痛苦作文600字

時間：2021-12-25 10:07:03 痛苦我要投稿

【精華】痛苦作文600字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的痛苦作文600字6篇，歡迎大家分享。

【精華】痛苦作文600字六篇

痛苦作文600字篇1

　　人的一生不可能是一帆風順的，平庸的一生只能說是沒有精彩和輝煌可言的，其實人生中充滿坎坷才能把人磨煉的更堅強。人生其實需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨煉中成就自我。

　　聽別人說人一生下來就是來受苦的，因為人生下來的第一時間是哭的而不是笑的，那么我們注定要受很多的痛苦才能成長。

　　因此才有了孟子的診斷，就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這是孟子給我們的一個有用的建議吧！當你真的感知痛苦后，它才能更好的磨煉我們的意志，我們才會變得堅強。

　　痛苦，可以給人以無窮的力量。因為痛苦才有了不朽的《史記》。本來一個健康的人可以擁有一個幸福美滿的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無法心愛的宮刑，那種痛苦常人怎么可以體會呢？你試想一個健康的人變成一個不完整的人，這將給他多么大的痛苦呀！但他沒有因此而氣餒，他沒有放棄他的理想。由于痛苦，他還是想到過結果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過來，帶著一部無價的《史記》和無數難言的痛苦，正是由于這無數的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？

　　吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水復疑無路，而是柳暗花明又一村。

　　請欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨煉意志，鑄就品格。讓我們在痛苦中成長起來吧，相信風雨之后一定會看見彩虹的。

痛苦作文600字篇2

　　一年前，我得到了一個慘痛的教訓，那時候的情景至今還歷歷歷在目……

　　記得那是個風和日麗的下午，我和遠道而來的表哥準備下樓去公園玩。

　　“來，我給你表演一個特技！”只見表哥將腿跨在樓梯扶手上，手一扳，便“哧溜”一聲瀟灑地滑到了下一層。他得意地說：“怎么樣，要不要學？很容易的！”我一時腦昏，就答應了。我模仿表哥的動作，慢慢地滑了下去，一開始我還不熟練，用手小心翼翼地蹭在扶手上增加摩擦力，經過幾次嘗試，我也能熟練自如地滑下去了。

　　“藝”高人膽大。我和表哥越滑越起勁，玩得不亦樂乎。最后，我們索性松開雙手，“自由落體”。每當我滑下去，身邊傳來“呼呼”的風聲，那種感覺真的是太爽了。

　　不知不覺中，我們到了一層半，表哥提議道：“讓我們來滑最后一次吧！”我興奮地拍手叫好。準備體驗最后一次“飛”一樣的感覺。表哥“身先士卒”之后，似乎在樓下對我說些什么，我迫不及待地跨上去，瘋狂地滑了下來。當我快滑完時，只聽見表哥那焦急的吶喊聲：“減速！快減速呀！”我這時才注意到：最后一節樓梯沒有拐彎處，不會像上幾層一樣自動停下來呀！我大驚失色，連忙去抓扶手，但一切都為時過晚，我從樓梯上重重地摔了下來。當時只覺得大腦里一片空白。接著覺得手臂一陣撕心裂肺的巨痛，我有氣無力地趴在地上。只見表哥那模糊的身影沖過來，嘴里聲嘶力竭地喊著什么……

　　當我再次恢復意識的時候，發現自己已經躺在醫院了，我下意識看了看手臂，幸虧還在，上面青一塊紫一塊的。一旁的表哥愧疚地抱住了我：“對不起，我不應該和你做這么危險的事情。”媽媽心疼地撫摸著我的頭：“幸虧是在一樓，否則后果不堪設想呀。”我氣若游絲地點了點頭。

　　唉，這樣的感覺真痛苦！

痛苦作文600字篇3

　　歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

　　我們是六年級了，學校為六年級加多了一項體育項目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學校，走進教室等待著校運會的開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

　　時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰的時候。只見，我們隊里的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

　　我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的.失落，說不出清為什么，只是心中不斷涌進一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄桿旁邊，望著后門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

　　林老師對我們說：“隊員們已經盡力了，比賽的結果不是重要的，重要在于過程，你們能拿到第三名已經不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學們的頭也漸漸的抬了起來，同學們的笑容又回來了。

　　我明白了不同的心情，不同的季節，不同的經歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學會堅持，學會面對，學會品嘗人生中失敗的痛苦。

痛苦作文600字篇4

　　痛苦，往往是難以承受的，但，只要你積極面對，你就成功了。

　　《青銅葵花》一書就是寫人經歷痛苦的。那是一個令人印象深刻的故事：城市女孩葵花跟隨父親到鄉下，父親在一次劃船中失蹤了。在老槐樹下，葵花要被人領去。有兩個人：一個是在葵花曾經命懸一線時搗亂的嘎魚，一個是曾經救過葵花一命的“啞巴”青銅，葵花選擇了青銅，青銅家雖有苦，但很快樂。在葵花12歲時，城里派人把她接走，但走后又回來了，最后她與青銅重逢了，青銅竟喊出了——“葵花”。

　　再一次偶然而又特殊的情況下，她住在了青銅家，日子中有許多挫折，也有難以承受的苦難。一天天過去，一年年過去，他們沒有選擇逃避，而是積極面對，終于走出了困境。

　　當苦難來臨時，我們只能承受，學會負擔，不然你就失敗了，只能任由它來折磨你，你應當勇敢堅定地面對，讓自己的信念持之以恒，讓自己坦然面對去接受，因為，它最怕這樣，你越怕它，它就越強大，你要堅強，這樣，在不久之后，它就會離你而去。

　　苦難是一種挑戰，也是測試你的信心與膽量的強大，你如果一開始不強大，那你要學會讓自己強大，持之以恒；你如果依舊弱小，那你就只能遭受它了。這種挑戰同時又能讓人發生變化，強大的超越了自己，不強大的越來越縮。

　　苦難其實并不強大，只是人們的內心這樣以為，只要你從弱小變成強大，你就會發現，它其實并不強大，你堅持不懈，它肯定就會被你打倒。苦難并不難對付，只要你認真、足夠強大，那么它就敗了。

　　經過了它，你就會變得更勇敢、更強大、也會更加地努力，以后再遇到，你就能鎮定面對，將它打倒。但不要太輕視它了，你一驕傲，它就又能輕易將你打倒。所以，應當謙卑，不要得意忘形，應當從思想上來打敗它，從心靈中初發的情感來消滅它，直至將它打敗。

　　所以請大家振作起來，學會堅持不懈、堅定面對苦難，我們我們就一定能戰勝它，加油吧，千萬不要輕易放棄它，不然它會進攻你的，為了能戰勝它，我們要先邁出一小步了！

痛苦作文600字篇5

　　去年的一天，當我背著沉重的書包推開家門是，餐桌上顯得平靜而異常，我似乎有種不祥的預感。每一個人的臉色，都已由悲哀取代。我悄悄地轉身問伯伯：“發生什么事了？”伯伯長嘆了一口氣，說“你爺爺的檢查結果出來了，醫生說是直腸癌晚期，再好的藥也無法挽回，你放學有空，多陪陪爺爺。”聽完伯伯的話，我猛地倒退一步，心里好像被什么東西狠狠地砸了一下。仿佛一道晴天霹靂！

　　我靜靜地坐在爺爺身邊，呆呆地看著爺爺，爺爺轉過頭，笑著說：“丫頭，想什么呢？這樣看著我？”我從臉上勉強擠出一個微笑，心里卻難受極了。難道眼前活生生的爺爺，真的快要離開我們了嗎？

　　每天下午放學，我就常常陪著爺爺聊天，幫他洗頭、做家務。漸漸地，爺爺的病情似乎越來越嚴重。他的眼神暗淡了，他的步伐無力了，可是他對我的疼愛卻從未衰減。

　　爺爺以前每天都起早貪黑地在田里干活，他無法忍受，整天誰在床上熬過的日子。看著他那苦苦掙扎的模樣。我真是“恨鐵不成鋼”，可我真的無能為力呀。晚上，醫生來為爺爺打吊針，看著那憔悴的爺爺，我心如刀割！我知道爺爺他不希求此刻的到來，但為了我們，他勇敢地堅強面對。

　　我握著爺爺的手，守在他床邊，看著他那痛苦的表情，我情不自禁地掉下了眼淚。眼淚滴在爺爺的手背上，爺爺睜開疲倦的雙眼，看著我說：“丫頭，別哭。爺爺挺得住。”爺爺把我的手握得更緊了。此刻，爺爺的白發已失去了光澤，整個人已被病魔剝削得骨瘦如柴。他的臉早已黯然失色，只遺留短促的呼吸。

　　天下起了雨，刮起了風，打起了雷。也就在這樣風雨交加的夜晚，死神無情地從我們身邊奪走了爺爺。他的呼吸停止了，我走近床前握起爺爺冰冷的手。最后一次，這是最后一次……

　　爺爺走了，在那遙遠的國度，留給我印象最深的，唯有他那病榻上痛苦的臉。

　　爺爺，即使是生死的界限，也無法拉開你我之間心的距離。祝您在天國一切安好！

痛苦作文600字篇6

　　當我在小學的時候，我是一名差生。六年的時間過去了，我變成了一名初中生。老師給了我很大的鼓勵，使我的成績慢慢變好。讓我從一個差生變成一個好學生，但是好學生也有好學生的苦。差生是根本無法理解的。

　　場景一

　　某天早上，我正在閱讀課文，忽然間，老師走到面前。拿著一本書對我說:“今天你班會課要參加活動。你必須在第八節課之前。把這本書給我記熟”當時我心里是多么的不愿意呀！可是我還是答應下來了，沒辦法如果我不答應老師肯定對我會失望。當同學們下課出去玩的時候，我看著同學們一個個開心的臉，我是多么的想出去玩啊！可是我只能背，不能讓老師失望，心里想哭就是哭不出來。

　　場景二

　　有一次考試。我數學考試不是非常的理想。居然沒上85分，然而數學老師用憤怒的目光瞪著我，當著全班同學的面，嚴厲的把我批評了一頓。說什么我上課不認真聽課。我眼睛里的“金豆豆”拼命的往下掉。當時我就想，為什么其他好學生考差沒被老師說，偏偏我被老師說了，這不公平。但沒有辦法。我只能忍著。

　　場景三

　　好不容易到了星期六，我寫完作業正想打開電視機看會電視，忽然，爸爸媽媽從房間里走出來對我說:“你別想看電視，給我復習去，你爸爸昨天幫你買了一袋子試卷，你可以去做做。”于是我只好戀戀不舍的關掉電視機又走向了書的海洋，我只好一直寫一直寫，從早上寫到晚上一直寫的深夜，我那不爭氣的金豆豆又掉下來。“滴答”一聲。我忽然間回想起了小學的時候。那時候的我是多么的自由。

　　小學的時候我羨慕好學生，當了好學生的時候我多么想回到小學時代，其實好學生都有苦，但是。即使有苦也要笑著活下去！

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