是痛苦的，因為它離開了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因為它的離開讓人們感到秋的到來，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重復的生命為人們帶來了樹蔭，為人們凈化了空氣。所以樹葉痛苦也美麗。

　　痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。

痛苦也美麗作文3

　　古老的樹木，枝干延伸入蒼穹。幽幽的樹蔭，整齊似綠墨的苔蘚，一圈圈，一點點爬上飽經風霜的樹干。

　　一翕一合，斑斕的色彩，靜謐的環境，躡著手腳，屏息走近——層層疊疊的倒掛著的蝴蝶，共享長途跋涉的濕軟。

　　飛越滄海，蝴蝶會折翅，更何況寒冷的氣流，高大的冰山，僅僅兩個月的生命無時無刻不被死亡之神籠罩。一棵絕美的蝴蝶樹上承載了多少條執著的生命。

　　這不禁讓我想起了那個一夜之間成長起來的守鴨男孩——杜小康。

　　雷聲轟響，整片整片的蘆葦被刮得東倒西歪，受了驚的鴨子們四下逃避，不顧一切的杜小康跟著一群鴨子沖進了比他還高的蘆葦叢。青青的蘆葦扎在身上，劃出一道道口子，血點點流淌；腳心兒里不知何時刺進去了蘆葦渣，弄得他鉆心地疼。追著快收獲的成鴨，杜小康只記得責任。他在追到鴨后，即使天再黑，沒有恐懼；即使如何也找不著返回的路，他仍舊泰然自若地和鴨子們蜷在一起休息。

　　風雨過后，父親找到了褪去了幼稚的兒子，他看到的是一個勇敢鎮靜的少年。在父親的背上，杜小康腳底的血卻滴在身后一串串的腳印里，迅速蔓延，染紅了泥土，染紅了杜小康的成長……

　　這種紅色好像也從杜小康那里，浸潤至我身上。

　　青春如海，成長中的我們是一只只的貝殼。潮起潮落，粗糙的沙礫總是無情地鉆進我們的肉里，我們想擺脫它的`煎熬，卻總是無法抗拒，就好像我們無法抗拒青春的洗禮。

　　棱角分明的沙礫把我們細嫩的肌膚割得血肉模糊，我們漸漸失去了自己的光澤，脫去了嬌氣與傲慢，把沙礫打磨得光亮飽滿。安靜地等待自己的拾浪人來發現自己，聽聽那句贊賞，看看海外的美麗。

　　這時的我們在不經意間回想起那些痛苦的歲月，也在不經意發現正是有了那段刻骨銘心，才實現了自己的價值，才在這時有所懷念。

　　珍珠的光澤來自沙礫帶給貝殼的痛苦，那我們的美麗又何嘗不是來自青春帶給自己的痛苦。

　　最初始的沙礫不完美，最初始的我們亦是如此。

　　青春的洗禮讓我們痛苦，青春中我們也必將化作那美麗勇敢的蝴蝶！

痛苦也美麗作文4

　　天空，黑壓壓的一片。一束、兩束的光被牢牢束縛在層層烏云中，看似苦痛，卻掙扎無果。

　　坐在大巴上的我，手指緊緊地攥住皺成一團的演講稿，指尖微微泛白，緊閉著雙眼，皺起了眉頭，默念著早已爛熟于心的演講稿。同車傳來一陣陣嬉笑打鬧的歡笑聲，我厭煩地轉過身，無神地望著窗外快速倒流的風景，胸口卻沉悶如壓著塊巨石。

　　出神間已到達目的地。我跳下車，深吸一口氣，才緩解了沉悶。走進等候室，突如其來的冷空氣使我一個激靈。沒有多想，徑直走向最角落的座位坐下，拘謹地挺直腰桿，緊張地環顧四周，直到沒發現什么異樣，才安下心來。盯著手中那份普普通通的演講稿，隨處涂改的字跡歪歪扭扭，原來沒有多少的信心愈發減少。

　　時間不緊不慢地流逝。每一分，每一秒都如同在牢籠里般痛苦。心反常地急速跳動，好像一張嘴就會蹦出來。一陣刺耳的廣播響起，在聽見我名字那一刻，心咯噔一下，倏地站起來，迷迷糊糊地隨著指導老師走進了后臺。

　　黑暗中，我背過眾人，焦灼地踱來踱去，嘴巴一刻沒停，微閉著顫抖的雙眼，額頭滲出了密密麻麻如網格般的汗珠。等待，如此漫長，如此痛苦。

　　主持人登上了舞臺中央，清脆如銀鈴般的聲音掠過我的發絲，我的心房，竟泛起了一圈一圈的漣漪。轉瞬間，我竟有些向往那高高的舞臺，那里有觀眾矚目的目光，那里有老師辛勤的身影，那里還有父母期待的心愿。

　　一陣掌聲打破了我的思緒。這次，該輪到我來把握住機會了。我挺直腰桿，輕輕地，款款地朝那束最明亮的`光走去。此刻，望著臺下靜候聆聽的人們，心無雜念，方才重重的緊張與壓迫隨風消散，一股莫名的信念涌起，讓我自信地道出一句句優美樸素，卻最能打動人心的話語。

　　隨著我最后一個字的吐落，心里有說不出的舒暢。我彎下腰，在眾人的掌聲中，許久沒有起身。那一刻，我嘗到了苦盡甘來的滋味。一束燈光，照耀著的，是一顆虔誠、不畏苦痛的心，如化繭成蝶。

　　窗外，一束、兩束的陽光，掙脫層層烏云的束縛，從厚重的幕布的罅隙處灑進了我的心房，心底赫然被一種甜蜜充盈著。原來，苦痛，也能如此美麗。

痛苦也美麗作文5

　　生活跟我開了個玩笑，它將我置于生命的兩個極端，或者是讓我在不同的際遇后體驗著痛苦與幸福。

　　然而，在我的生命中，往往遇到的痛苦超過快樂。也許你會問：“這是不是你對人生的態度不太樂觀而產生的結果？”但我可以肯定地告訴你：“這不是因為我對人生不樂觀的狀態。而是我希望世界所有的痛苦都能意味著美的將來，正如我所說的痛苦往往多于快樂，但換來的卻是無限的美麗與幸福。”

　　為了實現我的愿望，我嘗試著在生活中去尋找它。于是，我來到了小河邊，已經是深秋了，河邊的小草已在風的.折磨下哀吟。我想：“這就是我所希望的痛苦也美麗嗎？就好比河邊的卵石，它雖然曾經從山的巨痛中分娩出來，在時間的消逝中沖刷成卵石，直至細沙，最后，隨風而逝，以至得到了她們的幸福。”

　　我有疑問：“痛苦真的也美麗嗎？我的希望真能夠實現嗎？”

　　秋高氣爽，我獨自漫步于果園，希望把我的疑問帶給它們，讓它們為我去實現。無意間，我卻意外地發現，成熟的果實為什么都低著頭呢？難道它們有什么痛苦與辛酸嗎？這時，它們好像在告訴我說：“所有的快樂與美麗都來自于痛苦。就好比我們，雖然經歷了很多磨難才長成熟，但我們卻把甘甜的乳汁無私地奉獻給了人類，我們付出的痛苦難道不美嗎？”

　　我太高興了，我的希望真能實現嗎？痛苦真的也能美麗嗎？我一定會更加快樂地去看待痛苦，讓它帶給我更多的美麗與幸福，讓我體會到生活中的樂趣，這不正是我希望的痛苦也美麗嗎？

　　[高分揭秘]這是一篇構思新奇、充滿哲思、匠心獨具的佳作。考生一開篇就將痛苦與幸福置于自己生命的兩端，不斷去思考，去質疑，去追問，去河邊尋找答案，去秋天的果園觀察感悟，最后終于找到了答案。小作者嫻熟地運用記敘、議論等表達方式，行文流暢，語言優美，意蘊豐富。

痛苦也美麗作文6

　　痛苦在左，美麗在右，走在生命道路的兩旁，隨時播種，一路花開。將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不悲涼，痛苦也是美麗的。

　　“我的人生只有兩條路，要么精彩地活著，要么馬上死。”這是劉偉在中國達人秀頒獎典禮上說過的一句話。命運給了劉偉一個精彩的開始，卻很快吹響了終場哨，在他十歲那年，與伙伴一起玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線，當他醒來的時候，自己已經躺在病床上，雙手命運了知覺——雙手被截肢了。在那一瞬間。他承受了常人無法感受的痛苦。有一天，他驚訝地發現，他的病友同樣是一個雙臂截肢的.人，可是他學會了自己吃飯、刷牙、寫字，劉偉覺得自己要和他一樣學會獨立。于是在在痛苦中，他開始改變自己的命運。在“中國達人秀”的舞臺上，當他用雙腳奏響了最美妙的鋼琴聲，全場觀眾起立為他鼓掌。在痛苦面前，劉偉命運選擇意志消沉，而是用自己的執著把痛苦釀成了另人心醉的音樂。

　　“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是杜甫的痛苦，但是他卻把這一痛苦化作了“大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的情懷。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這是李白的痛苦，可是他卻用他的秀口吐出了半個盛唐。“竹杖、芒鞋”是東坡先生謫居黃州的痛苦，他卻高唱出了“一蓑煙雨任平生”的豪邁。貝多芬背上耳聾的痛苦，卻譜寫出了壯麗的《命運交響曲》。

　　痛苦是弱者的萬丈深淵，是強者走向成功的墊腳石。

　　越王勾踐，棲會稽之山。面對著國破家亡的苦難。他堅守著富國的信念，在痛苦中積累著復國的資本，最終創造了三千越甲可吞的奇跡；項羽在烏江邊上，面對自己失敗的痛苦，一句無顏見江東父老，結束了自己的生命。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。給歷史留下了無盡的遺憾。

　　痛苦在左，美麗在右，在生命的道路上，我們可能忽左忽右。但是請記住。沒有痛苦的此岸，哪里會迎來美麗的彼岸。

痛苦也美麗作文7

　　一生，傷痛有幾許？美麗，又有幾分？與其在鋪滿鮮花的大道上碌碌無為，倒不如在遍布荊棘的小路上有所作為。誠然，荊棘讓人感覺痛苦與絕望，但只要正確面對也容易綻放出一瞬間的美麗，有如天邊的云彩。

　　遭遇苦難，美麗也許會不期而至。

　　人生苦短，應盡其歡。然而當苦難重重地拍擊你時，你是否注意到它含羞的笑容？那是一種激勵，一種嬌羞的美。子美，當苦難來臨之際，你為何笑對？生活給你巨大的壓力，你明明內心苦楚，卻為何綻放慘然的笑容？大兵壓境，宋人無力反抗，辛棄疾，你為何坦然？縱使內心豪情壯志，卻也不得實現。你，又為何笑？轉瞬之間，我懂得了你們苦楚的心靈深處是笑著的'，是那么痛苦卻又嬌羞的美。百轉千回，你們深信苦難的降臨只是待放的美麗。

　　勇于承受痛苦，嬌艷之花將為你綻放。

　　人世間的痛，風姿各異，令你疼痛不已，但你必須承受！向命運宣戰，捍衛屬于自己的美。湛藍的星球美麗而又神秘，我們需要探索、發掘。航天員楊利偉就是先鋒之一，可光芒未來的背面卻是殘酷而受痛苦的歷練。為了實現航天的夢，他承受了各種訓練，痛使得他更堅定了自己的夢。楊佳，中國科學院研究生院教授，29歲不幸失明。心靈的窗戶雖然關上了，但在她承受痛苦之時，上帝卻為她開啟了另一扇門，玫瑰美麗但卻帶刺，只有那些勇于承受痛苦的人才能“一親芳澤”。

　　痛過了，更會懂得美。

　　只有愛，才有恨，才有痛。也只有恨過了，痛過了，方知其中之美。林書豪的運動天賦似乎不出眾，也因此遭到了許多白眼、議論，甚至曾被火箭隊裁員。創造了蘋果童話的教父喬布斯人生也不盡人意，在30歲時被自己創立的公司解聘。這很諷刺，也很痛苦。但在公司陷入絕境之時，他又鐵肩負重擔，締造了一個個屬于他的蘋果童話。他們累過、痛過，也哭過，才知什么是絢麗，什么是美麗。要相信，風雨之后，便是彩虹。

　　不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香。寒風四起，冷徹心扉，深入骨髓，才得梅芳撲鼻。彩蝶欲飛，必先痛；人欲成就輝煌，需先經歷痛楚。當彩蝶翩躚，人欲舞，你會看見，化作天邊的云彩的顏色，其實是你的夢與痛織就。

痛苦也美麗作文8

　　痛苦在左邊，美麗在右邊，走在人生道路的兩邊，隨時播種，一路鮮花盛開。，這條小路的長長處，點綴著芬芳的花朵，讓走過枝葉的行人，踩在荊棘上時，不會感到痛楚流淚，但不傷感，痛也美。

　　“我的人生只有兩條路。要么活得精彩，要么馬上死去。”這是劉煒在中國達人頒獎典禮上說的。命運給了劉煒一個美妙的開始，但很快終場哨響了。十歲那年，他和伙伴玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線。等他醒來的時候，已經躺下了。在病床上，他的手是致命的——他的手被截肢了。那一刻。他忍受著常人感受不到的痛苦。一天，他驚奇地發現，他的病人也是截肢者，但他已經學會了自己吃飯、刷牙和寫字。劉偉覺得自己要像他一樣學會獨立。于是在痛苦中，他開始改變自己的命運。在“中國達人秀”的舞臺上，當他用腳彈奏出最美的鋼琴曲時，全場起立為他鼓掌。面對痛苦，劉煒的命運選擇了壓抑，卻用自己的堅持，把痛苦變成了動人的音樂。

　　“難恨繁雙廟宇，落下新止臟酒杯”這是杜甫的痛，（但他把這種痛變成了“憂國憂民”的憂國憂民之情）”安能毀眉折腰，令我不悅。”這是李白的痛，卻用秀嘴吐出半個唐朝。國家，他唱出了“一滴雨，一個生命”的英雄主義，貝多芬背負著聾啞的疼痛，卻譜寫了壯麗的《命運交響曲》。

　　痛苦是弱者的深淵，是強者成功的.墊腳石。

　　越王勾踐住在會稽山上。面對國家滅亡和家庭滅亡的苦難。他堅守著富國的信念，在痛苦中為國家的復興積累了資本，最終創造了三千多勝可吞的奇跡；項羽在烏江之畔，面對失敗的痛苦，只見江東的長輩，一無所有，結束了自己的生命。江冬的孩子們才華橫溢，不知不覺卷土重來。它被留給了歷史。無盡的遺憾。

　　痛苦在左邊，美麗在右邊。在人生的道路上，我們可能會從左到右。但請記住。這岸上沒有痛苦，哪里是美麗的岸。

　　痛苦的味道，痛苦的日子，讓自己在痛苦中成長。

痛苦也美麗作文9

　　你甘愿把自己懸在細雨中，成為春天里一枝生動的花朵。

　　——題記

　　巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”在挫折面前，我們不能灰心失望，更不能停滯不前；相反，我們要鼓起勇氣頑強拼搏。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

　　信仰是照亮黑暗的曙光。

　　記得國外有一句箴言：“你怎樣信仰，你就怎樣生活。”出生在英國的艾倫·洛克天生具有冒險精神，他從小就熱衷于各種極限運動，后來如愿加入英國海軍。遺憾的是，他因為疾病導致雙目失明。洛克雖然看不見這個世界了，但他的內心深處，依然摯愛著探險。幾年來，他完成了10次馬拉松比賽，撒哈拉沙漠及歐洲峰，都留有他的足跡。20xx年，洛克創造了一項吉尼斯世界紀錄，成為全球劃船橫波大西洋的視障人士。后來，他在兩個隊友的幫助下，抵達了南極。他一次次戰勝自己的背后遭受多少辛酸苦辣，是常人無法想象的。他始終相信——信仰是照亮黑暗的曙光！

　　勤奮者痛并快樂著。

　　左思是我國西晉的文字家。左思出身微寒，小時候無論學什么總學不會，父親很泄氣，便在親朋好友面前貶低他，他聽后很不服氣，從此發憤讀書。他經過10年的不懈努力，比較終完成了《三都賦》，也因此流傳著“洛陽紙貴”的佳話。勤奮學習的`過程伴隨著艱辛和痛苦，但痛苦是成功的鋪墊，勤奮者痛并快樂著。

　　堅韌鑄就美麗人生。

　　鷹擊長空，自由翱翔，何等瀟灑。然而雄鷹成為天空王者背后的艱辛卻鮮為人知。鷹的一生需要經歷三個階段：幼時的鷹，會被父母狠心拋下懸崖，從此便開始展翅飛翔；中年的鷹，會把自己的雙爪和喙往山崖上磨礪，只為了讓自己變得更堅強。鷹之將死，它會躍向深淵，滑翔著尋找向上的勁風，把自己葬在浩瀚的天空。鷹的一生，看似艱難、痛苦，但對鷹族而言，正是這些艱辛和痛苦，成就了它們美麗的人生。

　　馬克·吐溫說：“所有的雨都會停的。”是啊，痛苦是對生命的洗禮，美麗便是洗禮的結局。因為經歷過痛苦，結局才顯得更加美麗。

痛苦也美麗作文10

　　痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它、了解它，痛，并快樂著。——題記

　　手指割破會痛，膝蓋摔傷會痛，學習生活中遇到失敗與挫折也會痛，人活一世，不論是身體上的還是精神上的痛苦，我們都會經歷。遇到了，體會過，深思了，就是屬于自己的最寶貴的財富。

　　幼蠶變為成蠶，逐漸脫變，成蠶變蛹，破繭成蝶，等待了那么久，也只是在最后破殼而出的瞬間用刻骨銘心的痛苦來證明自己生命的價值，這是怎樣的苦痛中綻放的美麗啊！我們也應該學著，在成長的痛苦中體味最絢爛的美麗。

　　我們，青春年少，風華正茂，也許渾渾噩噩走過數十載還不曾體驗過真正的痛苦，“路漫漫其修遠兮”。我們的人生之路還很漫長，其中會經歷怎樣的磨礪，沒有誰能夠預見，但處于學習的現在進行時中，我們是否懂得把握體驗每一份痛苦的機會，用心去品嘗？

　　“十年寒窗”，沒有人否定，求學路上是艱辛的，遨游書的海洋，要摘取一朵朵知識的浪花，怎么沒有艱難險阻？過五關，斬六將的時候，痛苦何以避免？學業期間，每一道難題，每一次失敗，也許在你的心靈上，除了震憾，還有更多的，是精神的折磨與痛苦，你是否能承受住？通過考驗了，又是一片艷陽天，痛苦的經歷所迸發出的耀眼的光芒絢麗奪目，美麗是這樣煉就的'。

　　也許我們會有切身體驗，每一次考試過后誰不是面臨著幾家歡喜幾家愁的局面。失敗了心里會有鉆心的痛，尤其對于努力了卻沒有得到豐盛的收獲的同學，恐怕更是痛心疾首，然而，沉浸在無盡的痛苦中時，我們難道不應該深思嗎？在炎炎的酷夏忍受著熾熱的煎熬坐在教室中伏案學習，汗流浹背是常事，你是否真的用對了有效的方法，合理利用了時間？也許你因承受不住打擊而落淚，但在這晶瑩的淚水中你是否也有所發現？鉆心的痛不是為了消磨人的意志，而是準備著下一次的躍起，在美麗的鮮花與熱烈的掌聲背后，怎能沒有痛苦作為基腳？痛苦是剔透的汗珠與晶瑩的淚水釀造出的美麗！

　　痛苦是人生中最寶貴的經歷，沒有痛苦的人生是不完整的人生，再多的輝煌也會黯然失色。讓我們用心體驗痛苦帶來的美麗，痛并快樂著生活。

痛苦也美麗作文11

　　痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它，了解它，痛，并快樂著。

　　——題記

　　痛苦這個詞在現代漢語詞典中的解釋是：對人在身體或精神上造成傷害而難以承受。而我認為痛苦就像黑夜一樣漆黑一片，但其中仍然有群星在閃爍。正如相對論那樣一切都不是絕對的和一概而論的。

　　眾所周知，我國古代四大美女之一有“落雁”稱號的王昭君，在公元前36年與匈奴結親，在當時結親就意味著遠離家鄉、遠離父母，并且從此難以再踏中原，而且所謂匈奴，就是野蠻人，有著與中原的生活完全不同以及讓人發飚的各種習俗。可見當時她內心何其的煎熬與痛苦，但王昭君不愧為王昭君，她用她的實際行動證明了這一偉大壯舉。從此“邊城宴閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”相信在她出塞的那一刻她的奉獻精神已經戰勝了所有人，在那一刻人們模糊了視線，仿佛看到了一位天使降臨人間，來拯救人民于水火之中。

　　同樣的事例。我國又一位英雄蘇武，曾孤身一人在茫茫草原上牧羊，作為一位使者，他為中華民族的氣節而絕不叛國，即使高原之上只有孤獨寂寞，然而他的.背影卻是那么的偉岸而又美麗。

　　人所受到的痛苦就像一塊位于河中的大石塊，而生命就像那條長長的大河，大石塊在河中不斷被河流沖洗，不斷遭受打磨，最后化為了泥土，最終被人捧起，成為了墻壁。只有在那一刻，它才知痛苦什么也不是，不然現在也不會有“一覽眾石矮”的感覺。

　　種子在痛苦中萌發，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅，煙火在痛苦中綻放。只有經過痛苦的磨礪，生命的火花才會絢麗閃亮，精神的高度才會升華出價值，生命才有了意義，就算再苦再累再痛苦也快樂美麗無比。

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”痛苦盡管難熬，但它將是我們生命的量度，珍惜痛苦發現苦中的快樂，歷程盡管痛苦，但它可以帶來美麗的結果，將它視為我們明天奮斗成功的財富，我們將會一步步走向成熟。

痛苦也美麗作文12

　　每一棵從裂縫中生長出的小草，即使過程是痛苦的，也會綻放出美麗的花。

　　——題記

　　十歲，一個充滿歡樂的年紀，但，也充滿了無限未知。

　　我的十歲，經歷過兩件大事，或喜或悲，懂得了失望，學會了笑臉相迎，懂得了偽裝，學會了強顏歡笑……

　　癌癥，一個既陌生又熟悉的字眼，它悄無聲息地住進了爺爺的身體，而且這一住就是永遠。那時候的我，尚小無知，只知道爺爺光頭的樣子可笑，卻不知道這背后有多少的痛苦和艱辛。

　　正月的某一天，沉醉在課堂中無法自拔的我，被媽媽的叫聲所拉回，她領著我走出教室門、校門，回到了老家。只見媽媽那濕潤的眼眶中存在著幾滴涼而冷的淚水，看向院中，奶奶舅舅他們都用手捂著臉，好像不愿意讓別人看見那已經哭紅的雙眼。

　　我前腳剛步入院中，就被奶奶推著往屋里走，站在門口告訴我：“去吧，快去見你爺爺最后一面。”我驚訝地推開木門，看見床上虛弱的爺爺，微笑著向我伸出手。淚水強忍在眼眶中，留下的只有一絲溫柔和臉上僵硬的.微笑，心如刀絞，眼淚隨時都會從眼眶里溢出來。

　　我發瘋似的跑出了小院，眼淚終于忍不住爆發了出來。一個人跑到小巷子里上千遍的問自己：“爺爺病得這么重，你什么都不知道，還總是嘲笑、捉弄……你知道化療有多么不容易嗎？你怎么可以這樣不懂得珍惜？”

　　哭夠了，擦干眼淚，就像什么也沒有發生過，回到家里。

　　爺爺去世的那一天，我寫了一封信，站在他的床頭讀給他聽，我曾自己讀了好多次，硬把眼淚強忍著，可真正站在他面前讀時，我做不到。真的，做不到。最后我抱著爺爺，歇斯底里地哭喊著。

　　爺爺的離開，讓我多了一些恐慌，擔心爺爺在那邊孤獨，擔心爺爺能否吃得飽，穿得暖？妹妹的誕生，讓爸爸媽媽的生活加快了節奏，我也不得不學會堅強、獨立、努力。

　　生長在逆境中的花，也可以綻放得美麗嬌艷。一個人，體驗過生長的痛苦，也一樣可以活得光彩，漂亮。

痛苦也美麗作文13

　　生活，給予人的是什么？快樂，傷心還是痛苦？亦或是丑陋和美麗？其實，生活的種種都是相系相連的不是嗎？于是，痛苦也是美麗的。

　　是金子總會發光，你又是否知道那閃閃發光的金子究竟需要經歷多少風吹雨打才能形成，被挖掘后又要經歷多少加工冶煉才能散發耀眼的光芒。

　　我們總會羨慕那蝶兒翩翩起舞的姿態，春天，他們游玩于花叢之中，那景象就好似天境一般，吸引人的心，可你又怎知那蝶兒究竟承受了多少痛苦與磨練才會化成我們今天看到的蝴蝶。

　　任何事物想要完美，都必須要經歷磨練，不被修理剪枝的樹永遠都不會長成參天大樹，不經歷痛苦與磨練的人永遠都成不了偉人。大作家寫文章從來不會一遍而止，都是要進行多次修改的`。所以，好文章是修改出來的。

　　沒有人會隨隨便便成功，如果你想要平平坦坦走完一條路的話，你永遠都不會有大成就，因為你不知道被絆倒的疼痛，就永遠都不會有新的見識，永遠得不到新的發展，只有痛苦過后你才會懂得爭取成功，才會為未來打下一個美好的計劃。

　　有一篇小故事講：一個冬天，一個中國小男孩和美國小男孩一起去爬山，但是意外發生了，他們遇到了雪崩，兩個小男孩都沒有逃過災難，中國小男孩昏迷中認定自己一定會死的，他就這樣等待著死亡的來臨，可那個美國小男孩，當他醒來后發現自己的腿被石頭壓住了，他敲了敲腿，已經沒有知覺，他判定自己一定會殘疾，盡管這樣，他依然用他的所有力氣推開了大石頭，一點一點地向山下爬去，他就憑著他那僅有一點力氣爬回了城市，并告訴人們那山上還有一位中國小男孩，讓人們趕快去就他，人們把小男孩送進醫院又趕到山上去就那位中國孩子，可是因為天氣寒冷，男孩因搶救不及時，最終喪失了生命，而美國的那位小男孩緊緊只是殘廢了一只左腿。

　　這就是人的意識，如果你不想要經歷痛苦的磨練，成功與你只是過客，人生就是要努力奮斗才能獲得精彩。

　　其實，痛苦也美麗。

痛苦也美麗作文14

　　追求美麗是人生的一種常態，每一個人都渴望美麗，不過，我們不能盲目追求美麗，應有一個明確的目標。

　　一場馬拉松，最終的目標是冠軍。在揮汗如雨的奔跑中，競賽者們只有面對痛苦，承認痛苦，進而享受痛苦，才能奔向最后的輝煌。

　　化繭成蝶。晶瑩剔透的蠶寶寶，不斷吐著絲，用蠶絲將自己緊緊包裹，直至窒息。它痛苦的掙扎，卻并沒有責怪痛苦，反而感謝痛苦，因為痛苦為它除去笨重庸懶的外形，賦予它輕盈靈動的翅膀；為它褪去單調的外衣，披上色彩斑斕的彩衣，成就了它化繭成蝶那一刻的美麗。誠如人的成長，只有經過痛苦的歷練，才能褪去稚氣，任性，從而成長為一個有作為的人。

　　“美麗”其實是很簡單的，“痛苦”也一樣。人生百態，我們應該把痛苦當作美麗看，始終以一種樂觀、積極向上的態度面向生活，用陽光來充裕生活；把痛苦轉化成美麗，像劉翔，痛苦的磨練，只為奧運場上那一瞬間的飛躍；像霍金，雖被病痛折磨，思想卻在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的奧秘，只為在有限的生命中盡其所能的為人類作貢獻。他們都在播撒希望的種子，讓其在痛苦的澆灌下，開出美麗的花朵。

　　“痛苦”表達的內涵是多樣的，如“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，表達的是物是人非；如“酒入愁腸，化作相思淚”，表達的情感鄉思。“美麗”也一樣，如芬芳溫馨的氛圍，團圓歡聚的喜慶，寒江獨釣的'寧靜都可以說是一種無形的美麗，時時刻刻影響著人們的心緒。盡管“痛苦”與“美麗”的內涵并不相融，但也是可以有聯系的，很多人往往只有經歷過痛苦的考驗，才能感受成功的快樂，才會珍惜成功的收獲，才能明白“美麗”的來之不易。

　　不管是“痛苦”還是“美麗”，都需要我們去細細品味生活，體驗人生，才能收獲心靈的養份，滋潤成長的歷程。不管怎樣我們都應該笑看生活，笑面人生，以一種敞開的心扉去接納痛苦，戰勝痛苦。像朝氣勃勃的向日葵，每天都抬起頭，向著太陽生長。不管前路怎么難走，有多少艱難險阻，你只要記著，痛苦是你通向美麗的橋梁，只要你堅持走下去，美麗就在你腳下。

　　生活因痛苦而美麗。

痛苦也美麗作文15

　　生活中需要更多的云翳，來造成美麗的黃昏。——題記

　　蝴蝶經歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚于生命的花叢；石灰經過千錘萬鑿的石煉，才能有“要留清白在人間”的正氣；雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點綴著蔚藍的天空，體現著自己的美麗。由此可見，經歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹地震讓我們無比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族。救援隊在不到兩個小時內到達災區現場并實施救援。一次次驚險救援，一幕幕感人畫面，無不觸動我華夏兒女之心！無不演繹我民族這氣吞山河般的情感！又想起那句話：“一個小小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯系的更加緊密，形成中國的悲壯美。痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛迪生是在他失敗了1200次才發明了電燈，讓我們看到了美麗的世界。著名音樂家貝多芬，在自己的人生中，創作出數曲名曲，為世界音樂做出了貢獻。她并沒有因疾病而放棄音樂。在他的月光曲中，樂章情感表現極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光，心靜如止水。

　　《英雄》的創作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發著自己的自由情懷？貝多芬渴望生命中英雄的出現，更體現出他那巨人般的性格，縱然有如此多的.痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境，用音樂之笑在人類歷史上寫了一個又一個奇跡，創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想，美麗終將會到來。他詮釋創造美麗的樂章，我們在欣賞美麗的樂曲，讓世人想到生活的美麗。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大地圣賢發憤之所作也。這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。

　　在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞的前進，經歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著每次經歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經歷了痛苦后的生命的升華，那是經歷了痛苦后的美麗。

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