童話的作文600字

時間：2021-04-25 16:43:05 童話我要投稿

童話的作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文600字3篇，歡迎大家分享。

童話的作文600字3篇

童話的作文600字篇1

　　見過白雪覆蓋原野嗎?

　　天,遠(yuǎn)了.地,寬了.曠野里,白茫茫的,靜悄悄的.

　　不,不對,不是靜悄悄的,聽,一陣陣喧鬧聲,從遠(yuǎn)方傳來了.

　　雪原上,聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真真切切的,聽聽,小狗黃黃的聲音,淘淘的笑聲,小貓花花的喵喵聲,小羊靈靈的綿綿聲,還有一個有粗嗓門的人偶爾也叫一聲,逗得大家哈哈大笑.對了,他就是憨憨豬.

　　這群小動物們最喜歡玩了,玩著變戲法,這么大的原野,不來玩一玩,怎么行呢,所以,大家都來玩了.

　　玩什么呢,哈哈,這么多的雪,當(dāng)然是玩堆雪人了!

　　捏一個小雪球,往地上一滾,滾成個大雪球,大雪球滾不動了,沒關(guān)系,有憨憨豬呢!

　　憨憨豬說：“沒關(guān)系,讓我來!”他推著雪球轉(zhuǎn)圈,不一會兒,就做成了一個,超大的雪球,跟課桌一樣大小.

　　小動物們開始咬耳朵說悄悄話了.

　　小狗黃黃和淘淘咬耳朵說悄悄話了……

　　小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說悄悄話了……

　　大雪球,修一修,上面放了個小雪球,樹枝刮一刮,喏,做好了!

　　像什么呢,憨憨豬,大家一起叫道,“憨憨豬,看一看像不像你?”

　　“嘿,我說你們咬耳朵呢,原來是要做憨憨雪豬呀!讓我看看.嗯,肚皮再大點,眼睛再小點.”

　　憨憨豬,一說完就干了起來,他在手上抓了一團(tuán)雪花,拍在憨憨雪豬的肚子上,眼睛,他就換了根小一點的木棍,還是彎曲的,做好了眼睛.大家都過來欣賞.

　　“有力氣的憨憨雪豬.”

　　“好脾氣的憨憨雪豬.”

　　“樂哈哈的憨憨雪豬.”

　　大家都只顧著觀賞憨憨雪豬,沒注意憨憨豬,等大家回過頭來,憨憨豬已經(jīng)不見了.

　　“憨憨豬!”大家喊,最后大家在一個角落里發(fā)現(xiàn)了他.

　　“你在干什么?”大家問

　　“大家玩累了,出汗了,不冷嗎,所以,我在找干柴生火,為大家取暖呢!”

　　火點著了,大家圍著火跳舞,忽然,聽到小動物的爸爸媽媽在叫小動物們.小動物才回了家

　　雪地里的憨憨豬,望著大伙,眼睛咪咪的,像是對大家笑呢!

童話的作文600字篇2

　　我的名字叫春節(jié)，是歡樂女神最寵愛的小女兒，我天性樂觀而快樂。母親常說：“人類是我最聰明也最淘氣的孩子，他們奮發(fā)圖強(qiáng)，活潑好動，卻又時常犯錯誤，傷害別人也傷害自己。所以，我要送給他們世界上最珍貴的禮物—快樂，讓他們懂得快樂，知道自己會開懷大笑，認(rèn)識人生的美麗。

　　母親在我們眾多的孩子中仔細(xì)挑選了好久，最終認(rèn)為我是最合適的使者，要我把快樂帶向人間。臨走的時候，母親把我叫到跟前，她用那發(fā)著銀光的手撫摸著我的頭說：“世間萬物我最為眷戀的是人類，你年級還小，這次你先去和諧之國—中國，為他們帶去快樂，千萬要懂得保護(hù)自己。”說完，她第一次流下了淚。我半懂不懂地點了點頭，張開潔白的翅膀就向人間飛去。

　　我來到了母親口中的“中國”，受到了他們最熱烈的歡迎，他們在寬廣的家園中為我舉行了盛大的接風(fēng)儀式，手拿燒著后會發(fā)光的東西(煙火)把我捧在手心中，高興地跳著舞蹈。我也被這熱烈的氣氛感染了，揮動著翅膀上下飛舞。

　　第二天，我醒來的時候太陽已經(jīng)爬得很高了，我擦了擦雙眼飛出去行使神圣的使命。我為中國大地施上了歡樂之粉，人類臉上也洋溢著像花一樣美的笑容。我決定向他們展示一下快樂的好處。可，他們在大街上歡唱著，仿佛我成功了。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)他們又失去了像陽光一般的`燦爛笑容。他們因為家庭小爭吵，皺起了那臉上方黑黑的兩條，好象是眉毛。我施動了魔法，他們化仇為和，太好了。

　　第四天，我打開了母親的快樂魔法書，上面記載說：“人間有一大惡魔—傷心，它能使人類失去歡笑，是個可怕的怪物。只有我春節(jié)才來制壓它，所以要我永遠(yuǎn)留在中國。

　　我看完后，想起母親叫我來之前為什么顯得如此不舍。我明白了，我只有留在人間，惡魔就休想輕易從黑暗之淵來人間做惡。

童話的作文600字篇3

　　一天早晨，淘氣的小天使在云邊玩耍，把一盒神奇的蠟筆弄丟了，這可是天神爺爺?shù)臇|西呀，小天使傷心極了，拍打著白色的雙翅到處尋找。

　　而接下來，那盒神奇的蠟筆卻掉到了一家文具店的門口，售貨員把它放在售貨架上。一個可愛的小男孩看上了這盒蠟筆，把它買了下來。之后，小男孩就心滿意足的背起書包上學(xué)了。

　　第二節(jié)課下課后，小男孩肚子餓了，就隨手拿起神奇蠟筆，在紙上畫了一個香噴噴的漢堡，打發(fā)時間，可當(dāng)小男孩剛一停筆，一個美味的漢堡便出現(xiàn)在小男孩的面前。小男孩激動極了，津津有味地吃了起來。肚子也餓了的同學(xué)們也尋著香味走來，爭著讓小男孩給他們畫好吃的，小男孩開心極了，給他們畫了許多美味，如：蛋撻、草莓、蛋糕、薯條、冰淇凌…...

　　放學(xué)后，小男孩在街道的地上畫了二十個氣球，不一會兒，氣球就被他握在手心里。小男孩高興極了，把氣球分給了小朋友們，又送他們玩具。

　　晚上，吃完飯后，小男孩出去走走。路過一家醫(yī)院，走了進(jìn)去。看到急診室里一個小女孩虛弱地躺在床上，雙眼緊閉，臉色蒼白。床旁邊擺放著一臺儀器，醫(yī)生們大汗淋漓地站在一旁議論著小女孩的病情，束手無策。不過聽他們說，小女孩得了癌癥，活不過今晚了。

　　小男孩連忙走了過來，對醫(yī)生們說：“我知道怎么辦了！”

　　小男孩又對神奇蠟筆說：“給我一個快速治療癌癥的藥！”話音剛落，他手上就多了一顆藥丸，小男孩給小女孩服下。片刻后，小女孩變清醒了。醫(yī)生們驚喜萬分，小女孩連身感謝，小男孩心里美滋滋的。之后向他們道別，回家了。

　　在小男孩熟睡后，小天使來到了小男孩的房間，拿回了神奇蠟筆，為了表示感謝，把“天使之戒”送給了小男孩，想必小男孩起床后會看到…….

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