【推薦】童話的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天，小兔子看見小豬那樣臟，就送給它一面鏡子，并對它說：“小豬，你以后如果臟的話，就可以到鏡子前照照哪里臟，然后用濕毛巾擦干凈。”小豬聽了小兔這么說，心里樂滋滋的，想：我以后怎么玩也沒有關系了。
第二天，小兔想小豬一定很干凈了，就來請小豬到它家做客。小豬聽了這個好消息后，高興地跳了起來，準備打扮得干干凈凈的，給小兔一個驚喜。
小豬先到鏡子前面，準備擦干凈臟的地方。突然，一只蒼蠅飛到鏡子前，擋住了小豬的鏡子一角。小豬用扇子向蒼蠅打過去，蒼蠅被打死在鏡子上。小豬繼續打扮自己，可是小豬擦來擦去，鏡子里的小豬身上還是有一塊臟兮兮的.地方。
小兔在小豬家門前等了大半天，還沒有看見他出來，于是就走進小豬的家。小豬看見小兔來了，連忙轉身用力地把自己擦干凈。小兔子說：“小豬，你轉過身來讓我看一看你哪里臟，好嗎?”小豬轉過身來，讓小兔看了看。小兔高興地說：“小豬，你已經很干凈了，其實在鏡子上有一只死蒼蠅。”這時屋里傳來了小豬和小兔的歡笑聲。
童話的作文 篇2
開始變得斷斷續續。
印象最深的是給你的留言。
等了好久，卻一條回復也沒有。
不知道怎么的，那一刻。
感覺到的，僅僅是失落。
到底算是什么？
反復問面前的空氣，還是感情嗎？
把能記起來的過去，都翻出來想了想。
想來想去，結果還是有一場霧。始終看不透！
就像現在的你。開始，猜不透！
反思了一下，不知道在你的心里。
我最終會扮演一個什么樣的角色。
是唯一。還是，只是其一。
已經不記得認識多久了，也許都曾以為了解了，懂得了。
想過嗎，是什么時候開始疏遠的.。
又是為了什么才會疏遠的。
我覺得，是距離。
腦袋里面想的，心里面默認的。
兩個點，一條直線。越來越遠。
天各一方，注定會產生隔膜。
那種東西，雖然存在，卻很少出現。
所以，我們只是其中微不足道的兩個人而已。
走走停停，挽手。
走走停停，放手。
走走停停，垂手。
也許，等到了不會再有太多情緒的時候。
牽手，已經成為了一種極度的奢求。
童話的作文 篇3
小兔爸爸、小兔媽媽帶著三只可愛的小白兔。小兔爸爸、媽媽經常帶著小白兔出去玩時告訴他們：鼻子是它們的感覺器官，用來聞東西，還用來保護自己，在嘴巴上的兩個小洞洞就是自己的鼻孔。
有一天，白兔一家搬進了新家，新家里擺滿了新電器：電插板、新冰箱、電磁爐、電飯鍋、新電視等。兔爸爸告誡小白兔們不要把手伸進插板孔。兔爸爸告訴小白兔：那是可怕的洞洞，因為洞洞里躲藏著一個小電妖，作惡多端，你把手伸進去的話，那個小電妖會大大力地咬你一大口，你不僅手指會斷掉，還會從小白兔變成小灰兔的`。所以不能去碰它。
有一天，白兔爸媽要出去辦事。小兔子兄弟們不相信爸爸說的話想趁爸爸媽媽出去辦事，看不到，去小洞里探探險，
順便把什么小電妖抓出來，別給它再害人。
大兔子鼓起勇氣，說：“世上沒有什么東西不能碰的。”說完，手便伸了進去。一剎那，立刻給強大的電流電倒了。二兔子看到大兔子給電倒了，立刻去拉它，但它也給電住了。小兔子看到大哥、二哥都相繼給電到了，也想去拉。突然腦子里涌現出來兔老師在班會課上說:有人給電到了必須用絕緣物體去相救。
小白兔急中生智，絕緣物體，樹枝不就是了嗎?小白兔連忙跑到院子里，折了一根下來。他用樹枝去拉大哥、二哥后。看到大哥，二哥昏迷不醒，就跑到院子里用手機打了120和爸爸媽媽的電話。120救護車馬上趕來，把大哥，二哥送到了兔子醫院。
過了不久，爸爸媽媽開車回來了，和小兔子去醫院看望老大和老二。孩子們都得救了，小白兔受到了醫生、爸媽的夸獎。醫生說如果再慢一點的話就有麻煩了。大哥，二哥醒來后知道了這件事，覺得非常慚愧。兔老大、兔老二受到了教育，也告誡我們不能去碰那個“可怕的小洞洞”。
童話的作文 篇4
一片在美麗的大森林里，住著一只非常驕傲的小熊。它覺得自己很了不起，總在大伙面前夸自己，如果有動物不滿的話，就會大聲叫道：“你有那么厲害嗎？”所以大家很討厭小熊。
有一天，小熊來到河邊嬉戲，正好看見了小貓，便走過去，用驕傲的語氣叫道：“你看我多么高大強壯呀，而你呢，又矮又小，能做些什么呀？”小貓聽了，反而還認真對小熊說：“熊哥哥，我雖然矮小，但我也有優點，說不定有時候能幫你呢！”
“別跟我開玩笑了！”小熊氣憤地說，“你這么矮，能做些啥呢，等你有我這么高大的時候，再說吧！”然后就大步地走開了。
一天中午，小熊拿著一塊大餅當午餐，他來到一棵大樹下，靠著樹，滋滋有味的吃著大餅。一只大老鼠正好看見那塊大餅，立刻流出了口水，可是又怎樣得到大餅呢？大老鼠想了很多辦法，終于想到了一個妙計。它先往樹上爬，當大老鼠爬到和小熊肩頭一樣高的位置時，輕輕一跳，跳到了小熊的'肩頭上。大老鼠正想向前走，突然，小熊轉過頭來，發現了大老鼠，它一見有老鼠，立刻被嚇了一大跳，趕緊一抖，大老鼠本來想抓住小熊的衣服，但因為沒抓牢，就被抖到了地上，小熊把餅扔在一邊，抬起腳，想踩死老鼠，但老鼠很狡滑，它一會兒跑到東，一會兒跑到西，小熊就在后面追。這時候，小貓正好經過這，它見到老鼠就沖了上去，把老鼠給抓住，又微笑著問小熊：“熊哥哥，你還好吧”小熊沒有回答，但它感到無比漸愧，心想：我上次罵小貓矮小，但它還來救我，可我總罵小貓和其它動物的短處，那多不好呀！我還是道歉吧！于是，小熊真的和大家道歉了。
之后，小熊不再驕傲了，大家也喜歡上它了。
童話的作文 篇5
“啊！”那個可怕的妖怪咆哮了一聲。
整個蘋果谷的居民們都害怕起來。因為那個妖怪曾經要挾居民們說只要哪天不給他送蘋果餅他就要吃人。
就這樣，日復一日，年復一年，居民們每天都烤一塊蘋果餅，送到妖怪的城堡門口。
但是有一年，雨水特別少，蘋果樹都快枯死了，結蘋果的樹越來與少。市長朝開了會議，當市長宣布這個消息時有些人當場暈倒；有些人大喊說：“完了，完了”。……忽然有人說：“不如我們搬走吧！市長敲了敲手中的.錘子說：”我們不能因為一個妖怪就搬走，我們再想想辦法。“
忽然，一個叫草菇兒的女孩說：”或許豆署可以用。“市長：”豆署是什么？“草菇兒把豆署端了上去，市長嘗了一塊說：”脆脆的，可是沒蘋果甜。“草菇兒說：”我試試。“豆署餅做好了，市長派了一個全市跑的最快的人去送。那個人把豆署餅放在門口按了門鈴，便飛快的跑回市里。家家都大門緊閉拉開窗簾偷偷窺視著：只見那妖怪把大門打開，把餅端了進去，過了一會兒。那妖怪沖了出來說：”餅是誰做的？“他邊跑邊吼
草菇兒站在自家茅屋前說：”我做的。“妖怪說：”以后你天天給我做這種餅。“
”好，那你得答應我不吃人！“”好。“因為妖怪并不認為人比蘋果好吃。”還有，你必需幫我們摘蘋果。“妖怪正想說不，可是他想自己每天只吃不做都很胖。所以妖怪答應了。只要一有空妖怪就和孩子一起玩耍……妖怪不在那么可怕了。整天和人們和平相處，因為他把這里當作家了，把市里的人當作家人了！
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