【精選】童話的作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
我是一只風箏。我在家里待了好久好久。今天是風箏節！我的主任迫不及待地把我拿了出來，準備出去放呢！我高興極了，我是多么喜歡飛在高空的感覺啊！多么自由，多么快樂！
到了廣場上，主人便開始啦！瞧！他一跑，我便使出渾身力氣飛離地面。看！一條拋物線，我便飛上了天！哇！這里的風景可真棒！天還是我想象中的那么 藍。“嘿！白云弟弟！你好呀！又見面啦！”我急忙打招呼！“又見面啦！風箏姐姐！你好呀！你還是那么輕盈美麗！”白云弟弟笑盈盈地和我打招呼。我越飛越 遠，越飛越高。遠遠望去，的伙伴們都來湊熱鬧呢！老鷹、蝴蝶、沙燕……我們互相問候：你好呀！你好呀！這一邊馬路上來來往往，車川流不息……多美啊！
小鳥從我身邊飛過，“瞧！是只風箏！和我們比比吧！”我急忙迎戰，主人和我像是合為一體了。只見主人拼命地放線，我張開兩翼，只感覺風“呼呼”地從 兩邊奔馳而過。小鳥合了幾下翅膀，大喊：“風箏姐姐，你真棒！”多自由的感覺啊！我好象忘記了是主人的線操縱著我，我好象一只輕盈的小鳥正在展翅高飛呢！
忽然，我覺得線在不停地把我往下拽，原來是主人要把線卷起來準備回家了。我安全地降落著，看著周圍美麗的春色，我興奮極了！今天我過得無比快樂！
童話的作文 篇2
曾多少次目睹金燦燦的太陽躍然海面，曾多少次望見那碧藍色的“天海相連”，曾多少次因滿目的青山綠水陶醉，曾多少次為粉嫩的鮮活生命感動，曾多少次被黑暗中一道閃電震撼，曾多少次在七色的彩虹下盡享生命的快樂……
美麗的大自然賜予了生命同樣絢麗的色彩。我們或一生與大海相依為伴，讓生命定格藍色，是包容、是博大；我們或一生披著一件白衣做“天使”，讓生命定格白色，是愛心、是奉獻；我們或一生躬耕于田壟，讓生命定格綠色，是希望、是信念；我們或一生為人類的未來而奮斗，讓生命定格紅色，是勇氣、是理想。
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的生命色彩。從來到世上的那一刻起，我們就開始為生命添彩。
也許，那濃墨重彩地一筆還離我很遠、很遠；也許，屬于我的只是一份寧靜與恬淡，那就為生命輕輕涂上淡彩。像五柳先生一樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
當然，青春的夢想是五彩斑斕的調色板。要調出紅橙相間的理想，在知識的海洋里為我點亮一條又一條通往成功的道路，白天在學校與同學激烈競爭、共同進步，晚上在夜幕中挑燈夜戰、奮發圖強，給未來鋪好一塊塊基石；要調出藍紫融合的溫馨，和爸爸媽媽一起在天地間遨游。我們要帶著無限的幻想逛地球，走遍名山大川、飽覽千年古跡、盡享各地美食、全心地感受異域的風情文化；要調出青綠交織的和平與友誼，停息一切戰火，攜手打造絢麗的明天，和朋友“并肩作戰”，一同分享喜悅、一同面對困難、一同見證美好的青春，讓友情時刻縈繞在身邊。
如夢的花季，充滿五顏六色的繽紛，斑斕的色彩，為青春永遠地印下希望的夢。
當清晨的第一道陽光射入心靈的窗口，朋友，珍惜它吧，這是生命最初的色彩、最美的色彩。
童話的作文 篇3
從前有一個巨人，他站起來有樓房那么高，躺下有機場那么大。他住在大森林里，力氣比誰都大，但他有一個壞毛病，那就是膽兒小。
有一天，巨人出去找吃的。一只小螞蟻從路邊經過，巨人看到了嚇得跑回洞中再也不敢出來了。
過了幾個月，巨人的臉兒餓得都黃了。他的媽媽給巨人送來了面包。巨人吃完面包后，又躺在床上睡著了。過了一會兒，一只蜜蜂飛來了，鉆到了巨人的鼻孔里蟄了一下，就飛走了。巨人一下子就驚醒了，哭了老半天，才不哭了。他的媽媽對他說：“孩子，你怎么了？怎么不睡覺啦？你哭啥呢？”
“剛才飛來一只蜜蜂蜇了我一下又飛走了。”
媽媽說：“那你為什么不拍死它呢？”
巨人說：“它飛得太快了，我拍不到它。”
在媽媽的勸說下，巨人終于下定決心出門去找食物了。這天，他到山上摘了許多蘋果回家。他想：“這次，蘋果多得夠我吃一個月了，我再也不用出門了。”當他剛要吃第一個蘋果的時候，發現有一只蟲子從里面爬了出來，巨人嚇得“媽呀——”一聲就哭了起來，還躺在地上很久很久才清醒起來。
我真希望巨人能改掉他那個膽小的壞毛病，畢竟他還是巨人呀！總這樣多讓大家笑話呀？
童話的作文 篇4
一個炎熱的下午，兩個農民在這里乘涼。其中一個叫拉姆，另一個叫希亞兩個人都帶了面包，當午餐。拉姆帶了三塊面包，希亞帶了五塊面包。正當他們要吃午飯的時候，一個商人路過此地，說：“下午好，先生們。”
商人看起來又餓又累。所以，拉姆和希亞邀請他和他們一起吃午餐。“但是，我們有三個人，怎么分這八塊面包呢。”拉姆有些為難。“我們把面包放在一起，再把每個面包切成均等的三塊。”希亞建議到。把面包吃完后，商人要給他們錢，他們又不好推辭，就收下了。
待商人離開后，兩個人一數金額的數量是：八個。“八個金幣，兩個人，我們就每人四個金幣。”拉姆說到。“這不公平！”希亞大聲反駁道，“我有五塊面包，你只有三塊，所以，我應該拿五塊，你只能拿三塊。” 拉姆不想爭吵，但他也不想讓希亞拿五塊金幣。“我們去找村長來決定吧他是個公正的.人。”拉姆說。
他們來到村長毛爾維的家，把整個事情告訴了他。毛爾維想了很久，最后說：“分配這筆錢的公平辦法，就是希亞拿七個金幣，拉姆那一個。”“什么？”拉姆尖叫道。“為什么我該得的七個？”希亞也覺得非常奇怪。當毛爾維把他分配的理由解釋清楚后，拉姆和希亞都沒有對這個分配再提出意見。這真是一個公平的裁決呀！
毛爾維決定只給拉姆一個金幣，而給西亞七塊，是因為，商人吃的八塊面包中，只有一塊是從拉姆的面包中來的，而其余七塊都是希亞的,如果商人吃的八塊面包中四塊是拉姆的，四塊是希亞的，或者還有其他的情形，那又該怎么辦呢？如果你把所有的可能都考慮到了然后在計算，你會發現，結果仍然是相同的。
童話的作文 篇5
在一所學校里，有一個書架，書架上擺放著很多書。這些書臟兮兮的，布滿了皺紋。
一天，這些書都悶悶不樂。這書架上的一本散文書說話了：“為什么同學們都不愛護我們？”一本童話書垂頭喪氣的說：“一下課，同學們就來找我們，把我們翻來翻去的，我好暈啊！”一本故事說：“他們不愛護我們，把我們放在很臟的地方，害得我們臟兮兮的，我們身上還留下了許多污漬，難看死了！”說著，故事書哭了起來。
科幻書說：“他們看完了書，就把我們到處亂扔，我現在腰酸背痛！”《小故事大道理》前天被摔骨折了，現在還在醫院躺著呢！《十萬個為什么》被一個小男孩摔到地上，送到醫院，搶救無效身亡了。《白雪公主》說：“他們折磨我們到什么時候。”大家都不想再被折磨了，他們商量，同學來拿書時，就不要離開書架，不讓他們把自己拿走。
有一天，一個小朋友要拿《格林童話》，無論他怎么拿，怎么掰，都拿不出來。于是，他放棄了，有很多人都想來拿書看，同經周折后，還是放棄了。
漸漸，沒有人來拿書看了。同學們沒有了書看，成績也下降了。老師們意識到了這一點，讓他們去跟書談話，知道了書們的生氣。同學們再也不會折磨他們了，同學們現在和書友好相處了。
童話的作文 篇6
一年一度的森林運動會即將開始了，參加的選手是小狗、小貓、小白馬和小黑馬。
第一場是小白馬和小黑馬的馬拉松比賽。在比賽之前的幾天，小黑馬和小白馬都在刻苦地練習。有一天，小黑馬和小白馬相遇了，就比了一場，小白馬輕而易舉地贏得比賽的勝利。小白馬驕傲地說：“比賽我必勝。”
小黑馬也覺得非常失落，小白馬又喊了一聲：“放棄吧！你會敗下來的。”小黑馬還是沒有放棄，而且每天更加努力地練習，跑得越來越快了。但小白馬就卻在家里懶洋洋地睡大覺。
只聽“砰”的一聲，裁判員的槍聲拉開了比賽的序幕。小白馬邊跑邊說：“小黑馬，你還不認輸，真是自不量力，今天就讓你看一看我的厲害吧！”小黑馬謙虛地說：“那可不一定。”小黑馬一下子領先了，小白馬也緊追其后，可還是沒有追上。小白馬心里想：小黑馬今天怎么跑得這么快？
突然，小白馬用盡全身的力氣向前沖了過去，像離鉉的箭一樣。小黑馬也不甘示弱，猶如一架飛機飛過。觀眾的加油聲，一潮高過一潮。
最后，小黑馬排名第一，得到了冠軍。
童話的作文 篇7
大家好，我是一棵高大、粗壯的橡樹，我生長在一片遼闊的田野上，在那，我無憂無慮地生活著。
可是最近，微風郵遞員給我送來一封信，我讀了立刻驚恐不安。原來，信上這樣寫了幾句話：“橡樹伯伯，最近人們想在北方到南建一條公路，它會延伸到您這兒，您要當心啊！小草 1998年3月20日。”
果然，不久后，來了幾位工人和一位工程師。我心都差點蹦出來了，他們一定會把我鋸掉的！突然，我聽見他們在談話：“計劃是不可以修改的，橡樹也不可以砍！”于是，那個工程師拿著楔子向我走來，我什么也不能做，只能暗暗為自己祈禱。意想不到的事出現了，工程師走到離我100米遠的地方，把楔子打進了地，我心中的石頭終于落地了。
幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方，它非常筆直，但只在我這彎曲成馬蹄形，我成了這里的一道亮麗的風景線，坐車過往這的人都不約而同贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”
童話的作文 篇8
我家有一只小公雞。它有一對大翅膀，但是只能飛10厘米。小公雞還有一雙水靈靈的小眼睛，在遠處看小公雞的眼睛就像兩顆黑色的小珠子。奇特的是小公雞的鼻子在嘴巴上面，有沒有覺得很好笑！哈哈！
有一天，我看著小公雞吃飯。突然媽媽叫我下樓吃飯，我就飛快的下去了。可是我剛把飯吃到嘴里，小公雞“喔喔喔”的叫了起來！我上樓去看，小公雞也沒 怎么樣呀？我就下樓了，可是我剛坐下，小公雞又“喔喔喔”的叫起來，我就又上去了。可是小公雞真的沒怎么樣呀？于是我又下去了。這回我無可奈何的去找了媽 媽。媽媽上樓左看看右看看，然后笑著對我說：“可心，小公雞剛才沒吃飯么？”我說：“吃了！”可心“吃了？可心，小公雞沒吃飽呀！再去給小公雞盛點飯！” 于是我就又給小公雞盛了點飯，終于小公雞又吃上了飯，它開心地叫了兩聲。
后來，小公雞只要“喔喔喔”一叫，我就會給小公雞盛點飯！
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