小學童話作文(匯編15篇)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學童話作文，希望對大家有所幫助。
小學童話作文1
有一天早晨，獅子愜意地在森林中散步。空氣中散發著露水和松脂的清香，早晨，好清爽！
鳥兒在樹枝上高歌，蟲兒在草叢中低鳴，溪流也在歡悅地唱和著，獅子陶醉在這美好的意境中。
突然，獅子的腳底感到一陣劇痛，它痛苦地呻吟起來：“啊！救命！我簡直無法忍受這種痛苦！”原來，一個鋒利的鐵釘刺進了它的腳。
這時，一只小白兔聽見了獅子的呻吟，趕緊跑過來，用力地拔掉了獅子腳上的鐵釘，并對獅子說：“你沒事吧？那個大鐵釘已經被我拔出來了，你還痛不痛？”
獅子看到了，萬分感激地說：“小白兔，真是太謝謝你了，你幫了我多大的忙啊！這樣吧，我送給你一個鈴鐺作為禮物，只要你一遇到危險就搖這個鈴鐺，我一定會立刻出現在你面前去保護你。再見啦，我的小可愛！”小白兔連忙對獅子表示感謝。
有一天，小白兔在森林里采蘑菇，不巧，一只大灰狼正從一旁路過，大灰狼看到了小白兔，眼珠子滴溜滴溜地轉了起來：這么白白胖胖的一只小白兔，豈不是我的晚餐？能夠讓我吃上好長一段時間呢！
于是，大灰狼一下子向小白兔泰山壓頂似的撲了過去。小白兔嚇了一大跳，籃子里的蘑菇撒了一地，這時，它想起了獅子送給它的鈴鐺，趕忙拿出來盡全力地搖。正當大灰狼與它只有咫尺之距時，獅子突然從樹叢中竄了出來，一下子咬住了大灰狼的尾巴。大灰狼被獅子拉了回來，重心不穩，摔倒在地。當它回過神來，驚訝地發現森林之王獅子站在它的面前，嚇破了膽，急忙夾著尾巴逃跑了。小白兔看見了獅子應約保護它的情景，感激不盡。獅子說：“不用謝，小白兔。你曾經幫助過我，我如今也要來幫助你，這是應該的。”
從此以后，小白兔和獅子成了形影不離的摯友，它們不僅互相幫助，還經常幫助其它需要幫助的小動物，森林里從此變得和諧、美好，變得更加其樂融融。
小學童話作文2
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香。動物們自由自在地生活著。后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來，將這個"兇手"團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動物提議，要對這個"兇手"進行公審。于是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發言："人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草。"一只小鳥說："人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人。"老虎憤怒地說："人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種。"動物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問："你們將怎么處置我呢？"審判官大象說："看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態平衡，不要為自己的一時之利而破壞生態環境，否則遭殃的不僅是我們動物和植被，你們人類自己也會因此受到懲罰。"
這個"兇手"被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環保理念，積極參加各種環保活動。幾年以后，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
小學童話作文3
9月1日，動物小學開學了，各種動物都來報名入學。
小兔子、小毛驢、小馬、小狗、小熊被分到一個班，它們的班級叫一(九)班，是一年級最后一個班，給他們上課的是鹿老師。
有一天鹿老師問了大家一個問題：1+1等于幾？小熊、小貓、小毛驢和小兔舉手了。
鹿老師說：“小貓你來回答吧。”
小貓說：“等于3。”
“不對不對。”鹿老師說。
鹿老師又說：“小熊你來回答吧。”
小熊說：“等于1。”
“no，no。”鹿老師說，“小毛驢還是你來回答吧。”
小毛驢說：“等于2。”
“太棒了！”，老師說。
兩年之后，小毛驢它們都三年級了，他們要學習英語了。
大家首先學習的是hello、 hi、 how are you等簡單的句子，但它們畢竟是動物，在學習英文之前是根本不會任何單詞和句子的。所以，即使再簡單的單詞和句子，他們也是不會的。
接觸英語差不多一個月后，它們基本都會讀和寫hello、
hi 、how are you這些句子了，不過為了應付期中考試，它們必須還會寫pen、pencil、bag、book、pencil-box這些難度較大的單詞。不過有一天，鹿老師發現了一個英語天才。
那天，鹿老師讓大家在本子上寫鋼筆、鉛筆、書包、書、文具盒這些詞。不過呢，小毛驢卻在本上寫出那些詞的英文單詞，而且鹿老師發現之后，不僅沒有批評小毛驢，反而表揚了小毛驢，大家都問：“鹿老師，小毛驢寫錯了，按道理說應該批評小毛驢呀，你為什么還表揚它呢？”鹿老師說：“小毛驢雖然寫成了英文單詞，但是在座的你們，誰還能寫出這些單詞啊？再說小毛驢寫的也挺好，應該沒有幾個人能比的過它吧？”
從此，小毛驢成為了小鹿老師的得意門生，誰也比不過它。
小學童話作文4
我的名字叫杰潘，住在美國，和我的爸爸媽媽還有小姐姐杜拉拉生活在一起。
“杰潘，杰潘！”我正在兒童間玩的時候，小姐姐克拉拉匆忙跑了過來。
“你知道嗎？廚房的冰箱里有一桶冰淇淋，噢，一大桶呢！你一定無法想象他有多大！”杜拉拉一邊夸張地對我說話，一邊盡力地張開雙臂。
“我不信！你說，它到底有多大？”我放下手里的小汽車，問小姐姐。
“就像，就像……”杜拉拉搔搔后腦，“你去看了就知道！”
“好吧！”
于是，我和小姐姐杜拉拉一起來到廚房。
“你們兩個小搗蛋鬼，來吧！來吃點冰淇淋！”媽媽招呼我們，她手里端著兩個盤子，里面的冰淇淋像一座環形小山。
“杜拉拉，我覺得這盤冰淇淋一點也不像你說的那樣大！”我對小姐姐說。
“那當然！這可不是一桶冰淇淋！”杜拉拉急不可待地吃了起來，她一邊吃還一邊發出“啊嗚，啊嗚”的聲音。
等我也準備享用自己的甜點的時候，小姐姐已經把她的那盤冰淇淋給吃光了，她虎視眈眈地望著我的那盤“美食”。
“杜拉拉，你可別想打我冰淇淋的主意！”我警告小姐姐。
“那好吧！”杜拉拉眨了眨眼，“我愿意用5顆泡泡糖和4粒花紐扣跟你交換！”
“不成！太少了！”我搖了搖頭。
“孩子們，我出去一下，你們在家要乖哦！”媽媽挎上包，匆忙地出了家門。
“我的小弟弟，現在我是不愿意和你交換了！”杜拉拉說道，她一下子拉開冰箱門，把那桶很大的冰淇淋給抱了出來——那么大，是水桶的一半！
“啊嗚，啊嗚”杜拉拉干脆把頭埋進了冰淇淋大桶里吃起來。
“杜拉拉，這不公平！”我憤怒地朝小姐姐大喊。
“哦，這沒什么不公平的！我的小弟弟！”杜拉拉抬起頭對我說。說完，她又繼續吃起冰淇淋來。
小學童話作文5
這是一個陽光明媚的中午，一只老鷹在海邊遇到正在沙灘上曬太陽的一只海龜，淘氣的老鷹打算戲弄一下海龜。老鷹對海龜說：“咱們倆從現在開始，從海的這頭一直到對岸那頭，看誰先到，怎么樣？”海龜答道：“好吧。”
隨著海龜一聲發令“開始”，老鷹如風似的飛了出去，一下子就不見蹤影了。海龜在岸上低著頭奮力爬向海邊。差不多半個小時過去了，老鷹早已飛出去很遠了，海龜卻剛剛下水。下了水的海龜如魚得水，自如靈巧，終于能夠發揮出優勢了，他漸漸地加速了。
老鷹因為不適合長途飛行，必須每飛行一個小時就要落腳休息一會兒，才能接著飛，由于大海中小島很少，老鷹不得不提前計算好時間以確保自己能夠平安地飛到下一站休息。海龜由于耐性好而不必中途休息。
幾個小時過去了，海龜漸漸縮短了與老鷹的差距。老鷹又要休息了，可是這里是大海的中心，四處找遍都看不到島的影子，疲乏的老鷹拼命地堅持著尋找著，眼看就要墜入海中。這是，海龜發現了這種情況，向老鷹喊道：“喂！你累了就在我背上休息吧！”老鷹倔強地說：“不！那樣我即使贏了你，你也要說我犯規了。”海龜又說：“不會的，我不會趁人之危的。”一聽到這，老鷹懸著的一顆心才放下，降落到海龜背上，不斷地喘著粗氣。
隨后，因為找不到落腳點，老鷹又在海龜背上休息了幾次。
時間一個小時一個小時地過去了，陸地的輪廓也漸漸清晰起來。老鷹最后一次從海龜背上起飛，開始了最后的沖刺。結果可想而知，老鷹毫無懸念地先到了終點，贏得了比賽。老鷹在對岸的沙灘上等待海龜的到來。
十個多小時過去了，海龜終于爬上了岸。老鷹飛到海龜身邊，說：“雖然我先到了終點，但是我覺得你才是真正的冠軍。如果不是你幫助我，我可能早就命喪大海了。”海龜笑了笑，說：“這不算什么，還是你飛得快，真令人羨慕啊！再說，人與人之間互相幫助是理所當然的，友誼第一，比賽第二嘛！”
他們倆從此成了好朋友。
小學童話作文6
從前有一個農夫叫小黑子，他是一個磨粉匠。他只有一個磨坊、一所破草屋和一個菜園子。他只有靠磨糧食和賣菜來養活他的妻子和孩子。可是，最近沒風吹他的磨帆，又沒雨澆他的菜園。他抱怨自己運氣不好。
一天晚上，小黑子在破草屋里嘆氣，忽然，風來了，他急忙到磨坊里去磨麥。等他磨完回來，看見一個長著翅膀的怪人正坐在桌子旁，這可把小黑子嚇壞了。那個怪人對小黑子說：你別害怕，我是給你送風來的風先生，如果你有煩惱，就到后面那座山的頂峰來找我。小黑子聽了很高興。忽然，又下雨了，菜園里的蔬菜得到了充足的水分。不一會兒，一個漂亮的姑娘走進了草屋。她對小黑子說：我是給你送雨來的雨姑娘，以后你有什么困難就到海邊來找我。說完，就走了。第二天，小黑子就背起蔬菜去賣，掙了不少錢回家。可是，貪心的財主搶了小黑子的錢，大搖大擺地走了。小黑子知道斗不過財主，就傷心地去山頂找風先生了。風先生給了他一個銀桶和一根銀棒。小黑子回到家里，用銀棒敲了一下銀桶。不一會兒，從銀桶里飛出了許多菜和飯，他們一家三口美美地吃了一頓。財主知道這件事后，又搶走了小黑子的銀桶和銀棒。小黑子只好再去找風先生。風先生又送給他一個金桶和一根金棒。不料，在小黑子回家的路上，又被貪心的財主搶走了。
財主回家后，把金桶一敲，突然一股黑煙冒了出來，黑煙變成了個大巨人，把財主打得半死，這次可為小黑子出了口氣。后來，財主再也沒敢去找小黑子的麻煩了。日子一天天地過去了，小黑子的兒子長大了。可家里沒錢供他讀書。于是他就去找雨姑娘。他把生活困境告訴了雨姑娘，于是雨姑娘就拿了一些銀兩和許多書給小黑子。從此，小黑子的兒子讀書了，他們一家過著美滿幸福的生活。
這一切是多么神奇，多么有趣呀！從那以后，小黑子再也沒抱怨自己的運氣不好了。
小學童話作文7
人是有血性的，也是有感情的。那動物也不例外，也是有感情的，但也有不誠實的動物。
一個炎熱的夏天，一對好朋友——蛇與兔子在小溪邊玩耍。這時一只老鷹發現了兔子，便飛下來，張開他那利嘴正要去啄食兔子，忽然他的好朋友——蛇奮不顧身地向老鷹奔去。與老鷹展開了激烈的搏斗，蛇用他的秘密武器——毒牙，咬住了老鷹的脖子，注射毒汁，老鷹使勁地掙扎著，撲打著翅膀，最后由于逃脫不了毒牙的魔爪——毒汁，中毒太深而死了。這時蛇松了一口氣，對兔子說：“兔兒，你可以放心了，你安全了！”兔子叫起來，說：“蛇兒，你好勇敢，竟然為我殺死了你的天敵——老鷹，你是我的保護神！”蛇也昂起頭，好像為自己神勇而感到驕傲。兔子覺的蛇很可笑，便要戲弄戲弄他。兔子說：“蛇兒，天不早了，你快回家吧！我也要休息了。”蛇說：“那你小心一點！”便轉身走了。等蛇走了一百米時，兔子用手指抵住喉嚨，尖叫起來：“救命啊！蛇兒，快來救我！”那聲音好像是有一只手抓住了他的脖子。當蛇聽到這聲音時，趕緊往回趕，回到兔子身邊時，他疑惑地問兔子：“鷹呢？”“什么鷹，我逗你玩呢！”蛇生氣地說：“下次可不行啊！”當蛇走了一百米時，兔子又故伎重演了一遍。蛇依舊往回趕，的知又是逗它玩時，蛇更生氣了，決心再也不理兔子了。誰知這被另一只狡猾的鷹看見了，當蛇走了一百米時，老鷹飛下來，抓住了兔子，說：“看這次蛇怎么救你！”兔子叫起來，但由于兔子的兩次戲弄，蛇頭也不回地走了。老鷹說了句：“活該！”便用它那尖尖的嘴咬住了兔子的脖子。當兔子最后說出“蛇兒！”，便斷氣了，就算兔子后悔也無濟于事了。
兔子三番五次地戲弄蛇，使蛇不再理會兔子，而狡猾的老鷹就是抓住了這一點兒啊！
小學童話作文8
死神靜靜地在一個犯人床邊等待著那一刻到來——犯人要死了。
時間到了，死神用手碰了碰他的腳，犯人的腳立刻變得冰涼；死神碰了他的手，犯人的手也涼了；死神碰了他的頭，犯人頭上馬上一片蒼白；死神碰了碰他的心臟，他的心臟馬上停止了跳動。
犯人的靈魂離開了他的軀體，跟著死神通往地獄。一路上，死神遺憾地對他說：“同志，我剛才查看了你的經歷手冊，你一共食用動物193255425只，傷害7人，你不能去天堂，祝你在地獄里不會受到太多的折磨。”
犯人到了地獄門口，他仍不死心，扭頭往天堂去。犯人扣響了天堂的大門，門打開了，里面一個小天使探出頭來：“誰呀？”“我是。”犯人說。小天使說：“啊，是呀，對不起，我們這里不歡迎你，你走吧！”
天堂的大門被關上了，犯人悲痛欲絕，他在門外用可憐巴巴的聲音哭著說：“我生前是做過許多不該做的事情，請你們放我進去好嗎？我已經懺悔了，求求你們！”
就這樣哭了一天，那個天使看他實在可憐，便說：“你進來吧，不過我需要用圣潔音樂將你的靈魂凈化一下。”犯人欣喜若狂，跟著天使進了天堂。忽然，一道白光照在犯人身上，他聽著音樂，靈魂慢慢被凈化。他后悔以前做的那些壞事，不過，里面的景色使他的心情漸漸好起來。
他來到上帝的寶座上，突然特別想拿一樣東西，于是，他把上帝的金凳、金鶯鳥等全部塞進了帶子里。唉，真是江山易改，本性難移呀！
“上帝回來了！上帝回來了！”小天使說。上帝威武地走進來，看見犯人愣在那里，很生氣地問天使：“他偷了什么東西？”
“不會的，上帝。”小天使哆哆嗦嗦地回答。
上帝越來越生氣了：“怎么不會，他就是個犯人！來人，把這個犯人和天使丟下去！”于是，犯人被丟下了凡間，魂飛魄散。現在我們看到的月亮，就是天使的化身。
小學童話作文9
一只蜻蜒有許多朋友，他感到非常快樂。
一天早晨，池塘里來了一只癩蛤蟆，他對蜻蜒說：“小蜻蜒，我告訴你呀，如果你想要得到別人的東西，就要去偷，否則你就永遠沒法得到。”
小兔的家里有一顆閃閃發光的夜明珠，小兔每天晚上都抱著安睡。蜻蜒夜晚時分便悄悄地飛進小兔的臥室中，抱起豆大的夜明珠，飛走了。
小貓家中有一條五光十光的珍珠項鏈，小貓每天都戴著它，除非洗澡時才會把它取下來，蜻蜒趁小貓洗澡之際，背起沉重的珍珠項鏈，飛走了。
小狗有一顆精美別致的鉆石，小狗隨時隨地都帶著它，由于這次小狗要到西藏出差，怕被弄不見了，便放在家中。蜻蜒知道了，趕忙飛過去，背起耀眼的`鉆石，飛走了。
蜻蜒把所有的定物堆積在池塘底下，夜晚湖水發出強烈的光芒，早上發出刺眼的光芒，不知怎么，蜻蜒感到很開心。
有一只螃蟹來到了池塘，和蜻蜒交上了朋友，當他得知這些寶物是蜻蜒偷的時候，吃了一驚。他勸蜻蜒說：“蜻蜒，快把寶物還給人家吧。”“不行，這是我的，我死也不會還給別人的。”蜻蜒憤怒地說。
當小動物們都得知是蜻蜒偷的時候，便跑到池塘邊，大聲對蜻蜒說：“蜻蜒，快還給我們吧！”“不行，這是我的！”蜻蜒死也不讓。
從此，他們之間的友情便了斷了。
螃蟹暗地里做好事，把寶物都還給小動物們了，這一切被池塘邊的櫻桃樹看得一清二楚。
蜻蜒知道寶物不見以后，非常生氣，櫻桃樹連聲告訴蜻蜒：“我告訴你吧，是那只螃蟹還給小動物們了。”蜻蜒一聽，立馬把螃蟹給踢出了家。
于是，蜻蜒便沒有了朋友。
過了幾天，蜻蜒得了孤獨癥，不久便孤獨而死。
小學童話作文10
新龜兔賽跑
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發獎杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自我100下。此時，小烏龜想：我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會像
兔子一樣失敗的。
過了幾天，新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現場。大老虎手里拿著發令槍一放，只聽砰的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想：這次我可必須不能再失敗了。小烏龜也想：我不能驕傲、我不能驕傲。
小白兔跑啊跑，突然它發現前面有一個小東西一邊動，一邊叫，跑近一看，原先是一只受傷的小鳥。小白兔心想：比賽要緊，還是快跑吧。可是它轉念又一想：友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會有危險的。于是，小白兔又跑了回去。
它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經過小白兔的努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：多謝你，小白兔。
小白兔此時已發現小烏龜超過了自我，它立即飛快地向終點跑去。
這時，先飛到終點的小鳥已把小白兔救自我的經過，一五一十，一點也不差地告訴了大家，大家都喊：小白兔，加油！可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。
小白兔此時又有些失望了，可大家都說小白兔樂于助人的精神值得稱贊。于是大家都議論就應給小白兔發什么獎。最后，大家做出一個決定：給小白兔發精神禮貌獎。小白兔一聽，臉紅到了脖子根。
小學童話作文11
山羊老師說：“要開家長會了。”小動物們一聽，興奮地議論起來，只有小騾子低著頭，一聲不吭。
第二天一大早，小動物的爸爸媽媽都來了。山羊老師卻發現小騾子一個人坐在教室的角落里偷偷哭呢！原來小騾子從來就不知道它的爸爸媽媽是誰。
山羊老師摸摸小騾子的頭說：“不要傷心，我會幫你找到爸爸媽媽的。”山羊老師把小牛、小豬、小兔都找來，讓它們幫小騾子找爸爸媽媽。于是它們一行人就上路了。
它們找呀找呀，找得滿頭大汗，幾乎把這個村子里的所有騾子都找過了，可還是找不到。“哦！這是最后一匹騾子了！”兔子說道。其它的伙伴們抬頭一看，是一匹正在磨豆腐的母騾子。“您好，”小騾子彬彬有禮地說，“您有孩子嗎？”那匹大騾子苦笑了一下，說道：“唉，我連自己的父母都不知道，別提會有孩子了！”
小騾子的眼淚一下子流了下來，它最后的希望也破滅了。小兔子幫它擦掉了眼淚，安慰它道：“你的爸爸媽媽一定在的！可能我們不仔細，還有另外的騾子沒查過呢！”漸漸地小騾子不哭了。
它們正要啟程時，正好碰上了兩匹馬，一雄一雌。這時那匹母馬突然跑到了小騾子面前，用顫音說：“孩子，是你嗎孩子？”小騾子往后退了一步說：“馬小姐，您找錯人了吧？你的孩子應該是小馬駒，怎么會是我呢？”“一定不會錯的，因為你出生時，我在你的脖子上掛了一個鈴鐺，里面還放了顆花生呢！”
小騾子低頭一看，果然有個鈴鐺，它們又把鈴鐺的東西拿了出來，真的是花生。“媽媽！”小騾子和那匹母馬抱在一起。“喏，這是你爸爸！”母馬指了指身旁的黑馬。原來小騾子是一匹小馬駒，只是長得很像小騾子，所以大家認為是小騾子了！從此“小騾子”天天都開開心心的，當然了，開家長會它也不傷心了！
小學童話作文12
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動成果。
（小好奇）
口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結出更多的果子。”
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪枝呀！”
“不會才要學呀！相信你一定能學會剪枝技藝的。”
猴媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學習鋤地。”
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準備好了。”原來，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺的指導下，老大學會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導下，老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”
小學童話作文13
小松鼠花花剛剛拿到了“森林飛行員”的駕駛證，整天嘻嘻哈哈，沒事就開開飛機，迎來許多羨慕的目光。
日子一天天過去，飛機有些破了，內部配件也時靈時不靈。為了安全起見，花花就想去買架新的。
小松鼠來到飛機大市場，各種飛機都在這兒賣，有大的，小的，花的，還有賣零件的…… 只要是有關飛機的應有盡有。小松鼠看到了一個牌子，上面寫著：最新款飛機（前方）。正要前去，突然，一只狐貍竄上來，瞇著眼說：“您是來買飛機的吧？請這兒走！”花花沒有懷疑有它，便跟著它往前走。
狐貍一邊走，一邊開始滔滔不絕地介紹起自己的飛機：“我叫吊吊。您選我們家的飛機就對了。我們家的飛機都是最新研發成果，技術走在世界的最前列！我們飛機的配備都是最豪華最時尚的，包您駕乘舒適！最重要的是，今天我們剛好在搞活動，八折出售，還贈送大禮包！這樣的機會可是以后再也不會有了！錯過了就可惜了……”聽著吊吊的話，花花開始有些心動了。
說話間，吊吊帶著花花到了一個偏僻的停機房里。
“嘀！”燈亮了。
“瞧！這就是本店最新款：飛天鼠S15！”
“哇！”看到眼前的飛機，花花驚訝地合不攏嘴巴。寬大的機翼，閃閃發亮的玻璃窗，鑲嵌寶石的機身…… 只有兩個字可以形容：華麗！
花花問：“這么大的飛機多少錢？”
“只要兩百五十萬哦！這可是我在八折的基礎上還給了您VIP優惠呢！這樣的價錢，在別處您絕對買不到！”
雖然這個價格比起之前的那架飛機貴了不少，可是看看眼前這架奢華氣派的飛機，花花咬咬牙買了。
幾天后，飛機可以開了。看著花花的新飛機，小動物們更加羨慕了。
飛著飛著，突然，飛機上的指針不受控制了，亂指一通，燈也不亮了，機身上還冒了煙。飛機竟筆直落了下去。還好花花是個有經驗的飛行員，果斷跳傘逃生了。
花花回家看飛機的各種證件，發現商標和合格證居然都是假的。它花氣呼呼地去找狐貍吊吊。可是，吊吊的飛機店早就沒影了。
小學童話作文14
烏鴉喝水
一個風和日麗、晴空萬里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個寸草不生的地方。這里就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都夠不著，它想了片刻，想到了一個主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。 回家后，它就每天捉蟲喂已經在床上不能動的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。
小老鼠的魔術棒
有一天，小老鼠可可要去公園散步，可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭。可可大喊：“哎呦，好痛呀，破棒子，走開!”可可把棒子一扔，奇跡出現了，地上多出了個又大又黃的玉米。可可大吃一驚地說：“呀，原來這是一根魔術棒呀!”
正巧，可可的朋友過生日，可可帶著魔術棒，穿上一身新衣服，就高高興興地走在去朋友家的路上。可可走到一棵大桃樹前，想摘幾朵桃花給朋友。可剛摘了沒幾朵，一陣大風把可可的帽子吹到了大樹頂上。可可靈機一動，用魔術棒把樹變得又矮又小，把帽子取了回來。
走著走著，可可走進了一片森林，突然下起了大雨，可可想：趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術棒，蘑菇變成了大傘，可可躲了進去。
眼看就要到朋友家了，可過河用的小橋卻被雨水沖走了，可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋。可可和朋友一起過了個愉快的生日。
從那天起，可可認真練習魔術，最終成為了最著名的魔術師。
小學童話作文15
活潑可愛的小猴終于上學了。他盼星星，盼月亮，終于如愿以償。在小猴眼里，時間猶如一只蝸牛，正在慢吞吞的一步一步的向前爬。小猴迫不及待地背上煥然一新的書包，把頭發梳得根根精神抖擻，看看自己帥氣的姿勢，滿意極了!他一個箭步沖出家門，像閃電一樣奔向學校。
今天，太陽高照，萬里無云，湛藍的天空上一塵不染，陽光讓生機勃勃的大地增添一份色彩，還有比這更美的，是小猴的心情。它興高采烈的來到靜謐舒適的教室，認識了身強力壯的馬兒，溫文爾雅的小花貓，還有妙筆如花，力透紙背的熊貓老師……
這節課上語文課，熊貓老師大步流星，健步如飛地來到講臺，凝視著大家，然后專心致志地寫了一個妙美如花的“一”字，炯炯有神的大眼睛凝視著大家，生氣勃勃的說：“這是‘一’。”然后又輕筆細描地寫了一個“二”字，專注認真的說：“這是‘二’。”再寫出一個剛勁有力的“三”字，嚴肅謹慎地說：“這是‘三’。”小猴全神貫注，目不斜視地寫字。突然，他腦海里冒出一個新想法：一，二，三就是一橫，二橫，三橫，那四，五，六不就是四橫，五橫，六橫了嗎?哈哈!我實在太聰明了!說不定我都可以和齊天大圣比一比了!小猴用手托著下巴，樂得眉開眼笑，再也不用心聽講。
放學了，小猴眼睛瞇成了一條縫，眉毛呈月牙形，笑嘻嘻的對爸爸說：“爸爸，老師講的我全會了!”說完，還拍拍胸膛一副自信滿滿的樣子。爸爸欣喜若狂地說：“真的嗎?太棒了!”
有一天，一位朋友來到家里，左顧右盼，看到了活潑可愛的小猴，對他嬉皮笑臉地說：“小猴呀，你這么聰明，不如寫個萬字吧!”小猴眉飛色舞，豪情萬丈地說：“小菜一碟!”說完，便像閃電般沖出家門。
到了晚上，小猴依然沒有回來，朋友不難煩地走出大門，正要氣沖沖地回家，突然看到小猴正在垂頭喪氣，氣喘吁吁地說：“為什么要寫‘萬’呢?我才寫三千橫呀!” 這個故事告訴我們：做什么事不能想當然，學無止境，不能急于求成。
【小學童話作文】相關文章：
童話中的童話小學作文02-12
小學的童話作文06-27
小學作文：童話11-05
童話小學05-07
小學編童話作文08-18
【精】童話小學作文09-06
童話小學作文【熱門】09-06
童話小學作文【推薦】09-06
童話奇遇_小學作文09-06
童話小學作文【熱】09-06