【精華】自編童話作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自編童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自編童話作文 篇1
自從那只被狐貍捉弄的老烏鴉再次被捉弄后，老烏鴉可算是丟鴉丟到家了，它一直視這兩件事哦它的恥辱，并教育它的孩子小烏鴉對(duì)于狐貍說(shuō)的好話壞話都不要理睬。小烏鴉很聽話，把老烏鴉的話記在心里。
有一天，小烏鴉叼了塊肉到枝頭，正當(dāng)準(zhǔn)備美美地飽餐一頓的時(shí)候，一只小狐貍過(guò)來(lái)了，小狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，立刻迎上去，笑瞇瞇地說(shuō)：“親愛的小烏鴉，您的羽毛可真是烏黑發(fā)亮，跟黑寶石似的，我可真是羨慕死您了。小烏鴉聽了，心里美滋滋的，但它卻裝做一副沒聽見的樣子。
小狐貍見小烏鴉不理睬它，就又裝作副憤怒的樣子，破口大罵起來(lái)：“你這烏鴉，整天在森林里哇哇亂叫，害得傾家蕩產(chǎn)。你們還陰著臉，跟誰(shuí)欠你們什么東西似的，嘴里也沒一句好聽的話。你說(shuō)，你們?yōu)貘f還餓什么用？你說(shuō)，你們?yōu)貘f還有什么用？小烏鴉聽了，十分惱火，但它還是不忘老烏鴉的教悔，十分淡定地準(zhǔn)備吃肉。
狐貍一看小烏鴉準(zhǔn)備吃肉，又裝出一副十分關(guān)心的樣子：“哎呀，小烏鴉，你怎么還吃肉啊，都感染上了一種病菌，只要吃一小口，動(dòng)物呀就會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命。”小烏鴉聽了，心有些不安了。它把肉吐出來(lái)，用手拿著肉問(wèn)：“你說(shuō)得是真的還是假的？”當(dāng)然，是真的，不信，你跟我去找大象，醫(yī)生問(wèn)問(wèn)？”
“去就去”小烏鴉正要走，小狐貍急忙叫住它：“喂喂，我勸你呀，千萬(wàn)別帶著肉去。現(xiàn)在呀，黑貓警長(zhǎng)正在哪兒查呢？要是看見誰(shuí)拿著肉，那可是要罰款呢！”
一聽見“罰款”這個(gè)詞，財(cái)迷的小烏鴉有點(diǎn)害怕了，它問(wèn)狐貍：“那你說(shuō)我該怎么辦？”小狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不如這樣吧，你吧肉放到一個(gè)秘洞里，放好后再找大象醫(yī)生問(wèn)。”說(shuō)著，小烏鴉把肉放到了一個(gè)秘洞里，小狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地偷看著，并在旁邊悄悄地做了一個(gè)記號(hào)。
放完肉后，小烏鴉和狐貍便開始去找大象醫(yī)生了。途中，小狐貍給小烏鴉講了許多動(dòng)物因吃肉而傷命的“例子”。聽得小烏鴉的心撲通撲通的，嚇得差點(diǎn)跳出來(lái)。
走到半路，狐貍又裝作一副肚子很疼的樣子，十分歉疚地對(duì)小烏鴉說(shuō)：“對(duì)不起，親愛的朋友，我昨天吃東西吃壞了肚子，我今天忘吃藥了，所以肚子又疼了起來(lái)了，請(qǐng)稍等片刻，等我回家吃完藥，我就去找你，你先走吧。”小烏鴉聽了，只好自己去找大象醫(yī)生。
小狐貍見小烏鴉走遠(yuǎn)了，便悄悄地溜到剛才做記號(hào)的那個(gè)秘洞里，找到小烏鴉藏的肉，把它吃完后，留下一張小紙條后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
再說(shuō)這小烏鴉，來(lái)到動(dòng)物醫(yī)院后，才發(fā)覺自己上當(dāng)了，其實(shí)鎮(zhèn)上的肉根本一點(diǎn)問(wèn)題都沒有。它氣呼呼的趕忙來(lái)到山洞，可那肉早已被狐貍吃了個(gè)精光。它拿起狐貍留下的那張紙條，只見上面寫著這樣幾個(gè)大字：吃一塹不長(zhǎng)一智，悲哉！吃一回美一回，喜哉！
自編童話作文 篇2
秋天到了，農(nóng)夫田里的麥子成熟了。
田里有一株很驕傲的麥穗叫高個(gè)子，它總是一副趾高氣昂的樣子說(shuō)：“在這片田里我是最高的，誰(shuí)也比不過(guò)我！”
它對(duì)著旁邊彎著腰的麥穗說(shuō)：“矮板凳你敢和我比高嗎？”
“不敢，高兄弟。”矮板凳謙虛地回答。
“我就知道你不敢，矮冬瓜！”高個(gè)子眉毛一斜，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
“我確實(shí)不敢和你比高，但是我不是矮冬瓜，我和你一樣都是麥穗，而且我年紀(jì)比你大，我打出來(lái)的麥子比你更加香甜。”矮板凳依然心平氣和地對(duì)高個(gè)子說(shuō)。
“住嘴！”高個(gè)子惱怒了，高高地昂起頭，一副睥睨眾生的樣子：“你竟然敢和我相提并論，我才是這片田里最高的麥穗，你等著吧，農(nóng)夫第一眼看到的肯定是我，而你，他瞧都不會(huì)瞧你一眼！”
話音剛落，農(nóng)夫來(lái)了。他拿起鐮刀俯下身子，摸了摸被壓得彎彎的矮板凳，滿臉喜悅：“你長(zhǎng)得可真好！”農(nóng)夫說(shuō)完收走了成熟的矮板凳麥穗，高興地離開了。
高個(gè)子頓時(shí)氣急敗壞，提高了音量，撕心裂肺地喊道：“農(nóng)夫等一等，你沒看到我嗎？我還在這里”。可農(nóng)夫帶著美好的心情早已走遠(yuǎn)。
高個(gè)子眼看著農(nóng)夫越走越遠(yuǎn)，心中憤憤不平，一直埋怨農(nóng)夫有眼無(wú)珠。它氣得渾身發(fā)抖，整個(gè)身子都變得扭曲。這時(shí)，不知道從哪里飛來(lái)了一只鳥，趁高個(gè)子不注意一口就把它吃掉了。
自編童話作文 篇3
在溫哥華，人與自然可以說(shuō)是融為一體了。鴨子和人一樣享有相同的待遇，一樣受尊重，在鴨子遇見困難時(shí)，溫哥華的人們還會(huì)去幫助它們呢。
那一天，鴨媽媽正帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子悠閑自得地散步呢。它們?cè)诮诌叴髶u大擺的走著。瞧，鴨媽媽好像對(duì)這里的人們很放心，不擔(dān)心有人會(huì)將它的小鴨寶寶捉去，很少回過(guò)頭去看它的小鴨子。可是鴨寶寶也太淘氣了。看，那個(gè)時(shí)不時(shí)踢踢腿，好像要在大街上跳舞似的。聽，那個(gè)時(shí)不時(shí)仰頭叫兩聲，想唱歌給人們聽。嘿！那個(gè)掉隊(duì)了！看它那副急急忙忙去追鴨媽媽的樣子，真是太可愛了。可是，意外發(fā)生了……
不知道是哪幾只頑皮的小鴨子，路過(guò)下水道時(shí)非要往里頭瞅一瞅，好奇的看看。可是沒想到，它們一失足竟然掉進(jìn)了下水道里。其余的小鴨子立刻叫了起來(lái)，引起了走在前頭的鴨媽媽的注意。下水道里的幾只小鴨子叫得可厲害了，那叫聲好似哭聲一般，聽得鴨媽媽好心疼。
危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，立刻讓自己的`孩子們圍在下水道兩邊，自己跑向馬路中間的巡警面前。又是亂跳，又是叼巡警的腿，又是咬住巡警的褲腳不放……巡警看見鴨媽媽這副慌慌張張的樣子，像是明白了什么。只見鴨媽媽用翅膀指了指小鴨子們圍住的地方，巡警立刻意識(shí)到發(fā)生了什么事。三步兩步跑到了“出事地點(diǎn)”，看到了下水道里被水快沖走的低聲叫喚的小鴨，沒想太多便直接跳進(jìn)了下水道，還好下水道水不深，巡警立刻撈出了小鴨子。小鴨子一上岸，便歡叫個(gè)不停，靠在鴨媽媽的身邊。鴨媽媽也歡喜的很，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，好像是責(zé)怪小鴨子太貪玩；又好像是因?yàn)樾▲喿悠桨矡o(wú)事而高興；更是在心里感激巡警的熱情幫助。小鴨子也不停地蹭著巡警的腿呢。巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。
路上，每一輛車都在給鴨媽媽和它的小鴨子讓路，鴨子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)昂首挺胸，絲毫不懼怕那些車輛。
人與自然的融合，在溫哥華這里得到了完美的詮釋。
自編童話作文 篇4
今天，是大過(guò)年。小雞家竟來(lái)了一位不速之客，到底是誰(shuí)呢？
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”小雞家的防盜門被敲響了。可是，雞媽媽出去買年貨了，家里只有小雞兄弟在家里。是誰(shuí)來(lái)了呢？
“誰(shuí)呀？”雞弟弟問(wèn)道。
黃鼠狼聽了小雞的話，便裝腔作勢(shì)：“是我，我是你媽媽的好朋友，我來(lái)找她。”
是媽媽的朋友，開門不開呢?雞弟弟正在猶豫之時(shí)。雞哥哥來(lái)了，走上前去，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“是媽媽的朋友。”“讓我看看。”說(shuō)話間，哥哥便把門打開了一條縫隙，把腦袋探過(guò)去看了一眼，立刻轉(zhuǎn)回了頭，迅速地關(guān)好了們。
“是誰(shuí)呀？讓哥哥你這樣的慌張。”雞弟弟急切地問(wèn)。
“大事不妙呀！是黃鼠狼來(lái)了，你一切看我的眼神行事。”
雞哥哥立馬讓雞弟弟說(shuō)：“阿姨，您先回去吧！一會(huì)兒，我們?nèi)ツ艺夷！?/p>
果真，黃鼠狼信以為真，回家等去了。
不一會(huì)，雞弟弟遵守諾言來(lái)到了黃鼠狼的賊窩前。敲響了它的大門，黃鼠狼把門推開一條風(fēng)縫，看到了出了小雞意外還有一只白色的動(dòng)物后，心想：這下可好，今天可大飽口福了！黃鼠狼興高采烈地推開大門，迎面朝他們而去。
然而，待黃鼠狼看清之后，便大驚失色，原來(lái)白色的是一條大狗，是小雞的好朋友。后果不堪設(shè)想。
最后雞哥哥送給黃鼠狼一句歇后語(yǔ)：雞給黃鼠狼拜年——不打無(wú)準(zhǔn)備之仗！
自編童話作文 篇5
森林里生活著很多的動(dòng)物朋友，大家團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，日子過(guò)得紅紅火火。一天，森林小學(xué)放假了，小馬主動(dòng)來(lái)磨坊幫助媽媽干活。
媽媽干活累了，坐下來(lái)休息，小馬就跑過(guò)來(lái)給媽媽擦汗和捶背。看著自己的孩子長(zhǎng)大，媽媽欣慰地笑了。她摸著小馬的頭說(shuō)：“紅紅乖，自己玩去，媽媽要把麥子送到河對(duì)面去，等我回來(lái)，媽媽給你做好吃的。”小馬一想，如果我送去，媽媽就可以早點(diǎn)做飯了，我回來(lái)就有飯吃了。就說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)活，幫忙忙干活，這樣?jì)寢尵湍茉琰c(diǎn)忙空了，讓我去行嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“那行吧，你去吧！遇事多動(dòng)腦筋，早去早回！”小馬高興得一蹦三尺高，馱上麥子，甩開思蹄，噠噠噠，向河邊跑去。
“咴……”小馬一個(gè)漂亮的急停，博來(lái)了河邊青蛙們的一片掌聲：“好！”“太棒了”“真帥！”一只青蛙問(wèn)：“馬哥，你要干啥？”小馬說(shuō)：“我要過(guò)河。”“不能過(guò)去！不能過(guò)去！太危險(xiǎn)了，河水太深，過(guò)不去！：小馬不信，看見附近一頭老牛在吃草，就跑過(guò)去問(wèn)：“牛伯伯，這河水深嗎？”老牛笑呵呵的說(shuō)：“不深不深，一點(diǎn)也不深！”小馬跑回河邊，準(zhǔn)備小河，青蛙又叫住了：“不能過(guò)去，不能過(guò)去，河水太深，你會(huì)沒命的。”小馬猶豫起來(lái)，看看青蛙，又看看老牛。想起來(lái)媽媽的話，遇事要多動(dòng)腦筋。她找來(lái)幾塊石子，向水里扔去，只見小馬聚精會(huì)神的聽著石頭落水的聲音。判斷出河水既不像青蛙說(shuō)的那么深，又不像老牛說(shuō)的那么淺，自己過(guò)河沒問(wèn)題，于是，小馬果斷地走向河里，輕松的過(guò)了河。
你要當(dāng)聽別人話的小馬，還是自己動(dòng)腦筋實(shí)踐的小馬呢？
自編童話作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正津津有味的看看《窗邊的小豆豆》，突然，一股怪風(fēng)把我吹到了巴學(xué)校。喂，你是誰(shuí)？怎么不一起去學(xué)？這時(shí)，一只可愛的小女孩問(wèn)。我猛一轉(zhuǎn)頭，媽呀，這不是大名鼎鼎的小豆豆嗎？
不一會(huì)兒，我跟著豆子來(lái)到了教室。我隨便找了個(gè)座位坐下，開始畫畫，過(guò)了一會(huì)兒，我不想畫了，就了解了解歷史吧！我想著想著，忽然一個(gè)歷史老師向我走來(lái)，親切地說(shuō)：“你想了解哪一門歷史呀？”嗯，就1780年的吧！于是，那個(gè)歷史老師就開始給我講了1780年的歷史。聽著聽著，我有點(diǎn)煩了，不如上一節(jié)數(shù)學(xué)課，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師就已經(jīng)哇啦哇啦的講個(gè)沒完。哦，原來(lái)這是一座“心想事成”教室呀！
下課了，我又來(lái)到九品佛池散步，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，到處都餓數(shù)不清的蝴蝶在翩翩起舞。中午，我打開飯盒一看，有金黃的炒雞蛋，青色的豌豆，香香的肉松……我的口水都流出來(lái)了。
接著，小豆子又帶我到圖書館去游覽了一番。剛進(jìn)圖書館，就能聽見有人在說(shuō)：“歡迎來(lái)巴學(xué)校圖書館，您想看什么書？”我在四周看了一圈，沒有人。小豆子見我一臉迷惑，就說(shuō)：“我們這里都是電磁波隱形服務(wù)員。”啊，這真是一個(gè)萬(wàn)能圖書館啊！
最后，我來(lái)到了小豆子樹下，這個(gè)樹呀，你想要什么它就結(jié)什么，要是有大雨，它就變成一把大的“傘”，一次能讓幾十個(gè)人遮風(fēng)避雨。然后，我很有禮貌地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，打擾您了！”然后，我就往上奮力的爬樹。可因日我從小生長(zhǎng)在現(xiàn)代城市里，所以，還沒爬就摔了個(gè)屁股墩，可憐呀！
這一摔呀，可把我摔醒了，我睜開眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
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