童話的作文集錦15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的童話的作文，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文1
童話里的世界是什么樣的呢？
是美麗的？還是丑陋的？
誰也不知道，她到底是什么樣的？
但在我心中，有一個童話世界。
她有時侯是美麗的，又有時侯是丑陋的！
在春天里，她是美麗的。
小鳥們吱吱喳喳地，
站立在樹枝上聊天；
花朵們手拉著手，
搖擺著她們那婀娜多姿的身子，
向天空，展現出最美麗的一面！
在夏天里，池塘中的魚蝦們，
隨著池水調撥的音樂，
紛紛扭動著身子，開起了舞會！
清艷而又樸素的荷花出場了，
她們一展歌喉，唱出了動聽的聲音，
使所有生活在森林里的小動物們，
全部跑過來，傾聽荷花們的演唱會！
在秋天里，楓葉們從樹上，
一個又一個的往下跳，
都想著先去森林里探索。
果實娃娃們想從樹媽媽那得到溫暖，
可是，一不小心就從上面滑了下來，
被農民伯伯撿到了，帶回家，
做成了許多好吃的食物！
在冬天里，原本裝在籃子里的雪花們，
被天蓬元帥一腳踢了下來，
紛紛落在地上，變成了水。
長在梅樹上的花蕾，
爭先恐后地展開自己最美麗一面！
童話的作文2
有人說：“既然過程是痛苦的，那么為什么不盡快的到終點去呢？”我對此話并不同意，因為人生在世，生時即是過程，死時便是終點，人人不過都是匆匆過客。而生不全都是美好的，它也會有痛苦，而誰又不想多活些時候呢？生命對人類來說，太多了反而就是罪惡了。
我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事：有一個小孩還未出生便夭折了，神仙便給了他一團毛線。對他說：“你只要它，你就會看到你原本的一生，你可以加速，但不能減速。”一開始，小孩很仔細地看著，很慢地著毛線。他看到了自己受人欺壓的童年，于是他加速地著毛線。可是，他又看到了自己苦難的青年時期和艱辛的中年，于是他更快地著毛線。終于，他看到了自己享受著天倫之樂，但毛線仍然飛快地著。小孩拼命地拉住毛線，想讓毛線停下。但是，就在此時，那團毛線斷了，只留下小孩獨自面對著毛線，悵然若失。神仙又出現了，他嘆了一口氣，冷冷的留下了一句話：“四個半月。”之后便消失了。
這則故事不正是在告訴我們：生命之中最美的風景不正是那看似痛苦的過程嗎？沒有苦難的過程，又怎么么能體會到終點的快樂？
童話的作文3
灰雀
我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。
有一天，我像往常一樣，和兩個妹妹早早地起了床，在樹枝間晨練。忽然，我看見一個小男孩在地上灑了些谷粒。我想：今日，早餐來得真快。于是，我和兩個妹妹飛到樹下，津津有味地吃起早餐來。忽然，那個小男孩伸出手來，抓住了我。無論我如何苦苦哀求，也無濟于事：他還是把我帶走了。
到了他家，他把我關進了一個籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點兒得積食！
可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地撲撲翅膀，飛向了公園。
回到家里，我兩個妹妹高興壞了。我們緊緊地擁抱在一齊，還吃了頓團圓飯。
第二天，小男孩又來到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓我們，只是站在白樺樹旁，低著頭。
童話的作文4
寄冰塊
在非洲的一個山洞里，獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說：我們干脆造個大地窖，地窖里涼爽！大象連忙搖搖頭，說：不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖里怎能裝下呢？狐貍想了想，說：在地球的另一邊，有個地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就能夠了嗎？獅子大王十分贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍立刻寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來信，立刻挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又立刻寄去非洲。結果冰塊在離開南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃地打開盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，期望你能寄一塊冰給我。你必須是弄混了，怎樣會寄灘水給我呢？我期望你能將真正的冰塊寄給我，多謝！獅子大王把盒子和信一齊寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑地問：這怎樣不是冰呢？
童話的作文5
烏鴉喝水之后
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉優秀智者的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？小猴子笑著說：當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都能夠適用任何情景的，因而我們要懂得因時因地制宜！
童話的作文6
我的名字叫爬山虎，是一種植物。我的莖又細又長，就像葡萄的莖那么柔軟。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子長大，就變成綠色的了。葉尖一順兒朝下，在墻上均勻的鋪開，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。
大家可能不明白，我有腳。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲象蝸牛的觸角，這就是我細小的腳。
我想大家還不明白我是怎樣爬的吧！我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上會變成小圓片，巴住墻。細絲彎曲一下，把我的莖往上拉一把，好讓它緊緊的貼在墻上。我就是這樣往上爬的。
我和墻的關系十分密切，我如果沒有墻的幫忙，可就沒法施展我的綠色了。
可是，我可不怎樣喜歡往上爬，因為爬一步，我的腰就要疼上兩三天。我喜歡曬著太陽，暖洋洋的，喝著充足的水，舒服極了。我還喜歡蝴蝶在我身上落下，把我打扮的漂漂亮亮的。
童話的作文7
春天，森林里住著蜂鳥一家。不幸的是蜂鳥們的鄰居是一只狡猾的狐貍。
一天，小蜂鳥單獨一個人去野外玩耍。狡猾的狐貍知道了這件事，暗暗心想：今天，我的大餐終于要送上門了。狐貍馬上追上了小蜂鳥，對小蜂鳥說：“你能做我的朋友嗎？如果你愿意做我的朋友，我就會帶你去一個好玩的地方。”小蜂鳥心想：聽說狐貍都是很狡猾的，那他說的好地方就是他的肚子。狐貍等得不耐煩了，生氣地說：“你到底要不要做我的朋友啊！”小蜂鳥不慌不忙地回答：“別急，我現在就和你做朋友，你馬上帶我去好地方玩。狐貍把他帶到了一個陰森森的地方，小蜂鳥想：狐貍肯定想害我，千萬要鎮定。然后他對狐貍說：‘‘啊喲，我肚子疼，快幫我采點藥好嗎？”“好。”狐貍想：一只小鳥，應該不會耍什么花樣。狐貍走后，小蜂鳥就在那里埋了陷阱，然后悄悄地飛走了。等狐貍找草藥回來后既找不到小蜂鳥，又中了陷阱。
小蜂鳥真是聰明啊。
童話的作文8
小豬不洗臉
有一天，小豬上學的時候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：小豬沒洗臉，哈！哈！哈！小兔聽到了說：小豬沒洗臉，哈！哈！哈！小狗聽到了說：小豬沒洗臉，哈！哈！哈！小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬悲痛的跑回家了，躲在被子里哭著說：為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？豬媽媽見到小豬哭得這么悲痛，就告訴它：不是你沒用，而是它們不懂。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：干嘛要把我全身洗遍呀！豬媽媽說：你沒看見今日你的同學們在欺負你嗎？小豬之后什么也沒說。
第二天，小豬來到了學校，山羊教師正在跟同學們上課，這次山羊教師的課題是誰的臉最干凈，動物都說：我的臉最干凈。小豬在角落邊低著頭，山羊教師看著小豬說：小豬的臉最干凈。伙伴們都看呆了小豬。
童話的作文9
在大森林里，有一只小熊。他認為自己是森林中最強大的動物。沒有人能比得上他，所以他開始在大森林里到處尋找動物與他競爭。
他覺得賽前幾天不用練了。他覺得我這么強，不用練。練習是他們弱小動物的工作，我不會去做。熊看到他旁邊有一棵又高又大的楓樹，所以他在松樹下睡著了。第二天，熊醒了，去找食物。他先來到河邊喝了幾口清水，然后吃魚和玩水，抓蝴蝶和拉起小門在秋千上玩。喝完水，熊又吃了一些蜂蜜。日復一日，時間過得飛快。轉眼間，就到了比賽的日子，"咚，咚，咚。"鬧鐘響了幾次。一大早，熊聽到了鳥的叫聲：“起來，熊！今天是你和獅子拔河的日子！”熊來到了比賽場地，獅子也來了，他們開始了比賽。起初熊哭了，最后熊被獅子拉了下來。
在生活中，我們不要像故事里的小熊一樣傲慢，要努力學習，才能立于不敗之地。
童話的作文10
森林里有一只活潑可愛的小兔子，和一碗放了辣椒的豆花。他們都非常喜歡去公園玩。
有一天，小兔子一蹦一跳地去了公園，碰見了一碗放了很多辣椒，臉龐紅彤彤的豆花。他們都覺得對方很有趣，于是便交上了朋友，一起愉快地玩耍著。
這個時候，一個戴著槍的獵人看到了小兔子，便舉起槍，閉起一只眼睛，瞄準了小兔子。正當獵人準備發射子彈的時候，豆花看到了獵人的那可怕的姿勢，他知道自己的好朋友非常危險了，馬上用自己全身的力氣，往上一灑，“嘭”地一聲，獵人的臉上全都是辣豆花，他被辣得睜不開眼，只能用手捂著臉，“嗷嗷”地叫著……豆花馬上牽著小兔子逃走了。
獵人艱難地站起來，慢慢睜開眼，發現豆花和小兔子已經逃得無影無蹤，他咬牙切齒地對著天大喊：“我一定會抓到你們的!你們給我等著!”
此時此刻，小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。
小兔子笑瞇瞇地對豆花說：“哥哥謝謝你，如果不是你及時發現，那我得成了獵人的盤中餐了!”
“不用謝，這是應該的。”豆花的臉依舊紅彤彤的。
這件事以后，兔子和豆花便成了形影不離的好朋友!
童話的作文11
在美麗的大草原上有兩朵蒲公英，它們是毛毛和絨絨，它們也是一對好朋友。
一天，它們在草地上玩，突然，天空刮來了一陣大風，毛毛害怕地說：“完了，完了，這下我們就要離開我們的家了。”絨絨笑著安慰毛毛說：“你想錯了，如果風像一雙小手一樣，把我們帶到一個不知名的地方呢？那我們豈不成冒險家了！”“對呀！對呀！我怎么沒想到呢？”毛毛說著還搖了搖自己的'身體。
果然，風像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個不知名的地方。
它們被風吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他們非常愛植物。毛毛怕得直發抖說：“不要啊，不要啊，他們會傷害我們的！”結果，他們把毛毛和絨絨栽到了有樹蔭，有雨水的地方，絨絨說：“你又想錯了，如果我們一直在野外，就會被曬死的。” 就這樣它們在沙漠孤城生存了下來。
童話的作文12
有一只兔子叫達利，它什么都不知道。它與眾不同，腳特別大，會爬樹卻不會打洞。它腦袋里整天有十幾個為什么。
有一天，它看見有四五只松鼠在樹上吃橡果，晚上，他還看見松鼠住在樹上。它就想：我以后也要住在樹上，也要吃橡果。從此以后，達利就住在樹上吃橡果了。
兔子村的一群兔子和達利都是好朋友，你看，它們正在玩呢！這時，有一只兔子大喊：“黃鼠狼來了！”達利一聽便問：“什么是黃鼠狼？”其他兔子因為跑得太急了，就沒回答它的問題。沒過幾秒，它們就跳到了地洞里。達利心想：別人都到地洞里了，我也應該到樹上了。想完，它就爬到樹上去了。
黃鼠狼來了，它東瞧瞧，西瞧瞧，就是看不到兔子，只看到了一個個地洞。它忽然一抬頭，看見達利坐在樹上向它打招呼。黃鼠狼心里想：小兔子，你慘了。
黃鼠狼抓著樹干爬呀爬，它終于爬到了樹上。可是它還沒反應過來，就被達利踢到地上了，達利也掉到了兔子洞里。其他兔子問達利：“你有沒有受傷？”達利說：“我沒受傷。”其他兔子又說：“你以后就是兔子警官了。”
從此以后，達利當上了兔子警官。
童話的作文13
我是一株成年的爬山虎，我的葉子能把整個墻鋪得十分均勻，不留一點縫隙。我的葉子翠綠無比，綠得那么新鮮。
可是最讓我驕傲的是我的腳，這是別的植物沒有的。我不像其他植物只能長半人多高，我有腳，只要我巴住墻，墻有多高我就能長多高，遠遠看去，我還是站著的呢！
開始我的腳是枝狀的六七根細絲，之后因為我的腳觸到了墻，六七根細絲的頭上長出來小圓片，巴住墻。再之后，我的腳逐漸變成灰色的了，你可不要小瞧這些灰色的腳，它的力量大得很呢！每次我的小主人來看我時，都要拽拽我的莖葉，可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因為我的腳巴在墻上相當牢，要是他的手指不費一點勁，休想拉下我的一根莖。
這就是我――一株成年的爬山虎。
童話的作文14
大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來介紹一下我自我吧！
我的葉子剛長出來是嫩紅的，可是幾天，葉子長大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會把烈日遮得嚴嚴實實，讓人們過個涼爽的夏日。一陣風吹過，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！
你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長在莖上長葉柄的地方。我身上長葉柄的后面，會長出枝狀的細絲，大約六七根，我的每一根細絲就像蝸牛的觸角。每根細絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。
我的腳緊挨著墻的時候，每根細絲的頭上變成小圓片，巴住墻。細絲本來是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看我的腳，你會想起圖案上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒了。觸著墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下我。
我生長在墻上，這就是我，一個令人喜愛的我。
童話的作文15
一個上午，大兔子想：蘿卜，蘿卜，總是吃蘿卜，還有比蘿卜更好吃的東西吧？
大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞里。大兔子望著藍藍的天空想：真想到天上看看啊，如果我有一對翅膀，就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹上，兩腿夾著樹枝，呆呆地望著天空。大兔子有一對長長的耳朵，像長蘿卜似的，有力的大腿像一對長長的彈簧。它的身體遠看像一根金黃色的香蕉。
它在樹上正安靜地坐著的時候，忽然一只黃鼠狼死死地盯著它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬，可是爬到一半的時候，黃鼠狼從樹上“啪”的一聲掉了下來。小弟們著急地伸出頭，看見了在爬樹的黃鼠狼，想著它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道，還是呆呆地看著天空。兔小弟們大喊：“大哥，快下來，快下來！”大兔子這才知道一只黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞里。
黃鼠狼后悔極了心想：可惡，可惡，太可惡了，我的美食就這樣走了，我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。
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