精選一件痛苦的事作文匯編七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一件痛苦的事作文7篇，歡迎大家分享。
一件痛苦的事作文 篇1
當老師總有很多快樂的事情�？擅看我婚_始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個語文老師的我，為什么會有這樣的感受？
從開學到現在，總共寫了四次作文了，頭兩次的作文寫得非常糟糕，由于批改和評講的時間拉得太長，學生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。
其實每次的作文我都進行了詳細的評講，告曉學生們如何抓住題目，進行定位，定主題，寫出特色，并展現真情實感。
在寫這次作文之前，剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當時具體的對人物作文的描寫進行了一番苦教，并告誡他們寫作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時也希望學生們在這次習作中能將課堂上所學的作文知識運用在這次文章中。
帶著一點點希望，一點點希冀，我翻開了第一篇文章。通讀了一遍，心開始涼了。反復和學生強調，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學教材全解的。
我想，有個別現象是很正常的。不要因為一個人便對整個班都失望了，這樣對那些用心寫作的孩子不公平。
平復了一下心情，又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的文章。以學生們現在的知識儲備和語言掌握，是寫不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。
在我的反復說教中，學生們竟然還是不知悔改，一點也沒把我的話放在心上。我總覺得，教學是要引導的，學生是主體，而老師只是一盞啟明燈�？礃幼樱粚嵭幸恍┨貏e手段對待這些反復抄襲的學生是無法讓你們收斂了。
接著批改了第三個孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的'痕跡。當時，我把筆一摔，真有一種沖動，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來，便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘，去發現他們的閃光點，去欣賞他們的美。
把心一橫，我便繼續批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現在我面前，頓時心放松了一點。心想，不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發現是一篇很好的文章。描寫的是小學時她曾經也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動，將文章寫好，不負老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫得這樣難忘的一件事情，也深深地感動了我。
是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實感，就好像現在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠實守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經讓我一度擔心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發的寫出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進步的空間的。不論他們有時多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛和優秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下來的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。
一件痛苦的事作文 篇2
你曾經生病過嗎？那種感覺一定很難受、很痛苦吧！
記得有一次，我總是感覺頭暈目眩，也時常會流鼻涕或喉嚨痛，非常痛苦，可能是感冒或是發燒，總之，對我來說是一種折磨。
幾天后，我感到像被關在烤箱般的悶熱，卻沒流汗，而且又像中暑似的眼冒金星，結果兩腿發軟的我終于支撐不住身體的重量，倒地不起，爸爸發現后，緊張的以開高鐵的速度駛向醫院，清醒時，我已在醫院，正準備打針，看到大的出奇的針筒，我嚇的眼淚像噴泉般的從眼眶里涌出，而爸爸則在一旁焦急的像熱鍋上的螞蟻一樣安慰我。
過了幾個禮拜的休養和爸爸、媽媽輪流、無微不至的照顧下，我終于康復了!我終于不用像之前一樣，看著前來探病的小朋友喝著飲料、舔著冰棒，而自己卻只有喝水的份，現在我終于明白生病是一件痛苦的事。
經過這次的親身體驗后，我總算了解身體健康的重要性了，從此以后，我要常吃對自己的身體有益無害的食物，如：蔬菜、水果……等自然的食物，盡量別吃太多的“垃圾食物”，因為這樣不僅容易發胖，也會對我們的身體造成傷害和影響，因此，多喝水、少吃加工過的食品、“垃圾食物”、多吃自然天成的食物，才能吃出健康、永保安康!
所以為了自己，也為了家人的身體健康著想，吃一些對自己有幫助的食物，才會擁有健康的身體。
一件痛苦的事作文 篇3
記得兩年級放暑假，因為腺樣體胞大，我要住院開刀做手術。
八月份，我動手術的日子來了，我勇敢的跟隨著護士去手術臺做手術。我躺在手術床上，不知什么時候，醫生給我打了麻醉針，我迷迷糊糊的睡著了。不知過了多長時間，手術結束了，我被推到了ICU病房。當有一點清醒的時，我看到了媽媽在旁邊守著我，一步也沒有離開過。后來，我完全清醒了，肚子餓的“咕咕”叫，我正想吃東西是，主治醫師唐叔叔走過來，對媽媽說：“她現在不能吃東西，也不能講話，要不然不能很好的恢復了，必須過了十二小時才能吃�！闭f完，他就離開了，媽媽在旁邊撫摸著我的頭，耐心地安慰我。我咽了一口唾沫，感覺傷口劇烈的疼痛；我又想哭，可是醫生的話在我耳邊回響，我又止住了眼淚。媽媽看著我這樣痛苦的樣子，眼淚不由自主的地下來，把我摟在懷里。那一刻，我覺得時間過得太慢了。好不容易十二小時過去了，媽媽遞給我一杯溫熱的牛奶，可是，牛奶能止住我的饑餓嗎？這一杯牛奶里，包含了媽媽那溫暖的愛呀！我忘記了饑餓，又靠在媽媽的懷里甜甜的睡著了。之后的幾天，我都拿著寫字板跟媽媽交流。大概過了十九天，我恢復得差不多了，就出院了。
現在回想起來，讓我有種禁不住想哭的感覺。這真是令人痛苦的事，至今也無法忘記。
一件痛苦的事作文 篇4
早晨5：30，我們早早地起了床。拉開窗簾一看，一縷燦爛的陽光飄進了我們宿舍。
吃過早飯，我們在一位農民爺爺的帶領下，來到了農村。這里八腳戲滿地都是，成片的稻子坐落在田地里。還有一些種子沒發芽，裸露出來的是鋤頭在泥土上留下的痕跡。太陽烤焦了大地，烤焦了各種臭蟲子。以后走山路千萬要小心，踩上竹節蟲、八腳戲這些東西，麻煩就大了！
到了農民爺爺家后，他們熱情地款待了我們。他們手把手地教我們做面點、小食，還帶著我們出去玩呢！
在村子外面，我們興奮地竄來竄去。我和伙伴們看見一群雞在打架。那只雞翹冠子，翅膀舉得好高。另一只舉起它的雞爪，顯得它的腳與眾不同。正當我們看得起勁時，一只主持公道的母雞拉拉扯扯地帶走了自己的老公。
回到農家后，我們又吃了些爺爺奶奶做的點心，但是時間告訴我們，該回營地了。
走在鄉間小路上，我們心里有千萬分不舍。我們能帶走的是一些物品和采來的茶葉，帶不走的是鄉村的風光和熱情的爺爺奶奶。
前方就是營地了。我們解散后，就各自回宿舍了。透過窗戶，我能看見爺爺踏上了回鄉的路，又上了山……
此刻，我的眼眶濕潤了，誰能眼睜睜地看著他們離開呢？陪在我身邊的，是心情沉重的丁瑞瑤。
“朋友一生一起走，那些日子不再有！一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
一件痛苦的事作文 篇5
三年級的一個星期五，我趁姐姐還沒醒，爸爸常常在這個時候還在睡懶覺，我就早早起了床，刷牙洗臉，就來到客廳大膽地打開電視看起來。
看了一會，正看到有了精彩的動畫片時，姐姐就起來出現在二樓的欄桿處。姐姐沖著我說：“唐致遠，幫我拿在桌子上的手機充電器。”我知道這桌子就是指我前面的這張桌子，我很不情愿地把電視關了，發現桌子上有三個充電器，不知拿哪一個好，就隨便拿一個充電器，上了二樓遞給姐姐。姐姐有些不大高興地說：“不是這個，你拿錯了。”
我取回姐姐手里的充電器，不想再下一樓去拿充電器，但還是無奈地轉身咚咚咚地跑下一樓，沒想到腳下一滑，摔了一跤，我站起來跑到桌旁，還是隨便拿了一個充電器，又跑上二樓。姐姐正等著我呢，伸手一接。“不是這個！”姐姐發火了，“你到我房間去，我要教訓你一頓！”我感到既委屈又害怕，我好心幫你做事，你還要教訓我，哎，我后悔極了，我不敢反抗，就極不情愿地走進了姐姐的房間。姐姐反身跟著進來，把門鎖上，快步走到電腦桌旁，坐下上網。
姐姐上了一會網就來到我身旁，沖著我握緊拳頭，沒有說什么，只是“嗯”的一聲。我好害怕，兩腳站不穩，被嚇得“嗚嗚嗚”地叫起來。姐姐更加憤怒：“不要吵！”我嚇得不敢出聲，眼淚珍珠一樣不住地往下滴。姐姐一拳沖過來打中了我的左臉，疼得我歪著嘴“哎喲哎喲”地叫起來，接著又對著我連踢幾腳，疼得我蹲下身子雙手護著雙腿，不住地上下撫摸。
后來我照照鏡子，看到我的臉青了一塊，再挽起褲腿看看雙腳，也是青一塊紫一塊像彩虹一樣。
哎，我的命真苦啊！
一件痛苦的事作文 篇6
今年暑假，我經歷了一件痛苦的事。
有一天，爸爸不知從哪抱來一只小狗。它全身長著黝黑發亮的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙圓圓的眼睛滴溜溜的，顯得特別機靈。我一見到它，就喜歡上了這只小黑狗，不時逗它玩，還給它洗澡、喂食······才幾天，我就和小狗產生了深厚的友誼。
但是，好景不長，一件可怕的事情發生了。那天，我正咬著筆桿，苦思冥想地做著作業�？墒沁@題好像在和我“繞圈子”，我怎么都想不起來怎么做，于是拼命地跺腳。小狗看見了，“汪汪”地叫，好像在幫我分擔“憂愁”�？晌移活I“情”，朝它大叫：“你這臭狗，就知道叫，別的什么都不會，看我不把你踢出去�！碑敃r我也不知道怎么想的，“咚”地一聲就把它踢了出去，然后就去做作業了。過了很久，我做好了作業，氣也消了，小狗卻不見了，所以我就拼命地四處找。最后在田野里找到了它，可是，他已經死了，躺在那里一動不動，我挖了一個坑，把它埋了�？墒俏倚睦锖懿皇亲涛�。
經過這件事以后，我明白了：做任何事，都要三思而行，不然就會造成令人悲傷痛苦的結果。
一件痛苦的事作文 篇7
星期三早上，清脆的上課鈴響了，老師快步走上講臺，微笑的對大家說：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜歡�！崩蠋熜加螒虻拿纸小坝H情測試”。
游戲的準備工作是，每人撕一張潔白的紙，一根圓珠筆，同學們都哈哈大笑，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這種潔白的紙上寫出自己最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。
游戲開始了，圓珠筆成了鋒利的刀子，老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個，就表示他永遠離我而去，我實在不忍心劃掉，可是，這是游戲規則，我必須遵守，我劃掉了爺爺，可是爺爺每天接送我上學，我實在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們再劃掉一個人，我劃掉奶奶，可是，一想奶奶平時很關心我，我不想讓奶奶離我而去，我把奶奶劃掉，我的心像針扎了一樣痛，就這樣，我把所有的親人都劃去了，所有的親人離我而去，我感覺天塌了一樣，世界上所有的親人離我遠去，我的心都碎了，教室里都是哭聲，此時此刻，同學們仿佛從天堂掉到地獄一樣。
游戲結束了，我才知道老師讓我們做這個游戲的目的是讓我們珍惜親情，珍惜跟親人在一起的美好時光。
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