痛苦作文

時間：2022-01-27 17:19:59 痛苦我要投稿

【實用】痛苦作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】痛苦作文匯編10篇

痛苦作文篇1

　　阿寶感覺心好痛，一種靈魂的心痛，他去找愛因思袒，想要一種可以治療靈魂心痛的藥。吃下去后，心里的痛苦會消失，只剩下快樂。

　　經過無數次實驗，愛因思袒將希望的DNA,快樂的DNA，幸福的DNA成功混合在一起，構成一種新藥：HHF.

　　愛因思袒將藥交給阿寶“這藥里面沒有不幸，沒有悲傷，不會令你失望。吃下去之后，你心中的痛楚就會被HHF所中和。或許你不會快樂，但你真的不會再痛苦。”

　　阿寶：“感謝你，偉大的科學家。你創造出一個奇跡，這個世界將不會再有傷心的眼淚，全世界的人都會感激你的“。

　　愛因思袒：“這是我所做的第一瓶藥，但也將會是最后一瓶，以后也不會再有。”

　　阿寶：“為什么呢這么偉大的發明，為什么要隱藏起來？”

　　愛因思袒：“這不是痛苦的解藥，相反，它是扼殺快樂的兇手。”

　　阿寶:“我不太明白！”

　　愛因思袒：“我問你，什么叫痛苦？”

　　阿寶：“痛苦是一種感覺，你肉體不會有傷痕。你的心好像被撕裂了，你的靈魂好像被鐵鏈鎖住，你怎么掙扎都是枉然，你的眼淚在你不知覺中就會流下來；你想嘔吐，但什么都吐不出。”

　　愛因思袒：“那什么叫快樂！”

　　阿寶：“快樂就是你可以很忘形的笑。你有美好的心情，你感覺整個人都很輕松自在，你無拘無束，你不需要為任何事而煩惱。”

　　愛因思袒：“那是不是說，痛苦和快樂是相對的，如果沒有了痛苦，就只剩下快樂了？”

　　阿寶：“我想是這樣的。”

　　愛因思袒:“這個世界有男人，有女人。但如果有一天，全世界的男人都消失了，那么這個世界剩下什么？”

　　阿寶：“女人啊！”

　　愛因思袒：“不對，如果這個世界的男人都消失了，那么這個世界的只有一種身體結構完全一摸一樣的的高級靈長類動物，我們也可以稱之為“人”。那個時候，不再會有分類，因為已經不需要了。男人和女人這兩個名字，是相對，為了卻分彼此而來的。如果某一方消失，那就不再需要區分了。痛苦與快樂也一樣，如果某一天，全世界的人都不再痛苦，那他們也不會快樂。因為那時候，快樂已經消失了。當痛苦被消滅，人的感覺只剩下一條平衡線，不再有起伏，也就不會再有所謂的"快樂"”.

　　阿寶：“但那時候，每個人都開開心心不好嗎？”

　　愛因思袒：“你確認那時候每個人都會開心嗎？或者剛開始的時候，失去痛苦的會很開心，但到了最后，每個人都一摸一樣的時候，全世界的人感覺都一樣的時候，就不會再有人笑，每個人都在同一條線上的時候，一切都是平淡的，木然的。”

　　阿寶：“你是不是想說，痛苦也是有存在的必然意義的，那我該不該吃這藥？”

　　愛因思袒：“或者你先好好想一下，自己為什么會感覺痛苦？根據相對論而言，莫大的痛苦，必然與莫大的快樂聯系在一起。如果你已經決定要把所有的快樂回憶都忘記，那么就吧藥吃了吧。將一切都忘卻，什么都不將留下。”

　　阿寶：“沒有的回憶，我還是阿寶嗎？”

痛苦作文篇2

　　只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內心的淚又有誰知道啊!誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就“堅強”，“外向”的緣故吧!我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認為我很堅強，我不懂!為什么我總在別人的后面!

　　試卷發了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發揮失常，并不是我用比他們高的實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發揮出你的實力就行了，何必擔心這么多!”可是我要向他們前進啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這么幸運嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心!雖然我知道我成績確實比他們差!可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等!我知道在現在這個社會，讀書讀不起的會讓人看不起。

　　我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時候，對我們蹂躪至極的人!我要爭氣啊!

　　可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰啊!對!我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起!不管他是誰!

　　這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節，開始痛苦的故事。心中的`痛是沒人能理解，即使是爸媽。——后記

痛苦作文篇3

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。我相信很多人都聽過這句話吧，可我就是曾經敗在過下面，也曾戰勝過這句話。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓。

　　可能是天生吧，我是數學不太好，但也不至于太差。可是經過那次測驗之后，我對這個想法有點動搖了。那一次，數學老師提醒我們過幾天要測驗了，可是我沒聽老師的話，雖然我也知道可我就是懶得翻開數學書看一看。因此，在白卷發下來時，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會;十題有四題不會。我此時真想鉆到地板下，悄悄逃離這個恐怖的“考場”，以免被那無情的“教學大軍”追殺。過幾天卷子大軍真的殺過來了，殺到了班里的每個角落，也在我的課桌上留下了一劃長長的疤痕。我的數學卷，發下來了。在班里，有許多“八卦人士”在調查別人的成績。我很怕被他們發現我的成績，萬一我考差了他們嘲笑我：“哇，你原來是潛藏在我們班里的差生啊，走開點!不要讓我跟你交朋友!”我越想越害怕，于是跑到教室那掩著的門后面那看——84，我的腦子已被那群“數學大軍”狠狠地抽了一鞭子，疼得我的眼淚都要出來了!我強忍著淚水，像失去依靠已被全世界拋棄了一樣。在護甲的道路上，我沒有以前的蹦蹦跳跳，而是像獨自站立在沙漠中的駱駝般孤獨。

　　回到家后，我立刻跑回房間倒在床上。心里還在掙扎：大小姐啊!你的數學是準備要掛科了嗎?考個84回來簡直在羞辱你自己!為什么要做個自以為是不聽老師話的人呢!你這家伙有何用!……各種聲音在我的腦子里回蕩，我在學校里忍住的眼淚最終還是爆發出來了，漫長地、漸漸地、濕透了我的被子和床單……

　　那天晚上，我差不多十一點多鐘還是十二點鐘才入眠的。時間過得飛快，過了幾天，數學老師進行了第二次測驗，而且沒有提前通知。不過這張卷子我做得很通順，有幾題會卡住我的地方我也把它攻破了——正是因為我那晚上的努力，使我會謙虛做題，認真答題的。卷子很快發下來了，我這次一點兒也不緊張——我知道，我的努力會給我換來好分數的——96。我很大方很自豪地把卷子給同學們看。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后，我一定會再次創下更佳成績!

痛苦作文篇4

　　時間總是在我們身上留下許多東西，或欣喜、或憤怒;或快樂、或悲哀。在我的記憶深處，就有過一段讓我深感痛苦的日子。

　　記得在六年級快畢業時，一個課外活動時間我不小心摔了一跤，當時我整個人都蒙了。等我慢慢地恢復知覺，感受到腳上受傷處先是涼，然后是火辣辣的熱，動一動就是那徹骨的鉆心的疼痛。待爸爸匆匆趕到學校，將我送到醫院，經歷一些煩瑣的檢查后，被醫生診斷出我的腳骨折了，需要住院治療。畢竟傷筋動骨一百天啊，在這一段時間里，我遭受了手術的痛苦，經歷了不能行走的煎熬，失去了學校生活的樂趣……這一段痛苦的日子，怎能從我的記憶里消失?

　　在我骨折后沒過幾天，我的奶奶又從房頂上掉了下來。當時奶奶昏迷不醒，情況非常危急。爸爸趕緊撥打120，救護車將奶奶接走，在搶救室經過搶救，最終被診斷出腦部嚴重受損，腿部重度骨折。聽罷，我爸爸就差點暈了過去，我也被嚇得不輕，真是禍不單行啊。媽媽哽咽著說：“我們家這是怎么了?災難重重，這可怎么過呀……”

　　沒過幾天，奶奶就去世了。家中氣氛烏云密布，家人臉上都失去了笑容。在這段痛苦的日子里，我只有雙手合十祈求上蒼保佑我家平安!

　　在那之后，爸爸在工作中腰部又被石頭砸中，腰間盤3處骨頭被砸斷，全家再次陷入深深的痛苦中。家里的頂梁柱倒下，生活可想而知有多艱難。在短短的半年生活里，我家發生的變故實在是太多太多，在我幼小的心靈里留下了痛苦的陰影。

　　臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到?

痛苦作文篇5

　　最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺抽獎機，數學課代表抽到了誰，誰就要上臺去講當天黑板上的數學思考題，但是由于我對數學毫無興趣的特別，這也成為了我的一大痛苦。

　　又到了一天一次的抽獎時間，同學們都停下了手中的作業，把脖子探得老長，目不轉睛地盯著電腦屏幕，數學課代表按下按鈕，此時的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動著，終于停了!我猛地一抬頭，是我!旁邊同學眨巴著眼，一副幸災樂禍的神情看著我：“突然感覺自己好幸運啊，物理和數學一次都還沒抽到過，你好像物理都被抽到三次了吧，對了，題目你寫了嗎?”唉，別說題沒做呢，我連題目都還沒抄下來呢!我滿臉無奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無頭緒，看來只能去問問數學老師了。

　　唉，我走過最長的路是去數學老師辦公室的路。終于到了門口，我深吸一口氣。老師正在批作業，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事?”從她的話語中，我似乎都能聞到嚴肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發，吞吞吐吐地說：“老師，這——這道題我———我不會，可以教教我嗎?”

　　老師拿過本子，捋捋頭發，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎?”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會就說不要搖頭，你又不是不會說話，膽子要大一點知道嗎?”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會指到這，一會指到那，還時不時地抬頭看看我，聽我有點云里霧里，老師推了推眼鏡，半側過來，抿了抿嘴：“怎么樣，聽懂了沒?”我點了點頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我說你呀，顧依婷，你難道除了會搖頭就是會點頭嗎，你倒是說話呀，真是急死我了，你不就來趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰場，至于嚇成這樣嘛。”我低下了頭，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。

　　我知道，班主任在教室里裝個抽獎機其實也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對于我對數學毫無興趣的特別，簡直就是一大痛苦。

痛苦作文篇6

　　相信你也一定有過同樣的感受，漆黑的夜晚單獨一個人走在某一個地方，總有一種毛骨驚然的感覺。總覺得背后有腳步聲，你加快腳步，它也跟著加快，你放慢速度，它也跟著放慢，你忽然停下來，它也立即止住，不出絲毫的聲音...就這樣一路心悸地走下來，直到到了一個你認為已經相對安全了的地方，才會如釋重負地松一回氣。然后又細細一想，怕又是內心中的恐懼在作怪了。生活中這樣的例子很多，許多時候，那些困難、恐懼、痛苦未必有多么的可怕，只是自己無形地給它們又抹上了一層濃濃的重彩，便自覺無力去面對，還未啟航就退縮了。從此便永遠失去了航行的多所和分現新士除時的狂喜。

　　一次弄傷了腳，不小心又發了炎，于是便貼上了創可貼。以后的日子里便很小心地走路，生怕走得一快會使腳傷更重而疼痛難忍。很長時間傷沒惡化，卻絕不見好轉，依舊老樣子。于是實在厭倦了這種小心翼翼的日子。在漫步紛飛的人群中好像個殘疾人，便索性把什么傷啊痛啊放在腦后，跑跳如初，沒設想也并未有什么徹骨的疼痛。幾日過去，腳傷竟也慢慢地愈合了。

　　于是便生出了許多的感慨，其實許多事并沒有想象中那么可怖。什么困難，什么傷痛，如果不把它當回事，它的色彩也不會那么陰暗。你恐懼，你痛苦，是因為你自己把事情想象得過于可怕，你害怕你傷口的痛。

　　有些人總愛把事情往消極的一面去想，以至于自己便對自己的意志屈服了，勇于面對逆境的那份積極完全被抹殺掉了。這是人很可憐的一面，而大多人都是這樣。可還有些人，他們努力地把恐懼與苦痛看得很淡，而以全部精力去實現自我的價值。與其說他們是勇者，倒不如稱他們是智者，因為只有他們才真正踏上了通向成功的道路，有勇氣和力量去尋找光明的方向。

　　正像人們常說的“境由心造”。相同的境況用不同的方式去面對，便會是兩種截然不同的人生。

痛苦作文篇7

　　不知從什么時候開始，我漸漸覺得學習變的混混噩噩，這讓我感到很痛苦。

　　哼！我恨他奪走了我的睡眠，恨他奪走了我的健康，恨他奪走了我的自由！我感到了精神上的束縛。原來，一直把我困住的是這壓力，他讓我感覺全身無力。學習本是件好事，但卻變成了一種負擔，這個擔子是在是太重了，只是作業也讓我在全身性痛苦，這不是皮痛或是肉痛，而是深入骨髓般的。

　　也許有一天，我可能會擺脫這個讓我很不爽的使命，作為一個學生的使命，我把青春活力全獻給了他。但是，他會給我回報嗎？這可能只是我自己找罪受吧！我的童年，結束在忙碌的學業中，現在，我正在燃放青春，把我最寶貴的時間送給一個我最討厭的的事，我恨，但也無奈。這是我的命運，是使命。我知道這是為了未來，但大多數人不會想到的就是在未來的自己也會為我這種經歷而悲傷。

　　也許有一天我可以再次認證對待他，但絕不會喜歡。但我為了未來，我必須向未來的自己負責，必須履行這個職責，我真的要認真起來。

　　他在精神上壓迫我，讓我難以呼吸，我有些萎縮了，這讓我內心如針扎，我也想過要掙扎，但我現在確認為那簡直就像無稽之談。我感覺心好重，好難過，他讓我全身無力，但……這還是學習么。說個玩笑話，我感覺就像第一次戰爭時那般吸了，但這并不讓我著迷，我很厭倦，我討厭他，甚至。。我恨他。學習為什么到了現在卻成了我的累贅了，為什么我會這樣憎惡他。是恨他剝奪了我的童年？還是因為他占用了我的玩耍時間？我認為不是，作為一個中國的學生，我深深的被所謂的作業所困，如今已經凌晨了，但我的作業還剩下大半。

　　我想過解放自己，但卻無法釋懷那些關心愛護我的人，無法向他們解釋，也不想和他們分享痛苦，不想讓他們再為我而感傷了，即使我真的扛不住這“大山”，但也還是要堅持下去，恩，這也許比孤獨的苦好吧。

　　我曾嘗試喜歡上他，但最后，也被一些因素而斷隔阻絕了，這學習我越來越提不起興趣，我到底該怎么辦，我對于自己的未來真的是一片迷茫。

痛苦作文篇8

　　我姐姐目前在上大學，每年只有寒假和暑假可以回來，所以我很珍惜我和我姐姐在一起的時光，沒準我姐姐上玩大學后可能會在那里找份工作，這樣一來我和我姐姐見面的機會就只有新年了，所以我越來越在意，我和我姐姐的時光。

　　在幾天前是五一勞動節，我姐姐好不容易才能在家待上兩天，在五一前一天在晚上大約十時方才可能回來，這時候，我高興的是一蹦三尺高。為了等姐姐，我是早就激動的不行了，我一直從九點守到9時30分在千盼萬盼盼來了姐姐，我雖然表面上不流露什么，其實心里早就高興的不知道怎么形容了。

　　在我姐姐回來的這幾天，我幾乎是天天在家呆著，就算是出去也是在我們一家人出去。幾乎從來沒有分別過。

　　在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7時就已經走了，我心里無比難過，因為我沒有來得及給姐姐送行，我心中的真的是無比難過，心中充滿了自責：為什么不能去給姐姐送行，為什么我……，到了晚上睡覺時我翻來覆去就是睡不著，就在想我和姐姐在一起的快樂時光，想到姐姐還有兩個月才能回來，我不由得落下了眼淚，我真后悔我沒給姐姐送行，要是我給我姐姐送行的話我還能多見我姐姐幾面呢，我還賺了幾分鐘呢！我心中真痛苦。

　　我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的時間，這樣可能會撫平我心中的創傷。

痛苦作文篇9

　　那一年，那一天，那一時，那一分，那一秒，成為我記憶中，揮之不去的噩夢。

　　——題記

　　又是個陽光明媚的上午，萬物總那么美好，它們無論如何也不會陰沉下去，就如同它們不曾知道今天所要發生的事情一樣。

　　我睡意正濃，對周邊一切都還未感知，身邊母親卻已經起床。隨著那電話鈴聲的響起，噩夢由此拉開序幕。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”像是來自地獄的催命電話般，母親終于拿起電話，我也終于被吵醒了。“喂——”，母親喊著，聽到對方的回答后，她的臉由紅變白，由白變紫，幾乎說不出話了。她掛完了電話，便火急火燎地揪起了我，又去拽醒了弟弟，穿好衣服后便急忙地帶我們驅車而行。

　　我還迷迷糊糊，睡意未消，就問母親：“發生什么事了呀，這么著急?”母親猶豫了，手也開始不住地扳方向盤，過了半響，才慢慢說：“爺爺不行了——”

　　“轟——”仿若五雷轟頂，我周身都開始驚顫。這五個字太重了，壓得我喘不過氣。就在瞬間，我清醒了，徹底清醒了，臉開始冰冷發白，而弟弟則早已哭了起來。

　　“什么?”我聲音帶著輕顫，“不可能的，不可能的——”我不敢相信這個現實。一定沒事的，我要親眼看見爺爺，他一定沒事的。我在心里默念著。

　　終于到了醫院——這個平時被我看作天堂而現在則如同地獄的地方。一層，二層，三層……終于到了第六層。一下電梯，我就跟隨著母親狂奔;而在走廊盡頭，“手術中”三個字早已滅了燈。

　　我瞪大了眼睛，卻只看到了一張臉，一張面無血色的慘白的臉：青色的額頭，灰白的皮膚，發紫的嘴唇，還有躺在白床上的身體。

　　不是啊，這不是我爺爺，你們為什么讓我看這個?

　　不是啊，不對啊……

　　我的眼眶開始濕潤了，直到視線變得模糊，終于再也忍不住，號啕大哭起來，豆粒大的淚珠滾落下來。可是任淚水洪水般地涌下，任面目已經哭得猙獰，你也沒再睜開眼睛。而那一刻我似乎失聰了，聽不見任何聲音，只知道在我面前，是一張擁有與爺爺一樣，卻如同來自地獄般的煞白的臉;那一刻我毫無質疑的確認：我看見死神了。

　　他并非一襲黑衣，也并非手持鐮刀，他就只是那么躺在床上，擁有正常人的面容，擁有那個愛我的人的面容。我一遍遍叫著“爺爺快醒過來——”，卻無濟于事。

　　好希望爺爺像以前一樣，與我搶著電視，但是不可能了。

　　那一瞬間我甚至覺得，死神其實也很慈祥，仿佛來自天堂一樣;既然這樣，不管如何，那場噩夢，那一刻，就隨著我為爺爺的祈禱一并去了吧。

　　只愿爺爺，永遠快樂啊!

痛苦作文篇10

　　面對痛苦，有人選擇了自我了斷，有人選擇了絕處逢生。痛苦是會變成腐爛的傷口，還是幻化成人生的財富，都取決于我們對痛苦的態度。唯有正視痛苦，磨礪才志，才能收獲精彩人生！

　　“世界以痛吻我，卻要我報之以歌”，史鐵生用他殘疾而又豐滿的一生完美詮釋了這句詩。史鐵生少年學霸，卻在21歲的時候，癱瘓在床；30不到的年紀，又因腎病，常年需要在身上插一根排尿管；但命運沒有就此放過他，他又被查出患有尿毒癥。肉體與精神的雙重痛苦讓他一度沉默乃至絕望，那時的他曾多次想過自殺。而此時母親的離去，更給了他致命一擊，卻也好似當頭棒喝，讓他在那一瞬間領悟了母親所說的話：好好活下去。他說：把疾病交給醫生，把命運交給上帝，把快樂和勇氣留給自己。他開始正視自己的痛苦：一邊與疾病頑強抗爭，靜靜地看著輸液流進身體；一邊在病床上寫作文章，抒發對人情世事的感悟，就此創作出大量優秀作品，成為當代散文大家。他將痛苦化為堅強生命的一部分，使自己的精神成長直至升華。

　　再觀腦癱詩人余秀華：出生時便伴隨著痛苦，因倒產導致缺氧而患上了腦癱，身體行動不便，生活也不能自理；因著種種因素，她的愛情也并不美好。這些痛苦使她自卑起來，她不愿意讓別人看見自己吃飯的樣子……后來，她開始創作寫詩，用詩歌來宣地自己的情緒，用一顆樂觀的心去生活，創作了《搖搖晃晃的人間》等優秀作品。她說，我接納這個不接納我的世界。她以詩為面，正視痛苦，最終心升明月，照亮了自我的世界。

　　同樣是面對痛苦，里奧梅西也用行動展現了他正視痛苦的態度。少年的他剛出賽場，就一度被評為是橫空出世的少年天才，然而命運總是不愿意讓才華橫益的人一帆風順：他12歲時被診出了“先天性侏儒癥”，這意味著梅西的身高極有可能永遠定格在當時的一米四，更意味著梅西的足球生涯可能就此畫下句號。那時的他放棄過，哭泣過，沮喪過，但貧困和疾病的痛苦并沒打倒他：雖然沒有高大的個頭，但是矮小的身材反而賦予他驚人的平衡性以及超群的速度。最終，數不清的榮譽讓梅西成了可以比肩馬拉多納與貝利的世界球王。若無侏儒癥的困擾，梅西能夠發掘出自身的優勢，成為享譽全球的足壇名將嗎？

　　所以，朋友們，與其墜入痛苦的深淵萬劫不復，不如正視挫折苦痛，用樂觀的心態去迎接痛苦、醫治痛苦、鈣化痛苦，于痛苦中磨礪自己的才華與心境，最終必將迎來柳暗花明后的璀璨星空！

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