痛苦作文

時間：2022-01-11 14:53:55 痛苦我要投稿

實用的痛苦作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的痛苦作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的痛苦作文十篇

痛苦作文篇1

　　我漸漸的，漸漸的有點佩服他們了。

　　無奈之刻。第四節語文課，同學們大多數已經餓了，困了，是我自認為上課效率最差的一節課。“--過來背下昨天語文課上，劃得關于傅雷的句子。”語文老師沉重的語氣中透露了一絲肯定。我捧書，蹣跚的走到老師旁，可老師并沒有理會我，做著自己的事情。我只好無奈的在老師旁讀書。時間如細碎的米粒，雖然珍貴但還是一轉眼就消失不見。我對于這幾個句子已經倒背如流了。可老師不曾理會，尋即就開始默寫了，她用干巴巴且滲人的語氣讓我東走西走，搞得我很是為難，頭昏腦漲，臉蛋如紅透了的蘋果。她就是拿不定主義，最后索性讓我蹲在凳子前默寫罷了。

　　痛苦之刻。剛剛開始，我覺得還行，蹲的住。當我默寫玩，我發現不對勁了，站起來那一刻，腿似如千刀萬剮一般，奇痛無比，寸步難行，每一步都是煎熬。可那人面獸心的老師像是鐵了心要折磨我，繼續讓我蹲。本來我是僅靠右腿支撐，但是那種酸痛叫誰都無法體會，我就一直左右交替，底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來，跟不要說聽講了，仔細想想，誰又能忍受著巨額的痛楚學習呢!我甚至不止是雙腿，手也開始用了起來，時而雙手支撐地面，時而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下，我想叫卻又不能，只好在周圍冷笑。那時課堂上的每一分鐘都是對我的煎熬。回憶起那些成績不好而且得罪老師的同學，一蹲一整節課，我除了憐憫就是敬佩。可他們僅僅是學習上的不好，又有什么錯了?

　　一些人在一種方面做的不行，不代表著他們每個方面都是錯的。我想他們也盡力了，可這種痛苦叫誰忍的下來?

痛苦作文篇2

　　痛苦之旅，到底怎樣痛苦，且聽我慢慢道來。

　　告訴你一個小秘密，我坐車不到二十分鐘就會暈車。如今我要到奶奶家去，坐車要一個小時啊，也許對你們來說這不算什么，可對我來說這簡直是一個天文數字啊！車來了，我一見車，就感覺一股濃厚的汽油味撲面而來，車一動，我感覺就像坐在摩天輪里轉圈，痛苦極了。

　　路上，我的心繃得緊緊的，生怕讓車把我跑暈了。真是怕什么來什么，車跑了不到一半，我暈了。我跟媽媽說想下車透透氣，剛剛下了車，只聽“嘩啦”一聲，今天早上的飯菜從我嘴里“飛流直下三千尺”給全部吐了出來，媽媽急忙從車上下來扶住我，我說沒事走吧，可是剛一上車我又一次沖了出來有吐掉了一半長江水，如今我肚子里空空如也。

　　到了奶奶家我連忙躺在床上，飯也沒有吃好，突然，我想到回去的時候會不會更慘，唉，只要挺過了這一關就好說了，俗話說男子漢大丈夫頂天立地，一股精神頭從我的身體里爆發了。

　　回家的路上，我的頭又一次劇烈痛起來，媽媽連忙說：“睡一會就好了，不要這么緊張，你這是心理作用。”

　　奇怪的是，我睡醒了，家也到了。我疑惑我怎么沒有暈車，難道是上帝可憐我救了我，媽媽說：“是你睡著了，人睡著后就什么也感覺不到了。”原來是這樣。

　　好，暈車的小朋友，告訴你暈車就要睡覺覺噢。一般人我不告訴他，哈！哈！哈！

痛苦作文篇3

　　有一天，我聽老師對我們說：她很喜歡小動物，可是又不想養，就怕養了，對它有感情。有一天，它走了，會很痛苦。我記得就是這個意思。我回想過去，其實在我的身上，也發生這樣的事情。

　　在幾年前，爸爸在我生日的當天，給我買了一只可愛的鸚鵡。我很喜歡這只鸚鵡，因為我的愿望就是能有一只屬于自己的小鸚鵡。我還為了這只小鸚鵡挑了一個大籠子，還為它起了一個特別的名字。我想，它的羽毛有綠，有紅，有黃，五顏六色的，加上它可愛的動作，更加惹人喜愛，我就叫它小可愛吧！

　　自從那天開始，我天天放了學去看它。每天只要一有空，就陪它去玩。

　　直到有一天，我放學回家，放下書包，換好鞋，滿心歡喜的去看小可愛。想不到看到是它一動不動的躺在籠子里，當時的我，傷心極了。把自己反鎖在房間里，我把它抱在手心，以為可以給它帶來溫暖，小可愛就會醒過來。可是，我錯了，小可愛已經離開了我。

　　也許這就是愛的痛苦。現在每當想起這件事，我都會傷心，有時會沉默好久。也許這種痛苦會隨著時間的流逝，才會消退吧。

痛苦作文篇4

　　井底之蛙，它在方寸之空間窺視著狹窄的天空。天空，一如既往的圓形，或明或暗，除此之外別無變化：井壁，灰沉沉的磚石，一成不變，唯有幾處青苔暗示了時間的流逝。它，沒有痛苦。它無需擔心天敵的獵殺，因為它甚至不曾知曉天敵的存在；它也不必為家園被摧毀而困擾，因為，井即為一切，它與井共存。

　　它沒有痛苦。所以，它也不曾感受到與之對立的——真正的快樂。它只是麻木地呆在它的井中，感覺不太自在，淪為一尊雕像。

　　井底之蛙不知道快樂，也許是命運的緣故讓它不得不失去痛苦。但現實中，很多人卻甘愿去做那只蛙。他們認為：逃離痛苦才能得到快樂。于是，他們只注視著那邊名為“快樂”的狹小天空。但是天空卻漸漸失去了色彩。

　　沒有了痛苦也就沒有了快樂，它們是矛盾的兩面，密不可分。甚至有哲人把追尋痛苦作為人生的最高價值。尼采曾推崇“悲劇美”。在他的《悲劇的誕生》中曾提到：古希臘人本應是個安逸的民族，可他們的文學作品中卻充滿了悲劇色彩。他們為何要把沒有體驗過的痛苦記于紙上？或許，這就是他們眼中“美”的一部分。有“悲”才有“美”，有“痛苦”才有“快樂”。

　　我并不贊成一味追尋“痛苦”的態度，但我極力反對對“痛苦”的視而不見。有人把“逃離痛苦”視為樂觀的一種表現，這只不過是掩耳盜鈴。痛苦是真實存在的，它也是人生的一部分。無論人們如何處置它，它都不會有多大的改變，不同的是人們自己將會變得麻木亦或是勇敢。

　　羅曼·羅蘭曾說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清了生活的真相后，依舊熱愛它。”在我眼中，這才是真正的樂觀——你必須勇敢地去面對痛苦，并不被它打敗，甚至熱愛它。從另一種方面來說，痛苦能使人更為清醒。在痛苦中，人會有內心的掙扎，那些在日常瑣事中難以浮現的情懷，唯有痛苦才能挖掘。痛苦不但能使人知曉快樂，它也能使人獲得內心的成長。

　　快從井中跳出來吧，去體驗完整的人生。

痛苦作文篇5

　　世界上，有的蠶蛹咬破蠶繭，方能化繭為蝶，翩翩起舞；成長，也像是一場破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩……而我有一件事跟咬破痛苦的蠶繭有關。

　　有一天，看到路邊的一片葉子上有一個蠶繭，那時正好有一個蝴蝶要破繭而出，我為了幫助它就把它的蠶繭撕開來，結果那只蝴蝶死了倒在了地上，我只好把它放回原來的位置，給它安葬。這時，我才意識到，只有蝴蝶自己咬破蠶繭，經過這一段痛苦的時光，后面才會感覺輕松，自由自在的翩翩飛翔。

　　這件事就像我們小學生一樣，要先把痛苦的作業統統做光，然后才能玩好玩的、有趣的小游戲。如果有人幫忙，老師發現了，就要再重新做好幾遍，說不定還要再發一些作業呢！

　　這次咬破痛苦的蠶繭的故事告訴了我們不能讓別人幫忙，否則只會是火上澆油！

痛苦作文篇6

　　年輕的我們，總太小，什么也不懂;年輕的我們，總喊累，卻不知父母比我們更累;年輕的我們，玩沒玩好，學沒學好，最后依然只是蕓蕓眾生中的一份子。也許年輕的我們，真的很失敗，可是，失敗后的痛，又有誰懂?我們的心，真的很痛，很痛……

　　面對那一聲聲嘮叨，我們耐煩，我們無奈，老師、家長，每一個人，都盯得太緊。在我們的童年里，沒有真正的快樂，只有每一次拿到那刺眼的分數后那悔恨的淚水和無盡的哀傷。其實，我們也不想，但是，那些誘惑，在學習面前太有魅力，況且，不是所有人努力后，都能被稱為好學生。失去童年的快樂，心中的痛，有誰會懂?小學六年，轉瞬即逝，迎來的便是初一，便是更累，便是更痛，又有誰懂?于是童年，就在不夠快樂中度過，然后消失。原來，這就是我們21世紀孩子的童年!

　　在淚水中，青春悄悄來了，結果又是一塌糟，看來青春的我們，真的太糟糕!在迷惘中，才發現初中已過了兩年，原來轉眼，又是兩年，我們又再次來到了畢業班。隨后是更累、更難等著我們，等著我們，等著我們這群悲慘的孩子。但是，我們總沒有想象中堅強。可是不得不承認，這是個事實，所以，為了那些可笑的夢，我們依然要硬著頭皮過……

　　對，為了那些不忍放棄的夢，我們必須堅強，可此時的我，心里有太多的傷，難以振作。為什么如今，越深呼吸，肺好像卻越沉重，心里像塞滿了石頭一樣沉重，心很痛，很痛，很痛。欲哭無淚，只得穿越荊棘。

　　飛奔吧，朝著夢想，前進吧，為夢，奮斗!相信哭過之后，累過之后，就解放了，加油!

痛苦作文篇7

　　只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的'故事，表面的笑，看的見，內心的淚又有誰知道啊!誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就“堅強”，“外向”的緣故吧!我想將我內心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠好遠，總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認為我很堅強，我不懂!為什么我總在別人的后面!

　　試卷發了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認為的光榮，這次只是他們發揮失常，并不是我用比他們高的實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發揮出你的實力就行了，何必擔心這么多!”可是我要向他們前進啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這么幸運嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心!雖然我知道我成績確實比他們差!可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等!我知道在現在這個社會，讀書讀不起的會讓人看不起。

　　我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時候，對我們蹂躪至極的人!我要爭氣啊!

　　可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰啊!對!我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起!不管他是誰!

　　這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節，開始痛苦的故事。心中的痛是沒人能理解，即使是爸媽。——后記