學(xué)生童話作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學(xué)生童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生童話作文1
小時(shí)候看的那些童話故事，一直感覺特別的美好和向往。
無意間刷出的視頻，讓我卸下了對(duì)童話的那種感覺。
我放下手機(jī)，走出家門，尋找一個(gè)離家最近的朋友家，走進(jìn)樓梯間，敲了敲門，只見屋里淡淡的問了聲：“誰呀？”“是我。”隨即說出了我自己的名字。隨后只聽到嗒嗒嗒的腳步聲，腦袋也是在開頭后冒了出來。
“嗨，你咋現(xiàn)在來了？”她疑惑的看著站在門口的我，“來之前也不說一聲，好讓我準(zhǔn)備一下呀。”隨后便把我拉進(jìn)房子里，拉我到沙發(fā)上坐下。
“哦，我就是有事給你說。”
“啥事還用你跑過來說。”
我想起了視頻中的'話語，毫無保留地說了出來：“唉！你看丑小鴨從前是多丑，在看他長(zhǎng)大后，怎么就成白天鵝了呢？還有，如果灰姑娘不在跑走時(shí)掉下那只鞋，是不是就不與王子相愛了？還有白雪公主，如果白雪公主不吃蘋果，那她就一定不會(huì)和王子相愛了。”
“孩子，我看你是看童話看多了，這么大的人了還沒搞清楚情節(jié)嗎？丑小鴨人家雖然丑，但人家原來就是白天鵝，這是改變不了的事實(shí)；灰姑娘她在跑時(shí)鞋掉了，說明她的鞋子不合腳，不然就是為了引起注意；白雪公主吃蘋果也是為了后面的情節(jié)發(fā)展，若是沒有蘋果的情節(jié)，白雪公主還可能和小矮人生活在一起呢。我感覺別人唱的歌也是挺好的：童話里的故事都是騙人的。”
我遲疑了一下又問：“那么……你相信童話嗎？
“我？說實(shí)話是不信的，但童話讓我們心生美好，擁有一顆童真善良的心，挺好的呀。”
“也是，若是我們情愿把童話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，那么每一天也會(huì)讓我們過在童話之中。”我若有所思地說道。
我對(duì)她笑了笑，真誠(chéng)地對(duì)她說道：“謝謝你，讓我找到了答案！”
學(xué)生童話作文2
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。
黃昏時(shí)分，我推開緊閉的柴扉，解開松散的發(fā)辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無語的遠(yuǎn)山。
早已過了聽童話的年紀(jì)，但童話依然美麗，正當(dāng)少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢(mèng)想的外衣，按先哲的導(dǎo)引，一步步走向圓滿。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會(huì)開門的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。
我要穿上魔力的紅舞鞋，集結(jié)起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的'軀殼，讓它流傳，驚現(xiàn)俗世的美妍，再讓擅長(zhǎng)播種的信風(fēng)把種子四面八方傳遍。
編一個(gè)夜的花環(huán)吧，斑斕異彩，光華閃現(xiàn)，紀(jì)念那些沒有來路的傳說，那些未現(xiàn)之光、未結(jié)之果、未竟之旅，忍著花開的寂寞，撫慰蒙塵的情節(jié)和詩(shī)篇。
“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風(fēng)吹干。
終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅(jiān)冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個(gè)全新的世界豁然閃現(xiàn)。
學(xué)生童話作文3
現(xiàn)在的教室設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無味，特別是夏天，老想睡覺。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計(jì)一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂樂的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的教室很特別，它的墻壁上有兩個(gè)按紐，下課了就按第一個(gè)按紐，墻壁就會(huì)變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會(huì)播放音樂呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽音樂放松自己。上課了，就按墻壁的'第二個(gè)按紐，墻壁就變得不透明，音樂也會(huì)停止，這樣的墻還有隔音作用，外面的噪音不會(huì)傳進(jìn)教室，這樣就不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰不會(huì)掉到老師的衣服上，因?yàn)榉酃P灰還沒掉下來之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會(huì)把主要的內(nèi)容自動(dòng)保存起來，按左角的紅色按紐它就會(huì)把保存了的內(nèi)容又顯示出來。按左邊的綠色的按紐它就會(huì)把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡，按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會(huì)消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的，一個(gè)黃色的，還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作，就會(huì)亮紅燈；如果你上課吃東西，就會(huì)亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會(huì)亮綠燈。老師看見你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時(shí)就會(huì)警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
學(xué)生童話作文4
被驚醒的童話，美夢(mèng)沉睡的她。你是否還記得，曾經(jīng)次次讓我們聽的如癡如醉的童話，安徒生童話的《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，格林童話的《灰姑娘》，《小紅帽》，《白雪公主》等故事都是我們耳熟能詳?shù)摹?/p>
找到了一本布滿灰塵的.童話書，記憶中，這本書是小學(xué)三年級(jí)媽媽為我買的，記得當(dāng)時(shí)的我還認(rèn)不全書上的字，照著書上的拼音半蒙半讀的讀完了整本書，除了那些耳熟能詳?shù)墓适峦猓�有許多故事令我深深地為它們著迷著，曾被《海的女兒》中的小公主的真情打動(dòng)過，寧可自己化為泡沫，也不愿殺死自己心愛的人，也曾為《丑小鴨》中的丑小鴨倍受欺負(fù)憤怒過，但它最終還是成為了一只優(yōu)雅美麗的白天鵝……
但是，不知從什么時(shí)候開始，漸漸地同童話疏遠(yuǎn)了，已經(jīng)很久沒有再看過童話故事了，他們總說，看童話的人都太幼稚了，可我不明白，做個(gè)幼稚的小孩有什么不好的，富有一顆熱愛童話的童心怎么能被說為幼稚呢？在空暇的午后，坐在窗邊，享受著午后的太陽透過窗戶的'折射照在臉上的感覺，令人感到很是舒服，捧著一本童話書，靜靜地讀著，時(shí)不時(shí)的抬一下頭，眺望著遠(yuǎn)方，品著剛剛所讀的童話，臉上洋溢著喜悅的笑容，豈不美乎？
被驚醒的童話，美夢(mèng)沉睡的她。不知，現(xiàn)在的你，心中是否還有她？
學(xué)生童話作文5
“喳喳，喳喳……”
5個(gè)月前，外公去世了。
剛收到消息時(shí)，我一下子懵了。沒有眼淚，沒有心底的痛。有的只是……無助。
到達(dá)了外公去世的療養(yǎng)院，望著外公的遺體。原本高大的身材，仿佛就在一夜之間縮小了。變得骨瘦如柴。身上，好像沒有一點(diǎn)肌肉。皺巴巴的`皮膚好像就貼在骨架上。瘦的簡(jiǎn)直不像樣子。
轟——
原本支持著我的信念轟然倒塌。
怎么會(huì)這樣？！
晚上躺在床上，心里，又一次回想起了曾經(jīng)發(fā)生的一幕一幕：
“來，穎穎，吃飯。”“不要！我不要你管！”
3年后……
“穎穎，考試考得好不好？”“哼，不要你管我!”
又過了3年……
“咳咳 大家都回去吧……”
那么多年了，從我出生的那一刻起，外公就無時(shí)無刻不在照顧著我。從小把我?guī)Т螅晌覅s……從沒有好好對(duì)待過他。這，說不過去。
可事實(shí)就是如此。我愧對(duì)外公，真的
葬禮那天，我又一次見到了外公的遺體。心中的思緒，不停地起伏。從小時(shí)候，逐漸逐漸，到了現(xiàn)在。
成長(zhǎng)的過程，真的少不了外公的扶持。我這樣做，應(yīng)該么？！
外公，對(duì)不起，我錯(cuò)了。真的，我錯(cuò)了。我知道現(xiàn)在說已經(jīng)太晚太晚，可是，真的想再說一聲：“外公，對(duì)不起！”
送完外公回來，我一個(gè)人坐在窗邊，望著外面樹上，小鳥和它的親人們?cè)谝黄穑錁啡谌凇Ｕ娴模液煤蠡冢煤拮约骸?/p>
心，好痛好痛……
“喳喳，喳喳……”
學(xué)生童話作文6
無意中，窗外飄來了一段美麗的旋律 ， 細(xì)細(xì)聆聽，原來是光良的童話。
“你哭著對(duì)我說 ， 童話里都是騙人的……”窗外音樂聲還在繼續(xù)著，我的思緒也在音樂上空紛飛著。
有時(shí)靜下心來思考時(shí)，總會(huì)有太多的感慨。音樂也許不是最感人的，是浪漫的故事，但它永遠(yuǎn)是最美麗，最純潔最無邪的故事。有人會(huì)說，童話已經(jīng)不適合我們了，是的，小時(shí)候，童話充斥著我頭上的一片小小的天空，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我還是認(rèn)為童話沒有離我而去。它還在我內(nèi)心占著那屬于它的一席之地。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為童話不等于幼稚。
夜鶯唱著最美麗的歌，驅(qū)走了死神；美麗的人魚公主把她的一生交給了深愛的王子，化作了海上的`泡沫；丑小鴨終于變成了美麗的白天鵝；灰姑娘終于和王子生活在了一起。
這些是童話的世界，它向每一個(gè)人都敞開著大門，只要你真心喜歡，只要你愿意相信，你就能進(jìn)入這個(gè)樂趣繽紛的世界。
也許，真的有，上帝的女兒。扇動(dòng)著透明的翅膀，在你煩躁時(shí)，為你帶來一絲平靜。
也許，真的有，姆指姑娘，躲在核桃殼中玩耍。
也許，清晨的每一顆露珠都是一個(gè)個(gè)悲傷與感動(dòng)的故事中的淚滴，消逝在溫暖的陽光下。
如果你相信童話，就會(huì)覺得童話無處不在，不知不覺中就會(huì)生活在美妙的童話中。
朋友，請(qǐng)保留你心中那一片想象的天空吧！相信童話，那一片天空將變得無限寬廣！
歲月流逝，每一個(gè)人都在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的歲月中，我希望永遠(yuǎn)保留那份純凈的心境，讓我能夠回憶。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：童話就在我身邊。
學(xué)生童話作文7
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的.是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
關(guān)于小學(xué)生自編童話故事作文范文
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學(xué)生童話作文8
每個(gè)人小時(shí)候都聽過童話吧？其實(shí)，童話就是內(nèi)心深處美好的東西，它們像有趣的小故事，但卻教給我們?nèi)松闹R(shí)，但是，我卻讀過一篇與眾不同的童話。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我正無聊的看著窗外那鵝毛大雪紛紛落下，忽然，奶奶手里拿著一本厚厚的.書向我走了過來。我一下子來了精神，奶奶說：“這是一本神奇的童話書，在書里面會(huì)有驚喜喲！”我一聽，迫不及待的把書搶了過來，津津有味的'看了起來。
第一眼看去，書的題目就把我吸引住了――心里的童話。咦？心里的童話是什么意思？我充滿疑惑的看了下去。書里的插畫很多，色彩也十分鮮艷。但是內(nèi)容好像看起來和平常的童話書差不多，我以為奶奶在騙我，可是，她又說了一句：“仔細(xì)看看喲！”于是，我只好繼續(xù)專心看了起來。
我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)故事后面都蘊(yùn)藏著很多的道理。而且，每個(gè)故事上面都空著一行，原來是讓我給這個(gè)故事取名字呀。在書的后面，還有兩張貼畫，把貼畫貼在你認(rèn)為較好的故事上，還能給故事打分呢！最讓我感到驚喜的是，最后的兩張紙可以留給自己寫故事！
我興致勃勃的“玩”起書來，我第一次發(fā)現(xiàn)，我真正的領(lǐng)悟到了書中的道理，之前我看書，只是為了好玩，可這次這本書，潛移默化中，我也懂得了許多的知識(shí)。
人們都說，書是人類最好的伙伴，可是大多數(shù)的人看書總是一目十行，沒有把書讀到心里去，這樣的書，最后只能在垃圾堆里慢慢消磨時(shí)光。我說，如果在你感到累的時(shí)候，就請(qǐng)讀一讀這本心里的童話吧！
學(xué)生童話作文9
天上，朵朵烏云不知從何飄來，隨后便落下根根“銀針”，像憑空張開了一道雨簾。陣陣涼風(fēng)從褲腿灌入，讓人多了一絲涼意。放學(xué)了，天上烏云竟然褪去，落下的“銀針”漸漸地小去，風(fēng)也慢慢地消失了——終于可以安全回家啦！我背上書包，拿上水杯，徑直向家奔去。
還未回到家，誰知這鬼天氣像孫猴子的臉——說變就變，雨珠再次蹦落下來。怎么這么倒霉！我皺著眉頭，將帽子戴上，準(zhǔn)備沖回去。可是，這雨好像就是不讓我回家似的，竟然越下越大，最后都能聽見樹葉被打落的聲音。我只好找了個(gè)地方先避避雨。可是，過了好久，這雨貌似是和我杠上了，一點(diǎn)都沒有要停的意思，冷風(fēng)迎面撲來，冷得我打了個(gè)哆嗦，不得不把衣服拉上。不如沖回家去吧，反正也沒幾步路，再說了奶奶會(huì)擔(dān)心的……不行，會(huì)被淋成落湯雞的！萬一感冒了那就……我像一只迷失了方向的`羔羊，不知從何而去。突然，一句溫柔的聲音撥動(dòng)了我的心弦，像黑暗里尋到了一絲亮光：“小弟弟，下這么大的雨是回不去了是么，我送你回家怎么樣？”我回過頭，一位姐姐正微笑著看著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披至肩部，濃眉大眼，仿佛童話中的公主一般。我低聲說道：“好吧……”話音落定，姐姐握住我的手，將并不大雨傘往我這邊微微傾斜，便走入雨中，向我所指的方向走去……一路上，不知姐姐問了幾個(gè)問題，句句安慰的話語匯聚成一股暖流，讓我不懼寒風(fēng)的侵襲。姐姐就像童話故事中那個(gè)樂于助人的快樂王子。
來到樓下，我輕聲說了句“謝謝”，姐姐對(duì)我笑了笑，搖了搖手，示意再見，我也對(duì)她擺了擺手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一刻，我呆住了，她的肩部已濕透，而我，毫發(fā)無損。這一刻永遠(yuǎn)定格在我心里，每當(dāng)下雨，我總能想起那篇雨中的童話，那把雨傘傾斜角度是最美……
學(xué)生童話作文10
星期四下午，全校學(xué)生將去浙江兒童藝術(shù)中心觀看一部家喻戶曉的童話劇——《阿拉丁和神燈》。這一決定引發(fā)了班里同學(xué)的議論，大多數(shù)人都是報(bào)著一種不以為然的態(tài)度，其原因皆為覺得這篇童話對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來講過于幼稚。
演出開始了——精心布置的舞臺(tái)透露出異國(guó)風(fēng)情，身著阿拉伯服飾的異國(guó)族人跳著歡快的舞蹈，大家的視線都被牢牢緊鎖在舞臺(tái)上。但這種情況沒堅(jiān)持多久就隨著劇情的發(fā)展而淡化，多數(shù)人又把精力全放在聊天上，從而導(dǎo)致了我到演出結(jié)束也不知道個(gè)所以……然……
也許《阿拉丁和神燈》的`確在兒時(shí)成為了孩子新中一個(gè)完美的夢(mèng)——阿拉丁是那樣淳樸善良，公主是那般美麗聰慧，還有那個(gè)神奇的油燈，無盡的財(cái)富，都讓孩子們向往陶醉。然而，童話依舊是童話，它不可能成為現(xiàn)實(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論把自己家里的燈具（包括微波爐繁榮顯示燈）擦幾遍幻想中的精靈也不會(huì)出現(xiàn)；無論在地上挖幾個(gè)洞，夢(mèng)想中的滿是珠寶的洞穴也終究不會(huì)存在。
而且隨著年齡的增長(zhǎng)，童話在我們眼里慢慢變得幼稚、虛假且庸俗。故事的開頭往往是“在很久很久以前……”故事的結(jié)尾常常是“王子和公主過上了幸福的生活”，再也不能吸引住大孩子的眼球。《阿拉丁和神燈》也是同樣的，即便曾經(jīng)癡迷過它，如今在眼前的也只不過是一篇無聊幼稚的童話劇。
神燈的夢(mèng)醒了，童年也已交給了塵封的記憶，只留下殘缺的片段會(huì)時(shí)而出現(xiàn)在我的腦海里。《阿拉丁和神燈》隨著時(shí)間永遠(yuǎn)禁錮在了兒時(shí)的天空下，那個(gè)努力尋找油燈的孩子的身旁，在那里定格成了童年童話般的快樂。雖然只是童話，卻已足夠帶給一個(gè)孩子一段快樂。
學(xué)生童話作文11
溫室里成長(zhǎng)的嬌嫩花朵，和草原上自由生長(zhǎng)的野草是有很大差別的。那些平平無奇的生命，纏繞著、融合著，成了大自然的顏料，畫出了綠色的童話。
我小時(shí)候住在鄉(xiāng)下。在六歲那年隔壁發(fā)生了場(chǎng)大火災(zāi)，依稀記得當(dāng)時(shí)的住戶搬走后，只留下一棟空房。
那棟房沒有任何生機(jī)。整齊潔白的墻被大火破壞，熏得漆黑，剝落的墻皮后是分辨不出界限的磚塊。那里是連貪玩的小孩都不愿去的荒涼之地，是鳥雀、小蟲都不愿光臨的災(zāi)難之園。
幾年后，當(dāng)我再回到鄉(xiāng)下，最令我吃驚的不是這幾年家鄉(xiāng)的巨大變化，而是這棟房。這廢棄的殘?jiān)珨啾冢桓漠?dāng)初毫無生機(jī)的模樣，反成了生命的樂園。大自然翻修了這座房。眼前是綠色的海洋：郁郁蔥蔥的小草如同綠毯般平鋪在墻上；墻上的黑被綠茵茵的爬山虎覆蓋：角落破碎倒下的花盆中綻開了五顏六色的`小野花，好似流淌的胭脂；窗框的空隙更是被綠葉填滿，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著身姿；蹲下身，你可以看見有鋸齒邊的蕨類植物，還有淡紫色的小花，小蟲在有著心形葉片的三葉草、毛茸茸的狗尾巴草之間穿梭
難以想像，大自然用了何等魔力，將這荒廢的房，變成了綠意盎然的詩(shī)！不，是比詩(shī)還要夢(mèng)幻，還要優(yōu)美的童話。
小草使勁地頂開磚縫；綠芽努力地探出小腦袋，看石頭之外的世界；不知何時(shí)，小樹苗已經(jīng)有幾尺多高了；陶瓦碎片中，野花更是燦爛的耀眼曾經(jīng)修這棟房泯滅的小生命們，它們現(xiàn)在回來了，用自己的力量，向人類的工程宣戰(zhàn)！
高聲閱讀這綠色童話吧，高聲點(diǎn)，再高聲點(diǎn)！我們應(yīng)同這綠、這生機(jī)，同大自然，一起朝著繁榮昌盛大步上前去！
學(xué)生童話作文12
我要建造一座世界上最好玩的童話宮，我要自己設(shè)計(jì)，請(qǐng)外星人幫忙，材料是外星人用飛碟從一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上運(yùn)來的，我的童話宮很快就建成了。
我們一家人來到童話宮，我請(qǐng)他們到百鳥園看鳥展，我看的入迷了，說了聲：“我也想變成小鳥，在天空中飛翔。”奇怪的事情發(fā)生了，我就變成了小鳥，從天空中傳來了愉快的'聲音：“爸爸媽媽，你們找吧！”爸爸仔細(xì)看了一會(huì)兒，就認(rèn)出我了，我就飛到地上來了。 你知道嗎？童話宮神奇的地方就在這里，無論是誰只要大聲說出一個(gè)愿望，這愿望立刻就會(huì)出現(xiàn)，太棒了！
全家人要到別處玩了，我就問爸爸：“剛才您是怎么認(rèn)出我來的？”爸爸笑著說：“真正的小鳥飛得很輕松，而且揮動(dòng)翅膀的力氣很大，只有你飛得最低。” 走到花園前，媽媽大聲說：“讓我變成一朵花吧！”媽媽不見了。在五顏六色的花叢中，誰知道哪朵花是她呢？嗡嗡嗡，忽然一只小蜜蜂飛來采蜜，別的花都不理會(huì)，只有那朵紅玫瑰搖擺著躲著蜜蜂。爸爸看出來了，他伸手去拉紅玫瑰，那朵花就成了笑哈哈的'媽媽了。
這次，該爸爸變了，綠茵茵的草坪上，有一座精美的石雕著九十九只獅子。爸爸說：“讓我變成石獅子吧。”于是石獅子就有了一百只。這么多的石獅子個(gè)個(gè)不動(dòng)，該怎么找呀？媽媽對(duì)著我說了悄悄話，我跑過去給石獅子撓癢癢，撓呀，撓呀，終于有一只石獅子笑了，他跳到草坪上成了爸爸。
“哈哈哈……”童話宮里充滿了笑聲，我的童話宮想象不錯(cuò)吧！
學(xué)生童話作文13
星期天，我和媽媽一起去勝利廣場(chǎng)玩。
在廣場(chǎng)東邊，我看到，許多家長(zhǎng)和他們的孩子在一攤位前，玩得很專注，也很高興。
我看到，一張張臉上洋溢著滿足的微笑；我聽到，不時(shí)傳來的爽朗笑聲。他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉恚麄冋诮o頑皮、靚麗的小精靈涂色呢！小精靈是什么？是童話世界中，人物的石膏造型呀！需要的是什么呢？需要的是您盡情的想象，發(fā)揮并涂色！收獲的是什么呢？收獲的有甜蜜、愉快、興奮……
晴朗的天氣，加上美麗的心情，加上鮮艷靚麗的顏料，在他們的手中，一個(gè)個(gè)仿佛凝固的白色造型的'小精靈，立刻鮮活起來、動(dòng)了起來。
在清新伴有潮濕氣息的森林小路上，夕陽余暉中，一位美麗的金發(fā)少女，頭戴一頂粉紅色的小白帽，上面零星點(diǎn)綴綠色的小花；身穿白色上衣，粉紅色紗裙，上面點(diǎn)綴著紅色、橙色、綠色小花；她舞動(dòng)手中嫩綠的枝條，翩翩向我走來……
在一條幽靜的小路上，在晨曦的霧靄中，慈祥的'老奶奶和老爺爺相互攙扶著，靜靜地聽著大自然美妙的聲音，背影漸漸遠(yuǎn)去……
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，三個(gè)小朋友在一起，手拉手、肩并肩，談笑風(fēng)生、意氣風(fēng)發(fā)，快速向我走來……
喜羊羊斗智斗勇……“灰太狼”失敗傻笑的電視畫面不斷呈現(xiàn)……
我喜歡這種藝術(shù)創(chuàng)作帶來的童話夢(mèng)幻旅程，它讓我享受美好的童年，讓我沉浸在豐富多彩、離奇夢(mèng)幻的童話故事中，享受童話夢(mèng)想的甜蜜、愉快和興奮。
學(xué)生童話作文14
秋天是個(gè)愛講故事的娃娃。她來到一棵大樹下，給大樹講故事，大樹聽著聽著樹葉“沙沙”地響，變成了紅樹葉、黃樹葉，變成了一棵“童話樹”。如果你想聽童話，就去童話樹下?lián)煲黄~子吧！
一只小松鼠路過這棵童話樹，涼爽的秋風(fēng)吹得樹葉上下飛舞，小松鼠隨手摘下了一片樹葉，小樹葉輕輕地講著動(dòng)聽的故事：天空藍(lán)湛湛的，白云一會(huì)兒像一團(tuán)誘人的棉花糖、一會(huì)兒像一只可愛的小兔子、一會(huì)又像一條飛舞著的巨龍，地上的小娃娃看見了，追著白云跑，一蹦就蹦到了白云上，高興地和白云做游戲……小松鼠想：秋天是涼爽的、快樂的。
一只小螞蟻路過童話樹，突然一陣風(fēng)吹過，一片葉子落到了小螞蟻的頭上，它像戴上了一頂紅帽子。“小紅帽”用甜美的聲音講述著豐收果園里的有趣故事，黃的是梨，紅的是山楂，疙疙瘩瘩的石榴了樂開了花，露出一肚子的紅瑪瑙；大大的蘋果，紅彤彤的`柿子，披上紫袍的葡萄壓彎了架。小螞蟻仿佛聞到了誘人的水果香，一下子就把肚里的饞蟲子鉤出來了……小螞蟻想：秋天是香香的、甜甜的。
一只小花狗走到了童話樹下，摘了一片金燦燦的樹葉，聽小樹葉講著金色的故事：黃澄澄的稻穗兒奏響了豐收的樂曲，形態(tài)各異的樹葉姑娘們換上了金色的盛裝，跳起了優(yōu)美的舞蹈……小狗想：秋天是金色的、豐收的。
一陣秋風(fēng)吹過，童話樹上的葉子紛紛飄落下來，它們落到田野里、它們落到山谷下、落到大樹媽媽的懷抱里，爭(zhēng)先恐后地講著秋天最美的童話……
學(xué)生童話作文15
終于畢業(yè)了啊!!!
不知道在此如何形容自己的心情啊!!!
說快樂,是真的,我真的很快樂,因?yàn)?我畢業(yè)了,我即將面對(duì)的是一個(gè)新的起點(diǎn),是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn).怎么能不快樂呢?
說不快樂,也是真的,我真的很不快樂,還是因?yàn)?我畢業(yè)了,我將要告別的是已相處六年的同學(xué)和老師,怎么能快樂呢?
其實(shí)，這是一場(chǎng)童話，很美很美的童話，美得讓我無法自拔的童話。這童話里有刺激，有坦然，有快樂，有悲傷，有憤怒，有幸福，有失敗，有成功，有歡笑，有淚水……我就跟著這一場(chǎng)童話一起笑啊，哭啊，氣啊，滿足啊……你說，這是不是一場(chǎng)最美的童話？很純真的，很浪漫的……我很喜歡的.。
可是，如今這場(chǎng)童話突然結(jié)束了。
我有一種很失落的感覺，卻又似乎不是，是很滿足的那種嗎？松口氣，呼——那總算結(jié)束了，不必跟著一起緊張，一起刺激了，對(duì)嗎？
我不失望，我也不遺憾，畢竟，我享受了六年的童話，享受了六年如此澎湃，卻又如此輕靈的童話；享受了六年如此典雅，卻又如此平凡的童話……我很快樂。
我愛這個(gè)童話，永遠(yuǎn)愛著……
我不能太留戀這個(gè)童話了，我要去投入到下面的童話中去，那些童話，能幫助我成長(zhǎng)……
這些童話，有著一種只屬于它自己獨(dú)特的美……
我愛我生命中的童話，每一個(gè)……
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