童話作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話作文 篇1
一個(gè)孩子在山上種了一片玉米。玉米快要成熟的時(shí)候，被大象發(fā)現(xiàn)了。大象鉆進(jìn)玉米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找大象去講理。大象滿不在乎地說(shuō)：“你的玉米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢?”
孩子說(shuō)：“我要你包賠。”
大象說(shuō)：“我若是不包賠呢?”
孩子說(shuō)：“那我就叫你知道知道我的厲害。”
大象說(shuō)：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣。”
孩子說(shuō)：“我光聽(tīng)說(shuō)大象傻，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)大象有力氣。”
大象火了，指著一塊磨盤(pán)大的石頭說(shuō)：“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了。”
大象背起了磨盤(pán)石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤(pán)石發(fā)出隆隆的巨響。大象得意地哼了一聲。
孩子說(shuō)：“背石頭不算力氣大，能拔下一棵樹(shù)才算力氣大。”
“那你就等著瞧吧!”大象說(shuō)著，吭哧吭哧拔起樹(shù)來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，到底把樹(shù)拔了起來(lái)。
孩子說(shuō)：“你能把松樹(shù)拖到東邊的湖里去嗎?如果你能把樹(shù)扔到湖里，讓它像船一樣漂起來(lái)，我就服你了。
大象真的把大樹(shù)拖到湖里了。可是，他已經(jīng)累得筋疲力盡，站進(jìn)湖里以后，本想爬到岸上來(lái)，卻“撲通“一聲落到水里去了。孩子趁機(jī)跳過(guò)去，揪住大象的耳朵，把他的鼻子摁到水里，灌得大象咳嗽連連，喘不過(guò)起來(lái)。
大象告饒了，答應(yīng)了孩子的要求，給孩子賠償：自己要當(dāng)一頭牛，學(xué)會(huì)拉犁，幫助那個(gè)孩子種地。
童話作文 篇2
在一座山上，有許多大樹(shù)。在這些大樹(shù)中，有三棵樹(shù)是好朋友，第一株是老大，叫樹(shù)郁，第二株樹(shù)叫做樹(shù)蔥，第三株樹(shù)叫樹(shù)急。為什么叫樹(shù)急呢？因?yàn)樗膫�(gè)性很倔強(qiáng)，做事沖動(dòng)。
有一天，三棵小樹(shù)突然感到一陣鉆心的劇痛，它們大喊：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，快來(lái)啊！”幾只啄木鳥(niǎo)飛到他們面前，看了看，又啄了啄，“這是你們的身體被害蟲(chóng)入侵了，我這就把他們啄出來(lái)，有點(diǎn)兒痛，忍著哦！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生輕輕的說(shuō)。樹(shù)郁和樹(shù)蔥互相安慰，并鼓勵(lì)樹(shù)急，可是樹(shù)急很不高興，他對(duì)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生呵斥道：“你快走開(kāi)，你是怎么治病的？我的身體給你啄得更痛了，我才不要你治呢！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生搖了搖頭，飛走了。
過(guò)了幾天，樹(shù)郁和樹(shù)蔥已經(jīng)好了。可是，樹(shù)急的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且越來(lái)越重，樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，不久，它就奄奄一息了。
有病就要治，正所謂苦口良藥，我們一定不要學(xué)習(xí)樹(shù)蔥，對(duì)了，樹(shù)郁和樹(shù)蔥的那種遇到困難時(shí)互相安慰，互幫互助的精神值得我們學(xué)習(xí)！
童話作文 篇3
從前,有一個(gè)小村莊,村莊里住著一只小狗平平和一只小貓營(yíng)營(yíng),他們倆是對(duì)好朋友,天天在一起,就像橡皮糖一樣貼在一起。可是有一天,他倆的友誼就像水晶球一樣落地而破,友誼褪色了。
這一天，營(yíng)營(yíng)和平平跟往常一樣，一起又蹦又跳，一路歡歌笑語(yǔ)的上學(xué)，到了班上平平要管早讀，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，在早讀時(shí)一群男生圍在一起聊天，聊得特起勁，平平走過(guò)去，想讓他們回到各自坐位去早讀，不要聊天，誰(shuí)知，平平也跟他們一起聊了起來(lái)，班上亂成一團(tuán)，營(yíng)營(yíng)過(guò)來(lái)提醒了一下平平，說(shuō)“平平，班上亂成一團(tuán)，你身為班長(zhǎng)管一下吧。”哎呀，你沒(méi)看到我在聊……的最新消息!滾,別來(lái)煩我,對(duì)了,你是班長(zhǎng)還是我是班長(zhǎng),我用得著你管嗎?平平怒氣沖沖的說(shuō)著。
營(yíng)營(yíng)沒(méi)辦法,只好去找貓老師,貓老師來(lái)到班上批評(píng)了平平,并決定將班長(zhǎng)換成營(yíng)營(yíng)。話音剛落，大家開(kāi)始說(shuō)到，不會(huì)吧，平平從一年級(jí)到五年級(jí)都當(dāng)班長(zhǎng)，今年再當(dāng)一年就可以去優(yōu)秀學(xué)院讀書(shū)了，而且這可是平平的夢(mèng)想啊！哎！真可惜！這時(shí)平平坐在位置上失聲痛哭，營(yíng)營(yíng)過(guò)去安慰他，但平平一手散開(kāi)，放學(xué)后，營(yíng)營(yíng)跟往常一樣，跟著他一起走，但平平腳步非常快，營(yíng)營(yíng)要一路小跑才能追上，突然平平停下來(lái)對(duì)營(yíng)營(yíng)說(shuō)：“跟屁蟲(chóng)，不要總跟著我，是不是想跟我炫耀你當(dāng)了班長(zhǎng)。”營(yíng)營(yíng)被他的話氣得啞口無(wú)言，獨(dú)自一人跑回家了。
從此，他們的友誼就像褪了色。
童話作文 篇4
“大家好。我問(wèn)你，你喜歡什么？”你可能會(huì)有千百種答案，但你們知道我喜歡什么么？我喜歡編童話，已經(jīng)編了好多作品了，其中我最喜歡我編的是《鉛筆找鼻子》。
很久很久以前，有一個(gè)美麗的文具王國(guó)。里面住著一個(gè)沒(méi)有鼻子的鉛筆，它覺(jué)得其它的個(gè)個(gè)都有鼻子，鉛筆只好走了。一天晚上鉛筆決定去找一個(gè)鼻子。它一個(gè)人去找，它跑啊跑，跑到天亮才跑到公安局門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)熊先生很好看，走上去說(shuō)：“熊先生您的鼻子借我用用行嗎？”熊先生說(shuō)：“不行”鉛筆只好走了。走了一會(huì)兒看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)家里有一只貓鼻子非常好看，走上去說(shuō)：“貓大哥，你的鼻子借我用用行嗎？”貓大哥說(shuō)：“不行，不行。”鉛筆只好又走了。走著走著突然摔了一跤，它一看原來(lái)是一個(gè)小橡皮。鉛筆問(wèn)：“你在干什么？”小橡皮說(shuō)：“我的主人把我把我扔到了這里。”鉛筆說(shuō)：“你愿意做我的鼻子嗎？”小橡皮說(shuō)：“我愿意。”鉛筆立刻按上橡皮又跑回了美麗的文具王國(guó)。從此他過(guò)上了快樂(lè)的日子。你們喜歡我編的童話故事么？告訴你們，我還有一個(gè)大大的心愿呢，那就是做一個(gè)童話作家，給更多的小朋友編出更多更優(yōu)秀的童話故事。
童話作文 篇5
從前，有兩只老鼠。它們倆都十分想飛，但又不能飛。每次見(jiàn)到燕子、老鷹在天空飛翔，都十分難過(guò)。
有一天，它們家門(mén)口貼了一張紙。上面寫(xiě)著：“飛行興趣班，想飛就飛，收費(fèi)100元。聯(lián)系人：孔雀。聯(lián)系電話：1234567890。”兩只老鼠一見(jiàn)到，就馬上去報(bào)名。它們來(lái)到孔雀的家里，其中一只老鼠想快些學(xué)會(huì)飛翔，就對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀大姐，你真美。你的尾巴好漂亮啊！”孔雀一聽(tīng)，很不高興，生氣地說(shuō)：“會(huì)開(kāi)屏的孔雀都是男的。我是男的，你應(yīng)該叫我先生。你那么笨是不行的，給你本《動(dòng)物百科全書(shū)》吧。”說(shuō)著從草叢里拿出一本書(shū)。老鼠一看，差點(diǎn)沒(méi)嚇倒。孔雀拿的那本書(shū)，比老鼠的身體還大。老鼠連忙說(shuō)：“孔雀先生，你的那本書(shū)怎么那么大？”孔雀說(shuō)：“但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它很小的。”跟著孔雀就教另一只老鼠飛行。孔雀就說(shuō)：“要飛行，先要有翅膀，你沒(méi)有翅膀，就學(xué)不會(huì)飛行。”那只老鼠一聽(tīng)，就馬上想了一個(gè)好主意。晚上，它偷偷地將一張紙放在《動(dòng)物百科全書(shū)》的第一頁(yè)上。第二天早上，那只很笨的老鼠就翻開(kāi)了《動(dòng)物百科全書(shū)》的第一頁(yè)，它看見(jiàn)上面寫(xiě)著：“要想學(xué)到知識(shí)，就要從身上割兩塊皮下來(lái)。”笨老鼠一看，就忍痛割下了它身上的兩塊皮。笨老鼠走后，那只聰明的老鼠就偷偷地把那兩塊皮用膠水粘在身上，它就用孔雀教它的飛行方法，一飛，真的飛上天空去了。從此，它就變成了專(zhuān)吃小昆蟲(chóng)的蝙蝠了。
一年后，那只笨老鼠終于看完了那本《動(dòng)物百科全書(shū)》。它就走向孔雀的家里，路上突然來(lái)了一只老虎和一只老鷹。那時(shí)候，老虎和老鷹都是非常厲害的動(dòng)物。它們什么都吃，連大象都敢吃。它們餓極了，見(jiàn)到前面不遠(yuǎn)的地方有一只孔雀。就二話不說(shuō)，撲上去咬死了孔雀。老鼠一看，憤怒極了。因?yàn)樗艘荒陼r(shí)間才看完那本《動(dòng)物百科全書(shū)》，本來(lái)想要找孔雀教它飛行的，但是老虎和老鷹卻咬死了孔雀。所以它拿出了媽媽給它的“防身二寶”。哪二寶？就是“縮小藥水”和“變形藥水”。它把裝有“縮小藥水”的那支針打進(jìn)了老虎的身體，把裝有“變形藥水”的那支針打進(jìn)了老鷹的.頭。突然之間，老虎寵大的身體縮小了，變成了一只貓。老鷹的頭也變形了，變成了貓頭鷹。貓和貓頭鷹對(duì)自己的身體十分不滿，就撲上去想咬死老鼠，幸虧老鼠跑得快，才沒(méi)有被它們咬到。
從此以后，貓和貓頭鷹就成了老鼠的死對(duì)頭。貓就在家里捉老鼠，貓頭鷹就在田間捉老鼠。
童話作文 篇6
在一座美麗的森林里，住著好多勤勞的動(dòng)物。經(jīng)過(guò)大家辛辛苦苦的勞動(dòng)，小松鼠買(mǎi)了自行車(chē)，“叮鈴鈴”真帥氣；大黑熊騎著摩托車(chē)，“突突突”好威風(fēng)！大象開(kāi)的是載重車(chē)，長(zhǎng)頸鹿開(kāi)的是敞篷車(chē)……
要說(shuō)，車(chē)多了，是件好事，大家的生活都好起來(lái)了嘛！可是白鶴醫(yī)生卻發(fā)愁了。為什么呢！發(fā)生的交通事故太多。森林醫(yī)院都快讓傷員住滿了。
怎么辦呢?大家決定派機(jī)靈的小猴到城里去學(xué)交通規(guī)則，回來(lái)后當(dāng)交通警察。
小猴回來(lái)啦，他把學(xué)到的東西變成兒歌，在森林廣播電臺(tái)教唱：
“大小車(chē)輛靠左行，十字路口要看清。綠燈走，紅燈停，黃燈亮?xí)r準(zhǔn)備行。”
很快，大家都會(huì)唱了，可是有些動(dòng)物還亂闖紅燈，這不，今天小狐貍就闖紅燈了。
狐貍是前幾天才剛學(xué)會(huì)開(kāi)著的，還沒(méi)學(xué)好，開(kāi)車(chē)技術(shù)很差，就開(kāi)著自己新買(mǎi)的小轎車(chē)上街，在其他動(dòng)物面前炫耀一下，他開(kāi)著搖晃晃的汽車(chē)在路上，看著狼騎著自行車(chē)，狐貍驕傲的說(shuō)：“老大哥你好呀，你騎自行車(chē)太費(fèi)力了，看我這個(gè)小轎車(chē)多好呀！”狼沒(méi)理他，騎著自行車(chē)就走了。他又看見(jiàn)一只小兔子，開(kāi)著摩托車(chē)小這邊走來(lái)，“兔子老弟，停一下呀！”狐貍從車(chē)窗探出頭來(lái)，接著說(shuō)“兔老弟，你看你的車(chē)雖然跑得快，也比不上我的車(chē)遮風(fēng)擋雨。”兔子微微一笑，就走了。狐貍一路炫耀來(lái)到十路口，這時(shí)紅綠燈亮，狐貍一加油門(mén)闖了紅燈，正巧闖了過(guò)馬路的小松鼠，
這時(shí)，小猴子交警來(lái)了，嚴(yán)厲的對(duì)狐貍說(shuō)：“為什么不遵守交通規(guī)則闖紅燈，這樣多危險(xiǎn)。”狐貍知道錯(cuò)了，紅著臉地下了頭。
從此以后森林里的交通秩序大大好轉(zhuǎn)了。
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