【薦】關于童話的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于童話的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于童話的作文1

　　森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。

　　春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。

　　熊種的玉米發芽了，并漸漸越長越高，還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

　　秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。

　　到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐貍趕走了。

　　冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

關于童話的作文2

　　“……從此，王子和公主幸福地生活在了一起。”

　　——題記

　　小時候看得童話總有一個像這樣的快樂結局,無論故事里曾有多么邪惡的巫婆或是多么可怕的鬼怪，英俊的王子總能娶到美麗的公主，成為英明的國王幸福地過一輩子。對喜劇有著瘋狂偏好的我，就喜歡這樣的故事。

　　朋友說童話是用來哄小孩的，可就因為這千篇一律的結尾，我愛上了這些美麗的故事，即便它們只是童話而已。

　　依賴這些成人不屑一顧的美麗故事，看來我還真是個孩子。

　　在紛飛的黃葉里，我開始懷念從前聽到的那些故事。從媽媽口中第一次聽到的安徒生和格林童話就如同清晨一縷明媚的陽光，清新動人。而那夢幻般的童話世界從來不曾因為時間的流逝，而褪去特美麗燦爛的光環。

　　我真想回到童年，永遠流連于那些純潔無瑕的世界，永遠不再涉足這塵世間的紛擾。可是不行，人，還是要長大的。

　　我不能像安徒生一般，將整個身心都融入這瑰麗的童話世界，只能在心中留下一座童話的城堡，一片不容現實中無聊的一切闖入的圣地，以此祭奠曾經占據了我的童年的童話。

　　于是我試著到菜市場買菜，卻對買賣雙方一來一往的討價還價聽得入神;站在車流如潮的路邊，卻看著一輛又一輛花花綠綠飛馳而過的轎車出神;或是在幼兒園門口蹲坐半個下午，等著幼兒園放學時從大門后涌出的嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的孩子們……這才發現，這樣的生活，也未嘗不是一個簡單、平實而幸福的童話。

關于童話的作文3

　　如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。

　　黃昏時分，我推開緊閉的柴扉，解開松散的發辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無語的遠山。

　　早已過了聽童話的年紀，但童話依然美麗，正當少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢想的外衣，按先哲的導引，一步步走向圓滿。

　　落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會開門的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。

　　我要穿上魔力的紅舞鞋，集結起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現俗世的美妍，再讓擅長播種的信風把種子四面八方傳遍。

　　編一個夜的花環吧，斑斕異彩，光華閃現，紀念那些沒有來路的傳說，那些未現之光、未結之果、未竟之旅，忍著花開的寂寞，撫慰蒙塵的情節和詩篇。

　　“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”

　　——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風吹干。

　　終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。

　　坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個全新的世界豁然閃現。

關于童話的作文4

　　童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

　　——冰心

　　滿地金黃的葉子，像一個古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。

　　曾幾何時，在那寂靜無聲的小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動的聲音。相視一笑，兩個素不相識的女孩子彼此靠近。“咱們玩拔根兒吧!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄

　　童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個秋日。

　　偶然吧，當又一陣燦爛的金風吹過，操場的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進了那一片密密落葉中。我笑著，發誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。

　　風又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長發輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復凝重了起來

　　其實歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。

　　風乍起，吹亂萬縷思緒……

關于童話的作文5

　　又是一個秋天過去了，算一算，已經度過了十幾個落葉的季節，但這時的秋天，以儼然不是我的秋天了……

　　“哈哈哈……”河畔傳來陣陣的歡笑聲，在我聽來，這笑聲，是那么悅耳，那么動聽。故鄉，這個對于我來說，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美麗的，感動的，充滿快樂抑或是充滿淚水的童話，在這里上演。

　　如今的我們，早已物是人非，從曾經的無話不談，到現在的無言以對。這悅耳的笑聲，又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎，這種真的僅屬于小時候的笑聲，這天真的、純潔的笑聲，再也不會再出現在我的身上了。我走上前去，瞬間，空中飛舞的水珠濕潤了我的眼睛，也濕潤了我的心。眼睛突然一模糊，凌亂的思緒又把我扯回從前……

　　還是這條小河，這里還停留著我們的影子，這里還回蕩著我們的笑聲。我們一起在這里嬉戲，濺起的朵朵水花飄向空中，又落下，水面漣漪，映出我們無拘無束的笑臉。這里真的有太多太多我們的回憶了。秋天了，沒有了夏季的燥熱，天氣越來越涼了，可我們依舊在小河邊，一起在這里建筑著我們記憶的城堡。這里，是我們永遠都會記在心上的老地方，是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事，總愿意在這里訴說;有淚水，總愿意在這里揮灑;有歡樂，總愿意在這里分享。

　　終于明白，屬于我的秋天的童話，十年、二十年……永遠，都不會褪色。

關于童話的作文6

　　大家知道嗎，在很早很早以前貓和老鼠是一對很要好的好朋友，有一天玉皇大帝下旨要在人家召集十二生肖，貓和老鼠得到了這個消息后非常的高興，于是乎就回去商量著最美去報名，貓和老鼠最終商量好了到時候一起去。

　　到了報名的那天了老鼠一大早起來跑到了貓的門前去喊貓一起去天上報名，到了門口一看貓還在睡覺呢，剛準備張口喊貓的，老鼠一下子捂住了嘴，兩只眼睛轉了轉，想：“要是我和貓一起去的話，假如它被選是了我沒選上怎么辦，不行不行，不能叫醒它，我還是自己一個人在吧。”說著老鼠就樂滋滋的跑了，半路看見了牛又想：“我要是鉆進牛的耳朵里可以跟牛一起上天，以最快的時間跑到第一，那我就是十二生肖的老大啦哈哈”。

　　這時貓醒了，東看看西看看沒有人，于是就跑到了老鼠的門前去叫老鼠一起去報名，喊了好幾聲都沒有答應，原來老鼠一個人跑了，貓氣的恨不得要吃了老鼠。

　　就從這里起，貓和老鼠再也不是好朋友了，因為老鼠不講誠信，沒有信守諾言所以，現在的貓看見老鼠就要吃掉它。

關于童話的作文7

　　有一天，陽光明媚，千萬縷柔和的.陽光，穿過樹梢，照射在森林中央的草地上。小動物們紛紛出來玩耍。調皮的小猴爬到樹上，小鳥在枝頭歌唱，可愛的小豬躺在草地上懶洋洋地曬太陽……

　　這時，狡猾的狐貍出來說，“我會很多招，只有優點，沒有缺點，哈哈”。站在一旁的刺猬說:"又在吹牛了。其實每個人都有自己的長處和短處，你會沒有缺點?這是不可能的。"旁邊的小動物說，"小刺猬說得對極了"。狐貍很生氣，高傲地說:"你有什么了不起?我就是沒有缺點。你想怎么樣?"。

　　忽然，遠處傳來一陣沉重的腳步聲，聰明的小猴子在樹上大叫："森林之王來了，大家趕緊跑啊……"小動物們四處逃竄，小猴子在樹上蕩著秋千向遠出跑去，小鹿用自己細長的腿向旁邊的小河奔去，小刺猬不慌不忙地蜷縮成一個小刺球……就狐貍還在吹牛："你們這些膽小鬼，森林之王獅子有什么好怕的?看我怎么對付他。"

　　說時遲，那時快，獅子不知道什么時候已經來到了狐貍的身后，他想跑再也來不及了，被獅子抓了個正著，驕傲的狐貍再也不能吹牛了。

　　是的，沒有人是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，大家才會幸福。

關于童話的作文8

　　一棵草，好吃懶做不愿意生長。他的伙伴都長得比他高多了。他的伙伴對他說：“你這么矮，是要死的。”他卻有氣無力地說：“矮要死，高也要死，最后都得死。”

　　他的伙伴每天都在生長，因為同情，也每天都提醒他讓他生長，可他總是有氣無力地說：“沒什么大不了的。”

　　他的伙伴漸漸長得越來越高，可他還是那么矮，窩在草叢中，看不到陽光，也感受不到輕風拂面。

　　直到有一天，他看到一個蝴蝶從他的頭上飛過，他是那么的喜歡那個蝴蝶，多么想再看那個蝴蝶一眼，可是他太矮了，哪怕踮起腳，也什么都看不見。他開始瘋狂地渴望長高了。還別說，他也的確在長高了，每天都長高一點一點，一天天的長，每天都長高一點。不論風吹日曬都會努力地長高。

　　終于他長得比他的伙伴要高了，他終于看到了那個蝴蝶，可是那個蝴蝶越飛越高，小草漸漸地看不到蝴蝶了。

　　他開始又瘋狂地向上生長了，長啊長啊，終于在草叢中長成了一支劍，終于能看到蝴蝶了，有一天，那個美麗的蝴蝶，甚至輕盈地落到了草葉上。啊！真是太幸福的時刻了，小草兒快樂得都顫抖了！

　　突然一陣寒風將小草的吹斷了，也把那只蝴蝶嚇得飛了起來，飛了很遠……小草知道冬天來了，他再也看不到蝴蝶了。他深知明年的春天，他也可能繼續長出來，但他卻再也看不到蝴蝶了。

　　一滴露珠兒突然從那棵折斷了的草葉上滾落下來……

關于童話的作文9

　　我是一只青蛙，整天除了唱歌就是捉害蟲。

　　今天，我和往常一樣去捉害蟲。我穿著綠色的衣服，看起來很像小草，所以有的害蟲看不見我。過了一會兒，一個不明物體慢慢地走了過來。那個不明物體一下子把我的一個同伴捉住了。就這樣，我開始了迅速地逃跑。

　　我跑到了別的池塘，可是那個不明物體又走了過來。那個不明物體手里拿著一個網，背著一個盒子，盒子里面都是我的同伴。這使我想起奶奶曾經對我說過，這樣的人好像是專門捉青蛙的，叫捉蛙人。我看見了他，我就驚慌地四處逃跑。可是這個捉蛙人緊追不放，仿佛我和別的青蛙不一樣，難道我與眾不同嗎？過了一會兒，我果斷逃走了。

　　我來到一個水邊，剛想去喝一口水，那個捉蛙人又來了。我就跑啊跑，捉蛙人一直在后面緊追著我，我覺得這個捉蛙人一定是想把我抓走給賣掉，讓自己變得富有。但是我只能不停的跑。

　　我跑到了一片森林里，這時捉蛙人沒有來。我就在這片森林里休息了幾天。我看見我的同伴們也陸陸續續地來到了這里。我往遠處一看，看見了一個不明的東西。這個東西很大，這個東西把一棵樹一下子給弄倒了，我和我的同伴們都四處逃竄。我走到一個水池想喝幾口水，一路的逃亡太渴了，抬頭一看又看見了那個可惡的捉蛙人。我就跑啊跑，捉蛙人一抓，我就輕輕的跳了出去，雖然這樣我很累，沒多久，我看見了一口井，我就跳了下去。

　　也就是這樣我成為了人們口中常說的井底之蛙。

關于童話的作文10

　　童話不僅美好，而且富含哲理，讓天真的孩子們隨著故事分辨好與壞。

　　秋天到了，葉子紛紛落下，鋪成了一條疊翠流金的葉片路。

　　小刺猬的腳步很急促，被踩的葉片沙沙沙地響著。它去干嗎呢哦，小刺猬要去果園摘蘋果。

　　小刺猬挑中了一顆碩果累累的蘋果樹，心想：這些蘋果足夠我吃一個冬天，沒等想完，它就從樹底下手腳并用地爬上了樹啊小刺猬重重地摔在了地上，摔成了嘴啃泥，險些就成了腦震蕩。它又跳起來用手摘，可是身子太矮，手又短，離摘果子的地方還有半丈多高。小刺猬又想一計，于是，它拿石頭去砸蘋果卻沒砸中，反倒石頭落下時砸中它。小刺猬痛得嗷嗷直叫，為了摘到果子，小刺猬繼續冥思苦想，可試一次就慘敗一次。怎么辦呢采不到果子冬天就沒食物過冬了。

　　這時，一只老山羊悠哉地走了過來，小刺猬靈光一閃，仰起臉對老山羊說：老山羊，您能幫我摘果子好嗎老山羊爽快地答應：好啊，好啊!

　　老山羊后退了幾步，低下頭，猛地用堅硬的角拼命的撞果樹。嘩啦、嘩啦，一大堆果子掉了下來了，刺猬高興極了。

　　最后，整棵樹的果子都掉了下來。老山羊累壞了，它向小刺猬討平果，刺猬卻在果堆里打了個滾，背起所以得蘋果，溜了。老山羊嘆了口氣，說：真是一只忘恩負義的刺猬。

　　小刺猬摘蘋果，告訴我們人要知恩圖報。

關于童話的作文11

　　一天晚上，老鼠拉拉忽然溜進動物小區里，趁雞媽媽不在家，把黃小雞綁架了。

　　狡猾的老鼠怕被發現，他把黃小雞裝扮成老鼠的樣子，并警告黃小雞說：“你給我老實點，不許講話，不然我就殺了你！”黃小雞害怕極了，嚇的一句話也說不上來，她多希望有人能看見了救她呀。

　　黃小雞想：“如果媽媽在就好了，現在我可怎么辦呀。”她急的都要哭了。就在這時她忽然想到了老師教他們的遇到危險時向他人求救的方法，有一種就是即使不講話也能向別人發出求救信號，對，我有辦法了。

　　老鼠緊緊的拽著她，都快出小區了，還一個人也沒遇到，“只有把希望寄托在獅子保安身上了，”黃小雞想。到了門口，黃小雞用學過的“三短三長三短”求救方法向他眨眼，誰知道獅子沒明白什么意思，沒有理她，天下還有這么笨的保安，黃小雞氣地都要哭了。

　　沒辦法，她只好跟著老鼠繼續走，拉拉帶著黃小雞左拐右拐來到一幢樓的一個房間里，把門牢牢的鎖上，然后惡狠狠的說：“老實的給我呆著，想跑，嘿嘿……”老鼠一陣冷笑。“一會兒黃鼠狼來了就有你好看的了，哈哈。”

　　趁老鼠上廁所的時候，黃小雞看見墻角有一手電筒，她立刻跑過去拿起來就朝窗外晃，正巧貓頭鷹警長正在看電視，他看到對面樓上有人在發求救信號，立刻飛了過去。這時，老鼠進來了，貓頭鷹一看又是老鼠干壞事，一下抓住了他，把他帶回警察局，黃小雞終于得救了。

關于童話的作文12

　　在一條河里，生活著許多魚兒，它們生活在這條河里，成了這條河的“寄生蟲”。這些魚唯一的天敵，就是鶴。鶴經常飛來啄食他們，成批地啄食，可又成批的繁殖，這一切，都在無聲無息中進行。

　　一天，一只經常飛來這條河啄食的鶴突發奇想，希望在啄食之前，找一條口才好的魚兒對話，它想，飛來二話不說，就把人家吃掉，怪不好意思的，況且，據說現在是一個對話的時代，對話的風氣，非常之好。

　　那只鶴立在河邊，一會兒工夫，就找到了一條比較聰明的魚。脆弱而坦然的魚，本來已經閉上眼睛，甚至已經感受到了鶴胃的溫暖，誰知這只鶴竟然與眾不同，在吃它之前，還要來這一套。講道理的鶴，它從來沒有聽說過，這么一來，反而讓那條魚不知所措了。

　　鶴說：“親愛的魚，我們非常有緣份，你就要成為我身體的一部分，將與我融為一體，成為我的血液，在我體內流淌，要知道我是多么愛你啊。”

　　聰明的魚兒說：“尊敬的鶴，我也非常愛您，雖然愛你沒商量，但我還是非常的愛你，不信，你聽聽我的心跳吧。我一直依附在這條河里，過得也有些厭倦了。如果我能與你融為一體，不就可以和你一起飛翔了。飛翔，是我永遠的理想。”

　　鶴說：“很好，很好，過去我還以為成批地吃你們有些殘忍，原來我錯了。”

　　鶴剛說完，已經伸出鶴嘴，去成全魚兒飛翔的夢想。聰明的魚兒驚呆了：它原本以為抓住時機歌頌一番，鶴就會放開一條生路，可是……

　　魚兒的思維來不及結束，生命卻終止了。

關于童話的作文13

　　在竹林的深處住著一位公主，她很善良也很聰明。不管是誰見了她都會立刻愛上她，她的兩雙眼睛就像兩顆寶石一般，皮膚白的像雪，嘴巴小的像紅紅的小櫻桃，留著一頭長長的秀麗的頭發。傳說只有善良的人才能看見她，因為她住在竹林深處，所以人們就叫她竹林公主。

　　竹林公主喜歡到竹林的邊緣玩，所以有很多善良的人見過她，就這樣，不知過了多少天，她終于遇到了自己的真命天子，這是一位王子，是一個從外地來的王子，因為某一件事情來到了這里，當王子看到公主時就立刻愛上了公主，就向公主求婚了，公主知道后也很高興，因為她知道自己也愛上了那一個王子，可是她并沒有當應王子的求婚，因為她還不知道王子對自己的的真心，所以她決定試一試王子對自己的真心，如果是真的，就打贏嫁給他。

　　于是她對王子說只要你能找到世界上我找不到的東西，我就答應嫁給你，王子答應了，因為他太愛公主了，他用了整整一年多的時間去找那個東西，他幾乎找遍了世界的每一個地方，可是每次都是一無所獲，終于公主看到了王子的真心，答應了他的求婚。

　　結婚這一天，王子的國家紅紅的喜氣洋洋的真好，他們兩人是相愛的，可是王子一直到現在都還不知道公主所說的他找了第一個就再也找不到了的就是他，不過也好這個謎王子不知道也好。

　　從此，他們幸福。快樂地生活在一起，結了婚不久，這位竹林公主就為王子子生了一個小女孩和一個小男孩，他們一家子就快快樂樂地生活在一起，再也沒有分離過。

關于童話的作文14

　　《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內心收獲著喜悅，也驚異于三年級孩子的創造。

　　剛接手這個三年級班級不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學習任務：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內容自定。剛一轉身，就看見一個小機靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來：老師，可不可以寫童話？還沒等我回答，下面陸續晃動起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？

　　老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個童話迷，我小時候又何嘗不是？可三年級學生作文剛剛起步，親身經歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產生了一股沖動。我笑笑對大家說：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。

　　周一一大早，語文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現諾言了我也很樂意這么做。

　　以后的日子里，我一方面圍繞小學生童話創作的話題進行學習與研究，一方面關注著學生寫童話及其他習作的態度、能力的變化。一段時間下來，我恍然大悟童話，讓學生作文也快樂！

關于童話的作文15

　　往遠處看，只見，天連著海，海連著天，無邊無際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來，可是卻怎么也看不到岸邊。她懊喪地自言自語說：“唉，我原以為自己很大，原來大海哥哥比我大得多埃”

　　大海哥哥聽了笑了笑，謙虛地說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這來，我也不會有這么大呀！”

　　小河聽了，不禁紅了臉，垂下頭，默默無語的走開了。

　　老虎拜師

　　從前，在一片大森林里住著許多動物。老虎媽媽生了一個孩子，它很笨，什么也學不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它，它真想找個小動物來幫忙，教它學會一些本領。但是小動物們都不肯教它，只有小貓想教它。小老虎就高高興興

　　地跟小貓學本領了。

　　小貓就認真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識和本領，一個動作和知識要教好長時間呢！就這樣過去了四天，老虎終于學會了小貓所教的全部本領。學完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹上，老虎很生氣地在樹下等著，看著小貓。小貓說：“我早就知道我給你教完本領你就會吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”

　　直到現在，所有的老虎還是不會爬樹