寫痛苦的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫痛苦的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫痛苦的作文 篇1
人的一生中，每個人都曾沐浴幸福和快樂，也會歷練坎坷和挫折。幸福快樂時，我們總是感覺時間的短暫;而痛苦難過時，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會享受幸福，也要學會享受痛苦，享受幸福會增加你的成就感，享受痛苦則會提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄，你的心靈顫抖了嗎?地處絕望的深淵時，你堅持了嗎?這就要看你有沒有堅定信念和意志力。
當我們遇到坎坷、挫折時，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。
人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導，不怕挫折比渴望成功更可貴。
塞翁失馬，焉知非福?碰到挫折，不要畏懼、厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事。惟有挫折與困境，才能使一個人變得堅強，變得失敵
挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他達到成功。有本領、有骨氣的人，能將“失望”變?yōu)椤皠恿Α保馨鰵つ菢樱瑢⿶赖纳车[化成珍珠。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰(zhàn)勝失敗的時候，你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。
寫痛苦的作文 篇2
一陣涼風迎面吹來，清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放!頭頂?shù)闹参餅槲艺陉帲▲B唱著歌。
初二生活開始了，眼前的情景只是同學們忙碌的學習生活。上課，下課都是一片忙碌，這個同學背這個，那個同學記那個。都忙于學習當中
這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書看。看完這個又接著看下一個，完全沉醉在讀書當中。每天魂不守舍的想著學習，一直堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯了第一次月考后，我看到了自己真正的成績，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的時刻，有計劃的學習。忙碌著分配時間學習，月考后又是一陣悲痛，面對著眼前的成績，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開始忙碌的生活，忙碌的專注于學習當中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!
寫痛苦的作文 篇3
自然界萬物自由，悠閑。藍天空空，白云飄飄：大地穩(wěn)重，大樹堅強。一切是那么的和諧，是那么的完美，我希望在自然界中安靜的.度過自己的一生。
然而世界變化多端，世事難料，人在文明的陪伴下走出了大自然的安靜，走向了人群茫茫的社會，在他們走出自然的同時，他們也走出了安靜的包圍，開始慢慢地煩躁起來。他們因貧窮而痛苦，因失業(yè)而痛苦。因失戀而痛苦，所有的一切都帶上了痛苦的影子，帶上了悲劇的色彩，那人為何而痛苦，及痛苦背后的主謀是誰呢？
每個人都處在一定的社會關系中。嬰兒出生在一個家庭里，一個少年在一個學校里讀書，一個中年人在某家公司工作，總之都處在一定的社會關系中。在一定的社會關系中他們慢慢地在心中開始產(chǎn)生依靠，產(chǎn)生更多的欲望，想從社會中獲取更多的東西。他們的欲望帶走了他們的安靜，帶走了他們的獨處，慢慢地他們不能獨自的生活。當他們獨自一個人時，他們開始感覺到寂寞，感覺到失去點什么。
假設一天他們失去了他們曾經(jīng)擁有的東西，他們就開始痛苦了，因為他對曾經(jīng)擁有的東西依賴太強了，他們已經(jīng)失去了在大自然的寧靜，失去了曾經(jīng)的平靜的生活，這是多么的可憐啊！
那么人如何不痛苦呢？
全身都是欲望的人們，你們快快找個寧靜的地方發(fā)現(xiàn)自己吧！你們已經(jīng)把自己忘記了，忘記了自己是在地球上活著。
痛苦的根源原來是欲望，依靠啊！讓我們用自己理智的匕首，把它們殺死吧，他們在世界上活地太久了。
社會被欲望統(tǒng)治了幾千年了，我們原來是欲望的奴隸，它們在用痛苦來折磨著我們偉大的人類啊！
在一個空曠的野外，北風呼呼的吹著，我拿著理智的匕首，毫無畏懼的沖向了欲望，開始了一場空前的思想大戰(zhàn)……
寫痛苦的作文 篇4
在這個世界里當寂靜的天空撒下一朵美麗的自然的時候，當我們?yōu)槊篮玫囊惶鞀^斗時你是否為有那種感受，當我們結束了美好的一天的時候你又在干嘛？
我知道自己犯了很多錯誤我一直邀求我要改正錯誤，我知道自己的任何事。當我從回家的時候。我卻發(fā)現(xiàn)以前的事情在我腦海中盡情傲油。我希望能有一當我收到通知書的時候，那通知書是多么無情，我的生活一切都變了。我不再是以前的自己，以前的自己已經(jīng)不再了。為什么我要離開我熟悉的世界，為什么老天對我的不公。我似乎目睹何濤。在以后的生活里我改變了我的性格g，也改變了自己，以后的生活我只能用一個詞來形容那就是痛苦，痛苦多么難過得詞啊！在我以后的生活里處處有。
我不知道自己是多么無助！我承認以前的我做過很多錯事！我一直在彌補自己的錯。當我收到通知書的時候，我害怕會失去更多。我真的承受不起了。每一次的打擊都使我如癡如醉。每一天我都想過好每一天。
每一天都在傷心中活下來。活下讓我的打擊有多大。我恨我自己，當初對人那么好。難道對人好也是錯的嗎？我是否承認呢？為什么沒有感激而有失望呢？我不明白一件事情，這個世界是否有愛。愛讓我明白生與死。而這生與死中我明白了一個道理：一個人要想活下來要有自信。這是一個多么深得哲理啊！我不明白快樂是什么？是否在痛苦的后來。陽光只在風雨之后，那么快樂是否在痛苦之后呢？
寫到這里我似乎感到有一肆快樂！我的命運可能就這樣。我非常珍惜最后的時間。最后的時間我一定要利用好，讓我的生命開花結果。與愛護助，與生活同行。讓我們珍惜美好的明天而奮斗吧！當我以后的生活里我是那么痛苦而失望。我無法忘懷。直到生命的結束我才想到自己的生活。在我的生命里我無法忘懷。我真的是那樣的嗎？我很后悔。后悔當初所犯下的錯。我明白，我追求，我傷心。我所有的付出都是失望而痛苦。每一次的痛苦都使我如癡如醉。
每一次都是這樣的。每一時每一分每一秒我都在反省自己。該做什么樣的人。難道憑借幾句話就能反映出一個人的休想嗎？
寫痛苦的作文 篇5
每個人都有痛苦，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態(tài)的時候，手機被媽媽一奪而去。
好不容易快要打敗所有的對手，突然手機被搶，那種感覺擱誰都不好受。媽媽雙眼冒火盯著我，一手還拿著一米長的木板。
“你小子不好好學習，還打游戲！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎？還打游戲！……”
望著媽媽憤怒的表情，我一聲不響二話不說低著頭進入房間。唉，我的成績，也是沒救了。媽媽給我定了一個目標，達不到目標，休想碰手機。
生活中沒了手機，這是災難般的一件事情。我想著，用什么方法得到那發(fā)出金光的“寶物”，可都沒成功。沒辦法，只能按照媽媽的要求去做。不是吹牛，只要我認真做一件事情，總能做好的。
考試當天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的教室外跳來跳去，我要準備認真考試了。盡管我平時聽寫很差，但我從不作弊，我知道，作弊等于自己騙自己，沒用的。考試之前，我把語文課本上的古詩全力背了下，沒有把握。一拿到試卷，我就知道完了。
所有的科目考完了，我求上天給個面子，上天愛理不理地走了。
現(xiàn)在我有雙重痛苦：沒手機可玩；成績上不去。
寫痛苦的作文 篇6
三年級下期的期中考試，給我留下了從未有過的痛苦。
那次其中考試，我胸有成竹。老師念完分數(shù)后，我考的分數(shù)給了我有力的一擊。我懷疑我聽錯了，可是現(xiàn)實還是不能改變的。當時還沒有公布名次，我幻想自己能得獎，我還有一點希望。在一個雨天，期中考試表彰大會分開了，我的希望破滅了，連最后一點光芒也熄滅了。聽同學說我只差三分就可以得獎，我悵望灰天，介是差三分畢竟還是有差距的。坐在臺下每當看到獲獎者燦爛的笑容，我心如刀絞。終于看不下去了，我沖出了會堂，任憑污水澗到了我的身上，我躲在一個角落里，想起他們的笑容好像在嘲笑我。我真想哭，卻不知為什么，我沒有哭出來。一連串的問題在我腦子里轉，我是不是快要列入壞學生的排行榜？到時候我會不會成為人人都討厭的學生……這些問題讓我感到非常恐懼。
老師找我談話了：這次考試考得不好，找找原因，一次失敗不算什么！看你下一次的了。老師的談話讓我感到很欣慰。我下定決心：一定要好好學習，找回以前的我！
人人都有失敗的時候，過去的就讓它過去吧！做好下一次就可以了。我有了信心，不再沉浸在失敗的痛苦中，努力做好下一次，向自己的目標沖刺！
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