【精華】痛苦作文400字匯總10篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的痛苦作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦作文400字 篇1
每個人都有最喜愛、親愛的親人，幾年同窗的同學，教給我們知識的老師。今天，張老師給我們做了一次痛苦，無助的親情測試。
老師讓我們在紙上寫下五個最親愛的人的名字。我想了想，邊回憶著快樂的時光邊寫上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。
可這時，老師卻下了一道殘酷的“命令”：“從這五個人中劃去一個人”，并補充道：“當你劃去了這個人，就意味著從此你的身邊不再有這個人的歡聲笑語，他的體貼關懷。”
我的筆尖在紙上滑動著，始終停不下來，最終我無奈地選擇了姐姐，可一想小時候我燙傷時，姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口，那暖和、輕柔的感覺從此以后不會再出現時，我的手自始至終還是下不去呀！
可是在這個時候，老師又重復了一次命令：再劃去一個人。
我的筆尖在極快地抖動著，滑著，怎么也停不下來。可是，在最后，我只能選擇了弟弟，在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉，那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來滾去，我的心在流淚、在滴血呀！
老師居然還要我們再劃一次。劃誰？當時我真希望在那五個名字中寫上我，這樣，我便不用再承擔、承受這割心剜肉的痛苦了。
這一次我沒有做出選擇，我不想再失去任何人了！
老師叫我們再劃，我聽不進去了，她們三個都是我最親愛的親人呀！我一個人也不會劃的！
這次親情測試讓我感到了親情的重要，我不能沒有親人們，朋友們，老師們......
我愛你們，我身邊所有的人！
痛苦作文400字 篇2
苦難是人生最好的學校，經歷是人生最寶貴的財富”。現實生活中，我們每個人都要走過平坦的或是彎彎曲曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風雨中匍匐，有的人在風雨中嘆息，有的人卻執著地前行。
生活于我們，是一道絢麗的風景，而經歷，恰似一把鎖，鎖著風輕云淡，鎖著或悲或喜，鎖著無奈和憂郁……
人，來到這個世界上，便預示著承受，承受坎坷，承受磨難，承受開心，承受不幸。面對遭遇與折磨，我們總是習慣性地選擇抱怨，總感覺上天是如此不公平，而走過滄桑，回過頭，你會發現：每一種承受，何嘗不是一種人生的歷練，何嘗不是一種生命厚度的累積呢？ 現實是殘酷的，但是，在執著的人面前，希望之門似乎永遠也無法合上。對于人生來說，經歷，尤其是那么痛苦的經歷，永遠是一筆巨大的財富。
生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強者。任何經歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟；經歷的越多，生命就越有厚度。 因為有了失敗的經歷，我們才會更好地把握成功的時機；因為有了痛苦的經歷，我們才更懂得珍惜；因為有了失去的經歷，我們才不會輕易放棄…… 痛苦著并成熟著，快樂著并豐滿著，人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈與我們的一切，用堅強造就你獨一無二的人生，面對逆境，瀟灑走一回，一切都無所謂，這何嘗不是一種領悟。
經歷，人生一筆不可或缺的財富！
痛苦作文400字 篇3
茶館里很暗，人也很少。
茶客們聚在一張桌子前，目光凝聚在桌上的一張紙上，上書：生活。
到底什么是生活?大家思考著。
許久，一位扎著羊角辮的姑娘開了口：“生活是賭，賭青春!賭愛情!賭成功!我是一位高三的學生，學習使我變得像一個木偶，被人牽扯著，沒有輕松，沒有自由，我的生活像這兒一樣陰沉，昏暗。”
一位小伙子站起來走向窗口，他拉開窗簾說：“看看外面，陽光照耀著每一個人，你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗，而是要積極把握的，爭取的……
話音未落，一位年近花甲的老人鼓起掌來。
“是啊，小伙子說的對，生活是要把握，不要消沉，我經歷的多了，妻子生了重病，孩子又小……這日子就要過不去了。”一名大漢哽咽了，端起一杯茶，一飲而盡。
“我也是下崗工人，”不知什么時候茶館老板從門里走出來了，“我也失望過，迷茫過，可是老天又不會憐憫你……”茶客陷入了沉思中……
生活，到底什么是生活?應該怎樣去把握?我想，生活雖然有挫折，道路雖然崎嶇，但如果把握挫折與崎嶇，它們也將帶來信心，甘甜與快樂。白巖松有本書叫《痛并快樂著》。是啊，生活需要去追求，去品嘗，而關鍵在于把握。
陶淵明的隱幽之生，我以絕妙;
霍元甲一世英明，我以絕妙。
把握生活，崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經歷過，甘甜亦無窮!
把握生活，才能擁有美好人生。
痛苦作文400字 篇4
一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。這是《根鳥》的主要內容，這是一部迷人的，夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走在真實中體驗人性。
這本書中，有這么一段讓我難以忘懷根鳥很執著，走完一條街，又再走一條，走了豎街又走橫街。不管那些是早已貼上去的或是剛剛貼上去的，也不管是不是尋人啟事，只要是張紙，根鳥都要走向前去看一看。根鳥為了尋找紫煙的下落，爭分奪秒地覓著街頭的啟示，雖然他沒有找到，但他并沒有因此而放棄。你說，這能不讓我感動嗎？
這時，我總會想起：有一次，我做一道數學題，可我絞盡腦汁也寫不出來，于是我便把筆一扔不做了！當時的我，是多么沒有目標啊！如今想起也覺得羞愧！
我們在人生的道路上會遇到許多挫折，所以我們應當學會在痛苦中享受快樂！
痛苦作文400字 篇5
鷹是天空中的帝王,展翅飛翔,讓人肅然起敬.可又有誰知道鷹承受的痛苦與折磨?雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時候,他們的母親就把他們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛,當然,不能飛的鷹將活活摔死,這僅僅是一個"熱身",更痛苦的還在后面,母鷹把他們的翅膀折斷,再次推下山崖,當最后一只鷹從懸崖上飛上來的時候,他將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀.
鷹的前半生承受了無盡的痛苦與折磨,但他的后半生,使人無不驚羨它的魄力和逼人的氣勢.
由鷹的'經歷我想到了現在許多的家庭對兒女的溺愛,因為我們都是獨生子女,所以父母們對我們寵愛有加,可是過度的寵愛回使我們成為溫室里的花朵.我們又能肩負起建設祖國明天的重任嗎?
是的,痛苦綻放美麗!
記得洪戰輝說過:"苦難的經歷并不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的"．他之所以能成為一個苦難打不倒的男子漢，相信他一定經歷了別人無法想象的痛苦．
在學習、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你將不僅是一個很脆弱的人，更是一個被社會淘汰的人，你的生命將永遠黯淡，將在黑暗中結束。
痛苦作文400字 篇6
自從參加陳信錡的生日會后，這幾天里我過得一點也不開心，也沒能去上學。一個人獨自在家里，好無聊啊！
如果從我的角度來看，打針是最大的痛苦。還記得上一篇日記里寫過這樣一句話：“果然不出我所料，我在一個鐘里就挨了七針。”
打針既浪費時間，又很痛。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”打針的時間就這么白白的浪費掉了，這難道還不成為第一大痛苦？
第二大痛苦是我的身體很不舒服。我在這幾天總是吃完飯后就想嘔，媽媽安慰我說：“這病是會讓人嘔吐，等病好了就好了。”我總是有氣無力的回答：“哦，知道了。”
至于第三大痛苦呢，那就是不能上學。不能上學就學不到知識，上學過后就要補功課，不過，我還是可以補完，但最重要的不是補功課，而是我沒學到知識呀！
最后的痛苦——寂寞。你想啊，不能上學，一個人在家多沒意思呀，只能看看電視、練練打字、玩玩玩具，偶爾下樓走走。不過這也有一點好處，那就是，可以聽小鳥“嘰嘰”的叫，看看樓下欣然怒放的朵朵鮮花。
生病——它不是什么好事。別以為染上了它，就可以不上學，好多人可是因為它才死的呢！總之，祝我的化膿性扁桃體炎早日痊愈，也祝我的鼻炎早日痊愈。
痛苦作文400字 篇7
在第二次世界大戰期間，有一位名字叫依利沙白·康利的女士，她在慶祝盟軍在北非獲得勝利的那一天，接到了一份來自國際部的電報――她的獨生兒子在戰場犧牲了。
他是她最愛的兒子，是她的親人，也是她的命呀！他對這個突然而來的嚴酷事實無法接受，整個精神都臨近崩潰了。她心灰意冷，痛不欲生，決定辭掉工作，離開住的地方，去一個陌生的環境，默默的了此一生。
當她清理行囊的時候，她看見了一封幾年前的信，那時她兒子在去前線后寫來的。信上說：“請媽媽放心，我永遠不會忘記你對我的教導，不論在那里，也不論遇到什么樣的災難，我都會勇敢地去面對生活，象一個男子漢那樣，用微笑去承受一切不幸和痛苦。我永遠把你當成我的榜樣，永遠記著你的微笑。”
她的眼淚流了下來，把這封信讀了又讀，好象就看到自己的兒子站在自己的身邊，用那對灼熱的眼睛望著她，關切地說：“親愛的媽媽，你怎么不接受你曾經教導我的那樣去做呢？”
這使得依利沙白~康利打消了要背井離鄉的念頭，她一再對自己說：“告別痛苦的手只能由自己的手來揮動。我應該用微笑把痛苦埋葬，好好地堅強地生活下去。盡管我沒有起死回生的能力去改變事實，但我可以告訴自己繼續生活下去。”
痛苦作文400字 篇8
在我記憶里，那年我九歲，吃完午飯以后，就和媽媽一起出去散散步。
我一出門，就看見許多小朋友在騎自行車，一個往東，一個往西。這時，我的表妹來了，她騎著她的小型自行車，騎到我的面前吆喝。hi，你還沒學自行車，你不學會后悔的。我用嚇她的語氣說；你就不怕摔個大馬哈。表妹非常自信的說；我不怕。說完便騎著自行車走掉了。
回家以后，我便開始考慮三思，到底學不學呢？學的話，老摔大馬哈，可如果不學的話，別人就會嘲笑我的……考慮再三我還是決定學。
第二天早晨，我和媽媽一起上街去買了一輛粉色的自行車。
媽媽用手扶著自行車，我左搖右晃的坐了上去，過了一段時間才坐好，我握著手把歪歪的踏著。啊！不好，我摔了一跤，我又很努力的坐了上去，又摔了一跤……之后，經過無數次的嘗試，我還是沒學會騎自行車。我剛準備放棄，媽媽對我充滿信心的說：“加油，失敗乃成功之母，媽媽相信你肯定行的。”
我就沖著媽媽這句話，又重新坐上車，繼續踏著……
終于，是時候見證奇跡的時候了，我突然會騎了，我開心的念叨：“失敗乃成功之母”。
通過這件事讓我明白了世上無難事，只怕有心人。
痛苦作文400字 篇9
星期三早上，清脆的上課鈴響了，老師快步走上講臺，微笑的對大家說：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜歡。”老師宣布游戲的名字叫“親情測試”。
游戲的準備工作是，每人撕一張潔白的紙，一根圓珠筆，同學們都哈哈大笑，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這種潔白的紙上寫出自己最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。
游戲開始了，圓珠筆成了鋒利的刀子，老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個，就表示他永遠離我而去，我實在不忍心劃掉，可是，這是游戲規則，我必須遵守，我劃掉了爺爺，可是爺爺每天接送我上學，我實在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們再劃掉一個人，我劃掉奶奶，可是，一想奶奶平時很關心我，我不想讓奶奶離我而去，我把奶奶劃掉，我的心像針扎了一樣痛，就這樣，我把所有的親人都劃去了，所有的親人離我而去，我感覺天塌了一樣，世界上所有的親人離我遠去，我的心都碎了，教室里都是哭聲，此時此刻，同學們仿佛從天堂掉到地獄一樣。
游戲結束了，我才知道老師讓我們做這個游戲的目的是讓我們珍惜親情，珍惜跟親人在一起的美好時光。
痛苦作文400字 篇10
痛苦是成功的墊腳石。
——題記
我從幼兒園大班時開始學電子琴，每個星期六都按時去學，那天同樣如此。
我到了琴校，便開始練琴，可是，有一個地方，我怎么都練不過去。10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘……一晃一個半小時過去了，下課了，而我還沒練熟。老師走到我身邊，無奈地對我說：“下課了，你回家再練吧！”
回家后，我反復練，但這些音符好像專門和我作對似的，無論怎樣都練不熟。我生氣地把書扔到一邊，使勁兒拍打著琴鍵，然后趴到床上失聲痛哭，心里有說不出的痛苦。過了一會兒，我平靜了下來，我知道，哭是解決不了實際問題的。我又一次次練了起來。終于，功夫不負有心人，經過許多次的失敗，我終于練熟了，我成功了！
這使我想起了一位詩人說過的一句話：“其實，不論在歲月之內還是在歲月之外，痛苦都是比幸福更為博深更為耐讀的書籍！”是啊，痛苦并不可怕，在痛苦中積聚的力量，猶如劇烈涌動的火山，一旦噴發，必定帶給人一種靈魂的震顫！
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