【精選】冬天的童話作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的冬天的童話作文6篇，希望對大家有所幫助。
冬天的童話作文 篇1
奇跡喜歡在夜里生長，當人們從睡夢中醒來，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)，當人們在幻想中沉醉，它突然掀開你的眼。我說的這種奇跡，是雪。如果童話可以生長，雪便是現(xiàn)實中的童話；如果天使確實存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認為冬日里理所當然之景象，而我始終把每一場雪當成恩賜，如同把我身邊每一個人為我所做的點點滴滴當成寶藏，因為我知道，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無比激動！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來點綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng)造了雪的童話。紛紛揚揚的雪花在夢幻與現(xiàn)實的交錯中疊影，以優(yōu)雅的舞步描繪冬日的樂章。蟄伏在體內(nèi)那顆渴望已久的心聽到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再沒有比雪更樸實的奇跡了，它是冬日真心開放的花朵！
我拉著女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來天上的色彩，以人間的萬物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個被傳統(tǒng)定義為冷漠的季節(jié)，充滿生機和溫暖。雪是天空的染料，細細密密地繪制著人間的圖畫；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動多彩的幻想指引我一同創(chuàng)造更美的美夢，繪制更美的美畫！
我對女兒說，你仔細看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著黑色的斑點。女兒仔細著著地上的雪：“是哦。”她的語氣中帶著些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了。”我笑著說：“是啊，不過，媽媽更愛有瑕疵的雪。因為它們犧牲了自己，凈化了我們的城市。”“雪真?zhèn)ゴ螅乙蚕矚g有瑕疵的雪！”女兒開心地說。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點點黑跡是它們生命付出努力的標志。我希望像雪一樣，無聲的渲染這個城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻給我最愛的人！
下雪的日子，總會想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的`歌詞。“雪花飄，雪花飄，星星都在閃爍。”踏著歌聲，踏著星星鋪成的道路前進。“帶我走，往前走，走到最高的山峰。”到最到的山峰，去俯瞰生命的奇跡。“雪天使，雪天使，快快許下一個愿。”時常問問自己真正的心愿是什么，無論何時也不要迷失了自己的心。“雪天使，雪天使，愿望就快要實現(xiàn)。你的愿望是什么，你要做個好孩子。”好孩子，最簡單也最困難，一個簡簡單單的“好”蘊涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽到這首歌，我的思緒和心境會無限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽說，雪天使會讓內(nèi)心深處的愿望實現(xiàn)，只要在寒冷的雪夜中，順著那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒有嘗試過去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚揚的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛人，我親愛的女兒，都是夢想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護！
轉(zhuǎn)眼又一年來到。走過的一年里有哭有笑、有愛有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對幸福的執(zhí)著、對光明的渴望、對人生意義的追尋、對家庭生活的信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)帶著夢想上路！
冬天的童話作文 篇2
冬天的一個星期天，天氣很寒冷，啄木鳥的超市正式開業(yè)啦！
超市里的人可真多呀！熱鬧非凡，叫賣聲、歡笑聲不絕于耳，超市里的東西真是琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。
小熊到水果區(qū)買了幾個又大又紅的蘋果；小猴子也在零食區(qū)買了一包薯片；饞貓小狐貍則到肉食區(qū)，買了一只雞。
小兔子來來來到了日用品區(qū)，準備買一個水杯。可是小兔子沒有拿穩(wěn)，水杯掉到了地上，碎了。小兔子來來慌了，他想了想撿起一塊碎片去向啄木鳥先生承認錯誤。他慢慢的走到了啄木鳥先生面前，雙腿不停的抖著，都要站不穩(wěn)了，小手緊緊的抓著自己的衣角，都快要把衣角捏碎了，聲音小的幾乎都聽不到了。“啄……啄……木……鳥先生，請……請……請……原……”話還沒說完，他將碎片舉到了啄木鳥面前，“我……給……給打……打碎了。”啄木鳥看了看緊張的小兔子，又摸摸他的頭說：“沒事，沒受傷吧，去選一個你自己喜歡的吧。”
后來，超市不時有類似的事情發(fā)生，而啄木鳥先生都大度的原諒了他們。
日子一天天過去了，啄木鳥先生的生意越來越好，大家口中也常談論：“啄木鳥先生人真好，難怪大家都喜歡去他的超市買東西。”
冬天的童話作文 篇3
要是有人問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴他：冬天！
可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季節(jié)；而在我的眼里，冬天是一個美麗而又神奇的童話世界。
我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進入這個“童話世界”。終于有一天 ，我進入了這個美麗的
童話世界。
“下雪了，下雪了！”這叫聲把我從美夢中驚醒。
我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽也頂不住風雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉(zhuǎn)著自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。
在這寒冷的冬天，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛；霜花沒有顏色，但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著單調(diào)的玻璃窗。
清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫。看，這上面是什么？噢，是一片茂密的“樹林”：各種各樣的“樹木”蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？
我喜歡綿綿細雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說過來了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。
我愛你！
冬天的童話作文 篇4
在寒冷的冬天里，小豬羅羅生病了，躺在床上不舒服，需要人照顧。小豬羅羅的朋友聽到后，十分擔心它，決定抽時間去看望他。
小熊帶上禮物去看望羅羅。門一開小熊看見羅羅就抱住他，問：“你沒事吧，趕快上床，我給你送了蜂蜜。”羅羅痛苦地在床上說：“我剛才不舒服，就在床上呻吟，希望有個人能照顧我，接著你就來了。”小熊說：“我在這，你別怕，你要快點好起來哦。”
正當他倆聊天的時候，小羊氣喘吁吁地站在門外，對羅羅說：“羅羅，嚴不嚴重，要不去醫(yī)院？”羅羅說：“沒事，我不要緊，休息一下就好了。”但小羊安慰羅羅說：“羅羅，快把我給你織的羊毛衣穿上，別凍著了，你要快點好起來哦。”羅羅有氣無力地說：“謝謝。”
這時，他們聽見敲門聲，打開門一看，原來是身上還在流著汗的貓。他帶來了鮮美的魚湯。見了羅羅后小貓關心地問：“你沒事吧？你要快點好起來哦。”羅羅說：“有你們這些朋友照顧，我一定會很快好起來的。”
之后第一天，小熊給羅羅送來了花，讓羅羅聞到花的芳香，羅羅好了一點；第二天小羊過來送風車，讓羅羅體會到了樂趣，羅羅身體又好了一點；第三天，小貓來了，送給他風鈴，羅羅又好了一點。以后三個人每天都來給羅羅送花香，送風車……
羅羅的病全好了，好了后，它對它的朋友們說：“謝謝這幾天朋友們的照顧，讓我的病好得這么快，我要感謝你們。”而大家說：“照顧病人是應該的。”羅羅聽了眼睛里充滿了淚花，眉毛彎彎像月芽，眼睛瞇成一條縫，心里想：這些朋友真好。
就這樣，羅羅度過了一個幸福的冬天。
冬天的童話作文 篇5
“呼——呼——”，寒冷的北風伴著冬爺爺?shù)哪_步來到了人間，花兒走了，樹葉溜了。
隨著一場大雪的降臨，大地萬物進入了冬天的童話世界。光禿禿的樹枝披上了銀色的棉襖，青黑的房頂蓋上了一層厚厚的棉被。入夜了，人們躺在暖和的被窩里，靜靜地聆聽著雪中精靈們的對話。
竹子被寒冷的北風吹醒了：“哈哈，現(xiàn)在草兒枯了，花也躲起來了，只有我還在這里為大地站崗，我是多么偉大啊！真是‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’呀！哈哈哈！”
陣陣笑聲驚動了旁邊的松樹，松樹說：“切，小樣，你有什么厲害的呀！我才是最偉大的呢！樹木家族只有我還在撐著綠色的大傘，為人們擋住風雪，還記得‘大雪壓青松，青松挺且直’這句詩嗎？這可是我們松樹家族的光榮啊！”
一旁怒放的梅花聽了，生氣地說道：“你們倆吵什么吵，鄭重告訴你們，我才是最偉大的。冬天，我們花族大部分成員都關門睡覺了，就連平時最為驕傲的菊花也頂不住冬天的嚴寒。‘已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏’就是我們不畏嚴寒的真實寫照，你們呀，就不值一提啰！”
他們?nèi)顺车貌豢砷_交，恨不得要動起手來。雪奶奶連忙走上前去說：“你們別吵了，你們都是雪中的豪杰，松竹梅歲寒三友，就是因為有了你們的團結(jié)，冬天才會有著童話般的美麗的。”
聽了雪奶奶的一席話，松、竹、梅都慚愧地低下了頭。
是的，要不是有“歲寒三友”的映襯，冬天哪會有如此的生機與美麗啊！
冬天的童話作文 篇6
悄地，趁著雪人打盹，童心從冬天的門縫里閃了出來……撲落一身雪花，將風兒輕扭一個方向，我們歡笑著追趕——一個飛滿春天的童話。
撲進陽光田野，聽菜花將大地燃得噼啪作響；躲在河岸后，看春風靜靜悄悄發(fā)芽；鉆入果園懷里，將桃樹咯吱得朵朵飛花……
折一枝菜花，指揮漫野的金蝶繽紛舞蹈；摘一葉草尖，逗一地的春蟲淺淺清唱。削一枝黃柳作筆，將春水調(diào)成一條流動水彩；提一腳春泥作墨，讓笑聲踩出一枚枚童年印章……
我們拽著春風，沿一條小路瘋跑，赤腳，打滾，旋轉(zhuǎn)，摔交……一不留神，跌倒在春天的海洋里。
鞋襪拉在了哪里？早已跑丟在美麗的童年里。
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