【精華】童話的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說：“糖，糖真甜。”
這時(shí)，一條小鯉魚從這里游過，它把腦袋伸出水面看見小熊。“小熊，你好！你嘴巴一動一動，在吃什么嗎？”
小熊聽了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚知道我在吃糖，要不，他會向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的又是搖頭，又是擺手。“唔……唔……唔，我沒吃什么。”
小鯉魚從來不向人家討東西吃，他看見小熊不樂意跟他說話，就擺擺尾巴游走了。
這時(shí)候，小熊覺得難為情起來，好像覺聽見有人在他耳邊說：“人家又沒向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。
小鯉魚，小鯉魚，你快回來，我在吃糖呢。”小熊從口袋掏出幾顆糖來，“我請你吃糖，我請你吃糖！”
可他在沒有找到小鯉魚。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開來，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！
童話的作文 篇2
可能一個(gè)人在不同的年紀(jì)會有不同的閱歷與理解，時(shí)過境遷，可能我們最初的理解也會發(fā)生變化。比如說讀童話，不同年齡的自己對童話會有不同的見解。
小時(shí)候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因?yàn)樗彩且婚_始有超級平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚是因?yàn)樗貏e的勇敢，并且可以同時(shí)生活在海洋和陸地上，那樣應(yīng)該特別的快樂。
小時(shí)候看待童話的標(biāo)準(zhǔn)就是它們的結(jié)局，結(jié)局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起來的童話都是好的。公主永遠(yuǎn)有一個(gè)漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。國度里的都是善良的人們，所有的遇見都是最美好的畫面。
長大了，再次看待童話，卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸。灰姑娘變成公主之前，她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù)，也沒有愛她的家人。美人魚為了愛情，甘心放棄所有，可還是沒有得到王子的愛，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有時(shí)候，童話可能并沒有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。
但是童話仍然會給我們一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我們相信這個(gè)世界總是有美好，有一些你早晚會實(shí)現(xiàn)的夢想，有一些在乎你的人，一種你熱愛的終究會實(shí)現(xiàn)的夢想。
“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話，需要我們靜心潛讀，不同的年紀(jì)多拿出來回首，可能會有不同的體驗(yàn)，不同的發(fā)現(xiàn)。
童話的作文 篇3
一天早上，小蟲子和小螞蟻去散步。
它們一邊走一邊聊天。小蟲子說：“哇，小草上的露珠好像一個(gè)晶瑩的大金子！”小螞蟻說：“對呀，大自然很奇妙的，小草好綠呀。”它們倆一邊走一邊聊，小螞蟻說：“啊！是什么東西撞到我了？”小蟲子說：“原來是一個(gè)蛋殼。”小螞蟻說：“我們來做蹺蹺板好不好？”小蟲子說：“好啊。”這一說就行動了起來，咔嚓咔嚓……。終于做好了。就興奮的飛奔過去！玩的非常開心，突然，小蝴蝶小花也來了說：“我能不能玩呀？”兩個(gè)人說：“當(dāng)然了。”
過了一會兒。小花說：“要不要我?guī)泔w。”兩個(gè)人說：“怎么飛？”用蛋殼做，就行動了起來，馬上就做好了，用幾根線縫起來，做完了，小花拿起熱氣球扔了起來，飛了起來說：“哇，太美了！”到了地上。
已經(jīng)下午了，三個(gè)人玩的很開心，小花說：“這就是飛的感覺！”突然一滴水滴到了小花頭上說：“咦？是什么到我頭上，哦！原來是水！”小蟲子說：“快躲到蛋殼里。”真是刀槍不入！又下了大雨，小蟲子說：“我們怎么出去？”小螞蟻說：“等。”
過了幾小時(shí)終于雨停了。也正好天黑了。它們又把蛋殼做了一個(gè)搖籃，就美美的睡了一覺。
童話的作文 篇4
一天，狐貍肚子餓了，突然看見一個(gè)農(nóng)莊，那里有一只公雞和四只母雞還有好多小雞，狐貍問公雞：我是吃你呢，還是吃你的妻子和孩子呢？
公雞回過頭，說：狐貍先生，當(dāng)然是吃我好嘍，我又胖又肥，營養(yǎng)有豐富，給你兩個(gè)選擇，一：直接把我做成雞湯喝了；二：把我養(yǎng)的更胖更肥再吃。狐貍選擇了第二個(gè)，心想：還有這樣送上們的公雞，那我留著它慢慢享受吧。
于是狐貍脫口而出：跟我來吧，公雞老弟，我遲早會把你吃掉的。公雞說：狐貍表哥，臨死之前，我多想叫你一句表哥呀。狐貍沒吭聲。母雞和小雞聽見公雞說這話，趕緊躲到安全的地方。
等路程走到一半時(shí)，公雞心想，狐貍不注意我了，現(xiàn)在機(jī)會來了。公雞停下腳步，飛到樹干后面，開始學(xué)起老虎的吼聲吼起來了：唬我是大老虎，狐貍在哪里，我聞到狐貍香噴噴的味道了，唬！狐貍聽到了，心驚肉跳，聞風(fēng)喪膽，目瞪口呆，東躲西藏，一會兒就無影無蹤，當(dāng)慌張之下經(jīng)過大狼狗家，一下子就被大狼狗捉住了，狐貍就這樣成了大狼狗的俘虜。大公雞趕緊回到農(nóng)莊，和妻子孩子團(tuán)聚了，一家人高高興興，和和美美得生活在一起。
公雞可真聰明啊！
童話的作文 篇5
短暫的人生話為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風(fēng)霜雨雪中無奈而又窘迫的殘香。
失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應(yīng)于我這個(gè)階段所及第的。若言愁，若說苦或許只是我涉世未深的反應(yīng)。但是卻不知這一切早已在我的`心里生根萌芽而且已經(jīng)是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨(dú)言苦，獨(dú)說愁啊？我不要如此的低落，我不要如此的痛苦。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰能告訴我？誰能告訴我？
童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話，夢幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個(gè)人都擁有，每一個(gè)人都可以終老時(shí)細(xì)細(xì)的品味這種溫馨與浪漫的時(shí)光。童年是人生最美麗的畫卷，童年是布滿笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個(gè)人的童年都可以在歡笑中，夢想中延伸，但是我卻注定與笑容無緣。只因?yàn)槲业耐耆狈α送晁貍涞膼郏环N至高無上的無與倫比的偉大的愛----母愛！
“媽媽”我最后的一次叫出這個(gè)悅耳的詞匯時(shí)恰好是我應(yīng)該沉溺于童話中的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)無知的孩童，我只有七歲。我不知何時(shí)認(rèn)識并且習(xí)慣了“媽媽“這個(gè)詞匯，且不知她乃是與生俱來的。
感覺很溫馨，很甜美。每天，我都要連續(xù)的反復(fù)著這個(gè)詞匯，漸漸的我也曾經(jīng)厭惡過她的存在，只因她過于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個(gè)我厭惡的詞時(shí)，她已經(jīng)是荒山的一座孤冢，此時(shí)我才明白泛濫的詞已經(jīng)成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個(gè)用“媽媽”代言的生命，呼之不應(yīng)，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著，回憶著有過她的片段，那一切都已經(jīng)成為了夢中的故事，幻作灰色的童話。
在夢中，我享用著呼喚的權(quán)力，享受著慈祥的溫馨。感覺很美，很甜。但是夢會醒的，越為美的夢醒時(shí)就越痛苦。多少個(gè)日日夜夜里，幼小的心在半夢半醒間苦苦的面對著淚水與仇恨的洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著本應(yīng)純真的心，伴隨著生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個(gè)雨夜造就的。雨夜里，淚水與血腥支配著孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話，讓所有的美好都只能幻想。
那是一個(gè)陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級，冷得讓人麻木。可惡的魔鬼用猙獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著孩子心中寄托的溫馨。惡罵著，毒打著，眼淚，血，交織著親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著，掙扎著，痛哭著。“媽媽，你為什么要如此的妥協(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險(xiǎn)的冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽，我的媽媽啊！我的愛我的情，我的童話，我的希冀，我的人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅。”得逞的魔鬼逍遙的讓一個(gè)妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫作灰色的童話。
甜美的童話成為了苦澀的記憶。花般的生命只能沐浴風(fēng)霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫著一個(gè)關(guān)于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀論調(diào)的言語都只源于童話的幻滅，愛的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話中漸漸的被仇恨排擠。“爸爸，不要這樣打我媽媽！把我的媽媽還給我！”
童話的作文 篇6
自從上次被大象卷出十幾公里后，小老鼠缺了一只耳朵。他很不服氣，一心想報(bào)仇。正好，他看見一只小母鼠正在吃奶酪，便想：如果我想辦法去接近它，既能吃到奶酪，又能討到它的歡心，豈不是一舉兩得？于是，他便到那只小母鼠旁邊，說：“親愛的鼠小姐，你能和我交朋友嗎？”那只小母鼠看透了他的心思，說：“這是我為獸王大象清理耳朵的獎勵，想要，自己也去清理一下就可以了”突然，小老鼠想到了一個(gè)主意，人們下獸棋的時(shí)候，老鼠不是可以吃掉大象的嗎？是因?yàn)槔鲜罂梢糟@進(jìn)大象的鼻子，這樣大象就會鼻子癢癢，弄也弄不出來，吸也吸不進(jìn)去，只好向老鼠求饒。想到這里，小老鼠高興得差點(diǎn)昏過去。于是，他便出發(fā)了。
不久，它看到了大象，馬上說：“嘿，大象，馬上給我四塊奶酪，不然我就對你不客氣！”大象以為小老鼠發(fā)瘋了，所以沒有理它，但小老鼠是認(rèn)真的，他又喊了一遍，但大象依舊不理，小老鼠發(fā)怒了，一下子鉆進(jìn)了大象的鼻子，使勁跳了起來，大象覺得鼻子癢癢，啊——嚏！！打響打了一個(gè)響亮的噴嚏，一下子把小老鼠噴出了十萬八千米，剛好把小老鼠噴到了小母鼠身旁。自作聰明的它，又缺了一條腿。
小母鼠冷笑著說：“你看，自作聰明又使你缺了一條腿，我看你還是別耍小聰明了，要好好做老鼠！”小老鼠低下了頭。從此，它再也不干壞事了。
童話的作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著她那優(yōu)美的旋律，打破了冬天的死寂，外面的世界熱鬧了起來。燦爛的陽光緩緩地射進(jìn)了書房里，書房里的書桌、椅子、書架、書本……都伸了個(gè)小懶腰，睡醒了。
這時(shí)墻角這老態(tài)龍鐘的書桌沒好氣地說：“我為主人做了那么多貢獻(xiàn)，可是自從前幾天買了一張新書桌，就把我扔在這個(gè)墻角邊，不理我了。我真想為主人多做點(diǎn)事啊，哎！”他的話打破了書房里的寂靜。椅子也接過話茬說：“昨天我聽見主人說我有點(diǎn)過時(shí)了，款式不太好看。過幾天也要把我換掉，其實(shí)，跟了他這么多年，我也挺想多為他做點(diǎn)事的，可現(xiàn)在看來，恐怕也不行了。”
“哎，你們都沒有我慘，主人在我的草稿本上亂畫，卻到作業(yè)本上工工整整地寫字，這也都怪那本作業(yè)本！”草稿本怒氣沖沖地說道。接下來，鉛筆盯著自動鉛筆按奈不住說：“我呀，因?yàn)橹魅讼残聟捙f都被遺棄了。”文具盒怨聲載道地問：“哎喲，我不知道現(xiàn)在的人怎么那么愛趕潮流，我才被主人用了五個(gè)多星期，主人就嫌我太老土了，買了新文具袋，還說那文具袋輕巧、實(shí)惠。說我笨拙，真是氣死我！”
鋼筆愁眉苦臉地說：“哎，主人寫字的筆換成了水筆以后都不會用我來寫字了，還說那水筆比我便宜、方便呢！如果寫不了了換一根筆芯就可以了。”
就這樣你一言我一語地講個(gè)不停，這里德高望重的書柜站了出來語重心長地說道：“現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，人們的日子也越過越好了，就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高！我們應(yīng)該為他們感到高興呀！”
說完，書房里的怨氣似乎也平息了許多，書房里的東西在陽光的照耀下臉上都洋溢著幸福和快樂。
童話的作文 篇8
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。
文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝。”這句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我，估計(jì)已經(jīng)摔壞了，進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會要你了!”
他們爭個(gè)不停……
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……
童話的作文 篇9
我是一條魚，生活在平靜的湖里。每天，我都是重復(fù)著覓食、吃與睡覺這些事。但每次覓食都是一件非常危險(xiǎn)的事情，因?yàn)榭蓯旱娜藗儠诿牢都央戎蟹胚M(jìn)一個(gè)鉤子。有同伴就是吃了這樣的食物，“嗖”的一聲就消失在我面前，再也沒有回來。這讓大家都“魚”心惶惶，生怕下一個(gè)消失的就是自己。
說到這，我便回想起一件令我難忘的經(jīng)歷。有一次，我與同伴覓食，老遠(yuǎn)就望見一只蝦米，當(dāng)時(shí)那個(gè)激動簡直無法形容。我們一邊興奮地游向美味佳肴，一邊盤算著如何分食物。
“咦？這只蝦米明明已經(jīng)死了，怎么還浮在水中？”這時(shí)，一位同伴大叫道。
同伴的疑惑讓大家覺得這蝦米有點(diǎn)兒蹊蹺。緊接著聽到另外同伴大聲喊叫道：“看！有一根線綁著呢，一定是人類設(shè)下的圈套。”我們只好沮喪地游走了。
這時(shí)，我多想擁有一雙火眼金睛啊。只要看一眼，我就可以分辨出食物有沒有危險(xiǎn)。這樣大家就可以放心地享用自己辛辛苦苦尋找到的美食了，也不會讓人類的陰謀一次次得逞。
我如果擁有了一雙火眼金睛，就可以解決這件讓我們提心吊膽的事情，我們也不必再用生命去冒險(xiǎn)嘗試人們設(shè)下的誘餌。我們想改變自己的命運(yùn)！
雖然我知道這是夢，但我著愿意做這樣美好的白日夢。