【熱門】痛苦作文400字集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文400字 篇1
在我讀小學五年級的時候，我有時候會忘做作業，在那時，我會對收作業的組長說：“我的作業本放在家里，在收拾書包的時候忘了放進去。”就這樣，我便慢慢養成了說謊和賴作業的壞習慣，每天不做作業，還不斷的說謊!
記得有一天，我又沒有完成作業，等到組長來收我的作業時，我便裝模作樣地在書包里尋找，找了一會兒，便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說，“我找不到我的作業本了，可能是自己收拾書包是忘了放進去，求求你不要說給老師聽吧，我不會再有下一次了。”組長總是半信半疑地望著我：“是不是沒有下一次了?”我立刻回答：“是!”
在后來一連幾天里，我都是在過著提心吊膽的生活，生怕被老師發現我，生怕被組長問我作業哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，在老師上課時，常常不敢舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經常走過方，經常低著頭、上課總分心。
從那以后，我決定改變自己!每天放學按時完成作業，強迫自己不再說謊……
現在的我已經六年級了!在這一年里，我從沒賴過作業，也沒有說謊!心中總算踏實了!
痛苦作文400字 篇2
哭？還有什么意義？無非就是你在受欺負時哭，或者是在傷心時哭。可是，在那一次，我領會到了哭的另一種意義。
記得那是在我要離開母校時的最后一天，同學們都陸續來到班級。這時的教室里少了幾分歡笑和快樂，多的只是那無聲的沉默。望著教室里的一切，看著同學們那一張張熟悉的面孔，我不禁眼睛一熱，是啊！六年了，六年里我們就是在這里學到了知識，懂得了做人的道理。六年的時光說長不長，說短也不短，該是走的時候了。老師以前和我們說過這樣一句話：“坦然的面對，有時候也是一種精彩。”我們無法改變時間，但是我們可以利用時間做些有意義的事情。
因為要離開母校了，我們便臨時舉辦了一個歡送會，雖然裝飾的很一般，卻包含了同學們的心意。馬陽站在講臺上，唱著《每當我走過老師的窗前》，聽著這首歌，我腦中不由自主地想起以前與同學和老師在一起的時光：一起解答難題，一起做游戲，還有犯了錯誤時，老師那深深教導的話語……
最后，同學們唱了一首在母校學過的歌,《陽光總在風雨后》這時，這首歌已經不單單是一首歌了，它是我們六年八班同學們的心聲，是激勵我們在以后學習成長道路上的勇氣。
當歡送會結束后，我不知道我是怎樣走出來的，只感覺心里空蕩蕩的，好像缺了些什么。
從那一次，我知道了哭得真正意義，它是人與人之間難分難舍的一種表達，是人們內心真實的感受。
痛苦作文400字 篇3
每當我在街上看見靚女，我總是忍不住多看幾眼，可是我愛上一個人之后我就要改變這種男人的特性，那就是她———葉敏兒
自從我認識了她之后我就慢慢地被她的心靈美感染了！我問過我媽。她是我幼兒園時就認識了。我是我早已忘記了。
但是上到初中的第一天，我卻能再次遇上。。這算不算緣分呢！自從初一開始到初二。我就喜歡上她。。
但是現在上了初三，我們分了班。但是我的"心"仍然在本來的班。
每次見到她的時候我的心總是跳動的很快！以前想追求她，可是失敗了！我本來想放棄的，可是到最后想不到她居然說她喜歡我。這樣令我很矛盾。"上帝怎么這樣耍我啊！"
之后我們就在一起了！可是。一個月后。。她好像想跟我分手。但是她沒有跟我說。。她的朋友跟我說："葉敏兒是個好學生所以要以事業為重，你地暫時分開吧"
事后我的心痛得狠，她有問我有沒事！我總之裝成分手無所謂。這使我非常痛苦！
"葉敏兒"無論如何我只會尊一于你一直到永遠。
我愛你！愛你1萬年！
痛苦作文400字 篇4
馬上快要放暑假了，這又讓我想起了往年的暑假生活。
“從今天開始，我們就放假了。”老師的話音剛落，同學們就像小鳥一樣歡呼起來，老師還說了些什么，我們都不知道。放學了，我第一個沖出教室，深深地吸了一口氣，上學的時候，老師總是緊緊地拽著我們，放假了，老師也放開了，我們終于可以自由自在的飛了。
每天早晨我都九點多才起床，不緊不慢地穿上衣服，準備吃早飯，我終于不用緊張的還想著上學了。吃完早飯，我拿了一本500字的作文書故意坐在爸媽的中間，看著他們臉上的笑容，我想：以后肯定就很閑了，這樣的日子真舒服。
就知道好日子不可能永遠。這不，才放假幾天，媽媽就把我的假期排的滿滿的。每天早晨六點半起床，七點半吃完早飯，然后就開始學英語，學語文，學數學，還有舞蹈，連一點兒玩的時間都沒有，媽媽安排的時間可真緊，還不如上學好呢，我做夢都能夢見作業了。
人們總是那樣想：過著夏天想冬天，過著冬天想夏天，真是快樂又痛苦呀!
痛苦作文400字 篇5
在贊嘆蝴蝶的美麗時，誰能想到這樣的美麗源自于一條丑陋的毛毛蟲呢？在羨慕別人的成功時，誰能想到這樣的成就源自于一段漫長的奮斗期呢？在痛苦中蛻變的時候，很難熬，但只有熬過去了才能得到真正的成長。
有的人是被別人逼著成長起來的，一開始很不情愿，心里一直在抱怨著。后來卻很感激當初的逼迫，感謝曾經經歷過的痛楚。心會覺得痛，是因為還不能接受現實，總是幻想著這令自己痛苦的一切都只是一場夢，只要夢醒了就好。可是不管是在夢中還是夢外，心頭仍是陣陣作痛。習慣了這種痛之后，才會感受到痛以外的感覺，才會看到悲慘以外的愉悅。
當別人硬是把你推向痛苦，強硬地要你承受痛苦時，請盡可能地咬牙堅持，并且尋求出路。當痛苦漸輕的時候，你已經學會了承擔，學會了堅持，學會了奮斗。當痛苦成為過眼云煙的時候，你會感謝這些痛苦帶給你的財富，會感謝那個把你推下深淵的人和事。
有的人是自己逼著自己成長的，因為知道自己的力量還不夠強大，不足以達到自己的目標，不能夠做到自己想做的事情，于是強迫自己在最短的時間里成為一個強大的人。在推著自己成長的時候，會發現有些痛并沒有自己想象得那么可怕，只要有決心改變自己，這些痛都不算什么。
所以，不要畏懼痛苦，把它當作一場歷練。在痛苦中完成蛻變，書寫一段深刻的成長史，會發現在改變的過程中得到了很多額外的收獲。
痛苦作文400字 篇6
每一個人的人生當中，都必須經歷過一段努力奮斗的過程，這段過程有快樂、痛苦，也有悲傷和喜悅，因每一個人的生長環境，求學過程和個性有所不同，但總歸一句，都是對個人非常有意義的。
前些日子，我曾經閱讀過有關謝坤山的生長背景，還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是，在十六歲的時候，他還是健康的，力大無窮，大約十八歲 時，他被高壓電電到了，同時失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛，但他不因此而氣餒，反而奮發向上，努力經營自己的人生。謝坤山無論做什么事情都必須用嘴巴 做，例：穿衣服、畫畫、寫字…等，但他并不以為苦，他還到世界各地去演講，把自己的遭遇說給大家聽。他還把她自己的作品拿給大家看，希望可以藉此鼓勵參與 演講的.人。
我覺得這篇故事告訴我們，只有付出努力，人生才會變的有意義，我以前中年級的時候，什么都不懂，只覺得我做的任何一件事都是對的，但是現在不一樣，我長大了，凡事都會三思后行，也開始思考自己的未來。
如果我像謝坤山一樣，能夠早點規劃好自己將來要走的路，并且努力向上，朝著目標一步一步的前進，相信我一定可以達成目標，替自己開創一個美好又充滿希望的人生路。
痛苦作文400字 篇7
“痛苦像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源。”——題記
再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當空照的大晴天，我的內心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前浮現：
“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進了教室，老師一邊讓同學發試卷，一邊給我們念成績。不知不覺，中等分數的已經念完了。我的心跳不由得加快了，似乎是在暗示著有不好的事將要發生。
“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師忽然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復了一遍，引得同學們竊竊私語。“聽說你之前數學成績很好，還得過競賽的二等獎，現在可好，成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢。現在好了，成績徹底垮了，我難道還不應該改變嗎？在后來的日子里，我徹底告別了小說和電視劇，開始付出之前兩倍的努力，成績終于不斷提高。
感謝那次失敗，感謝老師的批評，它不斷激勵我前進。
痛苦作文400字 篇8
過新年，不快樂……
真的，一點都不快樂。尤其是我們學生，雖說我們過年不用操心家務，不用去采辦年貨，可是我們并沒有多少自由，所以我們不快樂。真的，一點都不快樂。期末考試考好了，望子成龍，望女成鳳的父母們馬上去給我們報一個什么奧數班。輔導班之類的，說是給我們充電，為下學期打好基礎，可是這么一個班那么一班，不但父母花錢，把我們也累得夠嗆。真的，一點都不快樂。期末考試考不好，父母們生氣，一聲令下，一個寒假都不能出去。說不定連大年三十都還得坐在燈下寫各種練習題。真的，一點都不快樂。考試一完，老師馬上把大堆大堆的作業布置下來。回到家，父母還要讓我們寫幾篇作文啦，做幾本練習題啦，一個假期下來，沒感到有過休息，反而很累。真的，一點都不快樂。
都說過年有壓歲錢可掙。可是親朋好友給的壓歲錢百分之95都回到父母那里，我們只有可憐的一點點，就這一點點，還有可能成為凍結資金。所以，我要大聲說：“過新年，不快樂！”
痛苦作文400字 篇9
讀書有快樂，也有痛苦，每個人的感受都不盡相同，對我而言，讀書的快樂就是一個人靜靜的看一本書；讀書的痛苦就是一個人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書的快樂，就是一個人靜靜的看一本好書，仔細的閱讀書中的內容，假如你是在讀哥倫布的書，并很用心的去讀那本書的話，說不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書中人物的喜怒哀樂，知道書中人物的心情。有一本，它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》，這本書寫得十分精采，似乎有著一股強大的魔力，好像快要把人吸進去一樣，讓人看了上百次也不覺得累。
然而，讀書也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時。如果不了解的話，便無法輕易的將它背起來，而只能一直反復的念，就算幸運地背起來，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬分，那背書便毫無意義！如果背起來，只是要去應付老師的話，那也只是白背，以后也沒什么用途了。
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