【精華】痛苦作文集錦10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的痛苦作文10篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　培根說過一句至理名言“知識就是力量”，其實，知識也會帶給人困擾。早在詩經(jīng)中我們的先人便洞悉到這種苦惱。《詩經(jīng)檜風(fēng)》中詩人與植物對話，抒發(fā)人不如物的感慨。人為什么不如物呢？因為植物沒有思考，沒有困惱。從某種意義上說，人生痛苦的根源在于人的智慧和思索。有了知識，我們便會運用它去觀察，判斷和思索，而世界有幽冥的一面，人的自身也有先天的罪惡，所以我們看透人生看穿世界到達(dá)本質(zhì)的時候，往往會被那黑幽幽的陰暗而嚇一大跳，隨而陷入痛苦之中。

　　所謂站得高看得遠(yuǎn)，知識越多，視野也越開闊，困惑也會更多。當(dāng)然，我覺得這里的知識主要指人文知識。人文知識區(qū)別于自然知識的最大特點是強烈的主觀性。我們都知道，自然知識旨在告訴我們怎樣處理人與自然的關(guān)系，而人文知識則為處理人與人，人與社會的關(guān)系。因為主觀性的烙印，它并不像自然學(xué)科那樣客觀公正，那樣循規(guī)蹈矩而按部就班，而猶如一個魔方，在不同人的手中會呈現(xiàn)不同的樣子。當(dāng)一個人積累了耐以生存的基本知識后，他會通過觀察和觸摸世界形成自己的世界觀，他已經(jīng)有了自己的人生哲學(xué)。這時候，四面八方的繁復(fù)冗雜的觀點和知識就會擾亂他的內(nèi)心。就像一個人在決定做一件事情的時候，過多地聽取他人的意見就會思想困頓，甚至最后連自己本要做出的決定都給混亂了。

　　有那么一部分人并不適合學(xué)習(xí)人文知識，他足夠天資聰穎，他有自己的思維和判斷，保持那份潔凈和純粹，同樣可以在世界上生活得很好。而已經(jīng)習(xí)得知識的人，猶如跳進(jìn)了浩蕩的深海，只有熟練掌握各式各樣的泳姿才可以暢游翱翔，猶如蠶作繭，升華自己才有破繭成蝶的那一天。我們常常說“半桶水”的層次是最恐怖的。凡事一知半解，還不如一無所知。

　　曾經(jīng)，我們“看山是山，看水是水”，那時候是孩子的宛若水晶透明的眼光和赤子般圣潔的心靈；后來，我們“看山不是山，看水不是水”，或者我們該慶幸掌握一定的知識，我們已經(jīng)可以分辨世界深的淺的層次，可以分辨出某些表象僅僅是假象，試著去揭開本質(zhì)的面紗。可是，人生經(jīng)歷的淺薄和客觀對象的復(fù)雜往往讓我們措手不及，踟躕不前。遙遠(yuǎn)的以后的某天，或許，我們能足夠幸運地到達(dá)“看山又是山，看水又是水”的境界，那是一種淡泊和智慧，是雨洗后的晴朗的天，是雪洗過的明麗的心。紛紛擾擾的一切都以看盡看透，那樣的思考彌漫著超脫的心境。

　　人生就是一個謎，最中心的那個“一”（一生萬物），是痛苦，困頓，思考，抑或其他，我們說不清楚。西方的哲學(xué)家多對人生持悲觀的看法，甚至連解脫之道都無法給出。滾滾紅塵，欲望橫溢的世界，也許唯有出家才是脫離苦海之徑。有那么一些人，渾渾噩噩地看似光鮮地存在于生活的表層，而有那么一些人，終年反反復(fù)復(fù)的糾纏于苦痛之中。每個人有選擇生活方式的權(quán)力，就像有些人選擇做一只快樂的豬，有些人選擇做一個痛苦的哲學(xué)家。如果可以選擇做一個快樂的哲學(xué)家，那似乎是兩全其美了。

痛苦作文 篇2

　　我是男生，也是一個復(fù)雜的動物。

　　——題記

　　一直以為自己是個“樂天派”，其實是不敢面對矛盾的自我。伴隨著成長，漸漸發(fā)現(xiàn)自己對傷感的歌情有獨鐘。寫這些文字的時候，正把許美靜的《鐵窗》反復(fù)聽了不知多少遍。這是首令人絕望的歌，一遍一遍地回放，就好象一次一次地用刀割開我滴血的心。

　　是的，我很痛苦，可有不知苦從何來。因為我一直在逃避，苦海茫茫，何為彼岸。我不愿陷進(jìn)苦海之中，不愿陷進(jìn)一段沒有終點的旅程。突然有一天發(fā)現(xiàn)自己很虛偽，我只是一層層將自己包裹起來，露出一個快樂的外殼。也是這一天出現(xiàn)了一個溫暖我心靈的冬天的人，一個與我有相同心境的人，卻與我并不很熟的女生，在用她敞開的心扉，化作一把鑰匙，開啟我塵封已久的心靈。也許她并不知道，在她傾訴心思時，一顆冰凍的心靈正在融化。一種難以言狀的心情，猶如決堤之水，充斥著我的心靈。我漸漸懂得了“完美“這個詞的出現(xiàn)是經(jīng)歷過無數(shù)痛苦磨煉而成的，就好象鳳凰重生，在烈火中孕育出新的絢麗。

　　有時覺得自己很有壓力，也許一個并不堅強的心靈承受不了太多的期望。爺爺，奶奶，叔叔，伯伯，舅舅，阿姨，爸爸，媽媽，他們總希望我更完美，似乎整個家族的命運都寄托在我身上了。三年前，曾彷徨過，耳邊沒有指引，只有催促。因為一個簡單的紙條，她第一次讓我感覺到了溫暖。也許她早已忘卻，但那曾經(jīng)伸出的援手早已印在我的心石上。曾想過幫她一次。沒想到一首不經(jīng)意的《鐵窗》，不僅幫了她，也幫了我自己。讓我有了重新認(rèn)識我自己的機會。盡管遭遇不同，但心境相同，這就足夠了。忽然發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，苦海中駕舟，需要友人陪伴，不管旅程多么漫長，我需要做的只是享受其中的艱辛和痛苦。

　　現(xiàn)在，我愿意在地獄中等待天堂，愿意在黑暗張尋找光明，愿意在痛苦中趨向完美。沒有什么可以阻止我前進(jìn)的腳步，因為我已沒有退縮的理由，沒有逃避的借口。也許一切是不可能的，我愿用渺小的生命變?yōu)榭赡堋�從明天起，做一個把痛苦當(dāng)作幸福的人。

痛苦作文 篇3

　　痛，恐怕是人們認(rèn)為最恐怖的事了，而痛分為兩種一種是有傷害性的痛，另一種是無傷害性的痛。

　　有傷害性的痛只是表面上的，比如不小心被刀劃了下就會痛，而這痛是可以止住的，但無傷害性的痛卻會令人痛不欲生，像牙疼，雖然對人一點傷害也沒有但會非常非常的疼，是一種說不出來的痛，就好像是內(nèi)傷，不是有這么一句老話嗎“牙疼不要緊，可疼起來還真要命。”還有肚子痛，耳朵痛也是的。

　　在我回老家的第二天我馬上就得了感冒，不知是因為我水土不服的原因還是因為文成這里真的很冷。

　　更另我匪夷所思的是我每次來這里都會感冒一次，真是奇怪。

　　我感冒了，頭非常的疼，而且在頭痛的同時還有一種痛在里面那就是耳朵痛（估計是昨天洗澡的時候不小心讓水進(jìn)去了），這兩種痛摻雜在一起，我都已經(jīng)快不行了，全身一點力氣也沒有，頭重腳輕的，走路時輕飄飄的，整個人暈沉沉的，時不時耳朵又會來湊一下熱鬧，感覺好像耳朵那有一根神經(jīng)被人拉了一下，我現(xiàn)在真是苦不堪言。

　　終于熬到了第二天，頭痛緩解了好多可那耳朵就是寧死不屈，我都已經(jīng)是束手無策了，我姐姐說要帶我去醫(yī)院看看。

　　到了醫(yī)院我的心立即就緊張起來，我怕醫(yī)生用某些很可怕的工具來看我的耳朵。

　　我的想像成為了現(xiàn)實，醫(yī)生先用鑷子將我耳朵里的雜物清除干凈，后來又用一種很尖的東西來將我耳道上的某些雜物挑出來這才叫痛不欲生啊，我當(dāng)時已經(jīng)是淚流滿面，可我還是一動不動。

　　終于弄好了，我的臉上除了眼淚還是眼淚，餐巾紙都用了好多，到后來才知道是由于感冒耳膜充血、耳道發(fā)炎這兩個有感冒引起的癥狀可害慘我了呀！ 從此我知道了什么才叫“痛”。

痛苦作文 篇4

　　人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在，無時不有。

　　圣經(jīng)上說，人啊，你是有罪的。你來到了這個世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話，人生的意義會是多么的無奈啊！看看周圍的一切，突然感到可憐、好笑。

　　其實，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦，就能發(fā)現(xiàn)快樂。或者說，痛苦和快樂是一體的，要想收獲快樂，必須擁抱痛苦。

　　我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來，最后終于獲得了成功。

　　海倫凱勒雖然聽不見，說不出，但她堅信自己是可以創(chuàng)造奇跡的，經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練，她終于成功了，被譽為20世紀(jì)最偉大的人物之一。

痛苦作文 篇5

　　最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺抽獎機，數(shù)學(xué)課代表抽到了誰，誰就要上臺去講當(dāng)天黑板上的數(shù)學(xué)思考題，但是由于我對數(shù)學(xué)毫無興趣的特別，這也成為了我的一大痛苦。

　　又到了一天一次的抽獎時間，同學(xué)們都停下了手中的作業(yè)，把脖子探得老長，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，數(shù)學(xué)課代表按下按鈕，此時的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動著，終于停了!我猛地一抬頭，是我!旁邊同學(xué)眨巴著眼，一副幸災(zāi)樂禍的神情看著我：“突然感覺自己好幸運啊，物理和數(shù)學(xué)一次都還沒抽到過，你好像物理都被抽到三次了吧，對了，題目你寫了嗎?”唉，別說題沒做呢，我連題目都還沒抄下來呢!我滿臉無奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無頭緒，看來只能去問問數(shù)學(xué)老師了。

　　唉，我走過最長的路是去數(shù)學(xué)老師辦公室的路。終于到了門口，我深吸一口氣。老師正在批作業(yè)，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事?”從她的話語中，我似乎都能聞到嚴(yán)肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發(fā)，吞吞吐吐地說：“老師，這——這道題我———我不會，可以教教我嗎?”

　　老師拿過本子，捋捋頭發(fā)，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎?”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會就說不要搖頭，你又不是不會說話，膽子要大一點知道嗎?”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會指到這，一會指到那，還時不時地抬頭看看我，聽我有點云里霧里，老師推了推眼鏡，半側(cè)過來，抿了抿嘴：“怎么樣，聽懂了沒?”我點了點頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我說你呀，顧依婷，你難道除了會搖頭就是會點頭嗎，你倒是說話呀，真是急死我了，你不就來趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰(zhàn)場，至于嚇成這樣嘛。”我低下了頭，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。

　　我知道，班主任在教室里裝個抽獎機其實也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對于我對數(shù)學(xué)毫無興趣的特別，簡直就是一大痛苦。

痛苦作文 篇6

　　當(dāng)一個人遇到挫折的時候，思想會失控，會亂，但是，千萬不要想不開，在激動的時候，不要給自己做任何的決定，因為這個時候，任何的決定都是錯的，都會讓你失悔的，也許，當(dāng)你做了一些無法再挽回的事之后，你會為此時痛苦。

　　在“醉心吧”最黑暗的角落，她獨自一人，飲著孤獨的酒，酒是什么中味道的，她沒感覺，這空間里回蕩著失落的聲音，像哭泣的調(diào)，她靜靜地聽著。

　　晃了晃杯里琥珀色的液體，她斜靠在軟軟的沙發(fā)上，一種極無所謂的態(tài)度，一種麻木了的姿態(tài)，沒有思想，沒有喜、怒、哀、樂。

　　夜色如此讓人陶醉，你還在尋找什么？人生不能停留，如果停留著就意味著痛苦會產(chǎn)生，但也不能再往回走，往回走活著也如同死去，那么，往前吧，可又那么的猶豫，走吧，又在心里問，是否應(yīng)該？不走吧，心難過，人啊，怎么那么的矛盾！

　　她不信基督教，不信上帝，因為她在一次很傷心之際，對上帝說；“我只是一個活死人，活死人是沒有任何情感，也不需要任何的朋友，所以，也不需要上帝”。于是，從那時刻起，上帝就嘆息著離開庇護她的空間，永遠(yuǎn)地消失了，她再也不相信上帝還會出現(xiàn)。那已經(jīng)是一種很遙遠(yuǎn)的過去，似乎，是一場夢。

　　喝掉了最后一口，她再倒上，瓶子空了，她扔掉了，她大喊；“給我再拿一瓶酒來”！服務(wù)員怕她喝醉了無法結(jié)帳，叫她先付款再喝，她氣，拿出一迭錢往桌子上甩出去；“要吧，不就是錢嘛，拿走吧”。服務(wù)員拿夠了酒錢，余下的幫她放回包里，抱歉一聲就離開了。

　　音樂還在繼續(xù)，人群里有人在狂叫狂跳，盡情地釋放著內(nèi)心的壓抑，她似乎在聽著來自天國的聲音，但又聽得不是很清楚，有一種苦澀的說不出的難受，匯成淚，汩汩流出，酒，沒有任何的味道，和著淚她用咽的方式喝掉杯子里的酒，很簡單的一個動作，一仰頭，然后灌進(jìn)了肚子里。

　　人，會有一些記憶隨著生活慢慢積累，在某個時刻，會一幕暮地再現(xiàn)，當(dāng)你傷心的時候，涌現(xiàn)出來的記憶也是傷心的一幕幕，這個時候，就算你想起的是幸福的時光，你也會淚流不止，因為這個時候你會覺得幸福很奢侈，可能不會再有，所以，你會有無盡的感嘆接著又轉(zhuǎn)化為傷心。

　　她還是醉了，倒在了桌子上，沒有人理，因為沒有人認(rèn)識她。夜，漸漸深沉，她一直沒有回家，電話響了可能有一百遍以上吧，她沒有接。

　　凌晨二點，“醉心吧”要關(guān)門了，她被請了出大門外，這個時候，天下著雨，她慢慢地走著，高一腳低一腳，方向是迷茫的。她抬頭望了望天空，一片漆黑，要不是還有燈在閃爍，可能什么也看不見，有一只手拉著她；“讓我?guī)е�你走吧”。她就跟著他走在雨中，雨很大，他拉著她跑起來；“我會帶你去，你想去的地方”�?/p>

　　他把她帶到了房子里，他擦著她頭發(fā)上的水，她呆呆的表情，她想說；“你打了上百遍電話我沒接，你應(yīng)該會發(fā)我脾氣，我不回家去喝酒，你應(yīng)該會罵我個狗血淋頭，為什么你不罵我呢？我想你應(yīng)該會罵我！”他說；“別多想，一會洗個澡，好好睡一覺，睡醒了，就什么事不會有了，好嗎？聽話。”她低著頭；“你怎么找到我的？”他撫著她的臉；“別忘了，你的車裝了追蹤器的，我知道你在什么地方，當(dāng)你不會回家的時候，我會去找你，把你帶回家，可能我做得不夠好，讓你傷心了，你能原諒我嗎？你能再給我最后一次機會嗎？你是我生命中最后的一個女人，我不想失去你。”

　　她幽幽地嘆息；“其實，我對你早就已經(jīng)死心了，你的本性不可能改，我無法接受你，也不想面對你，但是，你的另一個行動讓我再給你一次機會，就是因為你用行動去救了有需要的人，所以，你的善舉為你積福。也許，這也是我人生中最后的一次機會。”

　　珍惜才會擁有，是這樣的嗎？不要去做比較，因為，人無法去為自己在平衡的天枰點上作出決擇，那時候，不管是得到或失去，都將會使你痛苦而不是快樂。

　　有時,人會做錯事,但是,很多人會第一時間用罵的方式去處理二人之間的不愉快,其實,換一個方式,或許會更好.就像她認(rèn)為他肯定會罵她,但是,他沒有,他明白她傷心,他知道應(yīng)該安慰她,如果,他在這個時候再罵她,會讓她痛上加痛.同樣的道理,同樣的處事方式,我們也想到自己,當(dāng)有日,身邊的他或她心情不愉快的時候在外面賣醉,別罵,真的,他/她的心已經(jīng)傷了,再罵,只會是一個永遠(yuǎn)完結(jié)的結(jié)局.在他/她需要安慰的時候,會感激你,會內(nèi)疚自己的行為,會因你而改變得更加完美,人生的不快會成為過去,他/她還是有勇氣再面對將來的,這個勇氣就是你給的.

　　記住一個永恒不變的真理;

　　不要傷害你的愛人,哪怕是只語言上的.

　　一定要呵護你的愛人,哪怕也只是語言上的`.

痛苦作文 篇7

　　什么是痛苦？痛苦是一個十分抽象的東西。痛苦可以成為成功的墊腳石，痛苦也可以成為成功的絆腳石。一個人的一生必定不會一帆風(fēng)順，總會經(jīng)歷失敗，這時痛苦將磨礪你，使你變得更強大。與痛苦并肩而行，也就意味著離成功更進(jìn)一步。這就是痛苦，愛與恨的結(jié)合體。

　　俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經(jīng)歷過一番磨礪和鍛煉，才能豐富自己；只有經(jīng)歷過痛苦的洗禮，才能不斷地發(fā)展自己。

　　痛苦，每天與你并肩而行，看的就是你把痛苦看作自己的隊友還是敵人。不同的選擇必定會有不同的結(jié)果。

　　而我更喜歡把痛苦看作是自己的隊友，因為我很清楚“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這個道理。記得有一次，痛苦將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個晚上。以前政治成績還可以的我，在那天跟自己開了個玩笑：打算考前不復(fù)習(xí)政治，臨場發(fā)揮，隨機應(yīng)變。我覺得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時間和精力，還不一定能拿高分，花費很多時間在那里未免有點“小題大做”了吧？

　　與痛苦并肩而行，也就意味著要付出更大的代價和危險。考試成績出來了，結(jié)果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價。考前幾乎沒有復(fù)習(xí)政治的我，政治只考了30多分，排名已經(jīng)接近倒數(shù)了。

　　痛苦，激勵我，提醒我，使我不會后悔莫及。隨后，老師找到了我，我如實地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著的我，然后深深地嘆了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是痛苦捎給我的來信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價。我低下了那高傲的頭顱，望著老師，準(zhǔn)備接受痛苦的“懲罰”。老師放下板著的臉，意味深長地對我說：“丑小鴨是經(jīng)過努力才變成白天鵝的；人要是不努力，怎來成功？請記住：一分耕耘，一分收獲。”從老師那充滿失望的表情上可以看出：我辜負(fù)了老師的期盼，對不起父母，更對不起自己。老師的一番話使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得痛苦每天與我們并肩而行。

　　失敗不等于失去一切。痛苦及時給我力量與鼓勵，給我挫折與經(jīng)驗，給我勇氣與指引。感謝痛苦，是痛苦提醒我不再驕傲；感謝痛苦，是痛苦教會我做人的道理——一分耕耘，一分收獲！感謝痛苦，每天與我并肩而行。

痛苦作文 篇8

　　在我們的心靈中，痛苦像野火一樣蔓延著，幸福便如同沙子，握的越緊，便流的越快。但是痛苦真的一無是處嗎？其實不然，火也是可以為人們所利用的，痛苦并非只有壞處，運用的好，便可以為我們所用，成為我們的墊腳石，磨練我們的意志，幫助我們成長。

　　其實大文豪蘇軾便是其中一人。仕途剛開始，他非常順利，可是當(dāng)他給皇上寫了一封《湖州謝表》之后，一切便發(fā)生了翻天覆地的改變，新黨們抓住他的個人色彩“老不生事或能牧養(yǎng)小民”的句子，這也使蘇軾被貶。烏臺詩案過后，蘇軾心情極度郁悶，心灰意冷，萬念俱灰。無邊的痛苦吞噬著他的意志，為了排解痛苦，他一次又一次的到黃州外的赤壁山游覽散心，那厚重的歷史古跡帶給他靈感使他寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古佳作。1082年，他更是寫出了《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》的豪言“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。詩句表達(dá)出他不懼痛苦，不畏磨難的意志。試想如果沒有烏臺詩案的打擊，沒有在痛苦中的涅槃怎么會有這樣的好詩呢？蘇軾再次被貶到海南時，在一貶再貶的痛苦磨難中早就練就了豁達(dá)的人生觀，他沒有抱怨亦未消極度日，在海南辦學(xué)堂，介文風(fēng)，成了海南文化的開拓者和播種人。不得不說是痛苦和磨難激起蘇軾強大的征服欲，不斷的激發(fā)他的文化潛能，開拓他的思想意境，給予了他走下去的動力。

　　不僅僅在宋朝，明朝也有一個圣賢把痛苦當(dāng)做磨練自己的良方。這個人，便是王守仁了。因得罪劉瑾而被貶到貴州龍場，當(dāng)時龍場還是“蠻荒之地”可是王守仁并沒有氣餒，在這寧靜而又困難的環(huán)境中，給他了一個安靜悟道的空間，他結(jié)合著歷年來的經(jīng)歷進(jìn)行反思，終于有一天，他在磨難中悟出了”行知合一”的思想。這，不就是痛苦帶給他最大的財富嗎？

　　再看看我自己，如果不是這學(xué)期數(shù)學(xué)難看的成績打腫了我的臉，也許我還是渾渾噩噩，執(zhí)迷不悟，敷衍了事。20xx，2月20日，數(shù)學(xué)作業(yè)只有40分，基本上是倒數(shù)，等于每學(xué)，用同學(xué)的話說猜的都比你高，這個恥辱也被深深地刻入我心中，讓我十分的痛苦，一度也讓我認(rèn)為我不適合學(xué)數(shù)學(xué)，想放棄。但是生活得繼續(xù)，這個傷痛讓我無法再躲在龜殼里自欺欺人，痛定思痛之后決定從頭再學(xué)。可以說這四十分給我痛苦現(xiàn)在是我雪恥的動力，也是我懶惰時的警鐘。

　　所以說，遭受到痛苦并不一定是壞事，或許加以巧妙的利用，就可以成為我們鋪成長之路的石頭。痛苦并不可怕，可怕的是以后失敗后郁郁寡歡的心。所以，世界以痛吻我，我卻報之以歌。讓我們在痛苦中涅槃重生吧！

痛苦作文 篇9

　　世界上最痛苦的事不是變老，而是象征著變老的生日就在眼前；

　　世界上最痛苦的事不是生日就在眼前，而是意識到生日只能一個人過；

　　世界上最痛苦的事不是生日只能一個人過，而是只能在美國南部的角落里過；

　　世界上最痛苦的事不是生日只能在美國南部的角落里過，而是發(fā)現(xiàn)生日那天居然是工作日；

　　世界上最痛苦的事不是生日那天是工作日，而且決心請假休息一天時老板模棱兩可的說到時候再看吧；

　　世界上最痛苦的事不是老板不明說倒底給放假不，而是老板突然命令那天去達(dá)拉斯會見馬幫出版社的牛仔老大：

　　世界上最幸福的事不是去達(dá)拉斯可以坐私人飛機，而是發(fā)現(xiàn)牛仔老大居然出差到本市就不用跑去德州見他了；

　　世界上最幸福的事不是生日不用出差，而是老板終于想起來批準(zhǔn)我請假了；

　　世界上最幸福的事不是老板批準(zhǔn)我休假一天，而是我可以一個人在家悠閑的看自己變老一歲了。

　　起點和結(jié)局是相同的，但這么折騰一下怎么就覺得自己從世界上最痛苦的人變成了最幸福的人呢？

痛苦作文 篇10

　　人在這個世界上總會感到許多樂趣，比如：愿望的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)的進(jìn)步等等。這個世界總會以不同的方式帶給我們許多不同的樂趣。有人認(rèn)為痛苦中沒有樂趣，但我不同意這樣的說法，我覺得痛苦也是一種樂趣。

　　在我很小的時候我聽過這樣的一個故事：在英國，有位近似植物人的病人，他腰部以下的地方完全沒有覺，他只能在醫(yī)院依靠一些藥物來維持生命。當(dāng)時醫(yī)生告訴他，只有他的腿感覺到疼痛時才說明他有了覺。

　　后來，在醫(yī)生的治療下，他的腿終于感到了疼，他非常高興，但快樂與痛苦是并存的，每天晚上他必須忍受著腿上鉆心的疼，以至于他有時在床上疼的直打滾，護士想給他打止痛針時，他拒絕了，因為只有疼痛才會喚起他對生活的希望，從此，他每天在痛苦中享受生命的樂趣。后來，他慢慢地可以爬起來了，又站起來了，最終，他可以走路了。他創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡。

　　我這些天在學(xué)習(xí)舞蹈，每天壓腿，下腰，痛得要命，第二天腿都抬不起來。但因為我喜歡舞蹈，喜歡那婀娜多姿的舞步，盡管痛苦，但我心里是快樂的。

　　風(fēng)雨中，痛苦磨練著我們稚嫩的翅膀。只有樹立自信，以苦為樂，才能迎來屬于自己的那道亮麗的彩虹。同學(xué)們，請享受痛苦的樂趣吧！

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