【精華】痛苦作文400字匯總8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的痛苦作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文400字 篇1

　　在這個世界上，無論哪顆心都感受過傷痛，無論哪個人都煩惱過，無論哪雙眼睛都為難以言表的痛苦流過眼淚。只有戰勝邪惡，才懂得什么是善良；只有穿過黑暗，才更加珍惜光明。

　　有一次，學校放電影。名字叫“少女穆然”。講得是：一個女孩叫張穆然，她成績很好，長得也很漂亮，就是家里沒有錢。她爸爸媽媽都是一個工人，每個月的工資很少，但她學習非常努力。不幸的是，她得了癌癥，因為家里沒錢，沒法治療，成里晚期。但她從來沒有放棄過生活。她，不時整天想著死亡的恐怖，心情也不是沮喪到了極點。而是堅強的過完了著兩個月。在這期間，她還寫了一本書。我，就是被她這頑強的意志感動了。

　　有的人，因為一些不順心的小事情而要死要活，有的人，因為看不慣哪個人，就殘忍的結束了那個人的性命。你的有沒有想過，性命如此短暫，為何不快快樂樂地過完這短短的幾十年呢？人的一生，痛苦總是難勉的，與其讓痛苦左右，還不如左右痛苦。帶著快樂上路，就能讓快樂主宰你一生。

痛苦作文400字 篇2

　　英語是我的強項，我常常以英語班級排名第一感到自豪。每當有英語口語比賽，老師總是首先想到我，好像沒有我，就沒有辦法奪回獎杯似的。時間一長，我不知不覺驕傲起來。

　　前天，英語老師走進教室，手里捧著先一天考過的英語試卷。我心里沾沾自喜，心想：這次第一名肯定非我莫屬！報分數了，老師習慣由高到低報分。第一名：徐開健， 100 分，第二名陳志薇 99 分……我頓時傻眼了，怎么啦？我到底哪里考錯了？我的心開始直往下沉，頭不由自主地低了下去。十名過去了，我依然沒聽到我的名字。我只覺得心呯呯直跳，我又懷疑，是不是我聽錯了，或者老師把我的名字報漏了。“倪萍， 75 分”老師報到我的名字和分數，特意停了下來，把眼光朝我看了看，又搖了搖頭，繼續往下報。

　　我再也聽不進去了，直覺得腦子亂哄哄的，我的心一陣陣疼痛，我又恨不得地上有條縫，立刻鉆進去。我覺得同學們的眼光都直盯盯地看著我，像一支支箭刺在我的背上。我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了起來。周欣搖了搖我的肩膀，安慰我說：“別哭了，這次沒考好還有下次。俗話說得好‘勝敗乃兵家常事’”我哭得更狠了，我仿佛要把心中所有的痛苦全發泄出來。

　　這幾天，我一直悶悶不樂，我第一次品嘗到痛苦的滋味。我也終于想明白，這種痛苦是怎么造成的。我以后再也不敢驕傲自滿了。我要用自己的行動找回以前的那種自豪和喜悅。

痛苦作文400字 篇3

　　晚上，我甜蜜地上床睡覺，準備睡覺，但我仍然記得嘴里青蛙肉的美味。

　　不知何時，我發現我的身體變了！大眼睛，鼓鼓的肚子，綠色的身體和長長的舌頭。哦，天啊！我變成了一只青蛙。

　　這時，我眼前出現了一座水晶宮，上面寫著:青蛙學校。當我走進教室時，我看到許多像我一樣的小青蛙坐在教室里。講臺上有一位青蛙老師，長著一張漂亮的臉，穿著整潔的衣服。我也坐下來，只聽到他說:男孩和女孩們，今天我們將不學習捕捉昆蟲的技能。我們將學會如何從人類手中逃脫。”

　　聽完后，我大膽地提出:“我們為什么要避開人類？”老師說:目前，不僅我們的青蛙家族受到了人類的嚴重威脅，其他動物也受到了威脅。因為人類，許多動物已經完全滅絕了。現在，人類知道我們的青蛙肉非常美味，所以當我們抓蟲子的時候，我們抓我們的兄弟姐妹，把他們活活殺死，然后吃他們的肉。”這時，老師開始哭了，小青蛙也開始哭了。

　　哭了很久之后，老師喊道:我們抗議人類太殘忍了！”小青蛙(包括我)也哭了:抗議。抗議。...”突然，我們青蛙學校的屋頂被一只大手扯了下來！然后，這只大手抓住了我，抓住我的巨人說:哈哈，又胖又大！”上帝啊。一把刀正朝我的頭飛來！

　　“怎么了？像這樣害怕嗎？”多么熟悉的聲音。我睜開眼睛。是我媽媽。我看到她仍然疑惑地看著我。雖然我已經從夢中醒來，但當刀子向我飛來的時候，我的心仍在跳動。

　　人類，人類，快醒醒！

痛苦作文400字 篇4

　　人生的痛苦在于追求錯誤的東西，而更大的痛苦則是毫無追求。

　　生活中不乏快樂、積極的人，更多的卻是無聊、消極的人。人和人的差別是完全超越任何其他物種間的差別，其他物種的差別在于“形”，而人與人的差別在于“神”，也就是其心理態度和行為舉止。

　　人最原始的本性應該都是一樣的，之所以生成不同的表現，除卻基因遺傳之外，更多的是一個人被外界環境的影響程度。當然有些環境是我們個人無法選擇的，但更多的時候你是能夠決定對一個環境做出何種反應的。在同一個順境或是逆境中，兩個人做出的反應可能不盡相同。

　　人是群居的物種，這也勢必要求你有一定的適應性：在同一環境下，對不同的人做出不同的反應。很多時候，人們聚集是為了不寂寞，但當你內心是寂寞的，聚集的喧囂會將這寂寞突顯的更加完全。

　　不知是社會氣候改變了人，還是人的進化影響了社會。現在的人“獨立性”越來越強，沒有太多的溝通，無需太多的交流，遇事冷漠，個個活在自己的精神世界里。優秀者依然優秀，失落者依然失落；同在一個城市，卻在城市的兩端，一個在“高級別墅區”，一個在“舊城改造區”。如果說人被環境所影響的說法成立，我想在“舊城改造區”的人多半怡然自得地過著比上不足比下有余的生活吧。在他們的環境中，最好的又有多好呢？

　　回歸到最初的說法，人和人的差別之所以大，很多時候在乎于我們對所處環境做出的反應。做出反應也許不一定有所回應，但毫無反應，那你仍舊這樣過吧。

痛苦作文400字 篇5

　　我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的'“臺柱子”，一次車禍使他失去了雙腳。后來，他又成為了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。

　　這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。

　　他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂呢？不僅僅你會開心，他人也會變得快樂！

　　吹著口哨回家，把快樂帶給自己；吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨；在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。

痛苦作文400字 篇6

　　在這個陽光明媚的周五，我們學校舉行了盛大的三跳比賽。

　　輪到我比賽了，我忐忑不安地站起身，緊緊拽著我的繩子上了“戰場”。我死死攥著衣角，目不轉睛地盯著前面的同學一個個跑過去，跑回來。終于，輪到我了，我的手心出了汗，腿都有些軟了，開始后悔為什么要來比賽。隨著一聲哨響，我一百米沖刺的速度往前沖，很好，前面一直沒有斷。要轉彎了，我回想起沈老師教給我的技巧，也輕松地轉了過來。最后要沖刺了，我拼命往前跑……終于，在我著急的心情下，腳掉鏈子了——繩子絆到了它，我往前釀蹌了幾步。我瞪大眼睛，在那一瞬間，腦子里想了很多事：韓老師是不是要怪我了？我前面的努力都白費了啊。我真討厭這根繩子。心里有種說不出來的感覺，有害怕，有自責，有難過……鼻子酸酸的，眼淚差點掉下來。再后來，我也忘了是怎么過去的，只記得韓老師惋惜的眼神，我不敢直視那目光，只是將頭埋在膝蓋里。我還記得同學關切的問候聲，當時我搖了搖頭，說了聲：“沒事。我只是覺得對不起大家。”然后吸了吸鼻子，呆呆地望著前面跳繩的運動員。

　　我度過了一個很難忘的三跳比賽，我以后要加強鍛煉，以后絕不會在關鍵時刻掉鏈子！

痛苦作文400字 篇7

　　在我的身上曾發生過一件痛苦的事，那就是魚骨頭卡在喉嚨里了。這多么危險呀！我來和你們說一說是怎么一回事吧！

　　在我讀二年級時,有一天晚上,我們全家正在吃晚飯,當我看了到那鮮美可口的飯菜,特別是那條鮮嫩的魚,我別提有多高興呢!因為我最喜歡吃魚了,所以我開始狼吞虎咽起來。我一口接著一口，不管嘴里有東西還是沒東西，我一個勁往里塞。哎呀！一不小心就把魚骨頭卡在喉嚨里了。我可疼了，感覺有一根針不停地在刺我的喉嚨，越刺我越疼。爸爸和媽媽都很著急，他們想到了吃一口飯叫我不要咀嚼就吞咽下去的方法，可是試過之后，我還是覺得魚骨頭再“刺”我的喉嚨，感覺更難受了。他們又想到了吃醋的方法……可還是沒有效果，反而我的喉嚨火辣辣地疼起來。沒辦法，我只得去醫院看病了。醫生很仔細地檢查了一下，真的看到了那根魚骨頭了。醫生拿起鐵鉗想幫我把魚骨頭夾出來。我見了，渾身上下一直在顫抖，為了我的喉嚨，我鼓足了勇氣，叫醫生給我拔。鐵鉗伸進了我的喉嚨，一陣惡心，難受極了！我慘叫一聲：“啊！”醫生終于夾出了那根魚骨，它又長又粗，現在我感覺舒服多了，緊張的心終于平靜下來，高高興興地走出了醫院。

　　唉！不管吃什么東西都不能狼吞虎咽呀！否則痛苦的還是自己喲!

痛苦作文400字 篇8

　　“懂了沒有?接下來看第四題。”周老師的話把我的心栓的緊緊的，像一只尋找自由的鳥兒，在座位上仰望天空。我一陣沮喪，一個個“哎”脫口而出，像一只困在金絲籠的鳥兒，進不來、出不去。

　　時間每時每刻每分每秒都在消失。周老師的話左耳朵進，右耳朵出。像一首枯萎發燥的催眠曲。我忍著瞌睡，但不停地打哈欠，東南西北也快找不著了，我的眼皮慢慢的垂下來，直至閉上眼睛。“砰。”我連忙睜眼，也許是我的幻聽，幻聽雖幻聽，要警覺。我調理好心情，四周打望，生怕我一個不注意，周老師就在我面前了。只見阮曉蝶自顧自的玩，時而后轉聊天，時而與岳昆林對罵，譙溫馨專注的神情，讓我以為她會做這些“絕世難題”，可想并不是，連譙溫馨會的都只有百分之5的幾率。

　　而我干著同一件事，用手撐著左臉，右手拿著扇子，不停地扇。讓我在漫長的等待中終于有件事可做，卻總消除不了我內心的焦急與等待的痛苦。霎時，我如坐針氈，一心向往放學的事情早已破滅，因為……。。還有最后六分鐘放學，不知道，我的耐煩心能堅持多久。“叮鈴鈴”，放學了，我眼睛一直眨來眨去，腳開始跳“踢踏舞”，扇子似離間般的速度飛快的扇起，一絲停頓也沒有，滿臉寫著焦急。周老師說;“再看下一道題…。”

　　最低谷的時刻就是現在，等待不能不說是一件痛苦的事情!

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