【精品】痛苦作文400字匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的痛苦作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文400字 篇1
今天，我的媽媽看見我牙齒上有一個大洞，她趕緊帶我去了牙科醫(yī)院。醫(yī)生說帶我去拍片子，我就在醫(yī)生的帶領(lǐng)下去了拍片子的房間里。醫(yī)生給我一小片紙叫我抵在嘴里，我用大拇指按著，醫(yī)生就把一個器具的鏡頭對準我的嘴。不一會兒，醫(yī)生就說好了，我拿出紙片，給了醫(yī)生。檢測結(jié)果一出來，我就趕緊去問，醫(yī)生的結(jié)果讓我嚇了一大跳，那顆牙竟然是一顆多生牙。我的天哪！
不過，雖然那顆牙要拔，媽媽還是說讓我想好了再來，醫(yī)生還說我我下牙竟然還有一顆蟲牙。開始醫(yī)生只說看一看，可是醫(yī)生一把器具伸進去就拔了，我根本沒做好心理準備。我回家了把這件事說給爸爸聽，爸爸說那個醫(yī)生很有經(jīng)驗。
雖然我經(jīng)過了一次，但心里還是有些后怕，回到家，我就想明白了——拔！
到了那里，我心里直發(fā)抖，醫(yī)生還說拔那顆牙要打麻，并且還要打在嘴里！我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，終于，我躺了下來。醫(yī)生開始把針伸進去，我就抖得更厲害了。終于，打好了！
醫(yī)生開始給我拔，我只有一小點感覺，嘿，這牙齒還有點硬，我在心里叫著，醫(yī)生加油！醫(yī)生加油！
終于我的多生牙拔下來了！我叫醫(yī)生把牙給我。醫(yī)生給了我，我嚇了一大跳，這顆牙怎么和牛角的形狀一樣？我把它扔在地上，用腳用力地踩，嘴里還念叨著：“看你還敢不敢在我嘴里長！哼！”
現(xiàn)在想起來，還真有點后怕呢！
痛苦作文400字 篇2
這節(jié)課，劉老師給我們播放了一段視頻—《鷹之重生》，里面提到鷹其實可以活到70歲，但是當鷹活到40歲時，要做一個困難而重要的決定，它的爪子開始老化，它的喙變得又長又彎，翅膀變得十分沉重，它只有兩種選擇，等死或經(jīng)過一個重生的過程。
它必須努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那，不得飛翔。鷹首先用它的喙去敲打巖石，使喙完全脫落，等待新的喙再長出來。喙長出來后，鷹會用喙把趾甲一根一根地拔出來，等待新的`趾甲再長出來。最后，鷹會把羽毛一根根地拔掉。五個月以后，它便可以飛翔。重新度過30年。
如果鷹不拔掉羽毛、指甲和喙，鷹就只能活40年，為了再活30年，它必須要完成蛻變。
在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個更新的過程，我們必須把舊的不良的習慣和傳統(tǒng)拋棄，使我們可以重新飛翔，只要我們放下舊的包袱，學習新的技能，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來。我們需要的是自我改革的勇氣和與再生的決心。
痛苦作文400字 篇3
在今天的心理輔導課上，老師讓我們做了一個有趣的游戲，名叫——“取舍”。
游戲規(guī)則是：自己在紙上寫下生命中最喜歡的五樣東西，人、動物、生活用品，玩具等。老師的話音剛落，就引起了同學們的陣陣議論。議論完了后，便開始寫起來！有的寫父母、游戲機、爺爺、奶奶……而我寫的是：父母，爺爺，奶奶，朋友，書本，電腦。
等所有同學寫完后，老師讓我們刪去一個物品，我毫不情愿地刪去了書本，因為書本上的知識可以從電腦上找到。第二次，老師又讓我們刪去一個物品，保留三個！我還是很不情愿地慢慢把電腦刪去！當老師說再刪掉一件物品時，我的心開始呻吟，筆尖開始顫抖！父母、爺爺、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人，真讓我進退兩難。正當我下不定主意時，我想到爸爸媽媽爺爺奶奶都是生我養(yǎng)我的人，不能刪去！于是，我刪去了朋友，當我劃掉朋友時，我覺得自己是一個太不講義氣的人，對不起那些曾經(jīng)幫助過我的人。“請同學們再劃掉一個”聽到這句話我?guī)缀跻罎⒘耍∥业臏I珠從眼眶里跳了出來！父母是我生命中最重要的人！不！誰也不能刪！最后我劃掉了爺爺奶奶！此時，我腦子一片空白，向被拉入無底深淵！不能自拔！
這個普普通通的游戲，也是個痛苦的游戲！它告訴我們一個道理：要珍惜現(xiàn)有的親情或東西，因為他們?nèi)绻麃G失，就再也無法挽回了。
痛苦作文400字 篇4
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書，它讓我明白我們應當正視痛苦，尊敬痛苦，并在痛苦的基礎(chǔ)上，砥礪前行。快樂固然值得贊頌，但痛苦又何嘗不值得贊頌？世上本就沒有十分的完美，有時候不完美才是真的完美。
故事里的葵花剛出生時，她母親就因難產(chǎn)去世了。而他的父親也因一次意外，在鄉(xiāng)下干活時，掉進水里淹死了。而小小的葵花在成為了孤兒后，被當?shù)氐膯“颓嚆~一家收養(yǎng)，過上了既痛苦又快樂的生活。12歲那年，命運又將她召回城市，無奈離開了青銅。自此，青銅常常眺望葵花離開時的方向。一天，他在模糊中仿佛看見了葵花的身影，身為啞巴的他竟然喊出了聲：“葵——花——”
讀著這本書，我不禁潸然淚下。故事里兩個主人公的人生無疑都是痛苦的。回首我們自己，我們是多么幸福啊！然而很多人都身在福中不知福，總想擁有更多東西。比如說，明明家里玩具已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，卻還不知疲倦地買玩具；有的人即使有花不完的零花錢，還要拼命向爸爸媽媽要錢；還有的人......這樣的人總以為自己的生活不如別人優(yōu)越，以為自己是痛苦的，實際上卻是身在福中不知福。
每個時代的人，都有每個時代的痛苦，諸如晚清時期，諸如民國時期，誠然，痛苦絕不是今天的人才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。如果幼時就被痛苦嚇的不知所措，長大后也將成為人人嘲笑的對象。痛苦的時光也許難熬，但痛苦的過程便如破繭成蝶，經(jīng)歷過后，人生就會更加美麗。
痛苦作文400字 篇5
學習對于好學生來說是一種快樂，對差學生來說是一種痛苦。
在學習中，我遇到了很多痛苦。比如說上數(shù)學晚自習不是改題就是改卷子，我的卷子，對的沒幾道，錯的卻一大堆，有一次，我的本沒發(fā)下來，老師也不叫我拿本，過了一會兒，老師把我叫上去就說：“你為什么不改錯。”我心里想，你不給我本，我怎么改錯。有一次我們班有兩個楊陽（楊洋），我們地理老師拿著太陽的地理學說道，就把海洋打了幾個耳光后發(fā)現(xiàn)不是他的本，說了一句對不起，就什么事都沒了，我看著心里想，老師，你就不能好好說。
最使我難忘的痛苦事，就是我上三年級時，上語文課，我正在背課文，我前面的同學給我遞過來一個橡皮，他問我是不是我的橡皮，我說：“不是，我哪有這個橡皮，我的橡皮在呢。”他說完，把橡皮放下就轉(zhuǎn)過去了。我心里想，這不是我的橡皮，我拿上被物主看到，物主還以為我是偷東西的人呢，那樣就糟了。我把橡皮一秀，老師一下子給看見了，把我叫到了教室門口，我在門口上了半節(jié)課，下了課老師走過來問我，你上課玩什么東西，“我沒玩，我給別人橡皮。”“你胡說”我和老師爭辯了斗天，老師說了一句：“以后別玩了。”老師就走了，我到現(xiàn)在還記得當時的場面。
老師一切都是對我們好，我們一定好好學習。
痛苦作文400字 篇6
人們總說，每個人都有自己過不去的坎兒，但事實卻并非如此。只要你努力，就不可能有過不去的坎了。
記得有一年期中考試，我考前沒有認真復習，在課堂上也是睜一只眼閉一只眼，老師說過的話也是左耳進，右耳出，完全把老師的話當耳邊風了。在考試那天也只是臨時抱佛腳地復習了一會兒，可又有什么用呢？我就像一個手無寸鐵的士兵打著毫無準備的仗。可別人呢？他們的裝備充足，打著有準備的仗。考試時，我的手掌和額頭上不時冒出一絲絲冷汗。最后，考試的結(jié)果岀來了。果不其然，我期中考的成績不怎么樣，看著試卷左上角那鮮紅的數(shù)字，那布滿試卷的紅叉紅圈，它們都好像是在嘲笑我，嘲笑我打了＂敗戰(zhàn)＂。現(xiàn)在，我又后悔又慚愧，看到別人笑嘻嘻地把自己的好成績分享給大家時，我又不敢抬頭；；看到別人樂呵呵地捧著試卷回家時，我也只有眼羨的份兒。
當我一臉憂愁地回到家，向媽媽解釋了緣故。俗話說，失敗是成功之母，我以后再也不打無準備的仗了。
這次考試，使我深深感受到了失敗的痛苦。
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