關于優秀童話作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優秀童話作文600字4篇，歡迎大家分享。
優秀童話作文600字 篇1
從前有個女人啊哪波，她有一雙巧手。啊哪波太能干了，能將簡單的食材做成和餅，而且非常好吃，人們經常找啊哪波做和餅來吃。
一天，有一個窮人來找啊哪波，給了她五個橡子，求她做三個和餅給孩子吃。家里太窮了，窮得已經沒有一點面粉了，這五個橡子還是在樹林里撿到的。啊哪波二話不說，馬上動手做了起來，很快做好了三個和餅給窮人。窮人非常感激，連聲說謝謝。其實像這樣照顧窮人，啊哪波每天都在做，因而人們都十分敬重她。
不久后，有一位國王，恰好路過這里，聽說啊哪波做的和餅很好吃，也想來嘗一嘗。于是，國王拿出最好的食物，給啊哪波做和餅。啊哪波并不想給國王做和餅，但是沒有辦法違抗。幾只小鳥看到了，便想辦法捉弄一下國王，他們變成了幾只蒼蠅。
當啊哪波把和餅端出來時，幾只蒼蠅飛了過來，盤繞在和餅的上空，嗡嗡嗡的就是不走。
國王很生氣：“你怎么搞的，居然還有蒼蠅。”
啊哪波很機智：“大人，如果和餅不好吃，那蒼蠅為什么會來呢？”
國王惱羞成怒，下令將啊哪波的手砍斷。但是士兵們卻不干了，他們竟然造反起來，在他們心目中，啊哪波簡直就是女神，怎么可能下得了手？
國王只好作罷。但是可惡的國王卻暗暗找了險惡的巫師，偷偷施了法術，讓啊哪波染上重病。
不久后，啊哪波生了重病，再也不能做和餅了。人們都很擔心，為她送去最好的藥，可是，啊哪波依舊沒有好轉，身體一天不如一天。
八月十五那一天，啊哪波去世了。傷心的人們把她做的和餅和水果放在桌上，以此紀念她。
從今以后，每年八月十五，人們都會模仿啊哪波做出和餅，和水果一起擺在桌子上供奉月亮，因為大家都相信啊哪波變成了月亮，演變到今天就成了中秋節，和餅就是今天的月餅。
優秀童話作文600字 篇2
從前，有四只可愛的小松鼠，分別叫小聰、小松、小明，聰聰。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，太陽公公露出了甜蜜蜜的笑容。
松鼠媽媽對小松鼠們說：“你們已經長大了，你們現在可以自己覓食找栗子了嗎？”
小松鼠們跳起來：“當然可以了，我們今天就自己找栗子吃。”
松鼠媽媽說：“好的，我們親愛的孩子們，現在馬上就要吃早飯了，你們快去找栗子吧！”
小松鼠們歡快地說：“好的媽媽，我們今天就讓你吃上美味可口的，我們親手摘的栗子！”
松鼠媽媽對小松鼠囑咐道：“路上要小心，安全第一。”
小松鼠們興奮的說：“放心吧媽媽，我們出發摘栗子嘍!”
四個小松鼠興高采烈的上路了，它們一路上邊唱邊跳。
“啦啦啦，我是賣報……”這當然是小松鼠們歡樂的歌唱了。
聰聰和小聰最先看到了栗子樹，于是，它倆帶著大家急駛而過到了栗子樹旁，這時，小松突然對大家說：“我們的爪子很小，一次抓不了太多栗子，怎么辦？”
大家一聽小松的話，立馬冥思苦想，討論這個問題。
這時，聰聰靈機一動，他對大家說：“大家不用擔心，我想到了辦法，我剛剛看到了一個小車，和一個撈魚網，我推著小車，小聰拿著網，小明和小松爬上樹，摘栗子，小明和小松摘完栗子就往小聰的漁網里扔，漁網滿了再往我這個小車里放。你們贊同我的辦法嗎？”大家點點頭。
于是，大家按照聰聰的辦法，摘了很多的栗子。
這個故事告訴我們：遇到困難或危險時，一定要動腦筋想辦法。
優秀童話作文600字 篇3
果實累累的秋天來了，小鳥找大象玩。它們來到湖邊玩耍，它們躲在草坪上，聞著花兒散發的香氣。小鳥對大象說：“我們帶的水果吃完了嗎？”大象說：“吃完了。”小鳥對大象說：“不如我們在這里開個水果店吧，因為它們在這里玩，想買水果吃就可以來我們店里買。”大象說：“好啊，我們就在湖邊開吧。”小鳥說：“不行，不行，在湖面上開。”它們倆人意見不同，就爭吵起來了。第二天，這里出現了兩個不同的水果店。
一個是大象在湖邊開的快樂水果店，另一個是小鳥在湖面上開的美味水果店。由于小鳥在水面上開的水果多，還可以在湖面上玩耍。而大象開的快樂水果店幾乎要面臨倒閉了。
這天，小鳥的美味水果店里沒了蘋果，可恰巧送貨員今天生病了，小鳥正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時，路邊的螞蟻從這里走過，看見小鳥不知為什么事愁眉苦臉，便去問小鳥。螞蟻說：“小鳥，小鳥，你怎么了？如果你有什么煩心事來給我講一講，我幫你。”小鳥說：“我的美味水果店沒有蘋果了，可是送貨員又生病了，你說我該怎么辦？”螞蟻說：“你可以去找大象開的快樂水果店里運一些蘋果嘛。”小鳥說：“不行，不行，前幾天我和大象吵架了，我不想讓它幫我。”螞蟻說：“沒事，我幫你們合好。”
螞蟻幫小鳥約好了，讓大象在湖邊見面。它們來了，小鳥和大象一見面，倆人誰也不理誰。螞蟻說：“哎呀，大家都是這么多年的好朋友，還為一點小事鬧不開心。”小鳥和大象聽了這話，倆人覺得有道理，就給彼此說一聲對不起，倆人就合好了。大象就把自己店的蘋果運給了小鳥一點，小鳥說：“大象，你看我的水果多好，不如我們合為一個店吧。”大象說：“好啊。”
就這樣，湖面上有了一個新的.水果店，那就是友誼水果店，這個友誼水果店生意別提多好。
優秀童話作文600字 篇4
“童話里一切的東西，大象、狗熊、兔子、狐貍，嗯，還有花兒、樹木、白云等等，都像人一樣會說話、做事。”對，回答得很好！這就是童話的一個重要特征，或者說是它有別于其他文學樣式的地方，叫做比擬。它包括擬人和擬物，就是通常說的“人格化”手法。世間萬事萬物，只要賦以喜怒哀樂之情，原本是“死”的東西，立刻就“活”了起來。而且，既然它們由“物”變成了“人”，也就有了好人、壞人、大人、小人之分，形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起，發生了許許多多有趣的故事，豐富了你大腦中童話寶庫。
童話還有什么特點呢？對了，幻想和夸張。幻想是童話之本，沒有幻想就沒有童話。“幻想”是相對“現實”而言的。現實中的考慮不會說話，幻想中的考慮卻會說話，這就是幻想的結果。因此，我們在閱讀童話時要充分發揮想象力。童話也離不開夸張。夸張就是有意地夸大或縮小一種事物的形象、特征、作用等等。比如《西游記》中那個毛猴孫悟空，一個跟斗就能跳到十萬八千里外的地方，這就是夸張；他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規格望遠鏡也難以看到的地方，也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話也要有夸張的眼光。
特別要說明的是，雖然童話里的人物是虛構的，環境是假設的，故事、情節也不是生活中實有的，但是絕不是胡思亂想、隨意編造，人格化更不是離開社會人群而獨立存在。
童話里的人物、情節，都是以社會的現實為基礎，是現實生活的再現。所以我們閱讀童話，一定要與社會上各種各樣的人和各種各樣的事相聯系，在豐富有趣的故事情節中多一些哲理思索，多一番回味。記住了嗎？
愿童話伴隨你的成長！
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