痛苦作文600字集錦十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的痛苦作文600字10篇，歡迎大家分享。

痛苦作文600字 篇1

　　自然界萬(wàn)物自由，悠閑。藍(lán)天空空，白云飄飄：大地穩(wěn)重，大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)。一切是那么的和諧，是那么的完美，我希望在自然界中安靜的度過(guò)自己的一生。

　　然而世界變化多端，世事難料，人在文明的陪伴下走出了大自然的安靜，走向了人群茫茫的社會(huì)，在他們走出自然的同時(shí)，他們也走出了安靜的包圍，開(kāi)始慢慢地?zé)┰昶饋?lái)。他們因貧窮而痛苦，因失業(yè)而痛苦。因失戀而痛苦，所有的一切都帶上了痛苦的影子，帶上了悲劇的色彩，那人為何而痛苦，及痛苦背后的主謀是誰(shuí)呢？

　　每個(gè)人都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。嬰兒出生在一個(gè)家庭里，一個(gè)少年在一個(gè)學(xué)校里讀書(shū)，一個(gè)中年人在某家公司工作，總之都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。在一定的社會(huì)關(guān)系中他們慢慢地在心中開(kāi)始產(chǎn)生依靠，產(chǎn)生更多的欲望，想從社會(huì)中獲取更多的東西。他們的欲望帶走了他們的安靜，帶走了他們的獨(dú)處，慢慢地他們不能獨(dú)自的生活。當(dāng)他們獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，他們開(kāi)始感覺(jué)到寂寞，感覺(jué)到失去點(diǎn)什么。

　　假設(shè)一天他們失去了他們?cè)��?jīng)擁有的東西，他們就開(kāi)始痛苦了，因?yàn)樗麑?duì)曾經(jīng)擁有的東西依賴(lài)太強(qiáng)了，他們已經(jīng)失去了在大自然的寧?kù)o，失去了曾經(jīng)的平靜的生活，這是多么的可憐啊！

　　那么人如何不痛苦呢？

　　全身都是欲望的人們，你們快快找個(gè)寧?kù)o的地方發(fā)現(xiàn)自己吧！你們已經(jīng)把自己忘記了，忘記了自己是在地球上活著。

　　痛苦的根源原來(lái)是欲望，依靠啊！讓我們用自己理智的匕首，把它們殺死吧，他們?cè)谑澜缟匣畹靥�久了�?/p>

　　社會(huì)被欲望統(tǒng)治了幾千年了，我們?cè)瓉?lái)是欲望的奴隸，它們?cè)谟猛纯鄟?lái)折磨著我們偉大的人類(lèi)啊！

　　在一個(gè)空曠的野外，北風(fēng)呼呼的吹著，我拿著理智的匕首，毫無(wú)畏懼的沖向了欲望，開(kāi)始了一場(chǎng)空前的思想大戰(zhàn)……

痛苦作文600字 篇2

　　人的一生長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至上百年，不可能不遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對(duì)苦難，我們?cè)撛趺崔k？有人會(huì)選這毫不猶豫的退縮，有人會(huì)選者不顧一切的奮進(jìn)，我們要學(xué)會(huì)在痛苦中成長(zhǎng)。

　　因?yàn)樯�活的艱難我們時(shí)常渴望的是溫暖的關(guān)心和呵護(hù)，柔情與安慰。其實(shí)，正因?yàn)樯�活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，如何汲取生命的養(yǎng)料。

　　陶淵明——詩(shī)化人生的代表，他本來(lái)是身處于官場(chǎng)，可謂仕途不順，無(wú)數(shù)的污水朝他涌來(lái)，但她并沒(méi)有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開(kāi)始了一種有意義的人生。陶淵明面對(duì)人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環(huán)境生存，他回歸大自然，從此，再無(wú)心底之波瀾，無(wú)情感之波涌，無(wú)大起的起落，只覺(jué)心馳，只覺(jué)神往。這種因遭受痛苦之后而選擇安靜的生活也是成長(zhǎng)的方法。

　　當(dāng)然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之后不平凡的成長(zhǎng)。當(dāng)他遭遇酷刑而無(wú)慍色，偉大的史學(xué)家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經(jīng)受痛苦之后，依然頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿(mǎn)，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。為后人做了良好的榜樣。

　　成長(zhǎng)的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮斗的艱辛，成長(zhǎng)的淚水，試問(wèn)，如果我們沒(méi)有經(jīng)受生活中的磨練，我們會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學(xué)家不都是經(jīng)歷長(zhǎng)期的失敗而發(fā)現(xiàn)新事物，總結(jié)新規(guī)律為后人提供巨大的寶貴財(cái)富嗎？面對(duì)生活中的痛苦我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，讓痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　痛苦，成長(zhǎng)的動(dòng)力。只有不斷經(jīng)受磨難才能讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們?cè)陲L(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)，只為是自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。平凡的生命在重生后將和偉大的太陽(yáng)一樣永恒！

痛苦作文600字 篇3

　　經(jīng)歷過(guò)痛苦作文，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音。生命來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受快樂(lè)同時(shí)也是為了承受痛苦。因?yàn)橹挥薪?jīng)受痛苦的歷練才讓我更加向往光明，痛苦恰恰是組成快樂(lè)的一部分。

　　在生命的迷茫時(shí)刻曾讓我一度痛苦，經(jīng)歷深沉的思索讓我明白了生命的價(jià)值在于用畢生精力去追求自己的信念，完成偉大的人生使命，現(xiàn)實(shí)的痛苦經(jīng)歷是對(duì)自身的一種洗禮，只有經(jīng)得起各苦難的考驗(yàn)，才能肩負(fù)起重任。眼前的一切都會(huì)很快過(guò)去，光明不久便會(huì)來(lái)臨。

　　生活最落迫的時(shí)候，是痛苦讓自我得以重新整合，意志磨煉得更加堅(jiān)定，是因痛苦讓我有更多的自信。

　　精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳，但我從中認(rèn)識(shí)到生命在于不屈的抗?fàn)帲瑸樽杂蔀檎胬矶鴳?zhàn)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

　　因生活的貧困而痛苦，讓我認(rèn)識(shí)到生活的本質(zhì)，能清晰的看到世界的層層面面，并激發(fā)我自己世界深沉的思考。

　　因?yàn)楣陋?dú)而痛苦，使我深刻的認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)的關(guān)系，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)的快樂(lè)的能力。

　　遭遇心愛(ài)女孩拒絕而痛苦，刺激我開(kāi)始尋求新的生活模式，開(kāi)始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。

　　因?yàn)榧膊《�痛苦的時(shí)候，使我認(rèn)識(shí)到了生命健康的寶貴，增強(qiáng)自己對(duì)世界無(wú)比的熱愛(ài)。我把它看著是一種對(duì)人生存意志的考驗(yàn)，因此更加努力對(duì)自己信念的追求。

　　因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦，才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見(jiàn)的羈絆，痛苦與快樂(lè)永恒相伴，只有承受的起痛苦，才懂得享受真正的快樂(lè)。

　　痛苦的經(jīng)歷并不需要強(qiáng)迫遺忘，只需在心理得到化解，在我們回憶起來(lái)的時(shí)候，能夠平靜的對(duì)之一笑，而不是那種“憂(yōu)傷的記憶”。

痛苦作文600字 篇4

　　六一節(jié)快到了，學(xué)校安排我們班出一個(gè)節(jié)目。還老師想來(lái)想去，最終決定跳爵士舞。

　　下午第二節(jié)課，xx等七個(gè)同學(xué)來(lái)到了舞蹈房，我們從第九個(gè)八拍開(kāi)始練習(xí)跳。周倩一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著、學(xué)著。

　　當(dāng)她看到劉歆瑜的姿勢(shì)有些不到位，就走過(guò)去糾正，真像個(gè)嚴(yán)格的小老師呢！這下，劉歆瑜的姿勢(shì)好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發(fā)現(xiàn)黃璐有些動(dòng)作做錯(cuò)了，她又來(lái)到黃璐跟前，用她肉嘟嘟的小手把黃璐屁股一拍，又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥，嘴里還念著：“腳的位置放錯(cuò)了，屁股也扭得不對(duì)，得好好練習(xí)呀，這樣，我們這個(gè)舞蹈才好看呢！”就這樣，小老師不停地教和糾正，我們不停地練習(xí)。好不容易學(xué)完了第九個(gè)八拍，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，癱坐在地板上。

　　小老師終于肯讓我們休息三分鐘了。“耶”我趕緊跑到窗臺(tái)邊，拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)痛快。真解渴呀！這時(shí)，張瀟悅提議說(shuō)；“我們來(lái)玩鬼抓人的游戲吧！”剛剛還叫苦連天的我們一下子又來(lái)了精神。經(jīng)過(guò)猜拳，由黃欣蒙上眼睛來(lái)捉，我們來(lái)躲。開(kāi)始抓了。我們都躲在自己覺(jué)得最安全的地方，張瀟悅還調(diào)皮地說(shuō)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的。”她居然躲在了黃欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄，還撞了一次把桿呢，就是沒(méi)抓住一個(gè)人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時(shí)，我一拍腦門(mén)說(shuō)：“三分鐘早過(guò)了，還得練舞呢！”小老師也突然醒悟過(guò)來(lái)，趕緊催道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要不然今天的任務(wù)完不成了！”大家只好收起瘋勁，迅速地站到自己的位置上，又熱火朝天地練了起來(lái)……

痛苦作文600字 篇5

　　去年的一天，當(dāng)我背著沉重的書(shū)包推開(kāi)家門(mén)是，餐桌上顯得平靜而異常，我似乎有種不祥的預(yù)感。每一個(gè)人的臉色，都已由悲哀取代。我悄悄地轉(zhuǎn)身問(wèn)伯伯：“發(fā)生什么事了？”伯伯長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)“你爺爺?shù)臋z查結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)是直腸癌晚期，再好的藥也無(wú)法挽回，你放學(xué)有空，多陪陪爺爺。”聽(tīng)完伯伯的話(huà)，我猛地倒退一步，心里好像被什么東西狠狠地砸了一下。仿佛一道晴天霹靂！

　　我靜靜地坐在爺爺身邊，呆呆地看著爺爺，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“丫頭，想什么呢？這樣看著我？”我從臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，心里卻難受極了。難道眼前活生生的爺爺，真的快要離開(kāi)我們了嗎？

　　每天下午放學(xué)，我就常常陪著爺爺聊天，幫他洗頭、做家務(wù)。漸漸地，爺爺?shù)牟∏樗坪踉絹?lái)越嚴(yán)重。他的眼神暗淡了，他的步伐無(wú)力了，可是他對(duì)我的疼愛(ài)卻從未衰減。

　　爺爺以前每天都起早貪黑地在田里干活，他無(wú)法忍受，整天誰(shuí)在床上熬過(guò)的日子。看著他那苦苦掙扎的模樣。我真是“恨鐵不成鋼”，可我真的無(wú)能為力呀。晚上，醫(yī)生來(lái)為爺爺打吊針，看著那憔悴的爺爺，我心如刀割！我知道爺爺他不希求此刻的到來(lái)，但為了我們，他勇敢地堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　我握著爺爺?shù)氖郑�守在他床邊，看著他那痛苦的表情，我情不自禁地掉下了眼淚。眼淚滴在爺爺?shù)氖直成希瑺敔敱犻_(kāi)疲倦的雙眼，看著我說(shuō)：“丫頭，別哭。爺爺挺得住。”爺爺把我的手握得更緊了。此刻，爺爺?shù)陌装l(fā)已失去了光澤，整個(gè)人已被病魔剝削得骨瘦如柴。他的臉早已黯然失色，只遺留短促的呼吸。

　　天下起了雨，刮起了風(fēng)，打起了雷。也就在這樣風(fēng)雨交加的夜晚，死神無(wú)情地從我們身邊奪走了爺爺。他的呼吸停止了，我走近床前握起爺爺冰冷的手。最后一次，這是最后一次……

　　爺爺走了，在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，留給我印象最深的，唯有他那病榻上痛苦的臉。

　　爺爺，即使是生死的界限，也無(wú)法拉開(kāi)你我之間心的距離。祝您在天國(guó)一切安好！

痛苦作文600字 篇6

　　當(dāng)人們?cè)馐芡纯鄷r(shí)，有的人害怕痛苦，有的人直面痛苦。

　　害怕痛苦的`人，其實(shí)他已經(jīng)在承受他所害怕的痛苦。而直面痛苦的人卻是在稀釋痛苦。所以，我們應(yīng)努力做后者。

　　直面痛苦對(duì)科學(xué)家而言，只是成就輝煌的良劑。做了幾百幾十九次的實(shí)驗(yàn)都無(wú)法使燈泡正常，長(zhǎng)時(shí)間的工作，這是何等的痛苦啊!但在第一千次時(shí)，他成功了!對(duì)于一個(gè)實(shí)驗(yàn)，“九百九十九次”，多大的數(shù)啊!可愛(ài)迪生怕過(guò)嗎?“第一千次”告訴我們他沒(méi)有。

　　而直面痛苦對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，何嘗又不是一種好的態(tài)度?《平凡的世界》中孫少安的磚廠(chǎng)倒閉對(duì)當(dāng)時(shí)的處境，就是最大的痛苦。在他直面這打擊前，也一度想過(guò)永不重操舊業(yè)。可是，那一窯的雜貨帶來(lái)的虧損該由誰(shuí)來(lái)承當(dāng)?村里人的冷眼旁觀(guān)，風(fēng)涼話(huà)該由誰(shuí)來(lái)承受，誰(shuí)來(lái)改變?是孫少安他自己!后來(lái)他在朋友的資助下有熱火朝天地干了起來(lái)，并且在當(dāng)時(shí)得鄰里鄰?fù)忸H受贊賞。

　　直面痛苦對(duì)人是如此有意義，那對(duì)大自然呢?一場(chǎng)風(fēng)雨吧堅(jiān)不可摧的船艦趕回了避風(fēng)港，而自然界中有許多生命可沒(méi)有被嚇到!比如，花，草，雨燕……它們頑強(qiáng)地承受著風(fēng)雨帶來(lái)的痛苦。花瓣散了，重開(kāi);莖彎了，長(zhǎng)直;羽毛淋濕了，曬干……

　　對(duì)個(gè)人而言，能夠直面痛苦又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服?

　　我們微小的人啊!能夠直面痛苦，將痛苦化為我們?nèi)松�的一塊基石，支撐我們?nèi)ネ瓿桑�去成就屬于我們自己的�?mèng)想。

　　因此，當(dāng)痛苦撲頭蓋臉的來(lái)臨是，能夠提起勇氣直面痛苦就是稀釋痛苦的最好辦法。能竭力做直面痛苦的人，就一定是最后的贏(yíng)家!

痛苦作文600字 篇7

　　人生的痛

　　淚水慢慢侵入心靈，澆灌了準(zhǔn)備但尚未萌發(fā)的幼芽。——題記

　　痛苦是什么，或許你并深有體會(huì)。痛苦就像挫折一樣，樂(lè)觀(guān)的人，把它當(dāng)做走向成功的階梯，大跨步向前走；但悲觀(guān)的人卻把它當(dāng)做絆腳石。就比如說(shuō)，一個(gè)眾所周知的事就明確闡明了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)：曾經(jīng)，有兩個(gè)人在沙漠里找不到出口，而且口干舌燥，但他們最終是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅税氡�水。結(jié)果大家也都知道；一個(gè)人最終死在了沙漠里，而另一個(gè)人則截然相反，不僅沒(méi)有渴死在沙漠里，而且走出了沙漠。

　　為什么呢？

　　原因很簡(jiǎn)單，前者在看到半杯水后，失望地說(shuō)：“只有半杯水。”后者則激動(dòng)地說(shuō)：“我有了半杯水”。這就是心態(tài)的不同。可以得到，面對(duì)痛苦時(shí)所持有的心態(tài)不同，其結(jié)果也往往不一樣。那么，在生活中的你是選擇前者還是后者呢？如果是我，我一定會(huì)選擇后者而不選擇前者。舉個(gè)例子吧，在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽離婚了，可是這并沒(méi)有影響到我的學(xué)習(xí)生活，反而激勵(lì)了我一定要努力學(xué)習(xí)；考試失利時(shí)，如果是平常超不過(guò)我的人這次超過(guò)了我，我不會(huì)向他人那樣心里產(chǎn)生怒火，為自己找理由，而是認(rèn)真分析試卷，為什么錯(cuò)了，該不該錯(cuò)；我不會(huì)像其他人那樣從此一蹶不振，而是以超過(guò)我的學(xué)生為動(dòng)力：下次一定不讓他超過(guò)我。同學(xué)們，心態(tài)很重要，不管遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，即使你犯下了很大的錯(cuò)誤，也應(yīng)該努力去承擔(dān)，我相信，每個(gè)老師都認(rèn)為，只要知錯(cuò)就改，就是好孩子。

　　不要讓痛苦的煙云永遠(yuǎn)纏繞在你身邊！以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)痛苦，呈現(xiàn)在你眼前的就會(huì)是一座華麗的皇宮。——后記

痛苦作文600字 篇8

　　時(shí)光荏苒。當(dāng)某年某月某日回到一扇砰然作響的門(mén)前；恍惚中回頭，又仿佛是站在了過(guò)去的門(mén)口。

　　走在成長(zhǎng)路上，歡愉的花伴著陽(yáng)光盛開(kāi)，溢出幸福的味道。

　　小小的孩童，匍匐在陽(yáng)光下，渲開(kāi)金色的夢(mèng)幻。彼此打打鬧鬧，那些大聲笑著的歲月從指尖流過(guò)，歡樂(lè)得幾乎忘了憂(yōu)傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網(wǎng)捕蝴蝶；喜歡趴在地上看螞蟻搬家，呼喚著同樣稚嫩的同伴：“快來(lái)看呀，有小螞蟻哦！”然后一群孩子圍著，睜大天真的眼睛，又不忍觸碰它們的世界；也喜歡偷偷躲在墻角吃零食，廉價(jià)的糖果陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。那些年輕的歲月，純粹而明亮。

　　走在成長(zhǎng)路上，悲傷的漩渦在溪流中徘徊，召喚著終結(jié)。

　　安妮寶貝說(shuō)，孤獨(dú)的人都有戀物癖。漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們?cè)跓o(wú)數(shù)憂(yōu)傷中學(xué)著勇敢，清澈的眼淚為心底纏綿的憂(yōu)傷寫(xiě)下碑文，恒古明亮，帶著年輕的，不安分的味道。偶爾獨(dú)自默默地傷害自己，來(lái)對(duì)抗這個(gè)世界，一切關(guān)于熱愛(ài)和決絕，糾纏和解脫。安靜地行走，淚水沖刷掉灰塵，世界在無(wú)數(shù)次憂(yōu)傷中漸漸明亮起來(lái)。淺淺的微笑在淚光中無(wú)比清澈，周?chē)�的荊棘劃破皮膚，卻仍然在年華的水面上涂滿(mǎn)漣漪。聽(tīng)老師一遍遍安慰，我們嘹亮的歌聲卻在宣誓：我們?cè)趹n(yōu)傷中成長(zhǎng)，慢慢蛻變。

　　走在成長(zhǎng)路上，離別的蝴蝶和著青春的鼓點(diǎn)飛遠(yuǎn)，留下美麗的弧線(xiàn)。

　　我們揮手say goodbye ，每一次相遇，都是為了告別。我們懷念，留戀，每一點(diǎn)時(shí)光，都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別，陽(yáng)光下依然是燦若明輝的微笑，心里輕輕唱著青春的歌。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)而言，都只是平凡的過(guò)客，偶爾會(huì)懷想，想起過(guò)往的美好的瞬間，想起憂(yōu)傷的“與你一別經(jīng)年企圖相遇，流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度，我們相遇，告別，卻留了一段美好的回憶。其實(shí)，早已足夠。

　　走在成長(zhǎng)路上，我們笑過(guò)哭過(guò)，時(shí)間緩緩流淌。一成串的幸福點(diǎn)擊出青春的味道，甜蜜而美好。

　　我們加油。

　　不驕傲，不放大青春的悲傷。

痛苦作文600字 篇9

　　說(shuō)到那次，唉。真是不堪回首！那次應(yīng)該怎么形容呢？如果用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，那應(yīng)該算得上是痛不欲生吧！為什么痛不欲生呢？那是因?yàn)槔蠇屪屛易鲶w育鍛煉，不，不是體育鍛煉，應(yīng)該是魔鬼訓(xùn)練才對(duì)！這又是為什么呢？那就是……

　　據(jù)老媽說(shuō)我是：缺乏鍛煉并且背又駝就像個(gè)老老頭。所以不得不加強(qiáng)鍛煉。而第一項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目等老媽一說(shuō)出來(lái)就把我嚇的一身冷汗了。因?yàn)槟鞘俏易钭钭钆碌摹�—俯臥撐！那做俯臥撐就要求手臂力量強(qiáng)，并且全身除了手臂都不能動(dòng)，同時(shí)老媽在旁邊監(jiān)督著呢；如果我有一個(gè)動(dòng)作不到位的，她就一下子打下去。做俯臥撐的恐懼感油然而生了，因?yàn)槲摇笆譄o(wú)縛雞之力”，全身力量更不行，怎么能用瘦弱的雙手撐起自己上半身做上上下下的運(yùn)動(dòng)呢？果然不出我所料，我每做一下就要被打一到兩下，而且我每做一次就會(huì)像一頭老牛一樣“吭吭”地直喘粗氣。我于是絕望地想：“完了，完了，我要是做到了老媽的要求那時(shí)候不定都被打了成百上千次了！不行，不行，不能這樣！我要努力達(dá)到目標(biāo)！”為了少挨打，我加倍努力地做，并按俯臥撐標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)進(jìn)行訓(xùn)練。就這樣，我經(jīng)歷了一陣痛苦的“磨煉”，才達(dá)到了目標(biāo)。在這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程中，老媽手中的蒲扇還是無(wú)情地在我肉身上親密接觸了不下五十次。我痛苦呀，痛苦得直流涕呀！幸好鍛煉及時(shí)結(jié)束了，要不然我可能就快皮開(kāi)肉綻了！

　　那次，我真是好痛苦，好痛苦喲！我是十分，不，是十萬(wàn)分的后悔。誰(shuí)讓自己體育課上不認(rèn)真呢，真是 “少壯不努力，老大徒傷悲”。

痛苦作文600字 篇10

　　“一顆千古不磨的珠玉”——著名劇作家、評(píng)論家李健吾是這樣評(píng)論《邊城》的。是啊！《邊城》就是一顆上古流傳下的古玉，散發(fā)的光芒，溫潤(rùn)而凄迷。當(dāng)游人成批地到《邊城》所描寫(xiě)的“邊城”鳳凰縣時(shí)，我們感到了這部作品帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。

　　《邊城》所描寫(xiě)的是一個(gè)簡(jiǎn)單而極美的故事。清純而秀麗的湘西少女翠翠從小與擺渡的爺爺相依為命，翠翠長(zhǎng)大后，有一年端午節(jié)去看湘西人劃龍舟比賽，邂逅了外號(hào)“岳云”的二老儺送。但是，后來(lái)托人來(lái)說(shuō)媒的卻是儺送的哥哥——天保，兄弟兩人同時(shí)愛(ài)上了翠翠。按當(dāng)?shù)亓?xí)俗，兄弟倆要到溪邊的山上，唱山歌讓翠翠選擇。可天保自知不是儺送的對(duì)手，失望中遠(yuǎn)行，不料葬身于漩渦之中。儺送也因父親一時(shí)間不愿意將間接害死長(zhǎng)子的姑娘取回來(lái)當(dāng)兒媳婦，而負(fù)氣出走。而從小和翠翠相依為命的爺爺也在一個(gè)雷雨之夜撒手人寰，只留下翠翠寂寞地、從容而痛苦地等待著心上人地歸來(lái)。

　　“到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了，那個(gè)在月下唱歌，是翠翠再睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)。”

　　“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，也許明天回來(lái)！”小說(shuō)就在這個(gè)充滿(mǎn)悲傷、希望、絕望的話(huà)語(yǔ)中結(jié)束了。

　　“也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，也許明天回來(lái)！”可“明天”又是那一天呢？在“明天”沒(méi)有來(lái)之前，又有多少個(gè)“今天”、“昨天”呢？在“明天”沒(méi)有來(lái)之前不會(huì)寂寞，痛苦嗎？萬(wàn)一真要“永遠(yuǎn)不回來(lái)”了，那還不要寂寞一生嗎？看似希望的背后卻是無(wú)窮無(wú)盡的寂寞與悲傷。

　　《邊城》中翠翠的悲劇是寂寞的，在看似安靜祥和的背后卻隱藏著無(wú)盡的悲傷……

　　在痛苦面前，我們也該像翠翠一樣雖然痛苦，卻依舊以驚人的希望生活，哪怕這是絕望？

【痛苦作文600字】相關(guān)文章：

關(guān)于痛苦的作文：痛苦的新年02-21

關(guān)于痛苦的作文-尊敬痛苦02-21

關(guān)于痛苦的作文：生病的痛苦02-21

關(guān)于痛苦的作文：學(xué)習(xí)的痛苦02-25

有關(guān)痛苦的作文：失敗的痛苦11-14

在痛苦中成長(zhǎng)的作文-痛苦12-22

痛苦與快樂(lè)小學(xué)作文-痛苦12-22

痛苦....作文11-24

痛苦作文01-26

痛苦的作文06-13