童話的作文

時間：2024-03-28 15:28:03 童話我要投稿

童話的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文

童話的作文篇1

　　學會珍惜，學會放棄，學會享受生活，也學會承擔，活著，就要快樂。

　　——題記

　　慌張地闖入人生的又一驛站。不知何去何從，望著這陌生而又擁擠的人群，心也隨著潮起潮落，說不出的言語在心中。

　　秋，我最好的朋友。這朵盛開的生命之花，點綴著我并美麗的人生。從相識相知到相離，我們的歷程是那樣地平淡，而又不缺乏單調。

　　忘不了，在我最無助時，是你給了我希望之光，讓我懂得了“夕陽芳草本無限,才子佳人空自悲。”

　　你是個樂觀開朗的人,對于別人的流言蜚語，一笑而過。雖然我做不到，但我時常被你感動著。

　　人生苦短，留下的是多少幸福與無奈，歲月苦短；沉淀的又是多少幸福與回憶。我與秋共同走在人生的旅途上，我們笑看人間的陰晴圓缺，把持世間的風云變幻。

　　直到有一天，她去了另一個世界……

　　從此以后，我的天空變得灰灰的，失去了應有的色彩。奧斯卡·泥爾王曾說過“人的一生有兩種悲劇，一種是得到自己想要的東西，一種是得不到的。”可在我得到世間最美好的友情時，又失去了。

　　你走了，永遠地走了。我寫了無數封信，拜托淚水寄給你，你收到了嗎？我的.朋友。還記得臨行前，你對我說的話，一個故事，留一點悲慘，那是美麗的結局。一顆流星，留一點幻想，那是美麗的傳說。青春無語，卻抖落世俗；生命無語，卻等待你去創造奇跡！朋友，“世上本無事，庸人自擾之。”你還是那么地樂觀。

　　就這樣，你靜靜地走在秋天的午夜，而我和你，我們的故事；造就在那個美麗的黃昏，形成一個秋天的童話。

　　朋友，你還好嗎？

童話的作文篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，小鳥唧唧喳喳的.叫個不停，小河嘩啦啦地流著，綠油油的草坪上有一群山羊在悠閑地吃著草。

　　一只狐貍偷偷地來到草地旁，心想：看來今天的早飯是這群羊了，狐貍越想越美，不禁留下了口水。

　　狐貍悄悄地來到了小山羊旁，準備吃了它。躺在樹上的松鼠爺爺看見了，松鼠爺爺急忙按了一下報警器，狐貍聽見了嚇得屁滾尿流。

　　狐貍剛要逃跑卻被老虎警官和黃狗警官看見了，警官們對狐貍說：“你還是乖乖的跟我們去警局吧!”狐貍聽了拼命地往前跑，一直跑到深林深處。

　　碰巧狼從這里經過，狐貍說：“狼兄弟你能不能和我一起打敗警察?”狼說：“可以。”于是他們就往回走，看見了急急忙忙追來的警官們。只見警官拿起槍，一槍擊倒了壞蛋狼，“呯”又一槍擊倒了狡猾的狐貍。

　　狼和狐貍都受了重傷，老虎警官拿來了手銬把狼和狐貍一并拷在一起!看來壞蛋永遠是逃不了警察的!

童話的作文篇3

　　一天，我還在睡夢中。突然，一道藍光閃過，我來到了多姿多彩的童話世界……

　　當我醒來的時候，看見了許多新奇的東西：小雨點向我招手、大樹向我問好、鳥兒在空中自由地飛翔……眼前的一幕把我驚呆了。我在“空中森林”和鳥兒一起玩耍、在云朵上跟太陽聊天。就這樣，我在童話世界里度過了第一天。

　　第二天，各種小動物和我一起去會見他們的國王和公主。半路上，我發現了更新奇的東西：會說話的.小木屋、彩色的瀑布……一段時間過后，我們來到了王宮。“咦，怎么王宮建筑在空中呢？”我問小動物們，兔子說“因為王宮最美，所以建高處讓大家知道，童話世界是最美的。”于是，我們乘著白云，來到了國王、公主住的宮殿。剛一走進大門，我發現里面有許多在現實生活中不可能看到的東西：會飛的沙發、五彩繽紛的植物……正當我陶醉著，國王和公主來了。“不就是普通的人嘛！”我對小動物們說。動物們對我說：“你再仔細看看？”我仔細一看，這不是白雪公主和她的國王嗎？我向他們問好，白雪公主主動邀請我到天鵝湖邊游玩。哇！簡直太棒了。天鵝湖就猶如一塊巨大的翡翠。蒲公英落在了我的手上，我仿佛年輕了十歲！（有點夸張，我現在才九歲）晚上，我睡在會變魔法的床上，回憶著這兩天的事情。

　　第三天，當我準備回家時，小動物們來接送我。我突然有著一種戀戀不舍的感覺，我放下行李對小動物們說：“我要在童話世界享受，和你們做永遠的朋友，永遠，永遠……”。

童話的作文篇4

　　五岳歸來不看山，九寨歸來不看水，這句話一點沒錯。今年暑假我有幸和爸爸、媽媽一起去游玩四川的九寨溝，九寨溝的景色太神奇了！

　　珍珠灘的水清清的、涼涼的，它并不深，可以看見水底的沙石。那里的水白花花的，就像一串串晶瑩剔透的珍珠，真美啊！聽說，《西游記》還在這里拍攝取景呢。

　　鏡海是我最難忘的，鏡海的水很深很深，有幾十米深呢。可它很清很清，可以清晰地映出來藍天、白云、還有山巒、樹木。往水中一看，有一種“魚在天上飛，鳥在水里游”的感覺，真是太美妙了！

　　五彩池太不可思議了！它的色彩五彩斑斕，紅的、綠的`、黃的......真像被顏料染過似的。五彩池的水面鋪滿了一顆顆晶瑩剔透的水晶，在陽光照射下閃閃發光，真耀眼！

　　神奇的九寨真像童話中的仙境，它真是我們人間的天堂！

童話的作文篇5

　　一天，萬里無云，陽光明媚，青蛙唱起美妙的歌來。因為今天是它的`生日。

　　青蛙邀請了金魚來家里慶祝生日，金魚想送一份禮物給青蛙當生日禮物。金魚想做一件衣服，它剪啊剪，一不小心，把布剪壞了。于是金魚把這破爛的衣服改作背心。它剪啊剪，一不小心又把布給剪爛了。金魚想啊想，再改為帽子吧，可它還是把布剪壞了，只好做成手帕。這一次，它非常認真，慢慢地把布一剪一刀地剪了下來。過了一會兒，它終于把要送給青蛙的禮物做好了，金魚自言自語地說：“青蛙會喜歡這份禮物嗎？”

　　到了青蛙家，金魚有些歉意，不好意思把做好的禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚，因為青蛙從來都沒有收到這么特別的生日禮物！

童話的作文篇6

　　那年，我到河南息縣鄉下的大姨家小住。幾個月中，天天與三頭水牛相伴。三頭水牛是一家子：媽媽，兒子和女兒。我最喜歡的是年幼的女兒。這頭小牛犢，實在太可愛了。頭上才露尖尖角，像一個扎辮的小妞。渾身淺褐色的茸毛，細密柔軟，打著旋兒。長著長睫毛的大眼睛，透出孩童般的天真。

　　我在城里只見過小貓、小狗、小雞、小鴨，從來沒跟這么大的動物打過交道，既新鮮，又好奇。我爭取到了放牛的任務，但沒有想到，放牛的第三天，就捅了婁子。

　　每天清晨，村里的小娃、小妮們，都去幾里地外的河灘放牛。那里真是好地方：一條小河蜿蜒流淌，清澈見底，岸邊有幾株老柳樹。裸露的河床與河灘連成一片，緩緩坦坦，水牛、黃牛，就在上面隨意吃草。

　　到河灘，得經過隊里的秧田，當地稱為秧底子。早春的秧苗，綠茵茵的，鋪在小路兩旁，好看極了。前兩天，小牛犢還老實溫順地跟在媽媽和哥哥后面，一溜小跑。第三天卻調皮起來，走著走著，忽然就跳進秧田里，大口吃起秧苗。我悠然自得地騎在老牛背上，回頭看見，嚇了一跳，趕緊翻身下來，轟它上路。小牛卻撒起歡，我往東，它朝西，我往南，它朝北。不一會兒，秧田里便留下串串蹄痕，一大片秧苗被糟蹋得不成樣子。我無計可施，正準備脫鞋下田，恰巧姨父由此路過。他說：“你趕它干什么呢？盡管往前走，小牛戀娘，自己就會跟上去的。“果真如此，見我騎牛走遠，小牛嗯嗯叫了幾聲，乖乖地就攆上來了。這么簡單的辦法，我怎么就想不到呢？姨父笑道：“你來鄉下才幾天呢。”姨父隨我到了小河，讓同村的小伙伴幫忙照看一下三頭水牛。姨父說，得帶我見見隊長，賠個不是，主動要求扣工分，免得人家說閑話。

　　隊長是我遠房舅舅，聽我說了經過，拍拍我的肩膀說：“都怪小牛闖禍，就扣兩分吧。”我放三頭牛，一天六工分，扣兩分還剩四工分。隊長又交待姨父，告訴養牛的六姥爺，準備一下，給小牛犢穿鼻眼。

　　傍晚，我把三頭牛交到牛圈。六姥爺說：“嗐，不是今天小牛闖禍，穿鼻眼還要等一個多月。現在，它只好提前受管制了。”

　　第二天早上，姨父從柳樹上砍下一個小樹杈，剝去樹皮。又削尖了一根柳棍。他說幫著六姥爺給小牛穿鼻眼，問我去不去，我搖搖頭。姨父說：“不看也好。”等我到牛圈牽牛時，那個小小的柳樹杈，已穿在小牛的'鼻子上。我發現小牛哭過，滿臉淚痕，依偎在媽媽身邊。老牛慈愛地舔著小牛。穿鼻眼，意味著小牛失去了自由，也意味著小牛提前告別了童年。

　　那天，小牛一直低著頭，跟在媽媽身后，不時發出“嗯嗯”的叫聲，像幽咽的哭泣。由晨及暮，我和小牛都吃不下東西。小牛是因為疼，我是因為內疚。我覺得，小牛并沒闖禍；闖禍的，是我這個13歲的少年。

　　我知道：人和牛一樣，遲早都要被規矩所制約，這是成長的代價。

童話的作文篇7

　　午飯后，我正準備休息，忽然，聽到有哭泣的聲音，聲音越來越大，我循著哭聲找去，原來聲音是從那包黑色塑料袋里發出來的，我感到奇怪，更覺得納悶，這包黑塑料袋里裝的啥，我最清楚。

　　袋子里裝的有一個舊鉛筆盒、掉了兩個角的尺子、正反面都寫滿了字的作業本、和香煙的過濾嘴一樣長的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過期的各種報紙……這是我打掃書房清理掉的物件，我親自裝的，還沒有來得及扔到垃圾桶里呢！誰在這里面哭呢？真是不可思議。

　　我正要打開看個究竟，就聽到袋子里一個聲音一邊哭一邊說，我索性停下來，想聽個清楚就沒有再動袋子。

　　“鉛筆盒老弟，哭什么，有啥委屈的，我們完成自己的使命，終歸要走這條路的，”一個聲音在勸。

　　“啊！是我的鉛筆盒在哭泣，”我心里在想。

　　“瞧瞧我，都掉了兩個角了，身上的字也都不清楚了，對他來說用處不大了，”我聽出來了，這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。

　　“我可是和他在一起四年了啊！我出力不算少，他咋說不要就不要我了呢？”這是鉛筆盒在說我嗎？我一年級的時候買的.鉛筆盒，現在該上五年級了，剛好是四年整，我的心怦怦直跳。

　　“記得有一次考試，他急著畫直線，你擅離職守，找不到你他可急瘋了，最后，是我用身體幫他完成考試，他還得了個第一名那！”鉛筆盒停止了哭聲，言語中充滿了自豪感。

　　“這有啥值得驕傲的，你沒有看到他的同桌，一年換一個鉛筆盒，你要是跟著他的同桌，早被扔得無影無蹤了，你還能在這里撒嬌嗎？”尺子有些不耐煩地說。

　　“別吵了，凈說些沒有用的，耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫滿字的作業本的訓斥聲音：“扔掉、回收、再生，這是潛規則，有啥傷心地，大驚小怪。”

　　“大家都有功勞，我的身體被一次次擦掉，看現在像不像一粒花生米，比你們誰都可憐啊！”橡皮頭充滿感傷的聲音。

　　“是啊！大家看我像不像香煙過濾嘴，哈哈哈！”鉛筆頭自嘲的聲音。

　　橡皮頭、鉛筆頭、舊報紙也參加爭論了，一時間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲。

　　我不由自主地輕輕咳嗽一聲，所有的爭論嘎然而止，等了好長時間，黑袋子里也沒有爭論的聲音了，我后悔打擾了他們。

　　我打開黑袋子找出鉛筆盒，也許是他哭的時間太長了，眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的，銹跡斑斑。

　　我忽然想起：“送給飛飛的爸爸，因為他特別喜歡收藏各式各樣的鐵盒子，或許他能照顧好我的鉛筆盒。”

　　我馬上尋找電話號碼準備和飛飛聯系。

童話的作文篇8

　　有一天，天氣溫暖。公園里的小草都發芽了，樹樹上的葉子都是綠油油的，把公園里的環境搞得很美麗。公園里的地面上一點垃圾也沒有。有一只小猴在公園里蹦蹦跳跳的，它笑瞇瞇的好象有什么事令它高興。有一只小熊看到心里像這只猴子真討厭呀。它們來到了一座亭子里，亭子里有椅子、桌子。還有幾根又粗又長的竹子。小猴覺得很累，它就坐在椅子上歇一會。它東張西望的。它在旁邊看到了一支毛筆，小猴就拿起毛筆，在卒子上寫上了尋笑聲到此一游。這件事給小熊看到了，小熊就立刻跑上去對小猴說：“不要這樣做，這樣會把公園里的環境搞得很臟的。那只小猴不理小熊的話，會在這里小便。在路上的時候，小熊氣洶洶的大聲喊著這之猴真是一只不衛生的`猴。不理它直接就走了，小熊還更加生氣了。它說我要告訴你你是一只不衛生的猴子。還要說要給我們的小動物知道，小猴就跑回家里，過了幾天，所有的動物多知道了這個消息，就在也不跟小猴一起玩了，有的不理小猴了都說小猴很臟。小猴很后悔，他就去找小熊道歉，小熊說如果你想不想坐不穩升的小猴的話就去擦干凈公園里的臟東西。小猴很快就跑到了公園那里，他拿起了一條抹布，把公園里的臟東西都擦干凈了。后來，小猴知錯了，他在也不敢再這些討厭的事情了。