描寫童話的作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫童話的作文 篇1
蜜蜂和螞蟻
螞蟻和蜜蜂原本是親密無間的好朋友。可有一天，一中只螞蟻到城里去找吃的。聽到小朋友唱著《我們的生活比蜜甜》；畫館里陳列著蜜蜂采蜜的畫。
那只螞蟻可納悶了：人類怎么專畫它們，不畫我們！也許別處能找到人類贊美我們的地方。可它找遍了每個(gè)角落也沒找到贊美螞蟻的地方。便回到窩里，把今天遇到的事告訴大王和王后。
大王和王聽了之后可不高興。王后首先發(fā)了言：“人類真偏心，不就是蜜蜂比我們大，比我們漂亮嗎！這又有什么了不起的！”
“是啊！有可能蜜蜂經(jīng)常蟄人類，人類怕了，就只好用這個(gè)法子，讓蜜蜂高興。一個(gè)‘’，一個(gè)‘’真是不要臉！”國王振振有詞的說。
“是啊。人類真是瞎了眼，我們跟人類有什么仇啊，人類偏偏護(hù)著它們。它們的后臺(tái)總是那么大，不公平！”螞蟻們正在為自己訴苦。“好了，我了解大家的苦衷，我時(shí)常不想報(bào)這個(gè)仇呢！明天我親自去問問它們。”國王說道。
第二天一大清早，國王就帶上干糧徒步去蜜蜂王國。一路上跋山涉水，可真辛苦。糧食沒有了，國王可傷心了，害怕到不了蜜蜂王國報(bào)不了仇，心灰意冷了，這時(shí)，它看見一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味兒的吃著花朵。吃著吃著，它看到一只蜜蜂向它飛來，仇恨又涌上了心頭，便大聲問道：“蜜蜂！憑什么人類非要贊美你們，不贊美我們？！”
蜜蜂心平氣和地說：“這個(gè)問題并不難，所以不贊美你們是因?yàn)槟銈冎幌胫约海粸槟銈冏鍪隆！蔽浵亣趼犃搜揽跓o言，心服口服地離去了。
回到家后，螞蟻國王帶著兒孫子們來到蜜蜂王國“負(fù)荊請(qǐng)罪”??
描寫童話的作文 篇2
今天是星期天，天氣晴。晴空萬里，生機(jī)盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來了他們家四個(gè)可愛的小家伙，約定好的。
期盼已久的旅游，就要到來了，小家伙興奮不已。他們張望著，東瞅瞅西望望，恨不得馬上出去走走。
爸爸媽媽安排好一切，叮嚀囑咐后，四個(gè)小家伙出發(fā)了，帶著欣喜，充滿了活力。
他們一個(gè)接一個(gè)，翻山越嶺，來到了這里，四季如春的昆明，百花爭(zhēng)艷，百鳥齊鳴。他們吶喊著，雀躍著，喜上心頭。一陣風(fēng)吹過，他們乘坐順風(fēng)車，在海面飛舞，在蔚藍(lán)的海岸邊嬉鬧，在沙灘上炫舞。飄呀飄，飄過高山，穿越大河，回眸花落雪飄。白茫茫一片，他們置身其中，開始了“捉迷藏”游戲。在即將到來的夕陽西下時(shí)刻，看到了碩果累累的枝頭，紅紅的，采擷一顆，小小的果實(shí)，放在嘴里，甜甜的。
傍晚時(shí)分，四個(gè)小家伙回到了家，在爸爸媽媽身旁，你一言我一語，說個(gè)不停，好似說也說不盡，他們的喜悅。
描寫童話的作文 篇3
秋天來了，秋天來了，秋姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，招呼大家開一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。
稻谷穿著金黃色的盛裝來到秋姑娘家，說：“我代表糧食類來開會(huì)，有誰不吃飯呢，人們最離不開我了，因此，我來了。”
小白菜高高興興地來到秋姑娘家，說：“我代表蔬菜類參加開會(huì)，因?yàn)槲业臓I(yíng)養(yǎng)最豐富，在青菜中，我排名A類，所以我來開會(huì)。
蘋果紅著臉來到秋姑娘家，不好意思地說：“水果們都推薦我來開會(huì)，我也有豐富的營(yíng)養(yǎng)，含有多種維生素，無論是孩子還是大人都喜歡我，姑娘們還說我是美容佳品呢。所以我來開會(huì)。”
小豆子蹦蹦跳跳地來了說：“我代表豆類參加開會(huì)，因?yàn)槲矣胸S富的植物蛋白，人們吃了我會(huì)更聰明。”
冬瓜爺爺挺著大肚子慢騰騰地來到秋姑娘家說：“咳，咳……我來晚了，我是代表瓜類參加開會(huì)的，因?yàn)槲胰矶际菍殻业娜饪梢猿裕业淖雍推ざ际撬帲晕襾黹_會(huì)。”
……
秋姑娘剛要說話，菊花急匆匆的跑來了，說：“我雖然不是菜類，也不是豆類，更不是果類……但是我也是秋天里的一道風(fēng)景，我可以做藥，可以美化你們的會(huì)場(chǎng)，我也就來了。”
秋姑娘高興的說：“歡迎，歡迎，現(xiàn)在大家都來了，我們的這次會(huì)就開成功了。”
描寫童話的作文 篇4
一眨眼，我今年13歲了，可我從沒有為家中做一件有意義的事情。
寒假的一天下午，機(jī)會(huì)終于來了。爸爸媽媽出去買東西了，他們把我一個(gè)人留在家中。我想：平時(shí)不讓我干活，這回我得幫你們做點(diǎn)事。我絞盡腦汁，想為他們做一件事。我把地重掃一遍？不行，媽媽出門時(shí)已經(jīng)掃的`很干凈了。要干就干大事，我在屋子里走來走去，突然我眼睛一亮，開心地笑了！
原來，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時(shí)很少洗鞋子，尤其是他們最愛穿的皮鞋，要是我把鞋子全洗了，他們回來一定會(huì)夸我。我一邊得意地想，一邊動(dòng)起手來。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不覺，我把家里的鞋子全洗了，連爸爸媽媽平時(shí)最喜的愛皮鞋，都洗得干干凈凈了。看著那些鞋子，我想他們回來一定會(huì)大吃一驚。
中午，爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無光了。爸爸指著我的腦袋說：“我的皮鞋都被你洗壞了！”
我不好意思地低下頭。哎，我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，結(jié)果好心辦壞事。以后我做事之前，一定要事先動(dòng)腦筋考慮一下做這件事的結(jié)果怎樣，然后想想媽媽平時(shí)是怎么做的，再動(dòng)手做事，這樣就不會(huì)好心辦壞事了。雖然這件事過去幾個(gè)星期了，現(xiàn)在我回想起來，覺得自己是多么的幼稚，多么可笑。
描寫童話的作文 篇5
春去冬來，動(dòng)物王國里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物，小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了，原來是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問他：“歡歡！你不是早都準(zhǔn)沒好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說：“哈哈！我在收集陽光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找啊！我先走了。”歡歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹葉里翻找著，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著，寒冷的冬天來了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說的什么收集陽光、顏色、童話，就披著大衣，來到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說：“沒關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽光，打開蓋子，屋里突然陽光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來是用繩子串在一起的樹葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開了呢！”歡歡笑著說：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細(xì)看！”尖尖低頭一看，啊！每片樹葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開朗：每一天有了陽光才會(huì)開始，每一天有了顏色才不單調(diào)，每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽光、有顏色、有童話陪著你。”歡歡微笑著：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話，包括這個(gè)美麗的童話……
描寫童話的作文 篇6
小猴子是個(gè)懶惰的猴子，平時(shí)上學(xué)老是遲到，山羊老師總是批評(píng)、教導(dǎo)小猴子，可小猴子呢？對(duì)于山羊老師的話一點(diǎn)也不聽。小猴子的事山羊老師總是放在心上。
機(jī)會(huì)終于來了，那天小猴子在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩耍時(shí)說：“明天是我的生日，我爸說明天放學(xué)了，帶我去吃肯得雞。”山羊老師這時(shí)正好路過這里，聽到小猴子的話，靈機(jī)一動(dòng)一下子有了主意。
那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評(píng)了。小猴子搭拉著腦袋站在教室門口，沒想到山羊老師非常熱情地說：“小猴子，祝你生日快樂。”然后把一個(gè)方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的禮物是什么嗎？放學(xué)后，小猴子打開盒子一看，是一只非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個(gè)老頭和一個(gè)小孩，上面寫著《珍惜時(shí)間》。
小猴子終于醒悟了，從此以后小猴子再也沒有遲到過，山羊老師也露出了會(huì)心的微笑。
描寫童話的作文 篇7
一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。該幫忙媽媽做點(diǎn)事情了。”小白兔笑著說：“媽媽，你要我做什么，盡管吩咐。”媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來。”小兔一口答應(yīng)。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下方長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語地說：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎樣搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎樣也搬不動(dòng)。
小兔正在思考，這時(shí)她看見山羊伯伯騎著自行車飄過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動(dòng)，那我的大南瓜必須也能夠滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎樣把那么大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說：“小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。”
描寫童話的作文 篇8
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動(dòng)物們自始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。
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