關于痛苦的話題作文(集錦9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于痛苦的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于痛苦的話題作文1
人們總說，每個人都有自己過不去的坎兒，但事實卻并非如此。只要你努力，就不可能有過不去的坎了。
記得有一年期中考試，我考前沒有認真復習，在課堂上也是睜一只眼閉一只眼，老師說過的話也是左耳進，右耳出，完全把老師的話當耳邊風了。在考試那天也只是臨時抱佛腳地復習了一會兒，可又有什么用呢？我就像一個手無寸鐵的士兵打著毫無準備的仗�？蓜e人呢？他們的裝備充足，打著有準備的仗�？荚嚂r，我的手掌和額頭上不時冒出一絲絲冷汗。最后，考試的結果？繢戳�。�？不其然，我期中考的成績不怎么樣，看著試卷左上角那鮮紅的數字，那布滿試卷的紅叉紅圈，它們都好像是在嘲笑我，嘲笑我打了”敗戰”。現在，我又后悔又慚愧，看到別人笑嘻嘻地把自己的好成績分享給大家時，我又不敢抬頭；；看到別人樂呵呵地捧著試卷回家時，我也只有眼羨的份兒。
當我一臉憂愁地回到家，向媽媽解釋了緣故。俗話說，失敗是成功之母，我以后再也不打無準備的仗了。
這次考試，使我深深感受到了失敗的痛苦。
關于痛苦的話題作文2
鷹是天空中的帝王，展翅飛翔，讓人肅然起敬�？捎钟姓l知道鷹承受的痛苦與折磨？雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時候，他們的母親就把他們放在懸崖邊上，然后推下去，羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛，當然，不能飛的鷹將活活摔死，這僅僅是一個"熱身"，更痛苦的還在后面，母鷹把他們的翅膀折斷，再次推下山崖，當最后一只鷹從懸崖上飛上來的時候，他將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀。
鷹的前半生承受了無盡的痛苦與折磨，但他的后半生，使人無不驚羨它的魄力和逼人的氣勢。
由鷹的經歷我想到了現在許多的家庭對兒女的溺愛，因為我們都是獨生子女，所以父母們對我們寵愛有加，可是過度的寵愛回使我們成為溫室里的花朵。我們又能肩負起建設祖國明天的重任嗎？
是的，痛苦綻放美麗！
記得洪戰輝說過："苦難的經歷并不是我們博得同情的資本，奮斗才是最重要的"．他之所以能成為一個苦難打不倒的男子漢，相信他一定經歷了別人無法想象的痛苦．
在學習、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你將不僅是一個很脆弱的人，更是一個被社會淘汰的人，你的生命將永遠黯淡，將在黑暗中結束。
關于痛苦的話題作文3
在大自然中，在樹林中，有很多的小鳥，他們的種類也很多，有的'小鳥是百靈鳥，有的是家燕、麻雀、烏鴉、八哥……那么多的小鳥，自己都有事情干，有的撿樹枝建家，有的正在找食給家了的小鳥老鳥喂食�？墒窃谶@群小鳥有一只特殊的小鳥，她的名字叫佛法僧目鳥是這個樣，她天天在找活干，做了這件事就做別人的事，大家奇怪了，為什莫幫別人干活呢？因為她家的活很少，一天只有三四件，所以幫別人做事。
有一天，她在干完家里的一件事后，站在樹上直搖頭，直嘆氣，有一只百靈鳥對她說：“你在干什么？”她說：“唉，我家里只有三四件事，現在干完了，我沒事干了怎莫辦，你家有事找我吧！”百靈鳥說：“哦，不用了，我家里的適合你差不多，我以前也是這樣的，現在我很勤快了，也能找到很多活了。”佛法僧目鳥說：“你是怎么找到很多事情的？”百靈鳥說：“我是看到家里太亂了，再說冬天快來了，我也得找很多的食物，好到冬天吃，每條我都是找食物，現在找了二百只蟲子了，以后的日子我不愁了。你要是缺食物，就找我吧！”佛法僧目鳥點了點頭，百靈鳥唱著歌笑著飛走了。
佛法僧目鳥明白了，在每個季節，都有無數的事情等著她來做，所以佛法僧目鳥變得更勤快了。
關于痛苦的話題作文4
人在受傷的一剎那感覺不出什么疼痛，但幾秒鐘之后痛苦就會轉瞬襲來，鉆心地難以忍受。痛苦雖然難耐，但我們必須要學會忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等這些疾病的痛苦而死于非命？而現在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨？所以我希望大家能夠堅強起來，忍受痛苦，戰勝疾病。痛苦過后，才會幸福，才可能會有更快樂的明天。
都說“陽光總在風雨后”。因為陽光經過了風雨的磨練，才會更加美麗；因為陽光經過了風雨的考驗，才會更加多姿多彩；因為陽光經過了風雨的痛苦，才會散發出更加絢麗的光芒！
我們豈不是也應該像陽光這樣，努力與痛苦搏斗，忍受它，戰勝它。只有忍受了痛苦，才能看到美好的明天。如果沒有堅持住，沒有忍受住痛苦，我們的明天就會永遠的消失，我們再也看不到明亮的陽光了；再也聽不到小鳥的喳喳聲了；再也感受不到成功的喜悅了！
同學們，伙伴們，為了能夠看到明天的陽光；為了能夠聽到明天的鳥叫聲；為了能夠感受到成功的喜悅，我們一定堅強起來，學會忍受痛苦。
關于痛苦的話題作文5
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有�！伴L安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
關于痛苦的話題作文6
一個陽光燦爛的下午，體育老師來我們班選拔女排運動員，在測量了身高、臂長和彈跳力后，我很幸運，被選上排球隊。我的心情既激動又忐忑，
女排唉，球場上英姿颯爽，排球飛來打去，太帥了！可我對打排球不太熟悉，只知道它是一項用手接、拍的運動，不會打，就怕自己不行。
正式的女排訓練開始了。首先，老師教我們的就是女排的基本動作，雙手疊放，然后大拇指合實在一起，雙腿下蹲，一只腳稍稍向前伸一小步。然后，就是在基礎姿勢上，學習顛球和打球。
剛開始，我覺得好簡單，也能順利接到球，但是隨著練習次數的增加，我感覺每次接球，手臂就像被一根根的針扎一樣難受。漸漸地，我的手腕處紅腫起來，由淺及深，紅了一大片。這時，同學們都痛得在一邊嗷嗷大叫。我也痛，但還是咬牙硬挺著。
手臂青青紫紫，大腿酸軟無力，我依舊堅持著。幾天的訓練后，我的打球技術有了很大的進步，老師也覺得我打得不錯，推薦我為主力隊員。我心里可高興了，真是功夫不負有心人，只要有毅力堅持下來，就會取得成功！排球訓練是很痛苦，但我會堅持下去，那樣才能嘗到成功時的喜悅！
關于痛苦的話題作文7
兩個星期前的周三，放學回家后，我感到手腳發冷，好像從心底里冰到全身，頭開始發暈。
我泡好水壺，馬上縮到了被子里去了。我接下來還覺得發熱，頭發、全身燙了起來，走起路來像踩在棉花中一樣，呼吸不順暢，嘴巴干得要死，如果有一根冰棍放在嘴巴里，直接就會被化掉。
媽媽一回家，看見我這樣子，趕緊拿出體溫計給我量了一下，居然有39。8度。
到了醫院，醫生二話不說讓我去打吊針。連著打了三天的吊針，我手背上針孔多得都扎不進去了，護士小姐準備在我手腕上的靜脈“下手”。針扎了進去，沒出血，她又挑了幾下，還是沒出血。痛得我哭了出來，她干脆拔了針，叫我先去休息，實在是沒辦法戳進去……就這樣一連打了一個星期，高燒是退了，但還是咳嗽。
爸爸又帶我去開了一點中藥，我又要忍受喝中藥的痛苦�？粗厣乃�，就想吐。但沒辦法，我只能捏著鼻子一口氣喝下去。
生病真苦��！我再也不想有生病的滋味了！
關于痛苦的話題作文8
人是自私的，以為自己是自己的，繼而就和別人比較。因為比別人差，才有痛苦。可有了痛苦，為何不前進，讓痛苦從心里消失呢？
一株懶得開花的名花站在土中，享受著陽光。突然，它看見一束刺眼的光。是什么？它一看，是一株嬌艷的花朵，花瓣上透著晶瑩的雨露，在陽光下怒放著�！笆裁�？敢與我一爭高下，我可是名花！”名花喊叫著。卻忽然變得軟弱起來。是��！我沒有開花，怎么能是名花？名花站在這束普通的花旁，顯得多么弱小。于是，它便不分白天黑夜的努力吸收養分，不把享受當一種樂趣。一天早上，它眨開疲勞的雙眼，看見了主人慈祥的笑臉。呀！它驚叫著。它開出了一朵朵金黃的花朵，重現了往日的輝煌。感謝陽光、土壤、水、當然還有辛勤的主人。可最應該感謝的應該是自己的敵人―那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報以艷麗的微笑。突然，名花才發現，這株一直幫它成長的花，腳下卻是一堆泡沫。哦，那是一株塑料花！
再名貴的花卉，也要扎根土壤，需要陽光和水。更需要融入自然，當下努力，奏響生命的樂章里，每一個音符的最強音。人，要像這株名花，有上進的念頭。不過當你進步了一點時，你要感謝那個讓你痛苦的人。
關于痛苦的話題作文9
眾所周知，學習總是我們學生們的最大公敵，其恐怖性不在于學習的難度，而在于其考差后所難以承受的后果。不管是哪個父母，都不會允許孩童在考場上失敗，而一著不慎，則滿盤皆輸。迎接你的，將不再是歡聲與笑語，而是赤裸裸的嘲諷與痛楚，接連不斷的惡意向你襲來，招架不住的我只好自認倒霉，繼而喪失繼續學習的勇氣。而我們的父母，其大多看重的，不是我們骨子里的正才實干，而是那一堆堆代表榮譽的證書。常言道，考場如戰場�？晌覅s覺得考場比戰場恐怖更甚。戰場上，你好歹有你的隊友，有你的目標。而考場，最為恐懼的，就是迷茫。不知所措卻又無能為力的情況早已不是件怪事。在考場上，孤軍奮戰，處處皆為敵，沒有人會向你伸出“援助”之手，這既是違法，亦違背了做人的道德準則。
要是假如學習不再那么痛苦呢？沒有人會因為考試掉眼淚，但同樣，也不會有人因此而喜悅。沒有人會被踢入無底深淵，但同樣，也不會有人翻身做主人。凡事皆為有利有弊，學習亦是如此。若人人一樣，它便失去了選拔精英的意義，也就是失去了存在的意義。一昧地排解痛苦本身就是一個假命題，痛苦人人都有，唯有能者方可破除。勤奮刻苦，才是避免學習痛苦的最大幫手！
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