有關天使的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有關天使的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關天使的作文1
炎熱的一天又來到了，我還是像往常一樣去學校，我坐在教室里，看了會兒書，等待上課的到來。上課鈴響了，我們又等待著老師的到來，不一會我們上課了，這時我才發現我們還要等待的，是同學，時間一秒一秒地過去了，幾位同學跑了進來，在我前面旁邊的那位同學——陳利鵬同學，聽他排位說，他受了傷，而且傷得很嚴重，骨頭有些裂了，陳利鵬同學的排位一向是很愛拿人家的痛苦開玩笑的，可這時，他臉上露出了沉重的表情，我感覺到事情的嚴重性，老師知道了以后把他送去了醫院。
我聽我們班的同學說，他的家境十分不好，小學時，學校發動全校捐款給孤兒，為了捐款給那些孤兒，他拖了很久才拿出了珍貴的5元錢，5元錢想必大家覺得沒什么吧!可是在他家里，這就是很珍貴的啊!他平時也很喜歡幫助人，在他困難的時，我們也要幫一幫是不是，我把我的想法告訴了老師，老師很贊同我的想法，老師還要我當領頭人在全班上發表自己的想法，把我的'想法告訴給大家聽，雖然說我說的不是很好，但是全班的人都被我的精神給感動了，紛紛要把錢交到我這里，我也覺得很感動。
這不緊是我們班在捐款，還引起了整個年級的捐款，捐款的人就更多了，然后我把錢算了一算，一共是50多元錢，雖然只是小小的50元錢，幫不了他多少，但畢竟這是我們的心意啊!到了星期六，我們一起去他家探望他，找到了他家，走進去，卻是一間沒有多好的屋子，我從他的媽媽口中了解到，他們那間房子住著幾個大人，和幾個孩子，我的眼淚頓時從眼角上掉了下來，他的媽媽和爸爸每天還要靠打魚來生活，資金非常不穩定，現在快到冬天了，幾乎沒有多少魚了，他媽媽只能每天得穿席子來生活，一天最多十多元錢，沒有多余的收入了。
他們是多么不容易啊，想來想去，我覺得我比他們幸福多了，有那么好的家庭給我生活，給我學習，我還不應該好好讀書么?想到這里，的確有些慚愧，從此我會好好的讀書，不會辜負母親對我的心愿，我會到家，我把我做的事情告訴了媽媽，媽媽給了我一個呢稱“愛心小天使”我會按照媽媽給我的這個呢稱，做得更好。
有關天使的作文2
隕落的天使天使，上帝賜予她的稱號，因為他善良，單純，可愛當然少不了一點淘氣。
在天堂中她是那么的無憂無慮，她開朗樂觀，他總是微笑。 天使漸漸長大了，上帝需要她去滋潤大地，把幸福帶給人類。她微笑著接受了任務。 初入凡塵她對每件事物都充滿了好奇，一個機靈的小家伙似乎忘記了她的任務。 不過她的性格感染了人們，歡笑，快樂，她讓孤獨的人不再寂寞，她給大地帶來生機。 可是這畢竟不是天堂，慢慢的天使沉迷于人間，她享受著快樂，她善良，在她眼里一切都是美好的。 淘氣的她喜歡開玩笑，善意的。然而天使還沒真正長大，她沒有意識到上帝的不滿 當天使在屬于她的'天空飛翔，上帝看著一切，他容忍但是天堂的規定容忍不了這一切。 因為……天使已不那么單純。 他開始了解到什么叫悲傷，當她一個人游蕩在大地與天堂之間時她感到了寂寞，孤獨。 上帝想提醒她，一陣閃電擊傷了她，她好疼，她發覺了上帝的憤怒，她決定改變這一切，可是她迷茫，不知如何放棄。 逃避？面對？但是兩樣，她不愿意放棄--屬于他的天堂和這片大地。 她決定回到天堂，她使勁的飛，不給自己機會，可是經過那片他眷戀的土地他遲疑了，在山谷的上空她停頓了，好久好久。 上帝再也沒有耐心了，上帝不能失去自己的威嚴，他的法律不允許有人違背。 突然天使失去了她的翅膀。 當她反映過來時她已經跌入深深的峽谷，折翼的天使使勁掙扎，她哭了，她的心好疼，好難受。 但是她無法改變現實，她不斷的降落缺到達不了谷底。 上帝仍然喜歡她，支撐著她，等待這個她，等待那個善良，單純，可愛當然少不了一點淘氣的天使。 上帝不會放棄她，永遠不會，再無止境的下落中，天使更加茫然了。她的眼淚讓上帝感動，她的痛苦上大地震撼，當眼淚流干的時候天使已經毫無力氣，她的傷口越來越大，她無助，失去了翅膀的她不再是真正的天使，雖然她仍然善良……慢慢的墮落の天使昏迷過去…… 沉睡中天使又變成那個愛笑的孩子，在寂寞的熟睡中她微笑。
上帝仍然支撐著她，但是絕對不會給她更多的幫助，就這樣天使隕落了，走向無底的深淵。
有關天使的作文3
“誰是我英雄，看不到，找不到，等不到你的hero，站出來，做自己只手撐天的shero，你可以，我可以......”熟悉的旋律又飄蕩在我的耳邊，輕快而又有力，堅定而又自豪，它不像《二泉映月》那樣細水長流，但它卻像《山丹丹花開紅艷艷》那樣高亢；它不像《菊花臺》那樣悲涼，卻有《動脈》的充滿熱情......我不由自主地輕輕地唱了起來......
一朵柔弱的雛菊，一個小女孩。小女孩每天給雛菊澆水，絲絲清水滋潤著柔弱的雛菊。此時，小女孩便會是雛菊的天使，為它送來生命的'瓊漿，托起它柔弱的生命。但是，有一天，天使——小女孩走了，小雛菊該怎么辦？是默默地等待死亡？還是......值得慶幸的是，雛菊努力地向下生長它的根，尋找生命的甘露。雖然離開了天使，但是它還是用自己努力，托起了自己柔弱但倔強的生命！ 難道我們每個人不像那朵雛菊嗎？情人們是天使，老師們是天使，周圍的所有人都是天使，它們用自己的愛為我們輸送著生命的源泉，但是我們不可能永遠生活在它們的翅膀下，終有一天，天使也會累，那時，我們該怎么辦？我們應該像那朵雛菊一樣，自己做自己的天使。 自己做自己的天使，結束懦弱，增添勇氣。依靠自己，尋找生命的瓊漿，讓自己生存。 這不禁讓我想起了一個人。他獨自一個人在孤島上生存了二十八年。在這孤島上，充滿了黑暗，這正如他的內心。一個人生活在孤島上，充滿了寂寞。當黑暗的降臨時，他剛想說幾句話，四處就都是回音，十分可怕，讓人毛骨悚然。但是他卻在孤島上整整生活了二十八年啊！二十八年，這是一個上么樣的概念啊！他忍受著絕望，像是從天堂一下子掉進了魔鬼般的地獄，在這里，沒有天使的翅膀撫摸這他。但是他并沒有悲觀消沉。孤島上沒有食物，他就自己種植，燒制陶瓷，伐木造房，他自己做起了自己的天使，他把地獄變成了天堂。 每每讀起這篇小說，便會感觸之深。身邊的一切都有可能隨時隨地消失，但只要自己學會做自己的天使，才能讓自己享受永恒的美好！
自己做自己的天使，或許生活中會有許許多多的磨難、痛苦，也許會經歷風風雨雨不斷的打擊，但是，你會獲得一份可終生依靠的安穩.
有關天使的作文4
看到大街上整潔的街道，井然有序的車輛在上面暢通無阻地行駛，正值深秋，卻無半片樹葉和垃圾，我不禁想起這些常年在馬路上工作的天使清潔工。在我家樓下，常年有一位身穿橘黃色工作服的清潔工，他身上臟兮兮的，散發著垃圾難聞的味道，戴著一個灰乎乎的`、還不如不戴的大口罩，臉差不多全被遮住了，只留下一雙烏黑，只留下一雙烏黑但不有神的眼睛在外面。沒有人喜歡他，我也不例外，因為他身上的那股氣息？因為他渾身臟兮兮的？都有吧！但更多的是來自意識上的排斥。可自從發生了那件事后，我對他改變了想法，有感謝，甚至是敬意。
一天，我要出去買書，可找不到我那早已準備好的50元錢了，怕與其他錢混了，我還在右下角畫了個小圓圈。明明放在桌子上了，怎么會沒有了呢？問媽媽才知道，我把錢夾在一個破舊的本子里了本子用完了，媽媽以為里面沒東西了，就扔垃圾時一起扔出去了。我大吃一驚，竟然扔了，于是急忙往外跑，發現那個清潔工正好在那，我就問他看沒看到過50元錢，他說沒看到，我剛懷疑他拿走了錢，沒想到他卻說：“我替你翻翻。”邊赤手在垃圾桶里找了起來，過了一會兒，他興奮地說：“找到了。”我接過錢一看果然是我的，右下角有一個小圓圈，于是我忙向他道謝，他卻用臟兮兮的手撓了撓頭說；沒事兒，都是鄰居，誰還沒個事，互相幫助嘛。”就這樣，我對他的態度急速轉變，我們也因此熟悉起來。每天早上上學前，我都會和他打聲招呼：“忙啊，老伯。”他便憨憨的回我一笑，又繼續拾起地上的果皮紙屑。學校外面也時常有清潔工清理馬路邊上的垃圾，因為有了那次事件，我對他們都抱有敬意，從不會往地上亂扔垃圾，我知道，他們也是人，也有尊嚴。晚上我趴在窗臺上，街上車、人都已回家，只有那位老伯還在做自己的工作掃地。躺在床上，我不禁想起一則實事，某市街上一對清潔工冬天工作，互相給對方暖手，看著別提多暖心了。
是的，是他們建起了人與人溝通的橋梁，讓我們有舒適的生活環境，心中有愛，便是天下，盡管地位卑微，但還是有可金子般的心，他們是最偉大的人，犧牲了自己的干凈，換來了大家的整潔。想到這里，哪位清潔工老伯的身影又浮現在了眼前，我又看到了那黝黑的臉龐、淳樸的身影和憨厚的笑容。
有關天使的作文5
蒼天之弄，臨于天使。月光凄凄，天使之影現于融融月光，斷翼天使，怎能飛翔？斷翼天使，心翼未斷，就能再次飛舞！
究為何事？擾我心憂！
期日，吾好游途景。言告知祖華，始其無動于衷，待吾曰："其游費可免，心動矣。"祖華言：定方可，其尋同僚數目可見，人齊，同行途半，吾無人以言，只尋之祖華·宏偉相聊。途近，余曰："不可進，"祖華·宏偉同言：即以來此地，便聽取本地人。吾停言。
心念道：丹舟搖遙隨流水，微波逐逐由歌起。玉階亦有生苔日，綠蔭自會秋風時。萬古長流不盡水，流盡興亡修別辭。紫霞灼云燃陽去叆霧眾星煉月迷。恍挑殘燈惚望夜，昔人誰攬舊夢里？
悲壯事天地常有，自古憂亦難棄。向東喃自語，病穹執劍而泣！雄魂悲埋葬地，非為命休矣，根屬早忘懷！惶若彷然，惘問那誠其哀邪？
絕而百則心莫無名火，月臺曾幾心憂，樓下更有醉翁人，灣里二中嘆丁零，石峰滿景皆硝灰，何人馬上盼朝暮，猶知天下事已定，言斷幾刻悠長揚，但惜只為微事，無型火生悲已淚，淚盡則而又何在人世？莫再憂，長途跋涉石峰頂，崖臺上，壯士可畏天下人，憂吾漫漫泛波襟，潺潺竹林已入山，山至幽徑知人事，步覆梯上難咽憂
風無雌雄，何民煩而王爽？月無陰晴，何親離而家圓？雨無喜憂，何農欣而旅苦？雷無善憤，何德應而惡懲？攬風月之情韻，挾雨雷之喜怒。濯江河之清流，揖眾巒之云幻窮心志之顛峰，超塵緣之羈縛。古云"何所聞而來？何所見而去？" "聞所聞而來，見所見而去"。人適之，感而生情，情而悟景，景而生禪，所至隨心，若無憂，問心而忘身當否？仍"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"自適無憂而樂是矣。既祖華之言，憂我心憂，幼我新由，何也？
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