小學童話作文

時間：2021-08-31 13:02:38 童話我要投稿

小學童話作文【精】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學童話作文，歡迎大家分享。

小學童話作文【精】

小學童話作文1

　　小貓可可非常孝順，下面就讓我來講講它照顧貓媽媽的故事吧！

　　那是一個風雪交加的晚上，貓媽媽突然肚子疼痛，痛得在床上直打滾，小貓可可急忙跑到媽媽身邊說：“媽媽，您沒事吧？”貓媽媽淡淡續續地說出幾個字：“我要吃魚……”，沒等媽媽說完，小貓可可已經一溜煙地奔出大門，拿著魚竿釣魚去了……小貓的手已經凍得不成樣子了，這時，好朋友小狗跑到它跟前說：“你到我家門口，我就看見你了，來，到我家的爐子旁邊去烤一烤吧。”小狗跳跳帶著小貓可可走到它家，這時，小貓的腦海里浮現了貓媽媽在床上肚子疼得直打滾的情景，小貓說：“謝謝你的好意，我要照顧我媽媽，我的媽媽病得很嚴重，我不能去你家了，拜拜！”說完，小貓朝小溪跑去。到了小溪以后，小溪已經結冰了，它用手挖開了一個大窟窿，便開始釣起魚來。終于，它釣到一個大鯉魚，它走回家去，給貓媽媽熬了一碗鮮魚湯，貓媽媽喝下以后病一下子就好了，它看著小貓可可的手說：“孩子，你終于懂事了！”小貓可可看著媽媽的病好了，開心的笑了！

小學童話作文2

　　在一個月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂，原來這兒正在舉辦青蛙音樂會呢！

　　第一首曲子是《念故鄉》，小蟋蟀拉小提琴，曲調開始非常凄涼。聽著聽著，大家產生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開始激昂地唱歌。七星瓢蟲跟著敲起鼓來。蟋蟀的琴聲節奏也快起來。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發的對家鄉的情感。幾只小蜻蜓飛來，點了點水面，發出一些清脆的叮咚聲。

　　在《念故鄉》的樂曲聲中，小動物們眼前仿佛看見了人類在糟蹋的大自然，小動物們只能離開自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長嘯結束了表演。大家不禁希望，請不要再有“沙沙啦啦”的割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。

小學童話作文3

　　從前，有一家人到幾顆星星上旅游。他們來得匆匆忙忙，去得也匆匆忙忙，回去時，他們把一些化妝品落在星星上了。

　　夜晚，星星們散發著明亮的光芒，準備比美哩。

　　星星們戴好蝴蝶結化好濃妝，開始比美。

　　地球哥哥是裁判。”一號星星美美上場!””二號星星艷艷上場!”……她們個個滿臉濃妝艷如花，擺出自認為的最美的POSE。只除了最后的三十三號星星文文，她只化了淡妝，手上拿著一朵水仙花，細細地聞著。

　　分數出來了，”美美89.6分。””艷艷87.1分”……”最高分文文!100分!”地球哥哥提高了聲音。

　　文文興奮得一蹦三尺高，手舞足蹈。

　　別的星星特別不服氣。”哼，我們頭飾、服裝樣樣比她精美，憑什么她得第一?”

　　地球哥哥振振有詞地說:”你們都是靠濃妝來展示你們的美，而文文以淡雅展現美，在所有星星中最與眾不同、有特色。”

　　比賽結束了，地球哥哥把最美星星獎頒給了文文。

小學童話作文4

　　一個風和日麗、晴空萬里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。它飛著飛著，飛到了一個寸草不生的地方。這里就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都夠不著，它想了片刻，想到了一個主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。回家后，它就每天捉蟲喂已經在床上不能動的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。

小學童話作文5

　　有一個小雨滴，它來世界上冒險，因為它要來看世界美不美，如果不美的話，它就要把世界給毀滅掉了。

　　它先去海邊和許多海洋生物一起玩耍，它說：“其中一個海洋生物是最好玩的海洋生物，就是鯊魚。”因為它喜歡演戲，然后鯊魚又跟它玩演戲。

　　后來，它又去找了蝦子，蝦子跟它玩躲貓貓，然后，蝦子贏了，它覺得很好笑；它又去池塘里找青蛙，青蛙跟它比賽跳高，青蛙贏了，它覺得很生氣，因為每次它都輸。

　　它覺得這一次玩得很快樂，它很期待下一次的到來。這一趟旅行充滿快樂的時光，它的爸爸架著一架彩虹橋把它接走了！

小學童話作文6

　　從前，在清清的池水里住著一只黑鴨和一只白鵝。驕傲的白鵝看不起黑鴨，常常嘲笑它:“瞧瞧你，都黑成什么樣了，難怪沒人喜歡你！”

　　“雖然我的身體黑，但我的心不黑”，黑鴨又接著說:“你的羽毛潔白，但你的心卻很沒有這樣白”。

　　白鵝生氣了:“閉嘴！你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，人們只會把食物都給我，才不會給你呢！”

　　黑鴨不再理會白鵝。

　　有一天，捉鳥的人來了，黑鴨趕緊飛走了，邊飛邊大聲叫道:“白鵝，白鵝，快飛上來，捉鳥的人來了！”

　　白鵝正低著頭欣賞水中自己潔白的倒影，喃喃自語道:“這樣潔白的飛羽毛，真漂亮，這可是上天的恩賜予呀。”

　　突然，一張大網從天而降，把白鵝緊緊網住了。后來，白鵝被人們吃掉了，白毛被無情地拔去，扔在水池邊。

　　黑鴨重新回到池水中，依舊過著平靜的生活。

　　這個故事告訴我們，不要拿自己的長處和別人的短處比，而且做人要懂得謙虛。

小學童話作文7

　　眼睛妹妹說：“主人要是沒有我，不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見嗎?我是主人的小幫手。”

　　耳朵哥哥接著說：“你算什么東西，我才是主人的.小幫手。如果沒有我，主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲，聽不見河水的嘩嘩聲，聽不見樹葉被風吹的沙沙聲，聽不見孩子的嬉戲聲，聽不見同學們的讀書聲。我才是主人的小幫手。”

　　嘴巴大伯說：“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題，就算誰贏，大家都承認他是主人的小幫手。”

　　第一個上場的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目，鼻子獲勝。

　　嘴巴大伯說：“你們每人只贏了一局，誰也沒有贏三局，你們都有自己的長處，只有你們共同協作，才能當好主人的小幫手。”

　　從此以后，他們三人再也沒有吵架了，共同給小主人服務，主人快樂幸福的生活著，也更加愛護他們了。

小學童話作文8

　　一天，小兔背著書包去上學，它的學校在小河的對面，要過一座獨木橋才能到學校。學校里有寬闊的操場和綠綠的小草，可美了！小兔唱著歌，蹦蹦跳跳來到了橋邊。

　　小兔正想過橋，突然看見挑著籮筐的猴爸爸和猴弟弟從對面走來，小兔就問：“猴爸爸，您挑著籮筐要去干嘛呀？”猴爸爸回答說：“我在河對面種了一棵桃樹，現在桃子成熟了，我要去收桃子了。”

　　于是，小兔就讓猴爸爸和猴弟弟先過河，猴爸爸就說小兔真是一個謙讓懂事的好孩子。等猴爸爸和猴弟弟過了橋后，小兔也高高興興地過了橋，上學去了。

小學童話作文9

　　老鼠和貓咪是一對親密無間，形影不離的好朋友，它們做什么事情都在一起。

　　他們曾經在有人經過的地方藏了一大桶油，留著過冬時拿出來一起吃。冬天臨近了，它們卻想要去取油了。它們找啊找啊，終于找到了。可貓咪卻生氣地對老鼠說：“ 哼，你這只笨老鼠，不早一點來拿油。”老鼠也很不煩地說：“你自己不來拿，為什么要把責任推到我身上？”說完，各自走開了，發誓以后再不相見。自從它們倆分開以后，現在貓咪過著休閑自在的生活，老鼠卻很傷心。有一天早上，它們倆又相遇了。貓很無奈地對老鼠說；“老鼠先生，好久不見吶！”老鼠說；“是啊，好久不見了，老朋友！”貓咪那時正好餓極了，只見他眼珠一轉，想出了辦法，笑著說；“親愛的老鼠，我好餓呀！怎么辦呢？就讓我吃了你吧!可愛的老鼠剛一轉身，就被貓咪撲倒在地上。

　　貓咪能跟老鼠交朋友，但它也能毫不留情的把老鼠當作自己的美餐。真是知人知面不知心啊!

小學童話作文10

　　有一天，大象在草地上找朋友玩。突然，他看見一只小兔，大象說：“你這小不點你站在我的旁邊就是一個小皮球，我一腳就能把你踢飛了。”小兔聽了氣的跑走了。

　　大象又氣沖沖的來到小河邊，他看到一只驢子，大象走過去對它說：“喂，你這個身子像一個大煤炭。”驢子看了他一眼就跑了。

　　大象又來到大樹底下，他看見一只長頸鹿對它說：“看你這副模樣真奇怪，脖子長到都能夠著太陽了。長頸鹿聽了也被氣跑了。

　　最后，大象沒有一個朋友愿意跟他玩了。這一下他才認識到自己的錯誤。于是，他再一個個去給朋友們道歉，好朋友們又重聚在了一起玩了。

小學童話作文11

　　在一個明亮的早上，有三個蛋和一只瓢蟲母親。

　　波！波！波！是什么聲音呢？原來是瓢蟲的斑點蛋生出來了。瓢蟲們跟著母親練習飛舞和認識社會。首先他們來到了二個非常接近，但是不是完全在一起的水管，母親帶頭進去，嗡嗡作響，最后從另一個地方攅出來，三只瓢蟲也跟著照學。接著，三只瓢蟲來到垃圾桶，看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物，三只小瓢蟲先去斗蒼蠅，蒼蠅們聽到就像飛機似的飛了過來。瓢蟲閃得快，跑到它們去過的水管那里攅了進去，而蒼蠅因為要抓它們三只一起飛了進去，就卡在外面，而機智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找母親。

小學童話作文12

　　不知從什么時候起，書包越來越胖，越來越沉。

　　有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包唉地長嘆一聲說，受不了了，課本、文具你們都給我出來啦！

　　出去？那怎樣行？語文、數學、英語課本異口同聲地說，我們是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們可是重點保護對象呢！

　　文具盒聽了，理直氣壯地說：我是吉吉學習的必需品，要是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀住哪兒？它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不是必需品的請出去吧！

　　話音未落、美術、音樂、科學課本七嘴八舌地說：憑什么輕視我們，課程表經常會變動的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站啊？

　　文具盒輕言輕語地說：字典公公，那么，你總能夠出去了吧？

　　字典公公氣得胡子一翹：什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我

　　唉書包又長嘆一聲，我什么時候才能夠減肥呢？

小學童話作文13

　　在一個明亮的早上，有三個蛋和一只瓢蟲媽媽。

　　波！波！波！是什么聲音呢？原來是瓢蟲的斑點蛋生出來了。瓢蟲們跟著媽媽練習飛舞和認識社會。首先他們來到了二個非常接近，但是不是完全在一起的水管，媽媽帶頭進去，嗡嗡作響，最后從另一個地方攅出來，三只瓢蟲也跟著照學。接著，三只瓢蟲來到垃圾桶，看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物，三只小瓢蟲先去斗蒼蠅，蒼蠅們聽到就像飛機似的飛了過來。瓢蟲閃得快，跑到它們去過的水管那里攅了進去，而蒼蠅因為要抓它們三只一起飛了進去，就卡在外面，而機智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找媽媽。

小學童話作文14

　　從前，有一只狐貍，愛騙人。

　　這一天，狐貍聽說小兔子病了，便想出一個辦法，狐貍穿上大白衣，背上藥箱，裝成馬大夫的樣子，來小白兔家，敲起門，小白兔問是誰，狐貍：“說自己是馬大夫，”小白兔從門縫看見它的個子很矮，馬大夫個子很高的，狐貍聽了心一驚，狐貍忙說：“天太冷了，我把腰弓著呢。”

　　小兔子聽了覺得不對勁，他想起牛伯伯的話：“說森林來了一個狐貍騙了很多動物，小兔子仔細看了看，終于看出它的耳朵，不是馬耳朵，而是狐貍的耳朵。小兔子說等一等我就來了。

　　小兔子急忙把油鍋燒的很燙很燙，然后小兔子說你從煙囪進來吧，狐貍問：“什么要從煙囪下來，”小兔子說：“如果我打開門，風吹得我，我的病情不是更要加重了嗎？”狐貍爬上屋頂，心里想反正可以吃小白兔，說著就跳進煙囪，沒想到狐貍剛好掉在那熱熱的油鍋上，燒的狐貍大大聲的叫救命，狐貍一直叫著。

　　小兔子在菜旁邊拿了一把菜刀，說我來救你了，說著把菜刀砍在狐貍頭上。

小學童話作文15

　　森林里有一棵榕樹，他的葉子多得像星星一樣數不清。許多鳥兒都喜歡到這里玩;有百靈鳥、黃鸝鳥、啄木鳥......可榕樹不高興了，心想：“我可是溫州的市樹，他們憑什么在我頭上玩?”于是，他抖了抖身子，把鳥兒們抖了下來。“榕樹爺爺，你怎么了?”百靈鳥瞪圓了眼睛，她從來沒見過榕樹發那么大的火。“誰允許你們在我頭上玩?快收拾行李走人，不對，走鳥!”榕樹吼道。鳥兒們只好灰溜溜地飛走了。

　　一天早上，榕樹肚子痛，他低頭一看，發現樹干上多了一個大洞，往洞里一看，里面密密麻麻的全是蟲子：有的在咬他的肚子;有的在往外搬木屑，還有的在吸食樹汁。

　　夜深人靜時，只有榕樹在痛苦呻吟：“我的肚子喲，哎喲。”

　　一天，啄木鳥飛過，榕樹急忙拉住她“啄木鳥姐姐，救我!”“我可以救你，但是你要讓我們在你頭上玩，而且不趕我們走。”啄木鳥說。“好，我同意。”榕樹有氣無力地說。啄木鳥這里啄啄，那里啄啄，很快就把蟲子捉光了。

　　從那以后，榕樹就變得十分熱情好客，經常請小鳥來他頭上玩，因為他知道，想要自己不生病，就不要趕小鳥兒。

【小學童話作文【精】】相關文章：