痛苦的作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的痛苦的作文，希望能夠幫助到大家。
痛苦的作文1
“我恨你！”我嘶聲力竭地喊著。 “恨你！恨你！反正就是很恨你！”我握緊拳頭，低下頭來。不敢看著他遠去的背影，“滴答”“滴答”“嘩嘩。”天氣也一點都不給我面子，下起了大雨。是老天爺特地安排的嗎？ “凌黧茗，看路啦，走路還走神。” “我希望看到姐姐幸福的樣子，姐姐要幸福哦” “凌黧茗！是你害了凌黧萱！” “只要姐姐幸福黧萱就會幸福！” …… “黧萱……你告訴姐姐，怎么樣才能幸福呢？”我一下子沒了力氣，跪在了地上，那一些話語仿佛像噩夢一般纏繞著我，“呼……”突然刮起一陣大風，許多玻璃碎片都刺進了我的頭上。不知道為什么，我感到死一般的痛，血不停的流著，把地板的一部分染得通紅。我在雨中，分不清眼角的是淚，還是雨水。
幸福？黧萱……告訴姐姐吧……我有氣無力的站了起來，任由雨水沖刷我的身子，即使痛，也要忍著。因為……只有這樣才能“幸福”才能讓妹妹幸福。我冷冷地笑了笑。空洞的眼神和頭上的血，讓所有路人都偏開了我。像見到了一只老鼠一樣，人人見了都會喊打。 我輕輕用工具把頭上的玻璃渣取下，看著鏡子里的我，我冷冷地笑了笑：“黧萱，姐姐會幸福的……”我強忍不哭，為了妹妹，只能這樣了。
痛苦的作文2
俗話說：身體好才是真的好，我對這句話可是有深刻的體會呀。
小時候我的體質一直不怎么好，隔三差五地不是頭痛就是頭熱，三天兩頭不是打針就是吃藥，常常往醫院跑。生病真是太難受，吃不香，睡不好，沒精神，不能去學校學習，還會落下課程，不能去和同學們玩耍得躺在床上，最痛苦的就是在醫院聞著濃濃的消毒水的味道，聽著各種吵雜的聲音，被護士扎針，打進身體一堆冰涼的藥水，回家吃一堆極苦極難吃的藥。
隨著年齡的增長和我不斷加強體育鍛煉，加強身體營養，現在我的體質好多了，生病少了，偶爾感冒也不用去醫院，吃點藥就可以了。真是太好了，可以經常跟爹媽出去旅游，可以吃得香睡得好，可以和同學們玩耍、嬉戲，自由自在。
身體就像一部機器，要想使它運轉正常就要經常維護它、調理它、要勇于捶打它、錘煉它，才能使它變得硬朗;要勞逸結合，節奏得當，才能使它運轉順暢，所以我們要加強體育鍛煉，增長體質，讓身體越來越健壯，越來越有能量為祖國做貢獻。
痛苦的作文3
看到這個題目的時候，你一定有很多困惑，放假怎么會痛苦呢？放假是多么愉快的一件事情啊，但是對我來講，放假真的是一件很痛苦的事情。
放假可以看電視，可以看課外書，可以出去玩，多好啊！可是痛苦的事就來了，因為課余時間太多，他們給我報了什么作文啊、英語啊……這么多班，得讓我喘都喘不過氣來，每天都要像螞蟻一樣跑來跑去，其實前幾天還要以享受幾天清閑，但一到后來就像前面寫的一樣了，要不怎么說是新開的茅房三天香呢？哎真沒辦法。除了報班，還有每天要背N個英語單詞、理解N個成語，還說：“數學呢，就是要做題，語文呢就要……你看看人家學的多好，以后要……”我聽這個就聽煩了，還說什么做呀，所以一提放假，我就在心里暗暗叫苦，心里想怎么還不上學呀？要是不放假那該多好！所以我非常奇怪，為什么放假就要那么累？放假本來就是用來休息的、娛樂的，為什么會這樣呢？
最后我終于理解了，他們都是為了我們好，試問哪個父母不想“望子成龍，望女成鳳”呢？但是太急于求成只會前功盡棄啊。
我希望呼吁所有的父母，不要給自己的孩子加這么多的壓力，請給他們一個自由呼吸的空間。爸爸媽媽們，讓我們休息一會吧！
痛苦的作文4
有一只痛苦的小老鼠，他的爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。
魔術師知道了，他給小老鼠個魔術瓶，可以將它變成別的動物。
小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當短命的蝴蝶。
小老鼠又想，還是變成小鳥，可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子，小老鼠一想到吃蟲子，頭就痛。
小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺，如果主人罵它怎么辦？
小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠了……最后，小老鼠想，還是還給魔術師爺爺吧。”
魔術師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來越開心了。
痛苦的作文5
在我讀小學五年級的`時候，我有時候會忘做作業，在那時，我會對收作業的組長說：“我的作業本放在家里，在收拾書包的時候忘了放進去。”就這樣，我便慢慢養成了說謊和賴作業的壞習慣，每天不做作業，還不斷的說謊!
記得有一天，我又沒有完成作業，等到組長來收我的作業時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業本了，可能是自己收拾書包是忘了放進去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了。”組長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發現我，生怕被組長問我作業哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經常走過方，經常低著頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己!每天放學按時完成作業，強迫自己不再說謊……
現在的我已經六年級了!在這一年里，我從沒賴過作業，也沒有說謊!心中總算踏實了!
痛苦的作文6
別人總說學生是最快樂的，我卻不覺得，每天得做一大堆作業，真是辛苦呀！
記得有一次，老師叫我們完成語文課堂作業，我急著想去玩，拿來別人的作業抄上了一番。我想抄一次作業應該不會被老師發現吧，原以為可以瞞天過海，卻被老師的火眼金睛發現了，被狠狠地批評了一頓。我心想:老師真壞，不就抄一次作業嗎，一點面子都不給我。大人就能抄，真不公平。
還有一次老師讓我們寫作文，可是老師連題目也不告訴我們，讓我們自己寫。我心想自己寫太簡單了，不料自己寫更難。我想呀想:寫人物寫不長呀，寫植物怎么描寫呢，對了寫動物寫小魚吧，可我沒有養過，沒有接觸寫不出來呀，哎……真是叫我無從下手呀。還是寫簡單的爬山吧。我拿起筆寫下了爬山的故事。第二天，老師發下了修改好的作文，只看見兩個紅色大字---重寫，我頓時感到很不開心。想做老師真好，說重寫就重寫，做學生真是累，說重寫就必須重寫。不知道學習生活什么時候可以結束，我真想快快樂樂長大。
其實我也想好好學習，可就是很難。同學們能不能給我出個好主意嗎？
痛苦的作文7
“坑人啊！飯怎么還沒有來！”全班人抓狂著說。
今天是一個好天氣，但我們的心情不怎么樣。我們全班人都是在學校代伙的。平常我們都11:30左右按時吃飯的，但今天太坑了。
我們等到了12:00，飯還沒有來。“喂，喂”突然聽到聲音，原來是廣播開始“講話”：“由于快餐公司出了一點問題……”竟然還要等20分鐘，坑啊……
20分鐘過去了，飯還沒有來，全班都崩潰了。餓的感覺真不好，心里感覺很慌，肚子感覺很空，肚子咕咕直叫，全身沒有力氣……
一點半了，還沒有來，2點半了，仍沒有來。岳老師看我們實在餓得不行了，便自費買了面包給我們全班人吃。“買來了！”大家迅速圍聚上去，“快回去，要不然誰都不給！”大家聽了迅速回到座位上，生怕吃不到，“真美味！”大概是我們太餓了，吃什么都是好吃的吧。
四點多了，飯終于來了。大家迅速取飯 并快速把飯消滅光了。“終于吃上飯了……”
餓了，真痛苦！
痛苦的作文8
你們經歷過離別嗎？
那是在五年級剛剛進入六年級的時侯，我姐姐要進入高中了，她要去凱里讀書了，在假期的時候我們玩得非常開心，我和姐姐去打兵乓球，我種是贏，他們都想打倒我，有一回我大意輸了他們都非常的嘲笑我網，我就回家去了．有幾次，我姐姐和二姐去吃粉她都說你有錢嗎？我說：沒有＂她說那你去干麻，我十分傷心，淚流滿面的跑回家．我在家里想姐姐真討厭，忽然聽見有人在敲門，我不耐煩的說是誰，姐姐知道我如果知道是她我不會開門，它就自己用鑰匙打開了門進來了，她說送你吃，別這么小氣，我就和姐姐去吃粉去了．假期就剩一天了，姐姐就要離去了，我悲傷的說別去嗎？姐姐說我還要去上課不得不去．
第二天了姐姐要走了，我們和姐姐一起去吃早餐，我心里想但愿沒要有車子，可是我話音剛落，車子就來了．
我姐姐就上車去了，我向姐姐說再見，姐姐也說再見，討厭的車子為什么要來，車子走了，我非常傷心，跑回家一個人在哭，淚水源源不斷的流出，我心想姐姐在的時侯我總是和她吵架，現在她去了沒有人和我吵架了，我卻非常的傷心．我現在知道了離別的痛苦了．
痛苦的作文9
星期五的上午，王老師要我們寫作文稿子，一場“痛苦的戰爭”就在紙上打響了。
瞧，呂澤正用手托著下巴，在冥思苦想呢！還有鄢昭文，痛苦的垂了垂頭，仿佛這么一垂，作文就能寫出來似的。他的同桌童超，眼睛直直的盯著前方，活脫脫是一個“小木頭人兒”嘛。曾慶飛一會兒望望東，一會兒又看看西，幾分鐘過去了，他一個字都沒動。張子靖像個小猴子似的，抓了抓頭。還有幾位在埋頭沉思，在腦海中查找些什么。教室里時不時還傳來一陣竊竊的耳語聲。過了十幾分鐘，同學們的筆，寫寫停停。李盛又習慣性的把大拇指含在了嘴里。周正陽也一本正經的深思著。這時，呂澤的思路好像段了，他緊緊的鎖著眉頭。
這是，王老師打了一個極響的噴嚏，下壞了所有人。安靜的教室頓時吵開了，那幾位早就想講話得人，迫不及待的發表了長篇大論。還真得感謝老師的這一個大噴嚏呢！
過了十幾分鐘，大家無可奈何的又打起了“痛苦的戰爭”。噴嚏，激發了好幾個人的靈感，他們文思如泉涌地紙上寫啊寫啊，“沙、沙、沙”的，像一首歌曲。
一提到作文這東西呀，我們班的絕大部分人都會露出十分痛苦和難過的神情，想一想，你們是不是像我說的那樣啊？
痛苦的作文10
好玩的香港迪士尼之旅讓我無比快樂，雪白一片的玉龍雪山之旅讓我流連忘返，恐怖的鬼屋之旅讓我心驚膽顫。可以毫不夸張的說，這些地方讓我刻骨銘心，讓我無法忘記，的是痛苦的文筆塔之旅。
文筆塔位于今天的東山坡，有一次我和爸爸到文筆塔上看整個文山城的美景，但剛走到文筆塔的中間可以看到文山城的時候，天上突然起了霧，把我們的視野遮了，我們繼續向最高處奔去，剛走到巨大的石頭圖的那里，又下起了大雨，這時我們又沒帶傘，而且外衣也沒有穿，只穿了T恤，雨越下越大，我們跑到塔的下面遮雨，但雨還是那么大，我們就等，過了半個時，我肚子已經餓得咕咕叫了，還好，還了一包火腿，不然就餓死了，這包火朋只有6根我和爸爸一人吃了3根，一小會兒，我的火腿就讓我們吃得干干凈凈，剛吃完雨小了，我和爸爸趕快下山，終于回到了家。這真是一場痛苦的文筆塔之旅呀！
這就是痛苦的文筆塔之旅，這件事雖然過了很久了，但是讓我刻骨銘心，因為我鞋子上還有那很丑的狗屎，但愿下次不再倒霉。
痛苦的作文11
同學們，你們知道我的“痛苦”是什么嗎？那就是考試。
“同學們，快把書本收起來，下節課考試。”你們聽，又來了。老師剛宣布完下節課的任務同學們就開始抱怨了：“又是考試，天天都考試考得我腦袋都大了。”正所謂“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”可能就是這個意思。其實，我也想抱怨，可我是班長，總不能帶頭搗亂吧，真沒辦法。“鈴——”雖著一聲上課鈴聲我們進入了考試。考試時，同學們奮筆疾書，都扎著腦袋寫，可寫完了的同學并沒有檢查而是咬著筆頭在思考。他們也許在思考怎樣逃脫考場，或者在思考老師為什么天天考試。大家都陷入考試的深淵，我們大聲地呼喊：＂我們不要考試!＂希望老師能聽見我們的喊聲．
有時候我在考場真想插上翅膀飛離考場，我們再次大聲呼喊：＂我們不要考試，我們要自由！＂
痛苦的作文12
痛苦的西華公園之旅讓我難忘，景色優美的昆明讓我贊嘆不己，美麗的文筆塔讓我知道有多高。可以毫不夸張的說：“它們讓我增長了見識，讓我難忘的是痛苦的公園之旅。
今天是星期天，我學玩樹人教育之后，媽媽說她帶我去西華公園之旅，我和媽媽買好吃的來到西華公園門口，媽媽買好門票，就進入。我們剛好進入就下了大雨，媽媽說下雨了，我們回去吧！可我說開都開錢玩一下，媽媽把傘打開。可是一路上我不小心跌了一跤，把傘遮爛了，我們在一個大石洞里躲雨。過了一會雨停了，我和媽媽繼續走來到了動物園，可來到動物園門口又下雨了，我和媽媽就去和別人借了把傘，我們來到九龍池，一眼望來就像九條龍。我們玩了很多就下山了。
這就是西華公園之旅，這件事雖然很痛苦，但是它永遠印在我心里，因為這件事讓我難忘，但愿下一次是快樂的。
痛苦的作文13
家庭給予我們的有幸福，有歡樂，有教益，有希望……而在我的記憶中，家庭給我的是痛苦。
我家以前是開飯館的，在那幾年里，我過著痛苦的生活。每天放學回家后，因為父母忙著生意，所以沒時間和精力管我，我只能自己學習、寫作業，不會的題沒有人幫忙。作業寫完了，就趴在桌子上睡著了，家人忙完生意后，才會把我抱到床上去。
父母因為勞累，所以心里很煩，因此隔三差五就會吵架，那時我就獨自躲在墻角哭。
后來，我被送到寄宿制學校上學，父母很久才來看我一次，尤其是剛開始的那一段時間，心里特別想家，真正體驗到了孤獨的感覺。每當看到別人的爸爸媽媽來學校，就更想見到父母，晚上常常蒙在被子里哭。
我覺得非常痛苦。
不過現在好了，我有了一個幸福美滿的家庭，爸爸掙錢，媽媽在家管我上學，他們再也沒吵過架。我的心里有說不出的快樂。
痛苦的作文14
痛苦，一個很抽象的詞語，卻是讓人深刻的詞語，從古至今，無數的人們都經歷過痛苦。有人討厭它，有人無視它，也有人喜歡它……
開篇點題，總領全文?
人們總怕那些巨大的痛苦，他們說：那些巨大的痛苦帶來了除了痛苦之外就沒有什么了。可我不這樣認為，如果沒有痛苦，何談快樂？如果沒有痛苦，何談珍惜？如果沒有痛苦，何為人生？
現在的有些人，他們無視痛苦，他們的麻木，他們的無視，他們的悲涼，在眾人眼中顯得格外凄涼，從所周知的小悅悅事件，有多少人心里想去幫助她，可卻冷眼旁觀，有多少人無視她-------那可愛可憐的小女孩，與她擦肩而過……
聯系實際進行說理?
有那么少部分人喜歡痛苦，他們認為痛苦是進步，是發展，是成功，很多名人就是這樣。
痛苦，很抽象，但在我們的生活中，無處不見。
痛苦，很偉大，面對眾人的厭惡，卻依然自我。
痛苦，很可愛，它為成功鋪了一條道路。
當痛苦來臨時，讓我們用心去體味，珍惜幸福的生活。
痛苦的作文15
當一位母親忍著痛苦，最后生下自己的孩子時，她是多么幸福當一位農民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子，最后收獲滿眼金黃時，他是多么幸福當一位清潔工拿著掃把痛苦地面對灰塵，最后換出一地清潔時，她時多么幸福。。。。。。
一切的一切都說明了：幸福總在痛苦后！
從小學邁向中學，這對我來說，無疑時一件痛苦的事。每天早上七點半上早自習，晚上還得上晚自習。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學習，一學就得學到十一點半。一個個小小的痛苦匯成了我整個學習生活。
陽光總在風雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的幸福：
我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來溫習功課，在期末考試中考了第二名的好成績我忍著擠破了手的痛苦去練琴，最后彈出了動聽的音樂當我忍著痛苦去驅趕瞌睡蟲而去寫作業，最后作業本上打著一個鮮紅而又美麗的“優”。。啊，是的，我確實擁有過痛苦，但我沒有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個個痛苦轉化為一個個美麗的幸福！
陽光總在風雨后，
幸福總在痛苦后！
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