痛苦作文400字

時間：2022-07-24 13:57:58 痛苦我要投稿

關(guān)于痛苦作文400字集合5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的痛苦作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于痛苦作文400字集合5篇

痛苦作文400字篇1

　　當母親關(guān)掉黑白電視，我早已控制不住，大聲叫嚷：“你干什么啊！”母親無奈的撇撇嘴，滿不在乎的說：“小小年紀不努力讀書，給我賺錢。我們家夠窮了，別人家都有液晶大屏電視機，我們家還用淘汰掉的。天天就知道在電視前看你所謂的明星！哎，糟老頭，今天工資多少元？拿來！”母親揪起父親的耳朵。“那又怎樣？管你什么事？”我干脆把自己做的鴨梨湯往地上一砸，沖出小舊的客廳，關(guān)上房門的那一刻，我看見了母親過度生氣而扭曲的臉。哼，你不會明白的，躺在床上，望著滿墻的海報和證書，心中不由有些悲傷。”咔擦。”母親打開了門，她得意洋洋的甩了甩手中生銹的鑰匙，指著我的鼻子破口大罵：“你算老幾？要不是你父母給我2千，我倒還真不要你了呢。直接扔大街上也行啊。我憋屈了這么久，錢花完了，你也可以滾蛋了。”“別說了！我走行了吧！你就是為了錢才收養(yǎng)我！為什么！”我推開養(yǎng)母，離開了家。我瘋跑著不知該去哪里，是的，我是養(yǎng)母收養(yǎng)的孩子，是個沒人要的野種。在剛才，養(yǎng)母完全踐踏了我的自尊。坐在公園長椅上。思考了很久很久，一直向前走，新的旅程開始了。

痛苦作文400字篇2

　　這個寒假，父母不但給我報了很多興趣班，還留了一大堆作業(yè)。假期本來應該是快樂的，可我一點都快樂不起來，而且很痛苦。

　　每天早晨6點就要起床，早早地吃完飯，而后去興趣班，上完興趣班，還要寫作業(yè)。無奈總是日復一日，痛苦總是周而復始。從早到晚，一直匆匆忙忙地上課，上完第一堂課，寫第二堂課的作業(yè)，上完第二堂課，寫第三堂課的作業(yè)……

　　“爸爸，我想看會兒電視”我對爸爸說。

　　“作業(yè)寫完了嗎？”爸爸目無表情地問。

　　“還……還沒呢。”我忐忑不安地回答。

　　“還不快寫，等什么呢？”爸爸怒目圓睜，“寫不完作業(yè)還想看電視？門都沒有。”

　　我只好含著眼淚，抱著一大堆作業(yè)開始奮斗，拼了命地寫，瘋狂地寫，無奈地寫，痛苦地寫……天天都寫，就連做夢都離不開作業(yè)，我天天被作業(yè)折磨著。

　　爸爸、媽媽！告訴你們，我很痛苦，也很無奈，我希望我可以像只小鳥一樣在天空自由飛翔，像馬兒一樣在草原里自由奔跑，而不是一只籠中的小鳥，天天囚禁在這間房子里，寫那些無聊的作業(yè)。

　　我要自由，我要輕松！

痛苦作文400字篇3

　　想起昨天的遭遇，真是痛苦萬分，就連我的.一些朋友也為我感到憤怒。

　　說實話，我寫了那篇《寬容待人》之后，我就后悔了。第二天，他玩性大發(fā)，野得不得了。正好高老師不在學校，他盡情施展自已的“才華”，把我和戴艾弄得全軍覆沒，苦不堪言，好象全世界最倒霉的事情都降臨在我身上。早上，唐志遠居然把插入鼻孔的手，往我頭上擦。當上課時，我才發(fā)現(xiàn)我的書包被掀了。中午，我正在寫作業(yè)，鐘睦陶莫名其妙地坐在我前面，頓時，我的茶杯倒下來，滾燙的水從杯子里沖出，幸好我躲得快，要不然，后果就嚴重了。下午，漆正欽把我的腳踢了。美術(shù)課上，他的水杯倒下，水全部潑在我身上。我的書、書包、褲子全打濕了。我去向付老師告狀，但付老師卻說：“自已解決，只要不出人命就行。”此時，我的褲子還在滴水。數(shù)學課上，當我翻開本子，驚呆了，上面被人涂得嚇人。雖然我沒有證據(jù)說明是漆正欽做的壞事，但是又有誰會跟我有如此多的憎恨呢？哎！我只有自認倒霉了。

　　于是，我回到家，又跟媽媽講了我的遭遇。媽媽只有告一回狀，找高老師幫忙查一下這事。我也只有把心情放樂觀一些。雖然今天很倒霉，但明天一定會轉(zhuǎn)運！

痛苦作文400字篇4

　　什么“有意義的一件事”，什么“成長的中的一件事”干嘛要出這么一個作文題目，真是的，來回翻著一大堆被我畫得亂糟糟的書本，我竭力地想從這堆亂糟糟書本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來。可是，我的頭腦依然是一片空白，能想起來的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來回地度著步，想借此讓自己安靜下來，終于想起一點什么來，我跑回書桌，抓起筆想把好不容易得來的那一點靈感記下來，誰知隔壁鄰居卻突然開起音響來，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來的一點靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。

　　我在書桌前呆坐了一個多小時，手里握著筆，卻寫不出一個字來，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著要鉆出來，又像是一團亂麻無論怎么整理都理不清。擺在我面前的書已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對老師的責罵呢？

　　“上課！”老師走到講臺前，說一通開場白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說：“尾數(shù)是3、6的座位號的同學把作文拿到講臺上念一遍。”真是怕什么就來什么，我只好硬著頭皮，拿著空空如也的作文本交給老師，結(jié)局當然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來，突然來了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫了起來，不到半個小時我終于把作文寫好了。