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實(shí)用的童話作文優(yōu)秀8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
早上，小蟲子對(duì)小螞蟻和小蝴蝶說∶“我們來玩蹺蹺板吧！”小螞蟻和小蝴蝶高興地答應(yīng)了。于是它們開始找材料，找著找著，它們找到了一個(gè)蛋殼和一塊兒長木頭，開始高興地玩了起來。一開始小螞蟻贏了，小蟲子就趕快往后坐，頭都出來一塊兒。小蝴蝶一直都在為雙方加油。
過了一會(huì)兒，小蝴蝶說∶“要不我們?nèi)ヌ焐峡纯窗伞！笨墒切∥浵佌f∶“我們可不會(huì)飛。”“我們可以讓熱氣球帶我們飛呀。”“那我們快去找材料吧。”小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻分別從家里拿來一塊毛巾和繩子，不一會(huì)兒熱氣球就做好了。小螞蟻和小蟲子連忙跳到熱氣球上。一陣風(fēng)吹過，熱氣球慢慢地上升，小螞蟻驚訝的說∶“原來下面的東西真小啊，真美啊，真羨慕你小蝴蝶，每天都能享受這樣的.美景，每天都可以與柔軟的白云作伴。”
突然下起了瓢潑大雨，小螞蟻和小蟲子的熱氣球不能飛了。它們馬上找東西避雨。而小蝴蝶說∶“不用找了，用蛋殼避雨就可以啊。”說著，它們都躲進(jìn)蛋殼里了。
天黑了，它們找了一片葉子當(dāng)被，用蛋殼當(dāng)床，進(jìn)入了夢境。在夢里，它們夢見用蛋殼喝水，吃東西，還用蛋殼當(dāng)不倒翁玩兒。
它們真開心呀！
童話作文 篇2
有一天，小鴨來到郊外玩，看到那邊草叢中有很多小蟲子，就走了過去。
小鴨剛走到那邊的草叢，就掉進(jìn)了陷井。小鴨大聲的呼救：“救命啊，救命啊！”大家聽得小鴨的呼救聲，都跑了過來。大象用自己的鼻子來救小鴨，可是鼻子不夠長，救不出小鴨；小猴用一根長樹枝，可還是不能把小鴨救上來。大家都在想辦法，怎樣才能把小鴨就出來。這是，飛來了一只聰明的.小鳥，對(duì)還在想怎樣把小鴨救出來的大家說：“小鴨不是會(huì)游泳嗎？旁邊就有一條小河，把河水放到陷進(jìn)里，不就行了嗎？”大家有的拿水桶挑水，有的拿盆端水，大象用自己的鼻子吸水……大家一起努力把陷井灌滿了水，小鴨終于得救了。
小鴨對(duì)大家說：“謝謝你們救我出來。”大家說：“不用謝。”通過這次教訓(xùn)小鴨再也不貪玩了。
童話作文 篇3
有一天“丑小鴨”開始想念鴨媽媽了，于是他向農(nóng)場飛去了。丑小鴨到了農(nóng)場，看見了鴨媽媽，于是丑小鴨叫道：媽媽、媽媽……鴨媽媽回頭一看，吃驚的說：你是誰呀！長的如此美麗！我怎么可能你是你的媽媽？這時(shí)小鴨們也嘰嘰喳喳的議論起來，他怎么可能是鴨子呀！我們的毛黃黃的，它的毛白白的。我們不會(huì)飛，它卻會(huì)飛，我們的`脖子短短的，它的脖子卻是長長的，和我們的完全不一樣呀！
丑小鴨聽了這些話并不生氣，對(duì)小鴨們說：其實(shí)我是丑小鴨。什么？鴨媽媽叫道。啊！小鴨們也跟著叫道。于是他們高興的圍著了丑小鴨。
鴨媽媽請來了牛爺爺、小鳥妹妹、小兔阿姨，幫忙給丑小鴨做了間房子，還給丑小鴨改名叫白潔潔，因?yàn)槌笮▲喴荒旰笞兠懒俗儼琢耍越邪诐崫崱?/p>
白潔潔有了家后變得喜歡助人為樂了。它教小鴨游泳，幫大家做飯，于是大家在白潔潔家開了個(gè)晚會(huì)，那天晚上小猴、小鳥、小兔、小雞都來了。它們玩的十分開心。連晚飯都忘了吃。
童話作文 篇4
從前，有一個(gè)小朋友叫丁丁，從來不愛護(hù)眼睛，直到視力下降到0.1，才配了一副笨重的黑邊眼鏡，看起來像只大熊貓，干什么事都不方便。丁丁也不想戴眼鏡，怎么辦呢?
有一天晚上，丁丁正在睡覺。突然，他覺得好像有人在搖他。他睜開眼睛一看，原來是一個(gè)小人兒正朝他笑呢！丁丁問:“小人兒，你到這里來干什么?”“我呀，”小人兒眨巴眨巴眼睛說，“把你接到近視國去！那兒的人全是近視眼。而且，不用保護(hù)視力，還可以不戴眼鏡。”丁丁高興極了，連忙問:“在哪兒?快帶我去！”“只要你閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，就可以了。”丁丁聽了，趕緊閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈。當(dāng)他睜開眼睛的時(shí)候，他來到了另一個(gè)黑洞洞的世界里。人們都睡著了，家家燈都關(guān)了。在這漆黑的夜里，卻連一盞路燈都不亮。正當(dāng)丁丁納悶的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人影在移動(dòng)。=
丁丁走過去問:“你們國家怎么連路燈都不開呀?”那人回答說:“我是開路燈的`。可我是個(gè)近視眼，看不見開關(guān)在哪兒，開不了路燈。”丁丁沒辦法，只好摸索著往前走。第二天早上，丁丁背著書包去上學(xué)，來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有的老師都是近視眼。上課的時(shí)候，老師看不清書上的字，認(rèn)了半天才說:“今天學(xué)第一課《我愛近視國》。請同學(xué)們讀課文。”同學(xué)們也都是近視眼，以一分鐘只讀一個(gè)字的速度整整讀了兩堂課。后面的事情就甭提了。
晚上，丁丁回到家里，他覺得近視國一點(diǎn)兒也不好。丁丁想回到媽媽身邊，可是，媽媽在哪兒?那個(gè)小人兒在哪兒?丁丁急得哭了。正在這時(shí)候，媽媽的聲音傳進(jìn)丁丁的耳朵:“丁丁，怎么啦?睡覺還哭。”丁丁睜開眼睹一看，原來是一場夢。丁丁摟著媽媽的脖子，說:“媽媽，以后我一定要愛護(hù)眼睛，爭取摘下那副眼鏡。”媽媽聽了高興地笑了。
童話作文 篇5
難得空閑的我漫步在林陰小道上，徘徊于琳瑯滿目的商店前，踏上那熟悉的軌道，哼著那耳熟能詳?shù)母枨磺腥缤舭阌橙胙酆煛?/p>
突然間，耳邊傳來那首曾經(jīng)的最愛--童話。依然是那么悠揚(yáng)的旋律，感人的歌詞，還有，那久久難以忘懷的感覺，仿若回到了夢中的那個(gè)童話世界--
早春的陽光透過我的花玻璃窗，而我，是一個(gè)折翼的天使，在恬靜的月光下，輕輕收起殘缺的翼，抹去眼角的淚痕。我背著憂傷的書包，過著寂寞的生活，幻想某一天早晨，我的手心慢慢長出一塊紫水晶。紫水晶釋放敏感的光線，滑過我的身體和透明的心。我常常在真實(shí)的生活中迷失方向，在一個(gè)人的時(shí)候整理傷痛的翼，但我仍然微笑著面對(duì)一切。喜歡沉浸在音樂，畫面與無邊無際的幻想中，用文字表達(dá)內(nèi)心的感受，書寫藍(lán)藍(lán)的憂傷，希望自己永遠(yuǎn)像鴿子一樣純潔，期待有一天能長出豐盈的羽翼，風(fēng)到夢想的普羅旺斯，一個(gè)人靜靜躺在布滿薰衣草的園地上，聞著它的清香，看深天里漂浮著淡淡的云影，聆聽著飛鳥與魚的對(duì)白。
“我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，張開雙手變長翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。”歌聲將我從幻境拉回現(xiàn)實(shí)，心中不免有些失落。望著身邊擦肩而過的人，心中困惑道：難道這就是我前世回眸了五百次的面容嗎？那么熟悉的感覺，卻又陌生的心靈。
常常沉溺于泰戈?duì)柕脑娂校瑹o法自拔，卻又貪戀海子那“面朝大海，春暖花開”的希冀，于是，于是，漸漸對(duì)大海又有了一絲寄托，一絲向往。童話世界中的.海，是那般的神奇：跳躍成心型圈的海豚，不時(shí)探出頭的人魚，還有那一次次奇妙的探險(xiǎn)和那泛著綠光的白鯊。想著這些，心中一陣愉悅之感。在童話世界里，不用偽裝著對(duì)別人微笑，不用可以隱藏自己的悲傷，更沒有那些爾虞我詐，只有單純，快樂，與自由！
這個(gè)世界是由無數(shù)的空間組成的，而我們所生存的空間只是一個(gè)很狹窄的平面圖形。宇宙無奇不有，而在童話的空間里，我們才有一個(gè)真正屬于自己的空間。
童話作文 篇6
很早以前美麗的大草原上住著三個(gè)好朋友：大鴕鳥、小斑馬、小羚羊，他們天天在一起玩耍，形影不離。每次外出時(shí)他們都互相照顧，輪流站崗放哨，防止受到敵人的攻擊。
一天，他們閑的慌，在討論誰的功勞大。鴕鳥說：“我的眼睛尖，我的功勞最大！”斑馬說：“我的耳朵靈，我的功勞大！”羚羊說：“我的鼻子靈，我的功勞大！”他們就這么爭來爭去，誰也說服不了誰，于是他們就決定分手各自生活。
在一個(gè)晴朗的上午，鴕鳥在草原上悠閑的散步。突然一頭大象從后面襲來把鴕鳥狠狠的踹了一腳，鴕鳥痛的一蹦三尺高，拼命的向前飛奔，好不容易脫離了危險(xiǎn)。在自己的'家里，鴕鳥一邊靜靜的養(yǎng)傷，一邊捫心自問：原來我們?nèi)齻�(gè)人在一起的時(shí)候從來沒有碰見這種事，我們每天都很安全，都很快樂。這次如果斑馬和羚羊也在的話，我肯定不會(huì)受傷，也不會(huì)這么孤單。想著想著，鴕鳥禁不住大哭起來。他的哭聲引來了蜜蜂。蜜蜂問：“鴕鳥兄弟，你怎么了？”“嗚嗚，我沒有朋友，斑馬和羚羊都不和我在一起。”“呵呵，就是嘛，你們本來是好朋友，互相幫助，你們各有所長，各有所短，互相取長補(bǔ)短，共同為美好的生活?yuàn)^斗，同時(shí)也證明團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。要不，我現(xiàn)在就去找他們來？”“好啊，好啊，我非常想念他們，太謝謝你啦！”
很快他們又和好如初了，他們有過上幸福快樂的生活！
童話作文 篇7
清晨，陽光明媚，小動(dòng)物們在碧綠碧綠的草地上追逐嬉戲。突然，烏云密布，“轟隆隆”雷公公把藏了好久好久的大鼓重重地敲響了。過了一會(huì)兒，天上就下起了傾盆大雨，把來來往往的人們變成了落湯雞。
池塘里，小青蛙腆著圓滾滾的大肚子，“呱呱”直叫；胖乎乎的小鴨子，拍著它那又大又扁的翅膀，“嘎嘎”地歡叫著；機(jī)靈活潑的小魚，從清澈見底的'河底一躍而上。
過了一會(huì)兒，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道五顏六色、絢麗多彩的“彩虹橋”。牛大伯“哞哞”地叫著，好象在說：“我們來一場比賽吧！”大家都一一點(diǎn)頭。
首先，是孔雀公主上場，“啊啊”她邊唱著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂邊翩翩起舞，猶如優(yōu)美動(dòng)人的仙子在向我們迎面走來。下一位，是烏鴉和黑熊，他們一上場，就被 觀眾推下了臺(tái)，他們垂頭喪氣，只好做拉拉隊(duì)員了。大名鼎鼎的小鳥出場了，一只腳剛踩上臺(tái)，就得到了大家的喜愛與贊揚(yáng)，一唱起歌來，天籟之音便使人贊不絕 口。轉(zhuǎn)眼間，母雞“咯咯”地上臺(tái)了，后面跟著一只只毛茸茸的小雞，只見母雞一揮手，小雞便“嘰嘰”地唱了起來，臺(tái)下雷鳴般的掌聲響個(gè)不停。
大家期盼已久的頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，小鳥得了第一名，她喜笑顏開。牛大伯慢條斯理地對(duì)其他的小動(dòng)物們說：“別泄氣，孩子們，相信你們下一次會(huì)取得好成績的。”
森林音樂會(huì)的音樂真是好聽呀！我喜歡森林音樂會(huì)！
童話作文 篇8
從前，有一位心狠手辣的婦人，她有兩個(gè)女兒。一個(gè)是她前夫留下的，叫安妮。她既漂亮又善良，但后媽卻不喜歡她，常常讓她做一些粗活、重活。她的另一個(gè)女兒叫安琪，是她親生的。安琪又丑又懶，可后媽很喜歡這個(gè)女兒，什么活也不讓她干。
有一天，安妮象往常一樣去井里打水，卻不小心把水桶掉到井里去了。“糟了，這下等待我的又是媽媽的一頓毒打……”安妮想著想著，她害怕極了。于是，她跳到井里，想撈起那個(gè)水桶，但是她嗆了幾口水就昏迷了。
當(dāng)安妮醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片柔軟的草地上，她漫無目的地向前走去。她遇到了一個(gè)面包機(jī)，面包機(jī)對(duì)她說：“快來把我的面包拿出來，不然的話，面包就要烤焦了。”她把面包取了出來。面包機(jī)送給了她一句話：“你每說一句話，嘴里就會(huì)吐出金子。”
她又遇到了兩頭樹怪，樹怪對(duì)她說：“別怕，只要你幫我們梳頭，我們不但不會(huì)吃你，還會(huì)送你一句祝福，但你要梳的好看。”她立刻幫兩個(gè)樹怪梳了一
個(gè)漂亮的發(fā)型。兩個(gè)樹怪說：“祝你遇到籃奶奶。”她走阿走，真的遇到了籃奶奶。籃奶奶說：“你來幫我做些家務(wù)活吧。”她答應(yīng)了。于是她每天早上起來，把被子疊好，還幫籃奶奶做家務(wù)活。有一天，她想家啦。籃奶奶帶她到一扇鐵門前，她推開門，一走進(jìn)去就被金子粘滿了身。等她回家時(shí)，大公雞對(duì)她說：“喔喔喔，金姑娘回來啦！”此時(shí)，她的媽媽和安琪出來了，看到安妮滿身金子，這對(duì)母女就表現(xiàn)出了前所未有的親熱。安琪說：“安妮，你真的好漂亮呀！”她的媽媽摸著她的.頭說：“孩子，你真是媽媽的好寶貝，來，媽媽抱抱。你這些金子是怎么得來的呀？” 于是安妮就一五一十地將事情的經(jīng)過說了出來。媽媽決定讓安琪也去試一試。
安琪來到井邊，也跳了下去，她也昏了。等她醒來時(shí)，她也躺在那片草地上。她同樣遇到了面包機(jī)，但她卻沒幫面包機(jī)。不久她又遇到了樹怪，可她還是沒有幫她們梳頭。最后她也遇到了籃奶奶。剛開始時(shí)，她還裝出挺勤快的樣子，可后來，她連床都懶得起來了。
不幾天，籃奶奶就趕她走了。當(dāng)她走過那鐵道門時(shí)，門上落下了瀝青雨，她滿頭滿臉都是瀝青，怎么洗也洗不掉。最后，安妮過上了幸福的生活，可安琪卻再也不敢走出家門，她的媽媽也后悔不已。