【推薦】痛苦作文400字匯總八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的痛苦作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

痛苦作文400字 篇1

　　生活是一個萬花筒,給予我們各種各樣的滋味.甜蜜的、痛苦的、辛酸的......但在我的記憶中,其中痛苦的滋味令我難以忘懷.

　　有一次,我的喉嚨發炎了,就去診所里打針.結果要打兩瓶吊針,啊,我哪受得了呀!可非要打,沒辦法,就打吧.打完針后，我以為沒事了。沒想到，醫生說:“你喉嚨發炎了，油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我聽了，想：這怎么行呢？我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。

　　中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃點東西，便聽到耳邊傳來：“慧，那不能吃，你就吃些米飯和蔬菜吧。”

　　下午，我和媽媽出去玩。路過油炸旁時，我停住了，嘴不禁饞了起來。這時，便聽到耳邊又傳來：“慧，那不能吃，等下我跟你買個面包吃。”嗯，面包沒有油炸的好吃，可命令不能違抗呀。

　　傍晚，我一進家門，雙眼直瞪那一大包零食，口水地點都直流“三千尺”了。可我的耳邊又傳來：“慧，那不能吃，還是趕緊吃飯去吧。”啊，我的日子可沒法過了。......

　　我這痛苦的滋味要什么時候才是個頭啊！

痛苦作文400字 篇2

　　我有一顆大牙被蟲蛀了，天天痛得我吃不著飯，整天都愁眉苦臉。今天下午，媽媽終于決定帶我去牙科醫院看牙。

　　我一坐上那張活動椅上，將身子緊緊靠在椅背上，醫生用手按一下旁邊的開關，頭部就開始慢慢下降了。這時我就平躺在椅子上，多舒服。醫生用一盞很亮的燈對照著我的口部。我想：我的牙蛀得那么厲害，不知道用不用拔，希望不用拔了。“天靈靈，地靈靈……”我暗暗地想著，可惜叫天天不應，叫地地不靈。醫生叫我張開嘴巴，這是，我的心里可提到嗓子眼，還想二十五只老鼠在心――百爪撓心。我問醫生是不是拔牙，醫生說：“不一定要拔，張大嘴巴，讓我檢查一下。”醫生仔細地撥開我的上唇，發現蛀牙的牙腳旁已經隱隱約約可見一只新牙要長出來了。我擔心要拔牙了，就害怕得哭了起來。醫生安慰我說：“再給我看一看吧，不用怕！”只見一聲把鉗子迅速伸到蛀牙上用力搖幾下，就把鉗向上拔了出來。“行了，蛀牙已經拔出來了。”醫生說，不是騙我吧？我都沒感覺牙齒掉了下來，只感覺一陣麻痛。我不相信這么快就把蛀牙拔掉，就問醫生：“您是不……”我還沒說完，醫生說：“別說話，不然會流更多血。”然后給我塞了一塊棉花。

　　原來拔牙并不像我想得那樣害怕。拔了那顆蛀牙，我不用再忍受蛀牙的痛苦了。

痛苦作文400字 篇3

　　不知是多么煩躁，往日的目光沒有了昔日的無暇，心情被黑暗占領了。朋友分開了，我的心情頓時失落了。燈光熄了，月色已淡了，天黑了，我開始寂寞了。寫著文章，煩躁的心情變成困擾，只是打斷我的思路。可我又在想著——

　　我那無暇的天空,蝴蝶如小魚般可愛, 那絢麗的翅膀,是舞動的天堂. 那從天上忽落的那一滴水, 它在不顯眼下,成了一滴藍色晶瑩的水. 它代表了單純,單純是一種可愛的優雅,是一次甜蜜的微笑.

　　那滴水,已是我生命小空間.那是一顆還未長大的花葵,那是美好遐想.又想到了。

　　幸福不能痛苦,幸福的記載里沒有哭.哭,是一種不勇敢的選擇.堅持下去,幸福的腳步就會趕來.它像一個許愿瓶,里面蘊含著很多個美好的愿望和祝愿.人們靜靜地等待著,相信,幸福總會來到,綠光也會伴隨著自己.嗯.--

　　痛苦其實并不怕，我仰望天空，知了似乎為我歌唱。快樂伴隨著輕盈的腳步悄悄來到，而我正在友情的河流中穿梭，歡快地享受著這夏日之歌。花兒爭奇斗艷，一朵朵小花葵向我飄過，我覺得這清涼猶如河水的晶瑩。頓時，快樂擁滿了全身，我靜靜地享受著快樂的神力。小天使撲翅而來，給我這個身在黑暗深處的人打開光明之門。

　　煩惱已沒有，腦里只有快樂，我相信，我一定會成為一朵幸福的小花。

痛苦作文400字 篇4

　　“懂了沒有?接下來看第四題。”周老師的話把我的心栓的緊緊的，像一只尋找自由的鳥兒，在座位上仰望天空。我一陣沮喪，一個個“哎”脫口而出，像一只困在金絲籠的鳥兒，進不來、出不去。

　　時間每時每刻每分每秒都在消失。周老師的話左耳朵進，右耳朵出。像一首枯萎發燥的催眠曲。我忍著瞌睡，但不停地打哈欠，東南西北也快找不著了，我的眼皮慢慢的垂下來，直至閉上眼睛。“砰。”我連忙睜眼，也許是我的幻聽，幻聽雖幻聽，要警覺。我調理好心情，四周打望，生怕我一個不注意，周老師就在我面前了。只見阮曉蝶自顧自的玩，時而后轉聊天，時而與岳昆林對罵，譙溫馨專注的神情，讓我以為她會做這些“絕世難題”，可想并不是，連譙溫馨會的都只有百分之5的幾率。

　　而我干著同一件事，用手撐著左臉，右手拿著扇子，不停地扇。讓我在漫長的等待中終于有件事可做，卻總消除不了我內心的焦急與等待的痛苦。霎時，我如坐針氈，一心向往放學的事情早已破滅，因為……。。還有最后六分鐘放學，不知道，我的耐煩心能堅持多久。“叮鈴鈴”，放學了，我眼睛一直眨來眨去，腳開始跳“踢踏舞”，扇子似離間般的速度飛快的扇起，一絲停頓也沒有，滿臉寫著焦急。周老師說;“再看下一道題…。”

　　最低谷的時刻就是現在，等待不能不說是一件痛苦的事情!

痛苦作文400字 篇5

　　“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味；而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。

　　驀然回首，那是我的童年，是我悲喜交加過的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒錯這是一所不起眼的小學，座落在我們村的中心，但是俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們的學校雖然很小，但卻在教學設備上不輸任何一所小學。在這里，我付出過努力和汗水，取得過驕傲成績，留下過歡聲笑語。可這一切已成為過去式，是的我們畢業了，我不知是該開心還是該感到不適，這種心情在我心中互相加雜成了痛苦，心中的感覺溢于言表。

　　雖然現在我已經畢業將近兩年了，但是我至今還清楚的記得畢業那天的情景，當攝影時按下快門的那一剎那間，我感到這周圍的一切都在同我道別，時間在那一刻對我來說異常緩慢，仿佛“度秒如天”，因為在那一刻我的腦海里浮現出了太多畫面，它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場電影，說長不長，說短也不短，最后放映結束，畢業會是終場，但僅僅是小學而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個我，不應該是到現在。

　　今天的我認為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種，同時我也感謝這種痛苦，直至現在它一直在某種程度上鼓勵著我。

　　痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。

痛苦作文400字 篇6

　　咦？家庭不是給我們幸福，快樂的.嗎？怎么給了你痛苦了。哎。說來話長，請聽我慢慢道來吧。

　　話說有一天早上，陽光明媚，我站在陽臺上，享受大自然的風光，傾聽著小鳥在悅耳的唱歌，蝴蝶在歡快的跳舞，風在與花兒則在伴奏。多么和諧啊。嗯，是該出去走走了。

　　突然，耳邊傳來一陣剛勁有力的聲音：曉彤，去玩電腦，別在這礙手礙腳的。可是，奶奶，我想出去玩。我說道，不可以。奶奶那肯定的聲音又傳進了我的耳朵。為什么不可以？以為怕別人捉你啊。不，我不要聽。我哭著跑回了自己的小房。

　　夜晚，媽媽回來了，我把今天的事告訴了媽媽聽，但媽媽沒有安慰我，而是，跟我說：女兒，雖然我們不讓你出去玩，是因為怕你被人捉啊，你迷路了什么辦？現在滿大街都是騙子，把你騙走了什么辦？我一時明白了，我走失了怎么辦？可是，同學們也是一個人出去玩啊，他們的家長也很通情達理啊。

　　爸爸媽媽爺爺奶奶，你們總是覺得保護我就是把我鎖在家嘛？你們知道嗎？當我聽到別的小孩在玩，在歡聲笑語時，我的心有多難受。是，這是你們給我的愛，但是，你們有沒有想過我的感受。太多的寵愛會變成溺愛了？爸爸媽媽，天空不經歷風雨怎能見彩虹了？小鷹不經歷嚴格的訓練怎能變成遨游天空的老鷹？我不是一個嬌生慣養的小公主，不需要大人們多余的保護。

痛苦作文400字 篇7

　　今天大課間，是第二次世界大戰，我們每一個人都身負重傷，當現在還很痛苦。

　　大課間時做俯臥撐和蛙跳，老師讓我們做40個俯臥撐，分兩組做，我本來就不喜歡做俯臥撐，所以我就把身子壓得很低，有時屁股翹的很高，也有時壓的非常低，就這樣，我不達標的做了40個俯臥撐。

　　接下來，最要命的環節到了，那就是蛙跳。我記得第一次世界大戰是在五年級的時候，那是蛙跳后，我的腿痛死了，上樓梯都很難，好幾天才好呢。這一次，要跳到操場對面。天哪，這也太難啦吧。我努力的跳著，每一次都是第二名，但一次跳好以后，我的腿好像被千斤的大石頭壓住一樣，抬起來好痛好痛，非常的沉重。跳完第二次以后，我已經徹底崩潰了，我只能有手拖住我的腿走路了。終于可以結束這場世界大戰了。

　　我們邁這艱難的大步，排好了隊伍，我們班都叫苦連天；‘蒼天，這什么世道。天哪，會害死人的。老天爺，你就長長眼吧……這時最搞笑的方紀龍來了，她學企鵝走路，一搖一晃，把我們全班逗得哈哈大笑。該我上樓梯了，我用手拖住左腿，跨出了艱難的一步，再接再厲。我忍住痛苦，使勁的走著。我最后還是爬了上來。

　　放學后，我們在下樓梯時，我的腿完全僵住了，不聽使喚了，一直往前沖，害得我差點跪下。

　　到家了，終于可以休息了，我再也不希望蛙跳了。

痛苦作文400字 篇8

　　在今天的心理輔導課上，老師讓我們做了一個有趣的游戲，名叫——“取舍”。

　　游戲規則是：自己在紙上寫下生命中最喜歡的五樣東西，人、動物、生活用品，玩具等。老師的話音剛落，就引起了同學們的陣陣議論。議論完了后，便開始寫起來！有的寫父母、游戲機、爺爺、奶奶……而我寫的是：父母，爺爺，奶奶，朋友，書本，電腦。

　　等所有同學寫完后，老師讓我們刪去一個物品，我毫不情愿地刪去了書本，因為書本上的知識可以從電腦上找到。第二次，老師又讓我們刪去一個物品，保留三個！我還是很不情愿地慢慢把電腦刪去！當老師說再刪掉一件物品時，我的心開始呻吟，筆尖開始顫抖！父母、爺爺、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人，真讓我進退兩難。正當我下不定主意時，我想到爸爸媽媽爺爺奶奶都是生我養我的人，不能刪去！于是，我刪去了朋友，當我劃掉朋友時，我覺得自己是一個太不講義氣的人，對不起那些曾經幫助過我的人。“請同學們再劃掉一個”聽到這句話我幾乎要崩潰了！我的淚珠從眼眶里跳了出來！父母是我生命中最重要的人！不！誰也不能刪！最后我劃掉了爺爺奶奶！此時，我腦子一片空白，向被拉入無底深淵！不能自拔！

　　這個普普通通的游戲，也是個痛苦的游戲！它告訴我們一個道理：要珍惜現有的親情或東西，因為他們如果丟失，就再也無法挽回了。

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