有關(guān)痛苦作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文 篇1
快樂(lè)與痛苦就在兩個(gè)相反的界面中，可是多少人只知道快樂(lè)，卻忘記了自己的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上，這并不是快樂(lè)，這只是一個(gè)單純的游戲，勝者為王，敗者為寇。勝者會(huì)得到幸運(yùn)女神的眷顧，從而得到快樂(lè)，而敗者只能得到失敗過(guò)后無(wú)窮無(wú)盡的痛苦罷了!這簡(jiǎn)直是一個(gè)賭上自己命運(yùn)中的一切的賭局。
痛苦從來(lái)不會(huì)掛在人們的嘴邊，沒(méi)人會(huì)想到它的殘酷，沒(méi)人會(huì)理解它的無(wú)情。它就是一個(gè)惡魔，一個(gè)奪走我們每一個(gè)人心中的快樂(lè)的噩夢(mèng)使者。所有人都懼怕它，向快樂(lè)靠攏，仿佛快樂(lè)就是一縷陽(yáng)光，照耀著自己心中的黑暗，使我們變得快樂(lè)，可是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。沒(méi)有任何一個(gè)人敢挑戰(zhàn)它的權(quán)威，用快樂(lè)去打敗這個(gè)可怕的惡魔，更多的是去逃避它。寧愿躲在光芒下，乞求痛苦不要降臨，可是往往痛苦總是在你身邊徘徊，就像一片膏藥貼在你的身上，甩也甩不掉。而快樂(lè)，拯救一個(gè)人后，又會(huì)化身為痛苦去打敗另一個(gè)只會(huì)在它的普照下乞求的人。有沒(méi)有想過(guò)，快樂(lè)的根源就是痛苦，痛苦的起點(diǎn)就是快樂(lè)。兩者是密不可分的，它們就像影子一樣伴隨你度過(guò)整個(gè)人生，到逝世時(shí)，你任然不會(huì)想到這就是痛苦，當(dāng)你認(rèn)為這是解脫時(shí)，你根本不會(huì)想起任何快樂(lè)，你只會(huì)一個(gè)勁地去埋怨為什么上帝只給了你一點(diǎn)點(diǎn)生存的時(shí)間罷了，為什么不給予你快樂(lè)?其實(shí)這便是痛苦，當(dāng)你痛苦時(shí)，你首先想到不是去挽救，而是去責(zé)怪。想到這里，痛苦與快樂(lè)就根本沒(méi)有區(qū)別，痛苦會(huì)使你流淚，快樂(lè)會(huì)使你哈哈大笑;可是這又能說(shuō)明什么呢?這只能說(shuō)明你是一個(gè)弱者，你只能在卑微地乞求強(qiáng)者放過(guò)你，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己欺負(fù)更弱小之人時(shí)也會(huì)給予別人痛苦，只會(huì)想到自己的快樂(lè)而已。
這就是快樂(lè)與痛苦，想到別人哭泣時(shí)，便在那大笑起來(lái);當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，何曾想過(guò)自己也站在了當(dāng)初的那個(gè)弱小者的角度上痛苦罷了!
痛苦作文 篇2
20xx年，病毒肆虐，狂風(fēng)暴雨打亂了我的生活，惶恐，不安，焦慮，迷茫的心情如烏云般緊緊的壓住我。
與其說(shuō)生活被打亂了，不如說(shuō)是起起落落的成績(jī)和意識(shí)到自律讓我自亂陣腳，倍感羞愧。我也曾努力的朝著夢(mèng)想前進(jìn)，心高氣傲的以為輕而易舉就可以達(dá)到自己想要的高度。我曾漫無(wú)目的的跟著別人的腳步，一步步攀登高峰，以為一步步走向高層，一次又一次的臨摹甚至是模仿，漸漸迷失自我，迷失方向，一步步跌落深淵。
總喜歡在深夜里挑戰(zhàn)夜燈，以此麻痹自己，但其實(shí)效率不高，還常會(huì)因睡眠不足，網(wǎng)課聽不進(jìn)去，錯(cuò)過(guò)很多改變的機(jī)會(huì)。面對(duì)一堆看不懂的天文數(shù)字，我嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)，可它們就像一堆亂糟糟的毛線球，怎么也分不開。曾經(jīng)，英語(yǔ)是我的驕傲，直到網(wǎng)課這把致命的刀劃過(guò)我的胸膛，我再也感受不到學(xué)習(xí)帶給我的自豪。那一次考試，給了我很大的教訓(xùn)。
那天正當(dāng)中午，下課后，我照常吃完飯，休息片刻復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，可當(dāng)我看到手機(jī)上那條我期待已久的咨詢，我心里有些小貪心，想：反正就看一個(gè)小信息而已，要不了多久。于是我開始拿起手機(jī)，可誰(shuí)知，時(shí)間過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼便要考試了，我慌里慌張的放下手機(jī)，隨便看了幾眼筆記，便開始考試，結(jié)果更糟糕的是，我居然在中途犯困，我又心想：反正這是我強(qiáng)項(xiàng)，就睡一會(huì)，應(yīng)該要不了多久。結(jié)果可想而知，到了考試快結(jié)束時(shí)，后面的題目都沒(méi)寫，趕急沒(méi)經(jīng)過(guò)思考寫出的答案，作文也沒(méi)寫好，考的也很雜，為此我也付出了慘重的的代價(jià)……
我不斷懷疑，我該怎么辦?自己眼前一片迷茫，我不知應(yīng)該怎樣做，遲早有一天會(huì)開學(xué)，所有破綻都會(huì)露出來(lái)。我已不知怎樣面對(duì)老師，同學(xué)，父母以及我自己。想就從現(xiàn)在開始彌補(bǔ)，希望可以在開學(xué)之前變回曾經(jīng)的那個(gè)我。
痛苦作文 篇3
——讀《哈姆萊特》有感
他是一國(guó)尊貴的王子，他活在天堂，可是，同時(shí)，他也生活在地獄。他經(jīng)歷了太多常人無(wú)法想象的。他遭受了親情，愛情，友情的背叛。他，是個(gè)悲劇。
是的，哈姆萊特是個(gè)悲劇。他的叔父弒兄，殺了他的父親，登上皇位。娶了他的母親。他的叔父時(shí)刻不在謀害他，這是親情的毀滅。奧菲利亞單純、年輕、美貌，是哈姆萊特的靈魂偶像，可是她聽從父親和兄長(zhǎng)的教誨，不敢正視兩人的感情，最終毀滅了自己，也毀滅了二人的感情，這是愛情的毀滅。羅森格蘭茲和吉爾登斯吞是哈姆萊特少年時(shí)最親密的朋友，可是他們之間的友誼竟如此廉價(jià)，他們?yōu)閲?guó)王賣命，陷害哈姆萊特，這是友情的毀滅。這，豈會(huì)不是一個(gè)悲劇。
莎翁將人生中無(wú)比珍貴的親情、愛情、友情，一一解剖，最終撕破了人性的偽善面孔，呈現(xiàn)給哈姆萊特和讀者以震撼的毀滅感。一場(chǎng)變故讓哈姆萊特的世界整個(gè)顛倒過(guò)來(lái)，親情、愛情、友情都義無(wú)反顧地拋棄他，因此才有哈姆萊特在劇中“上窮碧落下黃泉”地追尋人性的內(nèi)涵，質(zhì)問(wèn)在這樣的黑暗時(shí)間到底該生存還是毀滅？
其實(shí)結(jié)局已經(jīng)如此，過(guò)程便不再如此重要。人生有太多的選擇，在這一關(guān)卡，哈姆萊特選擇復(fù)仇。一旦走上這條路，便不能再回頭。他義無(wú)反顧的走下去。裝瘋、謀劃、比試，一步步將他推入地獄，將他毀滅。這是人性的毀滅，更是人生的痛苦。我無(wú)法想象，一個(gè)人在遭到如此痛瘡后還能繼續(xù)走下去，他的人生已不完整，最終，他走向死亡。我一直在想，為什么莎翁會(huì)讓所有人都走向死亡。原來(lái)這都是命中注定。這個(gè)悲劇，它的造成沒(méi)有一個(gè)人承擔(dān)全部的責(zé)任，因?yàn)樗豢杀苊狻Ｊ堑模@是一個(gè)悲劇，是人性的悲劇。
在人性毀滅時(shí)，人生痛苦時(shí)，選擇，從兩難中選擇，不得不思考，不得不痛.....生活中，如國(guó)王版狠毒、波洛涅斯般虛偽的人，大有人在，可是我們應(yīng)該選擇雷歐提斯、奧菲利亞的高尚，霍拉旭的忠誠(chéng)。人生可以黑暗，但是內(nèi)心必須光明。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。”，我想，哈姆萊特是無(wú)法解讀透的，而人生更是無(wú)法把握的。珍惜，選擇對(duì)的，才是最重要的。
痛苦作文 篇4
夜晚，肩上搭了一件長(zhǎng)衫在公園里漫步，月亮早已高高掛起，映著我的影子，一陣小風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)衫便落在了濕漉漉的草叢，見長(zhǎng)衫已濕，之前的怒氣起又散發(fā)出來(lái)：“天！你也與我作對(duì)嗎？”
之所以如此惱怒是有原因的——我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，前幾日，一向玩的不錯(cuò)的朋友A想擔(dān)任，我正想給讓給他，便聽見他說(shuō)：“不要你讓，我要憑自己的能力爭(zhēng)取過(guò)來(lái)！我們來(lái)個(gè)約定，就以下次數(shù)學(xué)考試成績(jī)來(lái)定，誰(shuí)考的分?jǐn)?shù)高誰(shuí)當(dāng)！”我臉一沉，沒(méi)有說(shuō)話……
我雖謙和，但也是不甘敗下風(fēng)之人，遇到這種公然挑釁，斷然不會(huì)就此低頭，雖然我早就因?yàn)橄永鄄幌氘?dāng)之心許久了。我暗下決心，一定讓他拜的心服口服！不久，就進(jìn)行了月考，考試成績(jī)出來(lái)了，我竟然落后他10分！他一副得意洋洋的樣子走過(guò)來(lái)：“老兄，對(duì)不住了，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)現(xiàn)在是我了！哈哈哈！”超出我的意料，我為了不輸，已經(jīng)夠努力的了，沒(méi)想到他還是反超我了！可見他是下了真功夫的了。我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)別人的臉色，尤其是他傲慢的態(tài)度讓我差點(diǎn)控制不住自己的拳頭……
一整個(gè)下午，我就像一只斗敗的大公雞，垂頭喪氣的，其他的同學(xué)也看到了與往常不一樣的我，都過(guò)來(lái)圍著我，有煽風(fēng)點(diǎn)火的，有勸慰的，有中間派的……
我回到自己的座位上，正在很認(rèn)真的回想著他到底是用什么方法反超我的，這時(shí)候有幾位同學(xué)向往常一樣來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，我剛向他們解釋一半，A來(lái)了，他們向一窩蜂似的涌向他，各種奉承阿諛，而A看向我的表情，仿佛是一頭勝利的雄獅，在告誡戰(zhàn)敗的獅子：這是我的地盤一樣。
其實(shí)我不在乎誰(shuí)做這個(gè)組長(zhǎng)，關(guān)鍵是我受不了他的洋洋得意和盛氣凌人的表現(xiàn)！還有周圍人的態(tài)度。正是因?yàn)槿绱耍庞辛酥肮珗@的那一份感慨！
夜深人靜了，我仰臥在草地上，仰望著浩瀚的天空，慢慢才冷靜下來(lái)，細(xì)想想，古人縱有：主人權(quán)勢(shì)散，則有門客散之理，何況現(xiàn)在！人之常情，豈能強(qiáng)加？
看著繁星，看著天地之廣，剎那間，覺(jué)得心胸豁然開了，感覺(jué)到了黑夜的魅力，繁星襯托的夜晚的公園一片明亮，不禁吟得莊子的一首小詩(shī)：“風(fēng)氣北方，在上彷徨……”
又到了期中考試，不幾日成績(jī)也下來(lái)了，我與他數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的高低成了班里的頭條新聞，大家都關(guān)注著這場(chǎng)實(shí)力的較量。他自信滿滿，我胸有成竹，針尖對(duì)麥芒，各不相讓，大家憑實(shí)力說(shuō)話，結(jié)果我比他多了17分，幾乎是上次分差的2倍。
正如我正如我之前所想，那些人轉(zhuǎn)眼又成了我的“門客”，紛紛讓他退還給我數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的位子。他也很爽快，愿賭服輸。但我卻拒絕了，我說(shuō)：“我本來(lái)就沒(méi)有要再當(dāng)?shù)囊馑剂耍憷^續(xù)當(dāng)就是了，我原本就是想推薦你當(dāng)?shù)摹！彼行┰尞悾恢每煞竦目粗遥蚁蛩斐隽擞颜x之手……
雖然我失去了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的位子，但是我卻收獲了前所未有的快樂(lè)！
痛苦作文 篇5
今天，是我最痛苦的一天。時(shí)間過(guò)的很快，光陰似箭，我今天是一個(gè)離別而痛苦的一天，我很想哭，我很傷心，為什么人總有離別的一天呢？
今天是學(xué)校開展三下鄉(xiāng)的離別活動(dòng)，我很不開心，這里的老師和藹可親，他們相識(shí)比媽媽還親，比家人還關(guān)心我的成績(jī)，這是一位很好的老師，他們和我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)的度過(guò)這里的每一天，和大家一起走過(guò)傷心的每一天，和大家一起玩老鷹捉小雞，我們有一位老師她的名字叫許仰穎，她是一位很好的老師，她跟大家一起玩老鷹捉小雞，他是一位盡責(zé)的老鷹來(lái)保護(hù)我們這幫小雞，來(lái)愛護(hù)大家，她是我的另一位母親，她很盡責(zé)，我們放學(xué)時(shí)，她帶著大家一起走出校門，等到大家走了在回去，在離別的時(shí)刻，好像一根針，一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的針，這根針深深的刺我，刺進(jìn)我的心，刺進(jìn)我的心胸，她哭了，我哭了，大家也哭了，我們都很依依不舍的道別了，在她上了車的時(shí)刻，我看到了每一位老師都要走了，都跟我們說(shuō)再見啦，在我回家的.時(shí)刻，我感覺(jué)到今天是我人生中最痛苦的一天了，88啦，敬愛的老師，我們一定會(huì)在見面的，那時(shí)一定會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間啦，在老師們上車的時(shí)刻，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再見啦。
痛苦我?guī)缀跬浟丝鞓?lè)，忘了我在那，我這幾的世界在痛苦中，這是一個(gè)坑，把我深深埋在痛苦中。
痛苦作文 篇6
河蚌在沙子的打磨下，孕育出美麗的珍珠;黏土在烈火的焚燒下，造就了精美的瓷器;巖石在錘子的雕琢中，鑄成了絕妙的雕塑。由此看來(lái)，痛苦是一筆財(cái)富。
痛苦能讓人堅(jiān)強(qiáng)。家境貧寒，養(yǎng)母臥病在床，是孟佩杰生活最真實(shí)的寫照。然而，她卻以一副堅(jiān)強(qiáng)的肩膀支撐起這個(gè)家。她悉心照料養(yǎng)母，刻苦學(xué)習(xí)，做兼職掙錢…… 在鏡頭前，她燦爛地笑著，無(wú)人不為她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。誠(chéng)如著名的詩(shī)人顧城所說(shuō)，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。家庭災(zāi)難的痛苦不但沒(méi)有阻擋孟佩杰走向快樂(lè)的腳步，反而打磨出她堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。由此看來(lái)，痛苦不正是一筆財(cái)富嗎?
痛苦能讓人樂(lè)觀。作為阿里巴巴的CEO，馬云今日今時(shí)的生活算是風(fēng)生水起。他調(diào)侃自己是被上帝遺忘的蘋果。剛畢業(yè)那會(huì)，馬云和他的同學(xué)去應(yīng)聘保安，所去的人中只有他沒(méi)被錄取，此后他又經(jīng)歷種種失利。不幸的痛苦并沒(méi)有讓他放棄自己，反而使他養(yǎng)成了一種樂(lè)觀的心態(tài)。而今當(dāng)你看到馬云笑談生活從容自如，你不得不為他的樂(lè)觀嘆服。然而，這一切，卻都是由痛苦煉成的。由此看來(lái)，痛苦不正是一筆財(cái)富嗎?
痛苦能讓人省悟。臺(tái)灣著名畫家?guī)酌自净脊前趧偟弥@個(gè)噩耗時(shí)也曾灰心喪氣，萬(wàn)念俱滅。漫長(zhǎng)而痛苦的治療時(shí)光使他開始省悟人生，對(duì)苦難的折磨有了別樣的理解。五年后，他的繪畫風(fēng)格大為改變，空靈的畫風(fēng)讓人頓生喜愛。他說(shuō)：所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索;所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落;我在冰封的海底，尋找希望的缺口，卻又在驚醒時(shí)瞥見絕美的陽(yáng)光。如此意味深長(zhǎng)的省悟全來(lái)自他曾經(jīng)歷過(guò)的痛苦。由此看來(lái)，痛苦不正是一筆財(cái)富嗎?
風(fēng)靡文壇的作家郭敬明曾說(shuō)：我們永遠(yuǎn)都在崇拜那些金光閃閃的人，我們永遠(yuǎn)都覺(jué)得他們像神祗一樣存在，他們用強(qiáng)大而又無(wú)可抗拒的魅力征服著整個(gè)世界，但是我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道，他們經(jīng)歷了多少苦難，才換得閃亮人生。那些在痛苦中掙扎的人們，付出了他們的所有，才換得今日，正像那尊佛像一樣曾忍受多年雕琢的痛苦才贏得人們的頂禮膜拜。
痛苦是一筆財(cái)富，愿你我能在痛苦中涅?重生，浴火騰飛，蛻變出華美的自己!
痛苦作文 篇7
太陽(yáng)當(dāng)空照著，天空灑下一縷金色的光。我就靜靜地看著平靜的海面。突然間，一股股洶涌的浪花從水中一躍而出，打破了那平靜的海面。
我就這么靜靜地坐著，坐在我旁邊的朋友遙發(fā)話了：“我們孩子總是那么孤獨(dú)，家長(zhǎng)們不知道，我們想當(dāng)一只可以放飛夢(mèng)想的自由鳥，而不是一只被關(guān)在籠子里優(yōu)雅的金絲雀。”
在我們天真的心里，暑假，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是快樂(lè)的，但自從上了小學(xué)以后，我才知道，暑假是枯燥乏味，讓我更想回到學(xué)校里的生活，也不想呆在暑假里的這一段時(shí)光。
我只是笑了一下，沒(méi)有回答她。
一下子想到我們的暑假又要被學(xué)習(xí)班包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，人早軟了。每一天忙得精疲力盡時(shí)，還要寫作業(yè)，真是讓人煩惱，最討厭的就是奧數(shù)了，我趴在奧數(shù)作業(yè)上冥思苦想，一大堆的奧數(shù)題都要把我給淹沒(méi)了。
“那些人是神仙嗎？這些奇怪的題目都會(huì)？”我想。突然，我想：“咦，不是有答案嗎？我真好笨呀，我記得在第三排第二個(gè)柜子，哈，找到了！”
我飛快地抄了起來(lái)，我正洋洋得意地準(zhǔn)備打開電視看，一看，“天啊，抄錯(cuò)了！”我沒(méi)有辦法，只好等老媽回來(lái)批了。
一陣海浪聲把我打回了現(xiàn)實(shí)，看著大海，那一朵朵美麗的浪花，又在我心中蕩漾。“暑假的忙碌應(yīng)該可以在這期間減少一些辛苦吧！”
我靜靜地思考著。
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