【精選】痛苦作文600字十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的痛苦作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文600字 篇1

　　每一棵從裂縫中生長(zhǎng)出的小草，即使過程是痛苦的，也會(huì)綻放出美麗的花。

　　——題記

　　十歲，一個(gè)充滿歡樂的年紀(jì)，但，也充滿了無限未知。

　　我的十歲，經(jīng)歷過兩件大事，或喜或悲，懂得了失望，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，懂得了偽裝，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑……

　　癌癥，一個(gè)既陌生又熟悉的字眼，它悄無聲息地住進(jìn)了爺爺?shù)纳眢w，而且這一住就是永遠(yuǎn)。那時(shí)候的我，尚小無知，只知道爺爺光頭的樣子可笑，卻不知道這背后有多少的痛苦和艱辛。

　　正月的某一天，沉醉在課堂中無法自拔的我，被媽媽的叫聲所拉回，她領(lǐng)著我走出教室門、校門，回到了老家。只見媽媽那濕潤(rùn)的眼眶中存在著幾滴涼而冷的淚水，看向院中，奶奶舅舅他們都用手捂著臉，好像不愿意讓別人看見那已經(jīng)哭紅的雙眼。

　　我前腳剛步入院中，就被奶奶推著往屋里走，站在門口告訴我：“去吧，快去見你爺爺最后一面。”我驚訝地推開木門，看見床上虛弱的爺爺，微笑著向我伸出手。淚水強(qiáng)忍在眼眶中，留下的只有一絲溫柔和臉上僵硬的微笑，心如刀絞，眼淚隨時(shí)都會(huì)從眼眶里溢出來。

　　我發(fā)瘋似的跑出了小院，眼淚終于忍不住爆發(fā)了出來。一個(gè)人跑到小巷子里上千遍的問自己：“爺爺病得這么重，你什么都不知道，還總是嘲笑、捉弄……你知道化療有多么不容易嗎？你怎么可以這樣不懂得珍惜？”

　　哭夠了，擦干眼淚，就像什么也沒有發(fā)生過，回到家里。

　　爺爺去世的那一天，我寫了一封信，站在他的床頭讀給他聽，我曾自己讀了好多次，硬把眼淚強(qiáng)忍著，可真正站在他面前讀時(shí)，我做不到。真的，做不到。最后我抱著爺爺，歇斯底里地哭喊著。

　　爺爺?shù)碾x開，讓我多了一些恐慌，擔(dān)心爺爺在那邊孤獨(dú)，擔(dān)心爺爺能否吃得飽，穿得暖？妹妹的誕生，讓爸爸媽媽的生活加快了節(jié)奏，我也不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、努力。

　　生長(zhǎng)在逆境中的花，也可以綻放得美麗嬌艷。一個(gè)人，體驗(yàn)過生長(zhǎng)的痛苦，也一樣可以活得光彩，漂亮。

痛苦作文600字 篇2

　　這痛苦的味道，來源于今年上城區(qū)小學(xué)生籃球比賽。那一天，我作為隊(duì)員參加了比賽，上午是一場(chǎng)半決賽。在最后的三十秒我們通過一個(gè)關(guān)鍵進(jìn)球鎖定了比賽的勝利，我們替補(bǔ)隊(duì)員就像發(fā)瘋了似的，盡情的歡呼雀躍，想到我們打進(jìn)了決賽，并且可能拿冠軍，激動(dòng)喜悅發(fā)自肺腑。讀到這里，有人可能要問了：這一點(diǎn)都不痛苦呀。別急，看下去，你就知道了。

　　下午決賽，我們滿懷著必勝的信心，進(jìn)入了球場(chǎng)。剛開始我們兩隊(duì)的比分都咬得很緊。分差都沒有超過六分，勢(shì)均力敵。第二節(jié)開始，漸漸覺得對(duì)手開始掌握主動(dòng)權(quán)。半場(chǎng)結(jié)束，對(duì)手領(lǐng)先。下半場(chǎng)開始了，一股緊張的氣氛籠罩著全球場(chǎng)，似乎要把它吞掉一樣。唯有球籃球發(fā)出的嘣嘣嘣的聲音、教練的喊叫聲和裁判的哨聲。場(chǎng)上和場(chǎng)下所有的隊(duì)員都神情凝重，認(rèn)真。我們逐漸開始一分、一分、一分的追趕比分。到了第四節(jié)，比賽又進(jìn)入了膠著狀態(tài)。最后八秒，我們還有最后一次進(jìn)攻。此時(shí)我們落后兩分。全場(chǎng)又進(jìn)入了死一般的寂靜。我心里默數(shù)著：八—隊(duì)員接到傳球；七—向前運(yùn)；六—向前；五—加速；四—快；三—突破；二一投籃；一—球進(jìn)了！比賽進(jìn)入了加時(shí)賽。

　　不知道為什么，在加時(shí)賽我們所有場(chǎng)上的隊(duì)員，都無法在最關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮出良好的表現(xiàn)，竟然一分都沒得。對(duì)手發(fā)揮出色，罰球命中率極高。他們得一分，我的心就往下掉一點(diǎn)。我們隊(duì)和金牌失之交臂。所有的隊(duì)員都成了苦瓜臉垂頭喪氣，有的很流下了痛苦的眼淚。我雖然沒有上場(chǎng)打球，但心也掉落到谷底，和場(chǎng)上在比拼的隊(duì)員一樣悲傷痛苦。我很想安慰隊(duì)員們，這比去年的賽績(jī)好多了，可未能奪冠的壓抑和痛苦感占據(jù)了我們的內(nèi)心。教練把我們聚集在一起，認(rèn)真的分析我們的水平，尋找我們與冠軍的差距。

　　我心里默默地想，明年我是六年級(jí)主力了，我要化悲痛為力量，努力提高自己的水平，取得好成績(jī)，那就問心無愧了。

痛苦作文600字 篇3

　　生命負(fù)重，結(jié)果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。

　　《神曲》中，但丁寫道：“哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口。”負(fù)重?zé)o

　　疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。

　　此刻痛苦已流淌，生命則不再負(fù)重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時(shí)間競(jìng)跑。睜著雙眼，伏在長(zhǎng)凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長(zhǎng)，然后頭也不回地離開了。無法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。十年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦，他仍能說出：政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。

　　儲(chǔ)蓄痛苦，再釋放痛苦，當(dāng)然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。

　　負(fù)重是危險(xiǎn)的，卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇，而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。

　　帶著負(fù)重，感覺著痛苦，獨(dú)自漫步在崎嶇山路，微笑著接受敵人的祝福。當(dāng)你看到一扇似乎緊閉的門時(shí)，勿需放棄，打開你的心吧，讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會(huì)開的，只為你開著。智者說過：偉大的人之所以看起來偉大，只是因?yàn)槲覀児蛑�，站起來�?門會(huì)敞開，因?yàn)樗�有所謂不可能的事，不過是我們認(rèn)為它不可能。

　　負(fù)擔(dān)就如同鹽，負(fù)擔(dān)之所以痛苦，不是因?yàn)辂}是苦的，而是因?yàn)槟銓Ⅺ}放入的是杯水之中，而非江河之中。

痛苦作文600字 篇4

　　周六，我度過了痛苦的一天。

　　事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因?yàn)橛喺�作業(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒寫。老師把我留了下來，爸爸來接我時(shí)很生氣。爸爸說：“因?yàn)槟銢]有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過啊

　　就這樣，我痛苦的一天開始了。

　　周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺啊？寫完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！

　　吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會(huì)，頭腦也糊涂起來，腦海一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

　　我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：

　　一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；

　　二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；

　　三、要合理安排各門功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

痛苦作文600字 篇5

　　復(fù)仇的計(jì)劃在她的心里萌芽。

　　——題記

　　她的名字是肖依夢(mèng)，但她在一歲至兩歲時(shí)叫張思思，家里人十分寵愛她，把她看做天上的月亮看待，可是三歲時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的意外徹底改變她的人生。

　　那天，思思跟隨她的表姐一起出去玩耍，思思吵著表姐給自己買雪糕，表姐毫不猶豫地答應(yīng)，并千叮萬(wàn)囑依夢(mèng)要在這里等她。可貪玩的依夢(mèng)卻自己一個(gè)人獨(dú)自跑去玩，她跑到公園，思思看到有一個(gè)乒乓球在滾，依夢(mèng)跟隨這個(gè)乒乓球越走越遠(yuǎn)，走到另外一條街道，這時(shí)思思才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路，開始手忙腳亂，不知所措，她想碰運(yùn)氣，開始亂走，然而是越走越遠(yuǎn)，她那不爭(zhēng)氣的眼淚情不自禁在臉龐流下來，這時(shí)，有一位正在旅游的大叔發(fā)現(xiàn)依夢(mèng)傻傻地站在那，關(guān)切地問；‘‘小女孩，怎么了？’’思思好像看到救命稻草似的，說；‘‘叔叔，我迷路了。’’那位大叔正想把依夢(mèng)送到公安局，可是突然一個(gè)念頭在他的腦海出現(xiàn)；把這個(gè)女孩帶回家撫養(yǎng)。

　　可她的家里人會(huì)很擔(dān)心，但是他看見思思一閃一閃的眼睛，機(jī)靈可愛的樣子，他又很想把這個(gè)女孩帶回家撫養(yǎng)。兩者的選擇令大叔的心里矛盾極了，忐忑不安，幾經(jīng)斗爭(zhēng)，他選擇后者把孩子帶回家撫養(yǎng)，他向這個(gè)可愛的女孩子說；‘‘孩子，你的爸爸媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，要叔叔把你帶到我的家撫養(yǎng)。’’思思望著大叔說；‘‘真的嗎？爸爸媽媽要去多久？’’大叔說‘‘很久，可能一輩子都不會(huì)回來。’’思思的眼淚像斷了的珍珠一樣流著，大聲說；‘‘我要爸爸媽媽。’’大叔把她扯回旅店，一路上思思大聲說要爸爸媽媽。

　　那位大叔叫肖強(qiáng)，他和妻子一直渴望擁有一個(gè)女孩子，但事與愿違，妻子生的是兒子，國(guó)家規(guī)定只能生一個(gè)孩子，不禁讓肖強(qiáng)和妻子心灰意冷，所以他執(zhí)意要把思思帶回家撫養(yǎng)，就這樣上天和思思開了一個(gè)玩笑。

痛苦作文600字 篇6

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的.災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。

　　我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上海火車南站后的慘況。

　　照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……

　　而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……

　　在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……

　　而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

　　孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗�想：和爸爸媽媽的手永遠(yuǎn)都是緊握的……

　　而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……

　　我想對(duì)這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。

　　世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。

痛苦作文600字 篇7

　　下雨了，那應(yīng)該是天神的淚滴吧，支陸小鳳有苦澀的咸味，畢竟天神是不會(huì)憂慮思愁的吧…。

　　我是一個(gè)孤僻的人，特別敏感，和別人相處也是無話可說，在乎什么呢？惟獨(dú)受不了別人的議論，痛苦與我也是十幾年的老朋友了。

　　如今阿，上了初二，別人穿得多時(shí)尚，長(zhǎng)得多俊俏，還常常和一群好友吃香喝辣，似乎都與我無關(guān)，陪著我的只有影子，孤獨(dú)的影子。

　　特別期望雨天，就看不到別人一起出去玩了。更是因?yàn)橛晏焱瑢W(xué)們都待在教室，多點(diǎn)熱鬧的氣氛，少點(diǎn)孤獨(dú)的心。是習(xí)慣一個(gè)人了的原因吧，人多了我反而不覺愉悅，又渴望獨(dú)來獨(dú)往。我常常到學(xué)校花壇前，看著花兒開得燦爛，心想：我要是能像你們一樣就好了，哪怕是一瞬間的光彩我也足夠了，每當(dāng)看到有同學(xué)被稱贊，心中隱隱作痛，感覺自己在別人面前抬不起頭。花兒，你們有華麗的外表，有綠葉相襯，有蝶擁簇，有人欣賞，而我呢，只有毫無知覺，冷血的身軀，猶如一副行尸走肉。罷了，也沒人會(huì)在乎我，我也沒必要太在乎得失。

　　過去的日了里，我總感覺事事不順。仿佛老天都在針對(duì)我一樣。老師的斥責(zé)；朋友的背叛；同學(xué)的排擠，蜂擁而至，每當(dāng)遇到這些，我都會(huì)咬牙憤慨；總有一天我會(huì)讓你們十倍奉還。于是傾心學(xué)習(xí)，默默提高。

　　寒冬，大雪紛飛，惟有臘梅孤芳自賞，我暗地里想：自己也要像她一樣，堅(jiān)忍著，直到某一天綻放。終于，期末考試我考到全班第一的好成績(jī)。我明白了，你若盛開，蝴蝶自來，但要經(jīng)歷含苞欲放時(shí)的痛苦。就像越王勾踐整天忍受著亡國(guó)之苦，臥薪嘗膽，才能重新稱霸，司馬遷忍受著宮刑之苦，才能寫下巨著《史記》。

　　蠶不忍受縛繭之苦，就不會(huì)破繭成蝶，流星不劃過天際，哪有那燦爛的摩擦？

痛苦作文600字 篇8

　　青銅五歲那年的一天深夜，蘆蕩著火了，青銅被媽媽急促的呼吸聲驚醒了，那時(shí)，他躺在媽媽的懷抱里。青銅看到了可怕的大火，嚇得直啰嗦。最后，他發(fā)了高燒，原本說話流利的他卻成了啞巴。

　　葵花一生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味，但不幸的是：在葵花五歲時(shí)，她的媽媽得病而離開了這個(gè)世界。在葵花七歲時(shí)，她的爸爸被淹死了。干校的人把葵花送到大麥地，青銅家收養(yǎng)了她，他們家決定，就算把所有家產(chǎn)賣掉也要把它養(yǎng)活。

　　葵花在青銅家住了一段日子。葵花很懂事，學(xué)校組織大家拍照。葵花知道自己長(zhǎng)得很好看，也想去，因?yàn)榧依餂]錢，所以她放棄了。

　　直到葵花十二歲的那年，葵花又被接回城里去了。她每天不吃不喝，只想著青銅，想回大麥地。青銅也一樣，每天遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。一天，青銅好像看到了葵花的影子，便張開嘴巴，用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花——。”······

　　這個(gè)故事讀后令人十分感動(dòng)，青銅不知為葵花做了多少事。記得有一次，秋妮和翠環(huán)妒忌葵花，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上撕了她們的作業(yè)本，表?yè)P(yáng)了葵花作業(yè)做得漂漂亮亮。葵花（青銅）家沒有燈，葵花只能去秋妮或翠環(huán)家做作業(yè)，但她們編了理由把葵花趕走。葵花只好回家，借著月光做作業(yè)。青銅看到了一切，便抓了十只螢火蟲，做了十盞南瓜花燈，然后掛在繩子上。這便是大麥地上最亮，最美麗的燈······

　　痛苦是美麗的，每個(gè)人都會(huì)有痛苦，不僅僅是你一個(gè)人有。痛苦，是我們成長(zhǎng)中所需要的，它是一種磨練。痛苦可以使自己堅(jiān)強(qiáng)起來，面對(duì)困難時(shí)不容易放棄。我們因該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！回想起葵花和青銅，她（他）們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她（他）們是力，是生，是神，是圣者！她（他）們是真正明白什么是痛苦。

　　在書的最后，我讀到了曹文軒先生的寄語(yǔ)：每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！

　　痛苦是我們的恩人！

痛苦作文600字 篇9

　　巖石的水紋、古道的車轍、大樹的年輪、老人的白發(fā)……是時(shí)光的留痕，是歲月的足跡。腳步匆匆，帶不走永遠(yuǎn)的痛，然而她卻在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)、輝煌。

　　華夏五千年，這五千年的長(zhǎng)河底沉淀了你多少的痛：

　　沉迷于“天朝上國(guó)”、“地大物博”的中國(guó)人為了抵抗外來者的侵略，選擇了“閉關(guān)自守”，以為那是永效的辦法。但時(shí)世變遷，西方列強(qiáng)早早掀起了工業(yè)革命，為了擴(kuò)大海外殖民地，他們把魔爪伸向了中國(guó)。

　　中國(guó)的門戶被洞穿了。

　　槍火無情，中國(guó)無政府力抵抗堅(jiān)船利炮。只因?yàn)樗�落后，就要挨打，她因此付出了沉重的代價(jià)。她健美的身軀，綠油油的外衣——她引以豪的山河被殘酷地蹂躪了。

　　她失去的不僅僅是她的軀殼，還有她的榮耀與她的尊嚴(yán)……

　　她低頭了，她沉默了，她無言了。一部部不平等條約，一處處神圣的國(guó)土，一箱箱耀眼的白銀……本應(yīng)屬于她的，如今……她己支離破碎了。

　　但沉默并不意味著失敗，沉默也醞釀著爆發(fā)。

　　她在痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　她養(yǎng)育著一大批堅(jiān)強(qiáng)的兒女。一些早醒的中國(guó)人開始了他們的反抗斗爭(zhēng)，林則徐、洪秀全、孫中山……，吶喊的聲音越來越大，星星之火逐漸燎原。

　　終于，中國(guó)解放了！

　　她不再受人擺布了，即便是痛苦，她也還能堅(jiān)強(qiáng)。

　　她在痛苦中輝煌。

　　她重又恢復(fù)了完整的軀體——香港、澳門回歸了。她的子女歡心鼓舞，她的子女給了世界一個(gè)奇跡。

　　她的國(guó)民生產(chǎn)總值近二十年來突飛猛進(jìn)，她的子女開始安居樂業(yè)，她重新?lián)碛辛艘磺校�世界也重新給予她尊重。20xx年，在北京，她將展現(xiàn)自己姣好的面容，等著吧！

　　她的前程似錦，她的明天無限光明，她的未來必將輝煌不朽。

　　回溯歷史，展望將來，中國(guó)在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)、輝煌。

　　江山不語(yǔ)，壯麗依舊；花兒不語(yǔ)，艷麗依舊；泉水不語(yǔ)，清甜依舊；中國(guó)不語(yǔ)，輝煌永在。

痛苦作文600字 篇10

　　我曾向往過高中，正如許多電視劇一樣，高中在我充滿童趣的腦海里，是個(gè)豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)的美麗天堂。可是當(dāng)我真正踏入高中檔階梯時(shí)，我才知道現(xiàn)實(shí)與幻想是多么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)道高不可攀，讓我狠狠地摔了一跤，很痛很痛。成批的卷子無時(shí)無刻簇?fù)韲�向你。在那黑白兩色，三點(diǎn)一線的枯燥生活中，我只能做一只被禁錮的小鳥，始終無法叩開那扇屬于自己的自由窗扉。

　　我不敢說高中時(shí)那么無比殘忍，也不敢說高中時(shí)那么逍遙自在。我只能說，高中是個(gè)追尋夢(mèng)想的，到達(dá)成功彼岸的荊棘路。唯有堅(jiān)定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄，才能將這漫長(zhǎng)的三年的荊棘路踏平，踏寬。

　　我們是一群尋夢(mèng)的孩子，每天都在編織自己那張漁網(wǎng)，只為在出海那一刻，灑下自己那張布滿希冀的漁網(wǎng)，收獲一尾一尾幸福。淚水汗水無時(shí)無刻填充著我們單純的內(nèi)心，但是為了迎來那一份幸福，我們?nèi)淌堋＿�記得，一位同學(xué)曾在一次考試使歷史念過一首詩(shī)：電流。電阻。電壓，考試。作業(yè)。檢查，月考中與結(jié)束，試卷發(fā)下，還是滿眼紅叉。是啊，這路走的不容易啊。風(fēng)浪時(shí)刻席卷著我們，暴風(fēng)時(shí)刻捶打著我們，烈陽(yáng)時(shí)刻炙烤著我們。我們想一夜孤帆，在迷茫黑暗的大海中尋覓屬于自己的港灣。

　　時(shí)間靜靜的流淌，我們一天天在長(zhǎng)大。我們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折，我們流過無數(shù)滴眼淚與汗水，但我們無怨言。因?yàn)槲覀円呀?jīng)了解，了解成功前的痛苦了解幸福前的傷感。我深信，絕大多數(shù)的成功與美好都在失敗與堅(jiān)持后換來，終究有一天我們會(huì)站在幸福的彼岸驕傲的吶喊：我成功了！成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)面對(duì)。

　　高中滋味是乏味的，幾乎所有的偉人都有過自己那份埋藏內(nèi)心深處的辛酸與痛苦，都在磨難與荊棘路中走出。我不敢說我將來會(huì)成為什么偉人，但至少我會(huì)比現(xiàn)在幸福，因?yàn)槲医?jīng)歷過，努力過，拼搏過。

　　我擁有自己的夢(mèng)想，我要追逐，追逐。

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