【精華】痛苦作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的痛苦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

痛苦作文 篇1

　　雙休日的一天，我呆在家里那簡(jiǎn)直就只有無“聊兩”個(gè)字形容啊!

　　我想：三十六計(jì)走為上策，偷偷出去玩一小會(huì)兒，沒什么大不了。我馬上行動(dòng)起來，三步并成兩步的往樓下奔，可萬萬沒有想到的是，神機(jī)妙算的媽媽早已在門口恭候多時(shí)了，“人算不如天算”，令人的大驚失色。

　　她洋洋得意地說：“你小子什么心思，我在你臉上就看出來了。”

　　“我臉上有字嗎?”自己丈二和尚——摸不著頭腦，哎!之后，我滿嘴甜言蜜語。可是，媽媽卻讓我抱小弟弟，我不好抗拒，只好唯命是從，這印證了“聰明反被聰明誤啊!這個(gè)小搗蛋鬼不但撒尿像噴水器一樣亂掃射，還把屋子搞得亂七八糟，我算是沒戲唱了!實(shí)在忍無可忍了，我已九牛二虎之力大喊一聲：“干嘛哪!”頓時(shí)，一陣如雷貫耳的哭泣聲，令我不斷安慰他。“哎!哭笑不得的滋味真難受，可謂”啞巴吃黃蓮——有苦也難言!

　　一連兩天，我叫苦連天，起得比雞早，睡得比狗玩……

　　……

痛苦作文 篇2

　　可以這樣說：彩依是班上最平凡的一位，平凡到可有可無。在班上，她永遠(yuǎn)只是配角；在劇院里，她永遠(yuǎn)只是觀眾，盡管，彩依很愛跳舞……

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，彩依的跳舞才能似乎被發(fā)現(xiàn)了。她還清楚地記得那個(gè)下午：前排的文藝委員轉(zhuǎn)身對(duì)她說：“文藝匯演中跳舞的人好像有你！”

　　彩依心中一驚：老師什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她了！令她尷尬、令她傷心的一幕又襲入她的腦海。有一次老師曾問過她：“你是幾班的？我怎么不認(rèn)識(shí)你，你為什么坐在我的班上？”彩依當(dāng)時(shí)心中別提有多難受，那種讓人窒息的感覺差點(diǎn)讓彩依的淚水奪眶而出。

　　此時(shí)，彩依呆呆的看著文藝委員與他人聊天的表情，心想：她應(yīng)該不是騙我的吧！

　　第二天一早，彩依拿出了那件白色連衣裙穿在身上，盡管現(xiàn)在還是早春，可彩依一點(diǎn)也不覺得寒冷。看著鏡子中的自己，她仿佛看見一只由丑小鴨蛻變而成的白天鵝正在翩翩起舞……

　　彩依給自己細(xì)細(xì)打扮一番后就去了學(xué)校。她想：自己應(yīng)該會(huì)不再平凡了吧！果然，同學(xué)們都用一種驚異的眼神看著她，甚至有人說：“丑小鴨什么時(shí)候變成白天鵝了！”“別人本來就很漂亮！”彩依當(dāng)時(shí)心里十分得意，邁著自以為最優(yōu)雅的步子走向座位坐了下來。

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，老師走了起來，彩依坐直了身子，心快速的跳動(dòng)著，彩依感覺自己從沒這么緊張過，她的手心已有了微微汗水。這時(shí)老師發(fā)話了：“念到名字的同學(xué)出來一下，討論跳舞的事項(xiàng)：李曉虹、韓慧嶺、何錦欣……好了，就這些吧！”沒有，沒有林彩依！彩依簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一陣風(fēng)吹來讓她打了個(gè)寒顫。

　　接下來的幾節(jié)課不知是怎么度過，彩依只知道自己的腦子里一片空白，有的只是“你沒有被選上！你沒有被選上！”不斷激蕩著她脆弱的心靈。彩依難受得幾乎要昏倒。

　　可是，在這個(gè)世界上，沒有真正的平凡人，每個(gè)人都會(huì)有幸運(yùn)的時(shí)候……要放學(xué)的時(shí)候，老師面帶笑容地走進(jìn)來說道：“跳舞的人員還差一個(gè)，經(jīng)大家商定，就選擇林彩依，林彩依你跟我來。”當(dāng)時(shí)，林彩依好似從地獄飛回了天堂，臉上的笑意也不知不覺中流露了出來。

　　果然，在那次文藝匯演中，她翻騰旋轉(zhuǎn)，詮釋一個(gè)不可思議的神話，她靈動(dòng)的舞姿也引來此起彼伏的掌聲。在那贊嘆聲中，她讀出了一種東西——自信。那以后，校園里出現(xiàn)了一顆耀眼奪目的新星。

　　在這個(gè)世界上沒有人一出生就是主角，任何人也有當(dāng)配角的時(shí)候，但只要努力，總有一天你會(huì)成為一名主角！

痛苦作文 篇3

　　這是一個(gè)陽光明媚的中午，天空中白色云朵飄蕩著，太陽照著大地；草地上一片綠綠，鮮艷的花散發(fā)出淡淡清香。

　　我和小伙伴們開心地在草地上玩耍。“啊！嗚嗚嗚……”一聲慘叫后，又是一陣哭聲。原來，我摔了一跤，xīgài（膝蓋）摔破了，頓時(shí)，鮮紅的血液從傷口里慢慢流出來，我立刻流下了眼淚。

　　媽媽將額外送進(jìn)醫(yī)院，那里，根本就不好受啦！醫(yī)生給我涂上紅藥膏，真的是越涂越痛。涂完后，又給我打針。細(xì)針管慢慢地插入我的手里，讓我痛的不得了。一滴滴藥水從針管流入手里。一陣陣痛之后，就是痛苦的哀怨：“為什么偏偏是我受傷……”嘀咕著什么時(shí)候才能和小伙伴們玩耍呀？

　　醫(yī)生在醫(yī)院里三番五次地叮囑我：傷口不能碰水，要好好休息，不能和小伙伴們玩，以免傷口加重。我現(xiàn)在唯一能做的事就是在家好好休息，看看書。我每次都會(huì)朝窗口望去，看看小伙伴們玩耍的背影。

　　經(jīng)過了這件事，我知道了痛苦的滋味。

痛苦作文 篇4

　　“哎呀，眼睛怎么腫了呀！媽，你來看呀！”我焦急地叫道，“好的，我來了。”我媽一路小跑的過來，到我身邊用手扭開我的眼皮“咦!你眼皮上長(zhǎng)了個(gè)小小的包，我們要去醫(yī)院看看。”我和媽媽換好衣服往中醫(yī)院去。

　　到了中醫(yī)院的眼科，醫(yī)生說：“你的眼睛上長(zhǎng)了個(gè)麥粒腫，切除才能好。”“啊！”我吃驚的都合不攏嘴了。小朋友，你是不是總用臟手揉眼睛？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。“這就是不講衛(wèi)生的后果。”醫(yī)生說到。

　　手術(shù)開始了，燈光照在我臉上，眼睛被照得睜不開。醫(yī)生用“眼藥水”（麻醉劑）給我滴了幾滴，另一個(gè)醫(yī)生拿著刀（手術(shù)刀）往我眼睛上切。前面的同我都忍住了，到了最后，手術(shù)都做完了，我哭了，我把痛都哭出來了。醫(yī)生把我的眼睛包好，我站起來，慢慢的、搖搖晃晃的、雙腳顫抖的回家了。

　　你們可不要學(xué)我不講衛(wèi)生哦！否則長(zhǎng)了小包是要開刀的喲！哎呀，不說了，想起來就痛。

痛苦作文 篇5

　　有人說：痛苦是難受的，它很是丑陋，它會(huì)使人停止不前，意志消沉。而我卻不以為然，在我的觀念中痛苦也是美麗的。

　　痛苦的美麗在于它使生命更加完整，保爾柯察金---以血和汗鑄造著鋼鐵的輝煌，從苦難中綻放出生命的光芒，經(jīng)歷病痛的折磨而書寫出自己的生命史，經(jīng)歷過痛苦而趨向于完美，經(jīng)歷了時(shí)間的洗滌，而擁有了鮮活的生命，成為了完完整整的人。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"也是經(jīng)歷痛苦而走向燦爛的寫照，歷史軌跡的延續(xù)，前人的智慧，體驗(yàn)出“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”的真理。痛苦的背后，必定是美麗的，你是否能見到它綻放那一刻的美麗，在于你的心志是否堅(jiān)定。

　　痛苦可以磨練人們的意志，鍛造自己的毅力，使毅力堆積成千里大堤。也使自己的信念更加堅(jiān)定。痛苦是實(shí)現(xiàn)理想所必經(jīng)歷的，在追求理想的道路中，它是銳利的荊刺，使人遍體磷傷，它也是盛開在道路兩旁的鮮花---芳香四溢。

　　上海鋼琴家劉偉---當(dāng)命運(yùn)的繩索束縛著他的雙臂，他用自己的雙腳書寫著世間的傳奇，以優(yōu)美的旋律展現(xiàn)出生命的蓬勃，詮釋著人性的不屈。這也是痛苦也美麗的真實(shí)寫照，它的美麗在于對(duì)理想的追求，對(duì)靈魂的塑造。

　　“萬方多難”成就了杜甫，他在長(zhǎng)安十年終不得志，不是做官為民，但他經(jīng)受住了苦難的考驗(yàn)，體驗(yàn)著百姓的痛苦，詮釋著“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的真情，終成為舉世聞名的“詩圣”以自己的詩為筆，以自己的心為紙，控拆著肉食者的殘酷，人民的悲痛，這樣的痛苦也是美麗的，它的美麗在于心胸的寬闊，在于悲天憫人的氣概。

　　孟子云“生于憂患，死于安樂”。可以見得痛苦使人成材，使人勵(lì)志，可以使人站在山之巔，觀于天之山，而安樂卻會(huì)使人意志消沉，從而從高處跌落，墜入那萬丈深淵之中，。

　　唐玄宗—他年輕時(shí)所創(chuàng)造的“開元盛世”響喻盛名，使唐朝的經(jīng)濟(jì)菩力與綜合國(guó)力迅速上升，使其他國(guó)家對(duì)其仰望，使百姓生在幸福之中，而年老之時(shí)，他貪圖享樂，沉迷于楊貴妃的美麗之中，溜連于溫柔鄉(xiāng)之中，而差點(diǎn)使唐朝滅亡，他所經(jīng)歷的痛苦，使他青史留名，而他卻忘卻了這份痛苦，終使他失敗。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”也說明了苦難磨煉的重要—要想成就大事，就必先經(jīng)歷痛苦而且永遠(yuǎn)鉻記著這份痛苦，不貪圖所為的安樂，那么你的理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么你才會(huì)得更加遙遠(yuǎn)，你到達(dá)的生命之山峰才會(huì)更加之高大。才會(huì)乘風(fēng)破浪，追尋著自己的夢(mèng)想。

　　西楚霸王項(xiàng)羽—他率領(lǐng)大軍，反抗秦國(guó)，鴻門宴的意氣風(fēng)發(fā)，終改朝換代，然而他最后還是自刎烏江，他的失敗在于他經(jīng)受不住痛苦，經(jīng)受不住磨難。

　　他的名聲由我們傳誦，但我卻認(rèn)為他是一個(gè)不折不扣的懦夫，烏江自刎為他青史留名，而我卻不這樣認(rèn)為，他的一生戰(zhàn)功赫赫，他年紀(jì)輕輕，卻得盛名，使得他驕傲自大，而且目中無人在鴻門宴放虎歸山，才使自己敗北若他能吸收教訓(xùn)，回江東重振旗鼓，那么歷史也可能改寫，但歷史就是歷史，這是鐵一般的事實(shí)，不可更改，他沒有經(jīng)受住痛苦，終是一代霸，而不是一代明君。

　　清未民初的李叔同先生，他受著上天庇佑，是完美的經(jīng)結(jié)合體。他是一位才華橫溢的.藝術(shù)家，他用畫筆，描繪著世間的美麗；他引進(jìn)了西洋藝術(shù)的河流，他應(yīng)有更好的人生前途，但他卻選擇了修行佛法，去普渡眾生，這樣選擇的原由，卻是因?yàn)樗��?jīng)受不住痛苦，他的人生一帆風(fēng)順，終使他的才華死于點(diǎn)點(diǎn)漣漪中，因此可以看出痛苦是人生所必受的，戰(zhàn)勝者，便會(huì)青史留名，失敗者，便會(huì)一蹶不振。

　　而現(xiàn)今的青少年，他們是溫室中的花朵，他們?cè)诟改傅谋幼o(hù)中成長(zhǎng)，沒有經(jīng)歷過痛苦，遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，他們便會(huì)經(jīng)受不住，所以才會(huì)有那么多的慘案發(fā)生，才會(huì)使世間染上了血腥，敬愛的父母，你們疼愛自己的子女嗎？若是疼愛，那就使他們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)吧！令他們自己承受痛苦吧！

　　痛苦的美麗，它綻放的高貴，神秘并不是所有人都能欣賞到那一刻的芳華，而欣賞到的人必將永生難忘。

痛苦作文 篇6

　　走出黑暗的霧靄，見證燦爛的陽光，走出迷惘的大海，尋找幸福的航標(biāo)，走出低沉的痛苦，發(fā)現(xiàn)最終的快樂。多一份痛苦，少一份快樂，那么就讓我們的快樂大于內(nèi)心的痛苦。

　　痛苦的過完一天，快樂的過完一天，同樣都是一天，那么不如快樂地讓這天在我們的手中滑過，即使這天我們沒有收獲，但至少我們快樂過，我們的生活會(huì)因此而充實(shí)過。痛苦是每個(gè)人都經(jīng)歷過的，古人寒窗苦讀、鑿壁偷光，頭懸梁、錐刺骨，經(jīng)過一類痛苦的催化，終走出了痛苦，他們?nèi)胧俗龉伲瑪[脫了痛苦，而在痛苦的前方，他們迎來的是歡笑，是快樂，是經(jīng)過痛苦磨洗的幸福。現(xiàn)實(shí)生活中，考試不及格，犯錯(cuò)誤被家長(zhǎng)批評(píng)……這些不起眼的小事，都是我們身邊的痛苦啊！哪個(gè)學(xué)生不想取得好成績(jī)，誰不愿做一名好學(xué)生？但經(jīng)過這痛苦的濯洗，他們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更理智，所以痛苦也是一把雙刃劍，有壞有好。它能使我們克服困難變得更堅(jiān)強(qiáng)，它也能使我們緘默，我們要把二者結(jié)合，穿越身邊的痛苦，去尋找前方那因我們而發(fā)光的熾熱太陽。

　　可能每個(gè)同學(xué)都會(huì)遇到這種情況，正在做作業(yè)時(shí)一道很簡(jiǎn)單的題被我們做錯(cuò)，被老師批評(píng)，但你發(fā)現(xiàn)了嗎？從今以后，這道題我們?cè)僖膊粫?huì)做錯(cuò)，并且會(huì)受益終身，這就是走出痛苦帶給每個(gè)人的利益。它是一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該把握住它。古人云“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹"是的，其實(shí)痛苦就像懸崖前的暗黑深淵，而你發(fā)現(xiàn)了嗎？若你退后一步，則是漂浮纏綿的快樂，人生是短暫的，快樂也是短暫的，而那令人厭惡的痛苦是漫長(zhǎng)的，我們?yōu)槭裁床挥媚锹�長(zhǎng)的痛苦去換取那曇花一現(xiàn)的快樂？走出痛苦，你變得堅(jiān)強(qiáng)；走出痛苦，你變得成熟；走出痛苦，你的人生會(huì)多一份快樂綺目的彩虹……痛苦像彈簧，你弱它就強(qiáng)，那么就讓我們強(qiáng)，讓痛苦在我們的人生路上變?nèi)酢?/p>

　　走出你內(nèi)心的痛苦吧，讓你的快樂得到最多的一現(xiàn)。翻痛苦，我們的人生會(huì)更加平坦，讓我們這群無憂無慮的孩童在那快樂的天空展翅高飛吧。

痛苦作文 篇7

　　生病像一個(gè)惡魔，只要你招惹了它，你就注定要住院。我最討厭它跟著我，一跟就是一天、二天甚至十幾天。

　　人們常說：春要捂，秋要凍。可是我卻不覺得，因此我就感冒了。

　　有一天，我一個(gè)人在家里無聊。突然，不知怎么的，我感到頭暈，我認(rèn)為是由睡眠不足引起的便轉(zhuǎn)身向臥室走去，過一會(huì)兒媽媽回來了，見客廳沒人，便向臥 室走去。打開門，看見我在床上躺著，說：“兒子你怎么了？”我迷迷糊糊的坐在床上說：“我頭暈。”媽媽一聽急忙從抽屜里拿出體溫計(jì)，一邊對(duì)我說一邊把體溫 計(jì)夾在腋下，五分鐘過后，“呀！三十八度，發(fā)燒了！快！快！快進(jìn)醫(yī)院！”當(dāng)時(shí)，天很黑，星星像寶石一樣鑲嵌在黑色的天幕上。媽媽拉著我，一個(gè)箭步?jīng)_出家 門，直奔市醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽一邊掛號(hào)一邊用手撫摸著我的頭。走進(jìn)門后我心里無比的恐懼，猶如一雙虎視眈眈的眼睛看著我，準(zhǔn)備吃我。一進(jìn)門便看見了一位 年邁慈祥的老爺爺穿著雪白整潔的衣服。醫(yī)生說：“孩子怎么了。”媽媽急忙說：“他發(fā)燒了三十八度！”看著媽媽那緊張的面孔，我覺得她一瞬間蒼老了許多，憔 悴了許多，醫(yī)生先給我把了把脈，又用棉簽壓住我的舌頭看有沒有扁桃體紅腫的現(xiàn)象，再用聽診器聽了我的心跳，用手摸我的額頭，最后說：“這是風(fēng)害感冒，只要 出汗就行，比如喝姜湯，感冒時(shí)室內(nèi)空氣要新鮮，要注意通風(fēng)。”

　　回家后，媽媽對(duì)我噓寒問暖，在媽媽的關(guān)懷下，溫暖下，我漸漸地漸漸地入睡了。

　　第二天早上，我醒來時(shí)看見媽媽在我的床邊入睡了。我悄悄地從床上爬下來，然后小心翼翼地給她披上了一件衣服。

　　生病真不好，不能吃火鍋、酸辣粉、雞肉……別人可以上學(xué)，我可卻不行，別人可以上體育課，我卻不行嗨！

　　生病真不好！我再也不敢生病，不想生病。可是，不用做作業(yè)，還可以上網(wǎng)，嘻嘻！

痛苦作文 篇8

　　回想起我的童年就傷感！在我的童年里，充滿了悲傷、痛苦，我就是這樣痛苦地長(zhǎng)大，在逆境中成長(zhǎng)。

　　記得我七歲那一年，我放學(xué)回家，見其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地奔向小賣部，隨后手拿著小吃，有滋有味地吃著出來。那一幕幕在我腦海回放，我十分眼饞，好想吃！

　　那天回家，我看見抽屜上有一些零錢，就拿了兩元錢。第二天……我被父母抓起來嚴(yán)刑拷打，當(dāng)時(shí)，我很想說：“為什么我就不能有零花錢，咱家又不是缺錢，別人家的小孩，每天五六元錢，而我呢！”從那以后，父母仍就不給我一分錢，我一提錢，又要受到父親一頓打。

　　在我十一歲上五年級(jí)時(shí)，我能在田中插秧，也能在地里挖土背玉米……而同齡小伙伴卻能在屋里嬉戲，看電視。那一陣陣歡笑，與我的一把汗水，一滴滴眼淚相比，想象都叫人心寒。更令我心寒的，是插秧時(shí)我挨了一巴掌。在那天，我一次插三列走在前頭，筆直的三列秧到了轉(zhuǎn)角處，我不知怎么拐彎，胡亂插幾株秧苗，父親走過來二話沒說，“啪”的一聲就是一個(gè)耳光，火辣辣的，打得我頭昏眼花，差點(diǎn)倒在田里，只聽他說：“看你有啥用，一個(gè)彎兒都轉(zhuǎn)不過，打個(gè)楔子不就就過了！”我那時(shí)怎么知道打楔子？別人都說我父親太嚴(yán)厲了，而我父親卻說，小孩從小就該嚴(yán)格要求，要多鍛煉。

　　不僅生活上是如此，學(xué)習(xí)方面也是這樣。這次半期考試，那種不幸、痛苦的事又發(fā)生在我的身上。

　　這次考試，我考得很不理想，班主任對(duì)我改變了看法，重重地懲罰了我。我的父母對(duì)我更是痛加斥責(zé)，破口大罵，也難怪，因?yàn)槲覐那笆�名一下子滑到三十多名�?/p>

　　那天晚上，我就被思想教育了。“你自己看看你的成績(jī)，真不知道你成天在學(xué)校學(xué)了啥子。下降二十多名，不曉得你在想什么！”我父母輪番罵我，他們說到氣憤之處，就會(huì)對(duì)我拳腳相加，在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我就獨(dú)自跪在板凳上，任他們罵，任他們打，而我只能一個(gè)人默默流淚！

　　為什么我的成長(zhǎng)道路充滿痛苦？為什么老天要讓我在痛苦地長(zhǎng)大？我的童年，充滿悲傷、痛苦……這種思想一直占據(jù)著我的心靈……在一次偶然的機(jī)會(huì)，我在課外書上看到司馬遷經(jīng)歷，他在遭受人生最大的痛苦后仍能寫出“史家之絕唱”的《史記》。而我，只是在父母不理解我的情況下遭受打罵，我這痛苦和他的比起來算得了什么呢？想到這里，我的心情豁然開朗了，我要把這種痛苦當(dāng)成人生的磨練。

　　“一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！”我也要把痛苦毀滅，我要把它當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！

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