痛苦的滋味作文400字（通用55篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的痛苦的滋味作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦的滋味作文 1
考試對于好的學生來說不過是件平平常常的事，而對于差生來說卻意義不同，而一向很好的學生突然考砸了，那就有一場兇猛的“暴風雪”在家登陸，我就是這樣的個例，那滋味不好受啊！
當考卷發下來后，我頓時傻了眼，腦袋一遍空白，考卷上那鮮紅的數字像一把利劍進我的胸膛。我腦袋聽見隱隱約約的聲音。語基57分。心想回家免不了要挨批評了。我走在回家的路上，天不再是瓦藍瓦藍的。草不再是那樣綠那樣的翠，路旁的小花也變得如此刺眼，真希望路能延長，讓我少挨罵，我拖著沉重的'步伐還是到家了。剛進門，媽媽親切問道，兒子。考多少分。”我當時心亂如麻，吞吞吐吐地說：“57分”。媽媽臉色隨之晴轉陰天，一副兇神惡煞的樣子，嚇得我心驚肉跳。爸爸也聞聲趕來，不由分說給了我兩巴掌。我忍住淚水，站在那里一動不動。過一會兒，媽媽的語氣也緩和了起來，說：“你知你錯在哪里嗎？”我搖了搖頭，爸爸在一旁聽不去了又給我兩巴掌，我那不爭氣的眼淚終于流了出來。爸爸說：“你要是不知道錯在哪里，就別想來吃飯！”媽媽也嘮叨了一陣子，我抬頭瞄了一下鐘表，才六點，我希望鐘表走快點，能趕緊吃飯，然后做作業。最后，爸爸心軟了，叫我去吃飯，做完作業，我含淚上床睡覺……
這一次痛苦的滋味，讓我永生難忘，要把痛苦滋味化為動力，一定要努力學習，爭取考出好成績。讓痛苦的滋味做為新的起點……
痛苦的滋味作文 2
在我的記憶深處，有許多令我傷心難過的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據著重要的地位。爺爺生前很關心我。記得我剛上學時，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時候，炎熱的太陽火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚給我吃，當那吃力推自行車的.身影在我眼前出現，我就會熱淚盈眶；當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過小魚。爺爺總會說：“悅悅，野魚有營養，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚湯，總會覺得它非常香甜，因為那魚是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！
我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發現爸爸媽媽不見了。于是，不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對我說：“爺爺，他去世了……”聽了這個不幸的消息，我哭得死去活來，急忙奔向醫院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進入甜甜的夢鄉吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個永遠的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？
痛苦的滋味作文 3
所有人都會有做錯事的時候，我也一樣。但隨著時間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺得悔恨無比。但也是這件事，使我明白了一個道理，那就是無論在做什么事時都要做到認真，仔細。
記得那是在三年級的一天。因為我平時學習還不算差，所以當我知道第二天要進行數學期中考試時沒有認真復習。第二天，考卷發下來了。我一看卷子上的題目非常簡單，便用了二十分鐘左右就寫完了。寫完后，我沒有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿分，(.)回家后該讓媽媽獎勵我什么好呢……
在第二天的數學課上，老師正在發卷子。一個個名字從老師嘴里流出。聽到自己的成績不錯的興奮不已。而成績不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒有我的`？正當我感到奇怪時，聽到老師的一句：“袁慧，78分。“這聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了。隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔像一條小蟲子，一點一點地咬著我的心，使我更加心痛。下課后，老師說我太粗心大意了。這句話雖然說得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經過去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時告訴我，不要再粗心大意了，一定要細心。細心。再細心……
痛苦的滋味作文 4
放暑假了！我可以玩了！下午，我到樓下和小朋友們盡情地玩耍，一直到晚上才到家。
一進家門，就看到媽媽在廚房做飯，我就跑到媽媽面前說：“媽媽，我餓了！”過了一會兒，我看見媽媽灑了一點，我便問媽媽：“媽媽，那是什么啊？”媽媽回答：“這是堿，灑上去會有松軟作用。”“哦！”我恍然大悟。過了一會媽媽對我說：“丫丫，我去買一包糖，你在這兒看著。”“砰”媽媽關上門，走了。這時，我靈機一動，呵！如果把堿放多一點，那就會更松更軟一點嗎！說干就干，我把堿灑了一大半，然后，我跑回房間看書去了，過了一會，媽媽回來了，我想：媽媽一定會表揚我的`。媽媽把饅頭放進鍋里開始蒸。蒸完后媽媽便：“呀，怎么這么難聞？”我又自作聰明說：“媽媽，不是說臭豆腐聞起來臭，吃起來香嗎！這個我只是多放了堿，一定很好吃的，這個饅頭歸我了哦！”媽媽笑了笑，說：“那你吃吃看吧。”我大口地吃了一口，“哇！好難吃！我不吃了。”
“哈哈哈！”媽媽開懷大笑，我這可經受了一次痛苦的滋味。
痛苦的滋味作文 5
我走在回家的路上，心里回想起今天發生的事，心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經歷流淚，路邊搖晃的大樹似乎也在為我打抱不平。看著身邊的一切事物，我留下了幾滴痛苦的眼淚，對著無邊無際的天空大聲的痛罵，天空成了我發泄的工具，然而，這并不能減輕我心苦澀澀的`痛，我找到一棵大樹開始了無盡的折磨……
你一定很奇怪，為什么平時的活潑少年突然變成了一個垂頭喪氣的人。還請讓我為你慢慢說來。
其實是這么一回事，今天我在學校里和同學玩，一不小心就兩個人撞在一起了，都受了傷。中間，我兩你一拳我一拳，打得鼻青臉腫。這下同學們見了不知所措，只好手忙腳亂的跑到老師辦公室，找我們班主任來幫忙。班主任一見了，火立馬就來了，他見我受的傷輕點，就認為是我在打那個同學，不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭，還給我老媽打了電話，說讓她“教育教育”我。而那位同學呢？老師讓我媽媽帶他去醫院檢查，我心中充滿了后悔，心想著這怎么辦呀！打壞了怎么辦啊！一種種想法在腦中浮現。還好醫生說只是皮肉擦傷，過幾天就沒事了。
這就是痛苦的滋味，我下次不想再嘗到痛苦的滋味了。
痛苦的滋味作文 6
“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味；而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首，那是我的童年，是我悲喜交加過的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒錯這是一所不起眼的小學，座落在我們村的中心，但是俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們的學校雖然很小，但卻在教學設備上不輸任何一所小學。在這里，我付出過努力和汗水，取得過驕傲成績，留下過歡聲笑語。可這一切已成為過去式，是的我們畢業了，我不知是該開心還是該感到不適，這種心情在我心中互相加雜成了痛苦，心中的感覺溢于言表。
雖然現在我已經畢業將近兩年了，但是我至今還清楚的記得畢業那天的情景，當攝影時按下快門的那一剎那間，我感到這周圍的一切都在同我道別，時間在那一刻對我來說異常緩慢，仿佛“度秒如天”，因為在那一刻我的.腦海里浮現出了太多畫面，它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場電影，說長不長，說短也不短，最后放映結束，畢業會是終場，但僅僅是小學而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個我，不應該是到現在。
今天的我認為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種，同時我也感謝這種痛苦，直至現在它一直在某種程度上鼓勵著我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。
痛苦的滋味作文 7
開學那天，我的心情灰暗無比，看誰都不順眼，因為寒假里的手工作業我還沒完成。
上學路上，我腦補了很多被老師批評的畫面，起了一身雞皮疙瘩，到了學校我更是戰戰兢兢，一問同學，他們都說：＂帶了，帶了！＂邊說邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問：“瞧，謝翔宇，我這個作品拉風吧，這可是純手工的！”我無精打采地瞅了他一眼，沒吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長親自檢查，我就是班長，怎么交差，哎，自認倒霉吧，誰讓我偷懶來著，現在內心一片涼涼。想到明天，只能自己動手豐衣足食了。
一放學回家，我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準備明天到學校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見他們做的`都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡直是無地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車還發動不起來，只是個拙劣的擺設。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
痛苦的滋味作文 8
第一次做事的時候，都會有不同的滋味：美好的，快樂的，酸辣的。可對于第一次抽血的我，這就是一次痛苦的滋味。
在一次手術之前，為了看我能不能做手術，家人就帶我去抽血。剛開始我以為抽血就像點擊一樣，在手上扎一針就好了。可當你來到抽血室時，我就有點慌了：因為我聽見了好的哭泣聲，大叫聲。
我看到一個比我大的男生，來到窗口開始抽血。一針扎下去，他就哭了（不要問我為什么，當時我也不知道他為什么會哭？）我看著他哭，就是十分害怕，但一想到這里還有比我小的朋友，我要做他們的榜樣，我已下定決心，決定出血。
我看著穿著白色衣服的護士走了，手里拿著一根又長又粗的針，好像入魔的指甲，閃閃發光。
一根針扎下去，我大腦呈現出許多口味，好像想小麻辣椒一樣，又麻又辣，仿佛身體周圍出現了一盤長的火焰，正燒的'我的身體。
就好像一根根苦瓜，又苦又難吃，仿佛一圈都是苦瓜大軍，把一根根苦瓜塞進我的嘴里，十分難受。
看到護士正在抽血，三瓶，兩瓶，就差一瓶了，我終于可以逃脫這惡魔般的痛苦了，終于可以解放了。
護士把針一抽，又有一股鉆心般的痛涌上來，可這種疼痛一會兒就沒有了。
雖然這樣的事早已過去，但是這種痛苦卻還停留在我的腦海里，痛苦的滋味可真讓人不好受。
痛苦的滋味作文 9
人的一生中，有嘗不盡的很多不同的滋味，比如失敗的滋味，成功的滋味，痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次，我嘗盡了痛苦的滋味。
記得那天早上，媽媽抱著弟弟向我的房間走來，當時我還在睡覺，那時都已經7點了，媽媽叫著：“快起來，洗嗽吃飯了！”可我一點兒動靜都沒有，媽媽扯開嗓門大叫著：“快遲到啦！”我的天啊，還讓不讓人活？我馬上從床上爬起來，穿好衣服去洗嗽，洗完我沖到餐廳開始吃飯，媽媽這才放心地走開了。我見媽媽走了，馬上減速開始這跑跑，那走走。媽媽聽見我的.腳步聲，馬上又從臥室走出來，叫著：“7點30分了。”仿佛她就是一個鬧鐘，準點報時！我回到餐廳繼續吃飯，吃完飯，媽媽送我去上學了。
中午回來，還沒進家門，媽媽就又嘮叨開了：“先去寫作業，飯還沒煮好。”我馬上寫完作業，見媽媽還在煮飯，就拿起手機躲在房間里玩。過了一會兒，我聽到媽媽的腳步聲正往我的房間走來，這下慘了！我馬上把手機藏起來，媽媽問我：“有沒有看見手機？”還沒等我開口，媽媽的手機就響了，這次逃不了了。媽媽氣得揚起手，狠狠地甩了我一耳光，還大聲訓斥：“你不是去寫作業了嗎？怎么在玩手機？”嗚嗚嗚，遇上這樣的老媽真痛苦！
媽媽，我知道我的缺點讓你很失望，請您多給我點時間，我會慢慢改正的。也希望您對我少點責備，多點關愛，不要讓我這么痛苦！
痛苦的滋味作文 10
“唉，又考砸了，怎么辦呢？回去又要挨一頓臭罵了！”我走在回家的路上，苦惱地自言自語。一臉無奈的我就像一只待宰的羔羊，一籌莫展。
那天下午，試卷發下來了，85分。我一聽這分數如五雷轟頂，好一會兒才反應過來。不敢相信事實的.我張大嘴巴，呆呆的從老師手里領取試卷。回到座位上，我用手狠狠地揪了一下自己：啊！“好痛！看來不是夢。”我思緒萬千，急躁地抓著頭皮：怎么考這么差？回去可怎么向老媽解釋呀？“怎么辦呀！”我一不小心叫出聲來，同桌聽見了，開玩笑的回了一聲：“涼拌！”我一愣，揚了揚手：“一邊玩去。”“就不，煩死你！”他嬉皮笑臉的，還對我做鬼臉。我頓時火冒三丈，剛要罵他，欲言又止：我大人有大量，不跟你計較。
放學了，別人都背著書包興高采烈地向爸媽報喜，而我卻一臉愁容，孤單地走在路邊，踢著小石子：“看來一頓臭罵暴打是逃不了的了。上帝呀，請保佑我免受一場皮肉之苦吧。”
我突然發現，一路上，天沒有以前那么藍了，大地也沒有以前那么綠了，也許它們也有了煩心事……
苦滋味真是不好受呀，以后我要發奮努力，考個好成績，不再嘗苦滋味了！
痛苦的滋味作文 11
別人總說學生是最快樂的，我卻不覺得，每天得做一大堆作業，真是辛苦呀！
記得有一次，老師叫我們完成語文課堂作業，我急著想去玩，拿來別人的作業抄上了一番。我想抄一次作業應該不會被老師發現吧，原以為可以瞞天過海，卻被老師的火眼金睛發現了，被狠狠地批評了一頓。我心想:老師真壞，不就抄一次作業嗎，一點面子都不給我。大人就能抄，真不公平。
還有一次老師讓我們寫作文，可是老師連題目也不告訴我們，讓我們自己寫。我心想自己寫太簡單了，不料自己寫更難。我想呀想:寫人物寫不長呀，寫植物怎么描寫呢，對了寫動物寫小魚吧，可我沒有養過，沒有接觸寫不出來呀，哎……真是叫我無從下手呀。還是寫簡單的爬山吧。我拿起筆寫下了爬山的故事。第二天，老師發下了修改好的`作文，只看見兩個紅色大字---重寫，我頓時感到很不開心。想做老師真好，說重寫就重寫，做學生真是累，說重寫就必須重寫。不知道學習生活什么時候可以結束，我真想快快樂樂長大。
其實我也想好好學習，可就是很難。同學們能不能給我出個好主意嗎？
痛苦的滋味作文 12
雖然是一名小小的初二的中學生，青少年的我，看似有比小學生更多的自由與選擇權，但其實，每逢到過年過節，與眾多親朋好友在一塊混時，我有多么地孤立無援。
上了中學以后回來，從外貌打扮到氣質舉止，都有一個三百六十度的大轉變，無論男生還是女生，這一點毋庸置疑。親戚聚會，見面后更多的事來自他人的稱贊與驚嘆：“哎呀呀，變化真大，真越來越帥了，我都要認不出你了，果然上了中學就變得完全不一樣，越來越好看啦，來給你個大紅包”而我也只是呵呵一笑。不可能跟阿姨們交流打扮心得，也不可能跟叔叔伯父等交流著裝心得，如何穿衣會使男人看起來更有品味，更加成熟等等。不過，紅包才是重點，有一大把呢
還小的`時候，有弟弟妹妹可以一起玩耍，因為小孩子總是愛跟隨大孩子，無論走到哪兒都粘著你。即便沒有遇到弟弟或妹妹，也還有哥哥姐姐帶著一起玩這時我就變成他們的小跟班了。可等我讀了中，弟弟妹妹總有做不完的功課，再不能像以前那樣瘋玩，煙花爆竹，吵吵嚷嚷。同時，我的哥哥姐姐要么忙于工作，就是沒時間。而再過一年兩年，我要跟忙碌了，忙著學習，忙著學習~學習啊!
我已經不可能瘋玩了，我要學習了要為了人生。
痛苦的滋味作文 13
一個星期四，媽媽帶著我和妹妹去社區醫院打流感疫苗。
醫院靜悄悄的，此時讓我覺得很恐怖。我們先登記，然后開始排隊，前面還有兩個人就到我了，此時我心里比剛剛還要緊張，一想到那根細細長長的針我就全身發抖。
過了一下會兒，我前面那個人從屋里出來了，我知道該到我了。我心想：躲是躲不了了，只能硬著頭皮往前沖了。于是，我邁著沉重的步子走進屋里，坐在椅子上，我感覺呼吸有點困難，所以大口地呼氣吸氣。只見醫生正往針里抽藥呢！我更害怕了，害怕到背后仿佛在冒涼氣。醫生笑著說：“打右肩膀的下面，準備好吧！”
按照醫生說的`，我擼起衣服。可愛的妹妹在旁邊和醫生說：“輕點兒給姐姐打。”我趕緊轉過頭去，不敢看那尖尖的針。突然，感覺一絲絲的痛鉆進肉里，像被蚊子狠狠地咬著……我在心里默默地告訴自己：忍住忍住，打完就可以脫離這可怕的針了。很快，打針結束了。
我邁著輕快的步子走出去，雖然此時的醫院還是靜悄悄的，但我不再覺得恐怖了。
這次打針讓我明白了：所有事情都要勇于面對，不要害怕，其實有的事并沒有想象的那么可怕。
痛苦的滋味作文 14
文明是什么？是地上的蝴蝶？是天上的小鳥？還是嗎壯麗的山河？文明有時可以是優雅的言行；有時可以是你做的小小的一件事；文明有時也可以是你在公共場所里，不大聲喧嘩的行為……
作文課上，我坐在教室里認真地聽課。小黃老師走上講桌前，望了望同學們，娓娓地說：“同學們，今天，你們去觀察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它們上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。
我聽了這一番話，想：這不是作文課嗎？怎么變成了觀察課了？小黃老師葫蘆里到底在賣什么藥？那我去找找吧！
我放下手里的筆，站起身子，將凳子塞進桌子下面，在教室里來會走動，左邊瞧一下，右邊瞟一眼，走過一面墻時，我忍不住停下了腳步，看見平時最白最亮麗的'墻壁上滿是烏黑的東西，我彎下腰，定睛一看，這烏黑的東西里含有好多條明顯的紋理——鞋印。上面的鞋印就像一個調皮的小孩，眨著眼睛望著我。
它帶著傷痕累累的身子，擦著淚，仿佛在哭訴它的不幸：“嗚嗚嗚嗚，我一定是毀容了，這要我怎么見人啊……”
望著它傷痕累累的肌膚，我仿佛感受到了它被人們刻字時撕心裂肺的叫聲……想：好可憐的墻啊，被人糟蹋了身體，也沒人去關心它，替它抱不平。
痛苦的滋味作文 15
嘻嘻，大家好。我，是大名鼎鼎的蚊子。一說到蚊子，人類就對我們兇狠狠的，巴不得把我們給吃了！我們的祖先，是2億年前的蟲子，比你們人類早多了，說到這兒，你們對我們還要以長輩來稱呼呢！人與蚊子在一起，不是你死就是我活，戰爭非常激烈。近期，可惡的人類又向我們發動攻擊了，新研究了許多的毒藥，準備把我們一網打盡！
說實話，其實我們蚊子早就想停止這一場悲慘的'歷史了！但是人們一看到我們，不是用電蚊拍電我們，就是用花露水灑在身上，不讓我們接近。
記得上一次，我好不容易接近了我家主人，于是，我就和他拼了起來，但是主人不但不聽見，反而還呼呼大睡起來，根本不把我放在眼里。所以，我們蚊子大家庭才準備對可惡的人來進行最后的討伐。
首先，我們會在凌晨3點，接近人類，吸他們的血。但不巧，這些可惡的人類早有準備，搭了一個蚊帳，還點了蚊香。更可惡的，還在我們準備洗是人類的身上，又有涂花露水的，我們不得原路退兵。我代表全體蚊子，不得唉聲嘆氣。人類的科技這么發達，為什么不制造出一個蚊聲轉化器，傾聽我們蚊子的痛苦呢？還是我們妻離子散，不得再另外謀生了。
真是可惡啊！人類啊!你們就不能理解我們的痛苦呢？
痛苦的滋味作文 16
早上，我剛醒，就感到一絲涼意和疲倦，鼻涕流個不停。雙腳像灌了鉛一樣動彈不得，我睡眼朦朧的睜開了眼睛。
“呀，可真難受啊。”我嘆了口氣，又繼續睡覺了。老爸見我不對勁，用手摸了摸我的額頭，發現特別的燙。于是老爸帶著我去了醫院。到了醫院掛號處，那邊有好多人。爸爸排到了龍一樣的隊伍后面，我便坐在位置上呆呆的'看著隊伍，時間過得可真慢啊。每一秒對我說都是煎熬。
終于輪到我們了，我邁著艱難的步伐去量了溫度，居然有將近39度，嚇的我心跳急劇加快。醫生說這是夏季常見的由于空調引起的感冒發燒，他給我配了幾副藥和藥水，讓我去打針去。一聽到打針，我的汗毛都豎了起，一想到發光的針孔，就讓我不寒而栗，可是我還是得接受現實。
走進打針的大廳，我找了個位置坐下，靜靜等待。終于叫到我了，我深呼吸走了過去，我假裝鎮定。護士給我涂了酒精，綁好止血帶，開始打針了。我握緊拳頭，我咬緊牙關看著針頭插入我的皮膚。打完針，我終于趕到精神好多了不過回想起剛剛的經歷，那就是苦。原發燒這么痛苦，我們一定要好好愛惜自己的身體。
痛苦的滋味作文 17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子是棵草。”這句歌詞對我而言是那么的不相符。
那天，我拿回家了幾張試卷準備去寫。媽媽走過來說：“坐直了，認真寫”。我心里煩極了：話多死了、整天叨叨叨。過了一會兒媽媽又來了，拿起我的數學試卷一看，“媽呀，你看看這么簡單的題都算錯，加法不點點進位，減法不點點借位，你的心能粗到到什么時候？”我不服氣，和媽媽頂起嘴來。媽媽急了，“啪”她給了一個耳光，當時我的心一下子從頭涼到腳，猶如掉進了萬丈深淵，恨得我咬牙切齒，哪有這樣的媽媽，所以有什么話我從來不敢和媽媽說。
從那時起，我在心里就時常想：媽媽在醫院對每個病人都是噓寒問暖，不是親人勝似親人，而對我卻是這般無情，我心里默默說：“媽媽，我恨你”。
媽媽，我的'學習讓你很失望，讓你在別人面前說不起話，但我在不斷地改，你的兒子也有自己的自尊。常言道：說話不接短，打人不打臉，你一發火就扇人臉，所以我嘴上不敢說，心里卻在想：“媽媽，我恨你”。
其實，我明白：媽媽是恨鐵不成鋼，望子不成龍。可是，媽媽，您能多鼓勵鼓勵我嗎？你別動不動就發脾氣，好嗎？這樣也會傷您身體，不是嗎？
痛苦的滋味作文 18
痛苦，一個很抽象的詞語，卻是讓人深刻的詞語，從古至今，無數的人們都經歷過痛苦。有人討厭它，有人無視它，也有人喜歡它……
開篇點題，總領全文?
人們總怕那些巨大的痛苦，他們說：那些巨大的痛苦帶來了除了痛苦之外就沒有什么了。可我不這樣認為，如果沒有痛苦，何談快樂？如果沒有痛苦，何談珍惜？如果沒有痛苦，何為人生？
現在的有些人，他們無視痛苦，他們的麻木，他們的無視，他們的悲涼，在眾人眼中顯得格外凄涼，從所周知的小悅悅事件，有多少人心里想去幫助她，可卻冷眼旁觀，有多少人無視她-------那可愛可憐的小女孩，與她擦肩而過……
聯系實際進行說理?
有那么少部分人喜歡痛苦，他們認為痛苦是進步，是發展，是成功，很多名人就是這樣。
痛苦，很抽象，但在我們的`生活中，無處不見。
痛苦，很偉大，面對眾人的厭惡，卻依然自我。
痛苦，很可愛，它為成功鋪了一條道路。
當痛苦來臨時，讓我們用心去體味，珍惜幸福的生活。
痛苦的滋味作文 19
世界上有兩種人；一種是樂觀者，一種是悲觀者。而我就是那個悲觀者。因此我覺得，發生在我身上的事似乎都是不好的事。只不過應該不是我一個人這么覺得吧。
我不喜歡別人誣陷我。可是，我的朋友似乎都以誣陷我取樂。
記得有一次，我的表姐的錢放在抽屜里不見了。她分析；姐姐，表哥，表妹不知道。大人不可能會拿。因此只剩下我和她妹妹沒有排出嫌疑，她有說，妹妹不會拿。哦，她就是說
我拿了她的錢，可我壓根兒就不知道。直到第二天早晨，她才告訴我，是她妹妹拿的。我就被別人痛恨了一晚。剎那間，心涼涼的。
我不喜歡別人用不平等的眼光看我，因為讓我覺得這世界充滿了不公平等的愛。
我的母親似乎不是很疼我，因為她一直都想要一個男孩，但卻沒想到生下的'卻是我這個小女孩。媽媽很愛姐姐，常常姐姐想玩手機時，媽媽會很快的給她，可我想玩時，卻是一個冷眼相對，并大聲喝斥“沒電了’那一瞬間，時間都停止了，我的心卻在流血。
我不喜歡別人對我只有批評，卻沒有稱贊，這會讓我覺得我只有缺點，沒有優點。
現在回想那一篇篇文章，一次次哭泣，一次次心痛都是在匆匆的溜走，走就算了，還要走的那么痛，那么痛……
我就這樣痛苦的長大。
痛苦的滋味作文 20
當一位母親忍著痛苦，最后生下自己的孩子時，她是多么幸福當一位農民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子，最后收獲滿眼金黃時，他是多么幸福當一位清潔工拿著掃把痛苦地面對灰塵，最后換出一地清潔時，她時多么幸福。
一切的一切都說明了：幸福總在痛苦后！
從小學邁向中學，這對我來說，無疑時一件痛苦的事。每天早上七點半上早自習，晚上還得上晚自習。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學習，一學就得學到十一點半。一個個小小的痛苦匯成了我整個學習生活。
陽光總在風雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的`幸福：
我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來溫習功課，在期末考試中考了第二名的好成績我忍著擠破了手的痛苦去練琴，最后彈出了動聽的音樂當我忍著痛苦去驅趕瞌睡蟲而去寫作業，最后作業本上打著一個鮮紅而又美麗的“優”。啊，是的，我確實擁有過痛苦，但我沒有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個個痛苦轉化為一個個美麗的幸福！
陽光總在風雨后，幸福總在痛苦后！
痛苦的滋味作文 21
有一天，我聽老師對我們說：她很喜歡小動物，可是又不想養，就怕養了，對它有感情。有一天，它走了，會很痛苦。我記得就是這個意思。我回想過去，其實在我的身上，也發生這樣的事情。
在幾年前，爸爸在我生日的當天，給我買了一只可愛的鸚鵡。我很喜歡這只鸚鵡，因為我的'愿望就是能有一只屬于自己的小鸚鵡。我還為了這只小鸚鵡挑了一個大籠子，還為它起了一個特別的名字。我想，它的羽毛有綠，有紅，有黃，五顏六色的，加上它可愛的動作，更加惹人喜愛，我就叫它小可愛吧！
自從那天開始，我天天放了學去看它。每天只要一有空，就陪它去玩。
直到有一天，我放學回家，放下書包，換好鞋，滿心歡喜的去看小可愛。想不到看到是它一動不動的躺在籠子里，當時的我，傷心極了。把自己反鎖在房間里，我把它抱在手心，以為可以給它帶來溫暖，小可愛就會醒過來。可是，我錯了，小可愛已經離開了我。
也許這就是愛的痛苦。現在每當想起這件事，我都會傷心，有時會沉默好久。也許這種痛苦會隨著時間的流逝，才會消退吧。
痛苦的滋味作文 22
有人問成龍：“你最期望的事情是什么？”成龍說：“我最期望世界和平，我不期望有戰爭。”是啊。有多少人期望和平啊。
戰爭是一個冷酷無情的殺手。它奪去里無數人的生命，是戰爭殺害了他們。是戰爭挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰爭將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟！
如果不是戰爭。將有多少生命繼續存活啊。如果不是戰爭。哪里還會有仇恨呢？如果不是戰爭。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞，玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰爭，那我們為何不讓戰爭從此消失呢。我想每個人都不期望再次上演世界大戰吧。那我們就該和平的握握手。讓戰爭這個殺手從此消失。
有戰爭，沒有戰爭。我們都要在這個世界上生活，只但是一者是戰火硝煙，充滿殺氣，遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無比。充滿友愛的世界。既然同樣都要生活，我們為何不選取和平呢？
朋友們，戰爭永遠是殘酷的，就像世界第二次大戰一樣。請記住一幕幕血的.教訓。
朋友們，讓我們共同諧造和平的社會，讓戰爭從此消失吧！
痛苦的滋味作文 23
已經上高中的我依然很痛苦，因為我又太多太多的不情愿，不情愿在這個學校，不情愿在這個環境中學習。這里的一切都是那么糟糕，而我，只能在不情愿中活著，無能為力，無可奈何。
或許，這就是命運，我不得不去面對這一切。但我不相信那些愚弄人的夙命說。而現實就是這樣的，我無法躲避。
這究竟是為什么？難道是我沒有真正的人情我自己嗎？當我看到昔日和我在一起的同學時，我有種無法名狀的尷尬，這或許是我們相差甚遠，根本就沒有共同的話題，或許還怕別人提起我昔日的傷疤。
最近的我又在為感情上的事情而煩惱，我想離開她，但我又不知道如何離開她，怕傷到她，因為她正在人生的十字路口上，不愿意我而耽誤了她。而我也已經遭受到過一次沉重的打擊，使我淪落到這塊田地上，我正在為這棘手問題上想一計妙計，可是我怎么也想不出一個能切實可行的辦法。
我的.家庭為我提供的也就是只有這么多，我也就制止有這么多，我也就只能靠自己奮斗，來擺脫著所有的不情愿，去靠自己的奮斗爭取自己的生活。
痛苦的滋味作文 24
人的一生中，要忍受千千萬萬的痛苦，像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個月甚至每個星期都會有幾次，但讀了《青銅葵花》后，才發現我經歷過的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比，真是差遠了。
這本書主要說了男孩青銅和女孩葵花通過一個特別的機緣，讓兩人成了以兄妹相稱的朋友。兩人一起長達，一起玩耍，漸漸的.建立起了友情。好景不長，當葵花12歲時，葵花不得不又被帶回城市，青銅為此不吃不喝，在大草垛上遙望著葵花所去的方向……
這本感人的小說我讀了兩遍，第一遍讀完時已是淚如雨下，第二次是強壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調實在動人，他將青銅和葵花經歷的苦難寫得深入人心，令人倍受感動，將兩人的友情也寫得極富詩意。
小說中，青銅和葵花面對極大的痛苦都沒有顯示出懦弱，這不禁把我的思緒引到以前，一天下課，我在兩組間的走道上走，張軒宇迎面走來，猛地一撞，我沒有防備，一下摔倒在地，肘關節磕到了椅子角上，淚一下子出來了，說起來可真夠丟臉的，朋友，記住：少年時對痛苦有一種風度，長大才會有成就!
痛苦的滋味作文 25
回憶是什么？回憶就是深深地鐫刻在心里，時常想起，并久久不能釋懷的東西。在一個人的回憶中，有快樂，有悲哀，有激昂，有憤慨……然而，最令人印象深刻的，莫過于痛苦的回憶。
痛苦的`回憶，就如同劃破皮膚的一道傷口，即使再小，也會滲出殷紅的鮮血，留下鉆心的疼痛。生活不是只有歡笑，只有喜悅，人生的道路也不總是一帆風順。親友故去、事業失意、人生路坎坷，等等，這些不堪回首的往事，都像針一樣刺痛我們的心。
于是，有人開始整日在親人遺像面前懷古傷今，悲慟不已;有人開始面對挫折自怨自艾，懊喪慨嘆;有人在經歷重重困難之后意志消沉，頹廢沉淪……
但是，我們也應當看到，生活也不只有悲哀和痛苦，航船也不總是在驚濤拍岸，濁浪排空中艱難前行。如果在傷痛的記憶之后不能奮發圖強，那么一切都于事無補。斯人已逝，化悲痛之情為奮進之力是最好的紀念;失敗之后，從頭再來，東山再起是對實力最好的證明;面對艱難險阻，從不低頭，永不放棄才是真正的強者。傷口雖深，血雖在淌，但卻還沒有傷筋動骨，我們還能奮斗。
朋友，如果你的身后是烏云蔽日、險灘飛瀑、梟鳥怪鳴，那么請向前走。因為前面有的是曉晴薄日，清溪平湖，和黃鸝清吟。
痛苦的滋味作文 26
小時候的我，喜愛生病、喜愛看醫生，因為我認為最佳的翹課辦法就是生病。
生病雖然讓我痛不欲生，卻也是讓我笑聲連連。不喜歡上課的我，曾經趴著，一直從體內吹出熱氣，讓我看起來像一只通紅的母雞，感覺像發了燒一樣，突然，我聽到一位我最期待的人說：“三十三號，你是不是發燒了，要不要我打電話請你的家人來接你？”那時，我高興地想站起來又叫又跳，但我還是忍了下來，裝作虛弱的樣子說：好。
在某一天平靜的夜晚，我正在翻滾著，怎么睡也睡不著，接著我的'頭一陣暈眩，好像有人把我拉到廁所一樣，我吐了，接下來我一直吐、一直吐，停不下來，這種感覺就像是一臺車子一直加速、再加速，到了最后，車子壞了停不下來了，和它同樣的我，終于停下來了，但又因為一杯水，不！又開始了，那一天，全家被我弄得暈頭轉向，不得安寧，對不起啦！我不是故意的！
生病，雖然讓我看似只狐貍在背后偷笑，但同時也讓我像只發了瘋的猴子又叫又跳，當只狐貍會被大人罵，當只猴子會把全家弄得暈頭轉向，我不是故意的。
痛苦的滋味作文 27
在生活中，我們時常會感覺到痛苦，我們會感覺痛不欲生，我們感覺痛苦緊緊地抓住了我們的咽喉，我們感覺不能呼吸。其實，那是因為我們沒有去傾聽痛苦，沒有好好和我們的痛苦呆在一起。
在我們痛苦的時候，我們應該想想我們為什么痛苦，想想痛苦的.原因，真的是完全是對方的錯嗎？還是因為自己的錯？在痛苦的時候我們應該靜靜地坐著，和自己的痛苦呆在一起，慢慢地接受自己的痛苦，讓痛苦慢慢稀釋，而且，學會客觀地評價痛苦。
曾經很痛苦的一個時候是在一次模擬考試，因為那次模擬考試成績遠遠低于平時自己的水平，令我深深地感到挫折，感覺自己對不起父母，對不起老師，更對不起自己。其實，這只是一個對自己一個不客觀的評價。
在痛苦的時候，我們更應該客觀地評價自己，例如成績忽然下降了應該想的是自己為什么會這樣？找出了事實的本質原因，我們就不會感到那么那么痛苦。我們感到痛苦的原因是因為我們總在想著一些令自己很痛苦的原因。
學會傾聽痛苦，是我們必須學會的，和痛苦相處，會使我們堅強地面對生活，傾聽痛苦、學會享受痛苦，這會使我們更加幸福。
痛苦的滋味作文 28
今天下午，我的喉嚨不知怎么了，像一塊巨石堵在喉嚨里，口水怎么咽也咽不下，難受極了！我本想拿水杯喝口水，好讓自己喉嚨舒服一點。此時我才想起今天我沒帶開水，糟糕！我的喉嚨是沒救了！“吭”我用紙巾把鼻孔捂住，用力地把鼻涕擠了出來，鼻涕是粘稠的，看來我是感冒了！
回到家后，我感覺頭越漲越大，快爆炸了！我有氣無力地癱倒在軟綿綿的床上，在床上翻來覆去，怎么躺都不舒服。一會兒，我感覺面頰熱乎乎的耳朵火辣辣的，估計溫度快和火爐的'溫度一樣了。我照了鏡子，發現自己的臉紅透了，就像一個成熟的紅蘋果。耳朵摸上去燙極了！“吃飯了。”我站了起來，晃晃悠悠，站都站不穩，感覺頭重腳輕，我的身體只能軟塌塌地貼著墻，“哎喲！好冰呀！”我立刻將身子挪離墻面，“氣死我了！我感冒了連你也敢欺負我！”我很想手插著腰，用手指著墻惡狠狠地罵一通，可我力不從心。我坐在椅子上，手拿筷子，夾起面條，剛要送入嘴里，面條就從筷子上滑落下來，連續幾次夾起面條但始終吃不著，我氣憤極了！“你怎么了？”媽媽關切地問道。“不舒服！”“走，趕緊去打針！”我打完了針，吃了藥，整個人舒服了很多！唉，這感冒太痛苦了！
痛苦的滋味作文 29
好玩的香港迪士尼之旅讓我無比快樂，雪白一片的玉龍雪山之旅讓我流連忘返，恐怖的鬼屋之旅讓我心驚膽顫。可以毫不夸張的說，這些地方讓我刻骨銘心，讓我無法忘記，的是痛苦的`文筆塔之旅。
文筆塔位于今天的東山坡，有一次我和爸爸到文筆塔上看整個文山城的美景，但剛走到文筆塔的中間可以看到文山城的時候，天上突然起了霧，把我們的視野遮了，我們繼續向最高處奔去，剛走到巨大的石頭圖的那里，又下起了大雨，這時我們又沒帶傘，而且外衣也沒有穿，只穿了T恤，雨越下越大，我們跑到塔的下面遮雨，但雨還是那么大，我們就等，過了半個時，我肚子已經餓得咕咕叫了，還好，還了一包火腿，不然就餓死了，這包火朋只有6根我和爸爸一人吃了3根，一小會兒，我的火腿就讓我們吃得干干凈凈，剛吃完雨小了，我和爸爸趕快下山，終于回到了家。這真是一場痛苦的文筆塔之旅呀！
這就是痛苦的文筆塔之旅，這件事雖然過了很久了，但是讓我刻骨銘心，因為我鞋子上還有那很丑的狗屎，但愿下次不再倒霉。
痛苦的滋味作文 30
“終于等到今天了，真期待啊！！”這是我踏進軍校所說的第一句話，我們換上軍服，就成了一名小軍人了。這時的我心中是多么激動！“嘟……”教官吹響了命令的`哨聲，我們迅速排好隊，教官把我們帶到了操場上，準備進行開營典禮。“請同學們安靜！”教官扯著喉嚨對我們喊道，看到教官一臉嚴肅，同學們立刻閉上了嘴巴，還有他那沙啞的聲音，想必他們一定很累了。這位嚴肅的教官，我們幾位女生給他取了個外號：“可怕的黑衣人”。我們站在大禮堂門口準備就餐。一分鐘，五分鐘，十分鐘，可是教官還沒讓我們進堂就餐。“唉，終于可以開飯嘍！”“不要動筷，我沒說呢，等你們安靜了再吃！”沒辦法，只好服從。“坐下！開飯！”“好吃，好吃，我的肚子都餓扁了！”教官瞧著我們狼吞虎咽的樣子，偷偷地笑了。
下午，我們站在火辣辣的太陽下，練軍姿，我們個個都站得筆直，可我們的耐力還不夠好，過了十分鐘就已經變成了腌菜了。
唉，這一天讓我怎么形容呢？可以說既興奮激動又有些無奈。
痛苦的滋味作文 31
每個人的生命都非常的寶貴，所以每個人都要珍惜自己的`生命。
前幾天跟著朋友一起去了汶川的地震（那個地方已經成了墓地）區，一進去就看見山石滾落在地上有大有小，再往里面走我看見山都被網子給抱住了，我想：這一定是防山跨下來的吧！我們的車慢慢行駛著，到了地震區我們下了車，我和姐姐，妹妹一起走到地震區開始觀賞，里面的房子歪歪扭扭，有些房子則爛成粉碎，還有一些當時人們開的汽車現在還停放在那里 ，我又接著看，我突然發現房子后面有一面五星紅旗立在那，旁邊什么東西都沒有，我詢問了父母，他們告訴我那是一所學校，我驚呆了，學校都粉碎了那些學生們不是也死了，想到這里我的心不猶的開始 疼痛起來，而我們玩在往里面走，我看見了一座橋，這橋因為 地震原因而變得七拱八翹，橋不像橋，橋的下面是洶涌湍急的河水，我想，這里一定有很多人被掉下去了然后隨水沖走。
我看到這一切，都忍不住想為災區做點什么。我感受到災區人民們失去家人的痛苦。
痛苦的滋味作文 32
吃過早飯,媽媽端來了一碗散發著熱氣的中藥，要我趁熱喝下。這藥可是我最怕喝的了，但我已經喝了三個月。為什么呢？下面我就來告訴你們。
暑假的`一個夜里，我突然肚子疼，又想嘔吐。媽媽就帶我去家旁的工人醫院去看了。醫生說是胃受涼了，開了點藥回家吃吃就會好的。可藥吃完了，好了兩天，肚子又疼起來了，比第一次還厲害，背部酸脹、肚子絞痛，疼得讓我站也不成坐也不成，躺著更不成。第二天媽媽帶我到人民醫院檢查，我患的是膽結石并伴有膽管結石。醫生說必須住院開刀。可我怕動手術，媽媽也想保守治療，就馬上把轉到了南京兒童醫院，醫生說這種病兒童也很常見，不需動手術，動手術容易復發。這下爸媽可放下心里那塊大石頭了。
雖然肚子不疼了，可結石還在里面。媽媽只好求醫問藥，經過一波三折終于找到了一位老中醫。每周媽媽都要帶我去一次那里抓藥。每次晚上煎藥煎到九、十點鐘把藥放進冰箱，第二天燒熱給我喝。
我希望我的病快點好，因為我再也不想喝中藥了，媽媽為我也變得憔悴了很多。
痛苦的滋味作文 33
期末考試中，我的英語又考砸了，只考了六十四分。看著這可憐的分數，我的心情冷到了極點。
“丁零零”，放學鈴響了，我耷拉著腦袋，像一只泄了氣的皮球，無精打采地走著。一不留神，我的腳下一滑，“骨碌碌”地從二樓一直摔到樓下。頓時，我的右手完全失去了知覺。“哇，我的手沒了！”我嚇得大哭起來。這時，吳老師趕了過來，摸了摸我的手臂，說：“呀，孩子，你的骨頭斷了。”說著，迅速從口袋里掏出手機，打電話到我家，讓我媽媽迅速去醫院。然后，吳老師說：“走，我送你去醫院！”一路上，我的手臂越來越疼，我幾乎有點忍不住了，頭上的汗都出來了。可是，我依然咬著牙，在老師的攙扶下，好不容易才走到了醫院。
媽媽也趕到了醫院，看我一副痛苦的.樣子，急得眼淚都快要掉下來了。她小心翼翼地把我攙到放射室，抱著我輕輕地把我放到床上。醫生給我拍了一張片子，說是骨頭斷了。然后醫生給我綁上石膏，囑咐我在家休息100天。天啊！一百天，這么長時間呀！
在家休息的日子里，我終于體會到斷臂的痛苦。想想以前自由自在的日子，那是多么快樂啊！以前我常常嘲笑殘疾人，現在我才體會到殘疾的痛苦，我發誓我以后再也不嘲笑他們了。
痛苦的滋味作文 34
當我一個人站在球場時，我就會忘記痛苦。但我這個做法是錯的。今天，我依舊站在球場上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績。540多分，誰會想到這竟然是一位班長考出來的不可見人的分數。面對分數時，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長的身份對同學們呼喝。到現在我才知道自己的錯，自己無法修補的過錯！
黑夜里，冷酷無情的寒風將樹葉們分離，離開了它們以往一起生活的地方，獨自漂泊。我又何嘗不是呢？面對那些關心我的親人，愛護我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見人的分數回報他們。我的心不知不覺間產生了無盡的愧意。老師對我的希望只能在一個分數中結束，從而將希望轉換成別人。所有的人都會因我的分數而對我失望
我獨自走在落葉的小道上，落葉將我的'傷心不停的重復，我每時每刻都在重復的傷心里徘徊。我突然覺得心沉重了，破裂了，還流淚了。現在的我終于受到了懲罰。面對同學的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂的世界。那個無憂無慮的極樂世界！
痛苦的滋味作文 35
眾所周知，學習總是我們學生們的最大公敵，其恐怖性不在于學習的難度，而在于其考差后所難以承受的后果。不管是哪個父母，都不會允許孩童在考場上失敗，而一著不慎，則滿盤皆輸。迎接你的，將不再是歡聲與笑語，而是赤裸裸的嘲諷與痛楚，接連不斷的.惡意向你襲來，招架不住的我只好自認倒霉，繼而喪失繼續學習的勇氣。而我們的父母，其大多看重的，不是我們骨子里的正才實干，而是那一堆堆代表榮譽的證書。常言道，考場如戰場。可我卻覺得考場比戰場恐怖更甚。戰場上，你好歹有你的隊友，有你的目標。而考場，最為恐懼的，就是迷茫。不知所措卻又無能為力的情況早已不是件怪事。在考場上，孤軍奮戰，處處皆為敵，沒有人會向你伸出“援助”之手，這既是違法，亦違背了做人的道德準則。
要是假如學習不再那么痛苦呢？沒有人會因為考試掉眼淚，但同樣，也不會有人因此而喜悅。沒有人會被踢入無底深淵，但同樣，也不會有人翻身做主人。凡事皆為有利有弊，學習亦是如此。若人人一樣，它便失去了選拔精英的意義，也就是失去了存在的意義。一昧地排解痛苦本身就是一個假命題，痛苦人人都有，唯有能者方可破除。勤奮刻苦，才是避免學習痛苦的最大幫手！
痛苦的滋味作文 36
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車禍使他失去了雙腳。后來，他又了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，的用他唯一可以用的——吹口哨，來讓人們快樂。
這無疑是個悲劇性的故事。，我不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，奪去了他最的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，命運了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的`天性。他是堅強的，在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的深淵。如此，他除了讓痛苦遠離的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，是怎樣做的呢?是快樂?痛苦?是的，都不約而同的選擇了痛苦!你選擇了快樂呢?僅你會開心，他人也會變得快樂!
吹著口哨回家，把快樂帶給;吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久，我并弄清楚兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨;在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。
痛苦的滋味作文 37
這件事發生在小學三年級的時候，每當想起就覺得對不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實。
記得那次，我到辦公室交作業薄，看到了一摞折了角的，我想這是寫的好的，就翻看一下有沒有自己的.。唉，怎么沒有我的呢！這次我寫的很認真，于是，我就找出我的也折了個角。
上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表揚，結果卻弄巧成拙，原來折了角的是寫的不好的。老師把這些寫的不好的同學狠狠的批評了一頓。同學們看我學習一向很好，居然被老師批評，都很吃驚，而我低下了頭。
放學后，我垂頭喪氣的走出教室，這時，楊老師喊住我，說：“小紅，對不起，這次你寫的很好，是我太粗心，弄錯了”，我結結巴巴的說：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒有說出來！
這件事已經過去了三年，每當想起，就慚愧不已，如果時光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會痛苦了。多少次，我在夢里夢見楊老師，給他說事情的原委，醒來，卻發現原來不是真的，而一想到事實，我就會很心痛，所以我說：記憶有時也是痛苦的。
痛苦的滋味作文 38
每個人都有痛苦，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態的時候，手機被媽媽一奪而去。
好不容易快要打敗所有的對手，突然手機被搶，那種感覺擱誰都不好受。媽媽雙眼冒火盯著我，一手還拿著一米長的木板。
“你小子不好好學習，還打游戲！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎？還打游戲！……”
望著媽媽憤怒的表情，我一聲不響二話不說低著頭進入房間。唉，我的成績，也是沒救了。媽媽給我定了一個目標，達不到目標，休想碰手機。
生活中沒了手機，這是災難般的一件事情。我想著，用什么方法得到那發出金光的.“寶物”，可都沒成功。沒辦法，只能按照媽媽的要求去做。不是吹牛，只要我認真做一件事情，總能做好的。
考試當天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的教室外跳來跳去，我要準備認真考試了。盡管我平時聽寫很差，但我從不作弊，我知道，作弊等于自己騙自己，沒用的。考試之前，我把語文課本上的古詩全力背了下，沒有把握。一拿到試卷，我就知道完了。
所有的科目考完了，我求上天給個面子，上天愛理不理地走了。
現在我有雙重痛苦：沒手機可玩；成績上不去。
痛苦的滋味作文 39
分離是一件多么痛苦的事情啊！但卻是每個人都要經歷的事。
3年前我就經歷了這樣的一段痛苦。
我爸是一個商人，在做生意，我三年級就去那里讀書了，慢慢地習慣了那里的生活，也認識了一班好朋友，在那里讀書也不錯，一下子就過了3年拉，令我沒有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉讀書。
我還沒有來得及跟我的朋友說一聲再見，就被爸爸送上了車，看著爸爸的臉，我恨死他了，以前就不應該把我帶到那里來讀書，等我喜歡上這里的時候卻又把我送上別的路去，那天晚上我在車里哭了，我的聲音很小聲，因為我生怕被別人看見平時堅強的我在這個時候哭了，我知道回家鄉讀書是有原因的……
一下子三年就過我，我一直都有跟這些朋友保持聯系，但這兩個月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒有回，是我做錯什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？
此時心里就一句話，我想，想再次見到那些熟悉我的'面孔，那些依舊對我親切的笑容，朋友對我來說是最重要的，因為有了你們我的生活才會有活力。
痛苦的滋味作文 40
一個人獨處是寂寞的，而寂寞是很痛苦的。
思索著考試成績，我幾乎無法想象后一階段該怎樣去學習了。一個人躲在角落里，身邊只有一個特殊的伴侶-寂寞。而寂寞會讓人煩，當人心煩意亂的時候會失去理智。我閉上雙眼，隨手拉了一個枕頭……
強撐著爬了起來，我開始鎮靜下來。畢竟情感是易變的，背信的，寂寞是忠誠的，和寂寞獨處的時候，我敞開了心扉，它如一面鏡子，我在鏡中發現自己，與自己對語，那也許是真正的獨白。
不想這樣庸庸碌碌下去，只是心中卻沒有那份堅貞的靈魂，只得一次次放縱自己。在狂笑中虛度時光，當一天有要結束時，回顧一日，只得再期待明天。
而今天我沒有，我靜靜的等待著。雖然還是一個人，還是沒有看書。我只是想看看過了十二點的感覺。而我失敗了，敗的一塌糊涂。醒來的時候，屋里很冷清，抬頭望了望表，凌晨五點十三分。臺燈還亮著，我只得又低下了頭……
我是如此平凡，會有人看的起我嗎？只有上帝吧!又是孤獨的.一天，不愿讓別人陪伴，不習慣他人的安慰，我其實太讓人煩，無故的破壞美好，我為自己悲哀!
而今天，我也學會了漸漸習慣寂寞，只是習慣了，也頹唐了……
痛苦的滋味作文 41
看到這個題目的時候，你一定有很多困惑，放假怎么會痛苦呢？放假是多么愉快的一件事情啊，但是對我來講，放假真的是一件很痛苦的事情。
放假可以看電視，可以看課外書，可以出去玩，多好啊！可是痛苦的'事就來了，因為課余時間太多，他們給我報了什么作文啊、英語啊……這么多班，得讓我喘都喘不過氣來，每天都要像螞蟻一樣跑來跑去，其實前幾天還要以享受幾天清閑，但一到后來就像前面寫的一樣了，要不怎么說是新開的茅房三天香呢？哎真沒辦法。除了報班，還有每天要背N個英語單詞、理解N個成語，還說：“數學呢，就是要做題，語文呢就要……你看看人家學的多好，以后要……”我聽這個就聽煩了，還說什么做呀，所以一提放假，我就在心里暗暗叫苦，心里想怎么還不上學呀？要是不放假那該多好！所以我非常奇怪，為什么放假就要那么累？放假本來就是用來休息的、娛樂的，為什么會這樣呢？
最后我終于理解了，他們都是為了我們好，試問哪個父母不想“望子成龍，望女成鳳”呢？但是太急于求成只會前功盡棄啊。
我希望呼吁所有的父母，不要給自己的孩子加這么多的壓力，請給他們一個自由呼吸的空間。爸爸媽媽們，讓我們休息一會吧！
痛苦的滋味作文 42
近視是一件很麻煩的事，它為我帶來了不少痛苦。媽媽整天叫我戴眼鏡，主要原因是調視讓眼睛早點恢復，可我覺的戴眼睛不好看，若不是戴眼鏡，遠的事物在我看來只有白茫茫的一片。
近視對我來說，是件很不好的事，雖然有了眼鏡，但得時時刻刻帶在身邊，而我又時時忘記，以致鬧出笑話。記得有一去看電影，偏偏忘了戴眼鏡，無可奈何，只得將就點；結果那場電影在模糊中過去了。還好是國語片，雖然看不清，倒聽得懂。要是洋片的話，看了跟沒看沒有兩樣。
戴眼鏡十分的麻煩，只要有一點兒臟了就看不太清楚，就要拿眼鏡布擦，老師講到的關鍵地方就沒有聽進去。
有時大街上迎面來一個人對我笑，我不曉得是熟人，只管走自己的.路。不知道我近視的人，還以為我目中無人。唉！真實"啞巴吃黃蓮，有苦說不出"。
除了以上一些痛苦外，我想：只有近視的人才會體會出近視的痛苦。
同學們！好好的保護你們的"心靈之窗"吧！不要再糟蹋了它，等你戴了眼睛，后悔就來不及了。
痛苦的滋味作文 43
國慶節，我原本想好好玩一玩的，可沒想到我竟然生病了，在醫院里掛鹽水……
星期五下午，我感到身體不適。一下課，就和夏明珠跑去醫務室，沒想到醫務室里沒人。這時，上課鈴響了，我又匆匆忙忙地跑回教室。結果感覺更加難受，這節課幾乎都是趴著上課的。終于熬到了放學。第二天早上，我全身發熱，跟個高壓鍋似的。媽媽帶我來到醫院。先是掛號，測溫度，看喉嚨，皮試。皮試是測試有沒有藥物過敏。護士拿了一根又細又長的針，然后用棉花球給我消毒，我緊握著拳頭，咬緊牙關。護士把針頭扎進我的皮里，把藥水注射進去，皮漸漸起了個大泡，血也漸漸鉆了出來。慢慢地，泡泡平了，像泄了氣的皮球。接下來的掛鹽水那才叫個痛啊！那個針頭很尖，我一看，心就懸了起來。護士把針頭慢慢刺進我的手里，一陣鉆心子的`疼，我差點哭出來。
掛完鹽水后，我回到家中。媽媽讓我睡覺，她讓我睡在床的左側，然后把三條被子同時折過來蓋在我身上，我立刻被裹得跟粽子似的，動彈不得，可真難受。
生病真得是一件非常非常痛苦的事，無法用語言來形容，請各位同學多保重身體。
痛苦的滋味作文 44
在每個人的成長過程中，一定都經歷過許多快樂的事，也有些痛苦的事。快樂與痛苦仿佛就是一副調料。它是甜的，喝了它，笑容滿面；它是香的，喝了它，回味無窮；它是苦的，喝了它，渾身難受；它是酸的，喝了它，困難重重……快樂與痛苦是人們記憶中難以忘懷的。
我的快樂，數也數不清：學校考試得了高分，受到老師和父母的表揚，我很快樂；放假了，可以痛快的'玩、去外地旅游，我很快樂；過年了，又放炮又得壓歲錢，我很快樂；幫父母和爺爺、奶奶做家務，我很快樂；打籃球、踢足球贏了，我很快樂……我很快樂！
雖然快樂非常多，但也有痛苦的時候：考試成績差了，我會受到老師和父母的批評；作業沒寫完，不禁受罰，還要往后調座位；擔心自己的視力越來越差；我得了哮喘，影響了我的體育成績……因為經歷了這些，使我懂得了許多道理，我一天天長大了、懂事了。
快樂與痛苦就是一對雙胞胎，形影不離，只有經過無數次的快樂與痛苦，我們才能慢慢的長大、成熟。去品嘗幸福的滋味。
痛苦的滋味作文 45
生活中有快樂與痛苦，可是，往往你的快樂也可能會給別人帶來痛苦。
一天，我在樓下花園里玩，正孤單著，突然聽到另一邊有笑聲，我想：那邊一定有好玩的。于是，我飛快地跑過去，可是，我并沒有看到好玩的，而是看見了一群大孩子正拿石頭扔一只可憐巴巴的小鳥，這只鳥還小，飛不起來。
我非常想阻止他們，然后跟他們說要愛護小動物。可是，我不敢，我不敢跟比我大的孩子講道理，看著那些大孩子們開心地拿石頭扔著小鳥，看著那可憐巴巴的小鳥縮成一團，吱吱地痛苦叫著，我很生氣，而且到了極點，他們不應該欺負小動物！
這時，一位大姐姐走過來，用一種輕蔑的眼神看著他們，然后嚴厲對他們說：“請不要把你們的快樂建立在別人的'痛苦之上。”那些男孩低著頭，紅著臉，默默地走開了。“請不要把你的快樂建立在別人的痛苦之上。”我一定要牢牢記住這句話！
四年過去了，我還是牢牢記住了那位大姐姐說過的話：“不要把你的快樂建立在別人的痛苦之上！”這句話一直深深地刻在我心中！
痛苦的滋味作文 46
唉，昨天我的了本學期第一次感冒，發燒了。
周四回到家，我便有頭暈之感，渾身無力，昏昏欲睡。四點三十分了，媽媽看著此時應該早已寫作業但現在卻一動不動的我，親切地問：“兒子，你怎么了?”“我……我頭暈……一……一點力氣……都沒有。”她用手在我額頭上摸了摸，又親了親，“嗯，可能有些發燒。”媽媽轉身從柜子中取出水銀溫度計，小心翼翼地放到我的腋下，體溫計的冰涼給了我一點清爽。平時讓人根本不夠用的四分鐘讓我焦躁不安，度秒如年，終于掛鐘上的秒表跑到了四分鐘的終點。我迫不及待地取出體溫計，一看：“啊!”整個房間都回應著我的叫聲。媽媽聞聲趕來，我將體溫計交給媽媽，“三十九度!”媽媽瞪大了眼睛，二話不說，就將剛倒好的退燒藥，一下子全灌入了我的.嘴中，“咕嘟咕嘟”我剛想將它們全吐出來，但已經晚了，全咽了下去。媽媽看著我拼命地掙扎，又好氣又好笑。
晚上，媽媽安慰我說：“明天肯定就好了!”
唉，不知明天可否真的好了。發燒可真是難受呀!
痛苦的滋味作文 47
俗話說：身體好才是真的好，我對這句話可是有深刻的體會呀。
小時候我的體質一直不怎么好，隔三差五地不是頭痛就是頭熱，三天兩頭不是打針就是吃藥，常常往醫院跑。生病真是太難受，吃不香，睡不好，沒精神，不能去學校學習，還會落下課程，不能去和同學們玩耍得躺在床上，最痛苦的就是在醫院聞著濃濃的消毒水的`味道，聽著各種吵雜的聲音，被護士扎針，打進身體一堆冰涼的藥水，回家吃一堆極苦極難吃的藥。
隨著年齡的增長和我不斷加強體育鍛煉，加強身體營養，現在我的體質好多了，生病少了，偶爾感冒也不用去醫院，吃點藥就可以了。真是太好了，可以經常跟爹媽出去旅游，可以吃得香睡得好，可以和同學們玩耍、嬉戲，自由自在。
身體就像一部機器，要想使它運轉正常就要經常維護它、調理它、要勇于捶打它、錘煉它，才能使它變得硬朗;要勞逸結合，節奏得當，才能使它運轉順暢，所以我們要加強體育鍛煉，增長體質，讓身體越來越健壯，越來越有能量為祖國做貢獻。
痛苦的滋味作文 48
星期五的上午，王老師要我們寫作文稿子，一場“痛苦的戰爭”就在紙上打響了。
瞧，呂澤正用手托著下巴，在冥思苦想呢！還有鄢昭文，痛苦的垂了垂頭，仿佛這么一垂，作文就能寫出來似的。他的同桌童超，眼睛直直的盯著前方，活脫脫是一個“小木頭人兒”嘛。曾慶飛一會兒望望東，一會兒又看看西，幾分鐘過去了，他一個字都沒動。張子靖像個小猴子似的.，抓了抓頭。還有幾位在埋頭沉思，在腦海中查找些什么。教室里時不時還傳來一陣竊竊的耳語聲。過了十幾分鐘，同學們的筆，寫寫停停。李盛又習慣性的把大拇指含在了嘴里。周正陽也一本正經的深思著。這時，呂澤的思路好像段了，他緊緊的鎖著眉頭。
這是，王老師打了一個極響的噴嚏，下壞了所有人。安靜的教室頓時吵開了，那幾位早就想講話得人，迫不及待的發表了長篇大論。還真得感謝老師的這一個大噴嚏呢！
過了十幾分鐘，大家無可奈何的又打起了“痛苦的戰爭”。噴嚏，激發了好幾個人的靈感，他們文思如泉涌地紙上寫啊寫啊，“沙、沙、沙”的，像一首歌曲。
一提到作文這東西呀，我們班的絕大部分人都會露出十分痛苦和難過的神情，想一想，你們是不是像我說的那樣啊？
痛苦的滋味作文 49
一份遺落的痛苦，曾使一位男孩悲傷、懊悔、哭泣過，但是他又像人生旅途中的一個“加油站”，給他增添了奔向成功的力量，抹去了他的驕心。
這一份痛苦是一次考試帶來的。但這一份痛苦又是誰給他造成的哪？對，就是他自己。他平時總是想今天的.事情等到明天在做，把那寶貴的時間白白浪費掉了。要怪，那就怪他自己。痛苦你們是可想而知的。但是那位男孩的痛苦，又有誰可以想象到呢？通知爸爸、媽媽，他又爸爸、媽媽，他又怎能說出口呢？說還是不說？他猶豫了。 “爸爸。”他低低地叫了一聲。 “我們的成績發下來了，全級二十多名。” “孩子，不要緊，沒關系的。”他爸爸語重心長地說。 ------電話扣上了，那男孩與父親的談話結束了，但是他的內心很悲傷，眼淚在他的眼眶里打轉，他抑制住了。老師，常常找他談話，害怕他會倒下，因為老師對他期望很高。同學，也經常問他，因為這似乎出乎他們的預料。那個男孩，作為班長的男孩，他挺住了，他要做好班長的榜樣，他不要讓老師、同學、爸爸媽媽失望。那個讓痛苦阻抑的男孩是誰呢？他就是我，一個有能力改過自新的男孩。那是我曾經有過的，現在已遺落了的痛苦。
痛苦的滋味作文 50
當折磨被拉長的時候，那真的是很痛苦的事。
今天9月，老師告訴我們，開發區的秋季運動會馬上就要召開了，我的運動細胞比較發達，所以每年都被選入運動隊。
運動會之前的訓練最苦。一會兒繞操場跑十圈，累得我們上氣不接下氣；一會兒跳遠，練得我雙腿發軟；一會兒做仰臥起坐，一做就是幾百個。下雨的時候，老師就讓我們跑樓梯，五層樓的樓梯，一跑就是幾十趟。跑完以后，連東西南北都分不清了。幾天下來，每個人都腰酸背痛，狠不得坐下了就別起來。
魔鬼訓練了一個多月，原本以為11月1日運動會一開，一切就都結束了，可是老天爺就是跟我做對，一到星期六，就像倒翻了一盆水似的.，嘩啦嘩啦地下起雨來。這樣一來，運動會就得延遲到下個星期六舉行了。于是，這個星期，我們繼續跑步、爬樓梯、跳遠……
盼啊，盼啊，又一個星期過去了，誰知平時不下雨，到了周末，又下雨了！我的天哪！這就說明，至少下周我們還得練！
訓練，是個可怕的詞。尤其是當這訓練被無限期地拉長，看不到希望的時候，那滋味，實在痛苦啊！
痛苦的滋味作文 51
“我恨你！”我嘶聲力竭地喊著。 “恨你！恨你！反正就是很恨你！”我握緊拳頭，低下頭來。不敢看著他遠去的背影，“滴答”“滴答”“嘩嘩。”天氣也一點都不給我面子，下起了大雨。是老天爺特地安排的嗎？ “凌黧茗，看路啦，走路還走神。” “我希望看到姐姐幸福的樣子，姐姐要幸福哦” “凌黧茗！是你害了凌黧萱！” “只要姐姐幸福黧萱就會幸福！” …… “黧萱……你告訴姐姐，怎么樣才能幸福呢？”我一下子沒了力氣，跪在了地上，那一些話語仿佛像噩夢一般纏繞著我，“呼……”突然刮起一陣大風，許多玻璃碎片都刺進了我的頭上。不知道為什么，我感到死一般的痛，血不停的流著，把地板的一部分染得通紅。我在雨中，分不清眼角的是淚，還是雨水。
幸福？黧萱……告訴姐姐吧……我有氣無力的.站了起來，任由雨水沖刷我的身子，即使痛，也要忍著。因為……只有這樣才能“幸福”才能讓妹妹幸福。我冷冷地笑了笑。空洞的眼神和頭上的血，讓所有路人都偏開了我。像見到了一只老鼠一樣，人人見了都會喊打。 我輕輕用工具把頭上的玻璃渣取下，看著鏡子里的我，我冷冷地笑了笑：“黧萱，姐姐會幸福的……”我強忍不哭，為了妹妹，只能這樣了。
痛苦的滋味作文 52
在我讀小學五年級的時候，我有時候會忘做作業，在那時，我會對收作業的組長說：“我的作業本放在家里，在收拾書包的時候忘了放進去。”就這樣，我便慢慢養成了說謊和賴作業的.壞習慣，每天不做作業，還不斷的說謊!
記得有一天，我又沒有完成作業，等到組長來收我的作業時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業本了，可能是自己收拾書包是忘了放進去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了。”組長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發現我，生怕被組長問我作業哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經常走過方，經常低著頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己!每天放學按時完成作業，強迫自己不再說謊……
現在的我已經六年級了!在這一年里，我從沒賴過作業，也沒有說謊!心中總算踏實了!
痛苦的滋味作文 53
七歲那年的暑假，我承受了一個沉重的打擊。我最親愛的外公不要我們了，去了那的天堂！這是我第一次感受到失去親人的痛苦！
當我和爸爸媽媽回到老家，來到外公家時，外公已經被火化了。我們最終沒能見到外公最后一面。當媽媽看到外婆時，媽媽立刻把外婆緊緊地抱住了，邊哭邊指責自己。在場的所有人都哭了，除了我以外。不知道為什么，當時的我，想哭卻哭不出來。但我的心卻在隱隱作痛。眼前忽閃出外公以前和我嬉戲時的場景。
到了夜晚，我一個人躺在床上，眼睛看著天花板，腦子里卻在思念著外公。突然，一滴冰涼刺骨的水，從我的眼角像我的耳旁溜去。
長期在外，留在外公身邊的日子并不多。我努力想記起外公的'模樣，但無奈，我只能看見一個彎曲的背影，這時，我的眼淚又不聽話的從眼眶跑出來"玩耍"了。一想到這些，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了！
失去親人的滋味，真是不好受。所以，我要好好地珍惜我的親人。我不準，也不允許，她（他）們任何一個人把我扔下了。因為，這一次，我徹徹底底地感受到了，這種失去親人的滋味，實在不好受！
痛苦的滋味作文 54
“昨天已經過去，明天還未到來，重點是開心的過好今天。”
對，以前我認為很對的一句話。可是，現在呢？現在，我的昨天已經很痛苦很煎熬了，讓我不敢回想；明天怎么樣？可能還是要延續那種近乎發瘋的局勢，我努力控制自己不去想，像只剛驚嚇過的孩子；而今天，那扎在手上的針，是那么的不可一世，絲毫沒有離開那已經傷痕累累的血管的意思，它頑固的扎在那里，我真的'擔心它會愛上那里，并且定居那里很長時間啊！就這樣的狀況，何談過好今天？昨天的痛苦讓我恐懼，我已不敢回想，而今天的痛苦，它讓我忘記了明天的希望。
就這樣，一天天的過去，我變了，變得脾氣暴躁，稍微一點的不對，我就大發雷霆，面對眼前的一切，眼中充斥著不滿、蔑視。夜晚，房間的燈是不關的，而只有此時我才能靜下來。寂靜的夜，原來可以這么恐怖，它會讓你不自覺的流下許多淚水。
人啊！都是在事后的某一刻醒悟。想想：不論什么事，與其哭著說自己痛苦，不如像以前那樣，不論啥困難事，我都能笑著說無所謂。
學會承受痛苦，有些話適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當經歷過，你長大了，自己知道就好。只有懂得捕捉的人，才能在挫折中得到重生。
痛苦的滋味作文 55
一陣涼風迎面吹來，清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放!頭頂的植物為我遮陰，小鳥唱著歌。
初二生活開始了，眼前的情景只是同學們忙碌的學習生活。上課，下課都是一片忙碌，這個同學背這個，那個同學記那個。都忙于學習當中。
這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書看。看完這個又接著看下一個，完全沉醉在讀書當中。每天魂不守舍的想著學習，一直堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是我發現錯了第一次月考后，我看到了自己真正的成績，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的'時刻，有計劃的學習。忙碌著分配時間學習，月考后又是一陣悲痛，面對著眼前的成績，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開始忙碌的生活，忙碌的專注于學習當中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!
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